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        一年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-01-12 07:55:48 一年級(jí) 我要投稿

        一年級(jí)作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的一年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        一年級(jí)作文

        一年級(jí)作文 篇1

          今天,媽媽買了一袋螃蟹,我?guī)蛬寢屢黄鹣大π。這時(shí),幾只調(diào)皮的螃蟹趁我不注意,從袋子里面爬出來了,我發(fā)現(xiàn)了,便連忙去捉。誰知道螃蟹沒捉到,其他螃蟹卻紛紛爬了出來。我們費(fèi)了九牛二虎之力總算把螃蟹全部抓住了。晚上,我睡著了,突然我感覺什么東西爬到了我臉上。我嚇得大叫,媽媽跑過來一看,發(fā)現(xiàn)是一只逃跑的螃蟹,我們倆不由得哈哈大笑起來。

        一年級(jí)作文 篇2

          有一次,我語文考試得了滿分,我高高興興拿著試卷交給媽媽,媽媽看后,也很高興,并且表揚(yáng)了我,期望我繼續(xù)努力,再接再厲取得更好的成績(jī),因此媽媽獎(jiǎng)給我一個(gè)文具盒。我十分喜愛這個(gè)文具盒,綠色的文具盒長(zhǎng)方體,蓋子上有一把小鎖,上方還有奧運(yùn)五福娃,打開蓋子,里面分三層,上層放尺和三角板,中層放鉛筆和橡皮擦,下層放小小的記錄本,使用起來很方便,有了它的幫忙,學(xué)習(xí)用具就好找了。

          我愛我的文具盒,更愛文具盒上的`五福娃,它給了我完美的祝愿,給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)進(jìn)步的好運(yùn)。

        一年級(jí)作文 篇3

          開學(xué)的前一天晚上,我很興奮,媽媽說:“已經(jīng)10點(diǎn)了,快點(diǎn)睡覺。”但我太興奮了,躺到床上以后,直到1點(diǎn)鐘才睡著了。第二天一大早,我一睜眼就從床上跳了下來,看了看表,哦!才六點(diǎn)整。我從屋子里走出去,換好了上學(xué)的衣服,在鏡子前左照照右照照,背上我的新書包,雖然新書包空蕩蕩的。不一會(huì)兒媽媽起來了,她慢條斯理的換好了衣服,畫好了妝,我催媽媽快一點(diǎn),媽媽卻不聽,還是那樣。過了一會(huì)兒,媽媽終于收拾完了,我坐上了媽媽的車,出發(fā)去學(xué)校啦!

          到了學(xué)校門口,媽媽把車停了下來,拉著我的手,帶我進(jìn)了學(xué)校。我看見大門口站著一些老師,他們笑容滿面的迎接我們,我也高興地跟他們打了招呼。接著媽媽帶我來到了一年級(jí)B1班的教室,我看見門口有一位老師在發(fā)表,媽媽看見了便拿了一份開始填。我還看見教室里已經(jīng)來了很多同學(xué),我心想:我會(huì)和誰成為好朋友呢?好期待!走進(jìn)教室,我環(huán)顧四周,仔細(xì)地觀察了一下,教室里擺滿了綠蘿,墻上貼著各種裝飾,桌椅都是嶄新的。我還看見陽臺(tái)上有一臺(tái)飲水機(jī),我就接了一杯水,咕咚咕咚的喝完了。

          正在我發(fā)愣的時(shí)候,剛才門口的那個(gè)女老師走上講臺(tái),笑瞇瞇地對(duì)大家說:“大家好,我是你們班主任老師,我姓賀。在未來的六年里,我將陪伴大家一起生活、學(xué)習(xí)。”我看著賀老師溫柔的.樣子,好像和我想象中嚴(yán)厲的老師不太一樣呢。

          接著,媽媽又領(lǐng)著我去了操場(chǎng),操場(chǎng)可真大呀!我在操場(chǎng)上跑了三圈,頭上冒了汗,我覺得有點(diǎn)兒累了,就回到了教室。該放學(xué)了,我依依不舍的向老師說了聲再見,走出了校門。媽媽問我今天心情好不好,我說:“特別好!”我又問媽媽:“我以后就在這里上學(xué)嗎?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“對(duì)!蔽液芨吲d,因?yàn)槲乙院缶湍茉谶@一個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)了!

        一年級(jí)作文 篇4

          在草坪上有一只螞蚱,正在蹦蹦跳跳玩的很開心,當(dāng)它玩累停下來的時(shí)候,我就躡手躡腳地靠近它,悄悄地彎下了腰,用手一捂,就快速地抓住了它。

          它的外表長(zhǎng)的有點(diǎn)像螳螂,但不是螳螂。它有六條腿,前面有四條又短又細(xì)的,后面有兩條又長(zhǎng)又粗的;身上有綠色像草一樣的條紋,摸上去很光滑,身體兩側(cè)長(zhǎng)著兩只翅膀;它有著三角形的頭,頭上有兩只圓溜溜的小眼睛,還有兩只觸角。

          螞蚱的本領(lǐng)可不小,它會(huì)跳,會(huì)飛,會(huì)爬,還會(huì)在水里游。所以我一不小心就會(huì)讓它逃出我的手掌心,可是還是被我抓了回來。

          最后我把它放進(jìn)我的.小汽車玩具的車頭里,關(guān)上車門,這下它再也逃不出我的手掌心了,也讓它享受一下當(dāng)司機(jī)的滋味!

        一年級(jí)作文 篇5

          春雷跟桃樹說話了,

          說著說著,

          小桃樹呀,醒了。

          春雨給桃樹洗澡了,

          洗著洗著,

          小桃樹喲,發(fā)芽了。

          春風(fēng)給桃樹梳頭了,

          梳著梳著,

          小桃樹啊,開花了。

          春燕跟桃樹捉迷藏了,

          藏著藏著,

          小桃樹呀,結(jié)果了。

          孩子們?cè)谔覙湎抡伊耍?/p>

          摘著摘著,

          小朋友們,長(zhǎng)高了。

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