三年級新學期作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的三年級新學期作文，希望對大家有所幫助。
三年級新學期作文1
“叮叮�！笔罴偕罱Y束了，新的一學期又開始了！教室里的所有都變了，我們的老師也換了。
以前教我們的是周老師。周老師是一位老教師了，今年已經(jīng)有41歲了。但是周老師和別的老師不同。別的班級作業(yè)都很多，可是考試成績卻不怎樣，而我們班的作業(yè)總是少的，可成績卻是好的。這應該就是周老師說的'：“用少的時間得好的結果”吧！而且我們的周老師和藹可親，平易近人。我們都很喜歡她！
三年級到了，周老師不教我們了，換成了俞老師。俞老師很溫柔，說話很風趣。有一次她見我們吵，便說：“拍桌子是潑婦的行為，我可不想做潑婦，別人都說我很溫柔的！”結果我們全班哄堂大笑，馬上就乖乖聽她上課了。所以我認為俞老師是一位幽默的好老師。
老師就像是一根蠟燭，照亮了我人生道路上的黑暗，老師就像我們學習上的好朋友，幫我們指明了學習的方向，在這里，我要誠懇地對老師說：“老師您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！
三年級新學期作文2
“開學了！開學了！”同學們高興得歡呼著。在這個學期里我又有了新的打算。
回想上學期的學習，我做的不好，有許許多多的不足之處，我想慢慢地一點點提高，可惜光陰似箭，眨眼間就過去了一個學期。所以在這個學期里補上。
首先，我要把鋼筆字練好，每天抽出十分鐘的時間練字，每次練五個字。別看寫的字數(shù)少，可是想要寫出每個筆畫的筆鋒是十分難的。但我相信，只要堅持不懈，以后一定能練出一手好字。
其次，我上課應該積極發(fā)言，不做小動作，就算比人給我講空話，我也不會理睬他（她），并告訴他（她）別講了，認真聽講。
后，老師布置的作業(yè)應該積極完成，寫作業(yè)的.時候認真寫，不一會兒做這，一會兒做那，寫完作業(yè)后認真檢查，不會做的問老師，后確認做對了，沒有錯了才拿給老師改。
如果我能做到以上幾點的話，我的學習一定會更上一層樓的。加油！
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