三年級學(xué)生作文4篇[通用]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的三年級學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。
三年級學(xué)生作文 篇1
我的媽媽頭發(fā)很長,眼睛黑黑的,有時(shí)候嚴(yán)格,有時(shí)候溫柔,嚴(yán)格的時(shí)候像一頭獅子,溫柔的時(shí)候像一只可愛的小狗。
媽媽嚴(yán)格的時(shí)候主要原因是我做事情不夠認(rèn)真。那個(gè)時(shí)候的媽媽就像頭發(fā)上著了火一樣。有一天,我因?yàn)閷懽鳂I(yè)的事被暴打了一頓。我的媽媽要求我的作業(yè)必須要做到工整、正確,還要檢查。我小聲嘀咕說:“寫完就好了,咋還用這么麻煩!
于是我馬馬虎虎地將作業(yè)完成,就出去玩了,回來的時(shí)候一進(jìn)門,就看見媽媽狠狠地直盯著我看,眼睛里都好像冒著火花,嘴巴翹著,眉毛豎起來,怒火朝天,我說:”我什么都沒有壞事都干,你怎么這樣盯著我?”“我叫你檢查作業(yè)的,你怎么還是錯(cuò)了20道題!蔽倚南耄骸安缓美玻覜]有檢查,寫完作業(yè)就出去玩了,哎,一定會(huì)被媽媽暴打一頓的'。”想到這,我開始慌了,掌心開始冒汗了。說完,媽媽拿起棍子就來打我,我趕緊跑進(jìn)房間,把房門關(guān)掉。結(jié)果,媽媽用鑰匙打開了房門,此時(shí)的我縮成一團(tuán),因?yàn)楹ε露饨辛似饋,結(jié)果,棍子還是像雨點(diǎn)般打了過來,最后,我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽這時(shí)才放過了我。
其實(shí)我明白,媽媽這樣做是恨鐵不成鋼,她的嚴(yán)格是為了讓我養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
三年級學(xué)生作文 篇2
一天早晨,我刷完牙開始吃早餐。吃著吃著不小心掉下一小塊餅干在地上,我低頭一看,正好看見一只螞蟻向餅干爬去。
那只螞蟻扛啊扛,可是怎么也扛不動(dòng)餅干,然后它就爬進(jìn)洞里把一群螞蟻叫了出來,最后一群螞蟻同心協(xié)力的把餅干抬進(jìn)洞里去了。
小朋友們,我們也學(xué)習(xí)螞蟻的合作好嗎?那樣我們就能干大事了哦。
三年級學(xué)生作文 篇3
星期六下午,天氣晴朗。小明和爸爸決定一起去河邊釣魚。他們帶了數(shù)十個(gè)小蝦米,兩根魚竿,還有兩個(gè)用來裝魚的水桶。到了河邊,他們找了塊地面干燥的河邊草地坐下來釣魚。爸爸把小蝦米勾在魚鉤上,小明也學(xué)爸爸那樣做好準(zhǔn)備。爸爸把其他的小蝦米放在地上,和小明一起開始安靜的等待著魚兒上鉤。
水里的魚兒可真多啊!有幾條大魚在繞著魚鉤游來游去,小明很激動(dòng),不小心把魚竿搖了一下。糟糕,魚兒都嚇跑了。又過了好一會(huì)兒,一條小一點(diǎn)的魚在爸爸的魚鉤那兒游來游去,好像一個(gè)小探子在探路。一會(huì)兒,爸爸的魚竿在動(dòng),一下,兩下,爸爸猛的往上一拉魚竿,一條小魚活蹦亂跳的在魚鉤上晃來晃去。爸爸把魚放進(jìn)水桶里,又往里面加了些水,魚兒在里面轉(zhuǎn)著圈圈,吐著泡泡,似乎在后悔不該那么貪吃。小明不明白爸爸為什么可以釣到魚,“爸爸,為啥魚兒不吃我的小蝦米呢?”爸爸笑著說:“你要有耐心,不能一直動(dòng)來動(dòng)去的,魚兒會(huì)嚇到,當(dāng)然不會(huì)上鉤了!毙∶餍÷暤卣f:“知道了!彼_始安靜的.坐著,眼睛盯著釣魚線。又過了一會(huì)兒,又有一群魚兒游了過來。小明屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地看著水面。終于,一下,兩下,小明學(xué)著爸爸的樣子吧魚竿用力往后一甩。太好了,居然是條大魚。小明在爸爸的幫忙下把魚兒放進(jìn)水桶。
天色漸漸的暗了,小明和爸爸高高興興地提著裝了好多魚的水桶回家了。
三年級學(xué)生作文 篇4
說起我家的小烏龜我就有一肚子的話要說。
聽外婆說烏龜?shù)膲勖铋L,所以在選動(dòng)物的時(shí)候我第一眼就選了烏龜,這樣子它就可以陪我到很久了,烏龜?shù)臍み真是又堅(jiān)硬又沉重,每次看到小烏龜爬行我都會(huì)很著急,因?yàn)樗娴呐赖?很慢,我在那邊等了好久小烏龜才爬過來。
別看小烏龜?shù)臍み@么重,有一次我居然發(fā)現(xiàn)它的殼上有五邊形的花紋,這個(gè)發(fā)現(xiàn)還讓我高興了好幾天呢!烏龜雖然是最長壽的,但是它也是最膽小的,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候就立馬把自己的頭和四肢縮進(jìn)自己的殼里,真是一個(gè)可愛的膽小鬼。
我經(jīng)常給它們喂食。有一次,我扔了一塊很大的肉給它們吃。它們警惕地左右瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)沒有“敵人”,這時(shí),它們幾乎在同一時(shí)間迅速伸長脖子咬到了這塊肉,于是展開了一場激烈的拉鋸賽。這場比賽可真熱鬧啊!雙方用自己的前腳踢對方,它們爭得互不相讓,殺得難分難解。這時(shí),較大的烏龜前腳用力扒開另一只烏龜,嘴并不放松,拼命把肉扯過來。它終于成功了,津津有味地吃起來,得意洋洋的笑了。
到了寒冷的冬天,烏龜正在我給它們安裝的“房子”里冬眠?墒俏姨笠饬耍褳觚?shù)氖峦靡桓啥䞍,等我想起去看它們時(shí),有一只烏龜已經(jīng)雙眼緊閉,奄奄一息了。我傷心極了,于是下定決心,一定要好好保護(hù)另一只烏龜。我喜歡我家的小烏龜!
【三年級學(xué)生作文】相關(guān)文章:
(精選)三年級學(xué)生作文09-23
三年級學(xué)生的作文07-20
三年級學(xué)生作文07-20
三年級學(xué)生作文(精選)10-04
三年級學(xué)生寫景作文02-24
[熱門]三年級學(xué)生作文08-26