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        六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-01-08 08:39:02 六年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的六年級(jí)的作文【推薦】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的六年級(jí)的作文【推薦】

        六年級(jí)的作文 篇1

          暖春

          春天邁著輕盈的腳步來(lái)了,輕輕的喚醒了我,開(kāi)始了短暫的一生。

          一切都是那么新鮮,青青的小草、漂亮的花兒……每天,我享受著春風(fēng)的輕撫,花兒的芬香讓我陶醉。大樹(shù)爺爺告訴我,葉子的一生是短暫的,但也是精彩的',唯有精彩一生,否則,在長(zhǎng)久的生命也是枯燥的。

          炎夏

          我喜歡邊搖晃邊看著地上的影子。窗前,有一個(gè)小風(fēng)鈴,總是為我彈奏樂(lè)曲,無(wú)風(fēng)的時(shí)候,炎熱就趁虛而入,露珠是我唯一的伙伴。

          涼秋

          一切變得蕭瑟。我也感到孤獨(dú),伙伴們都回到大地的懷抱,唯我,仍固執(zhí)地立在樹(shù)上。葉子想看雪人,葉子想看雪人。我默念著。秋日陽(yáng)光是那么的暖和,但也是暫時(shí)的,枯葉像蝴蝶一樣輕輕地飛舞。

          寒冬

          四周變成純白色,很耀眼,我看到了雪人,雪人靜靜地守候著冬天,而我。終于為一陣風(fēng)打落,輕輕地飄到了地上……

          最終,葉子被一個(gè)女孩拾起,輕輕地拭去灰塵,葉子成了夾在書(shū)本里的書(shū)簽……

        六年級(jí)的作文 篇2

          時(shí)值八月十五之夜,窗外皓月當(dāng)空,我們一家人邊賞窗外之月,邊吃喝談笑,氣氛寧?kù)o而和諧。

          如此良辰美景,怎能不吟詩(shī)助興呢?于是,我提議玩“飛花令”的游戲。正好今天是中秋,就定“月”字為令吧!“飛花令”是一種古詩(shī)接龍游戲,以某個(gè)字為令,大家比賽,看誰(shuí)說(shuō)出含有這個(gè)字的古詩(shī)多,就算贏。爸爸十分高興,因?yàn)樗允咽熳x古詩(shī),肯定能勝過(guò)我和老媽。我呢,因?yàn)閺恼Z(yǔ)文老師那里學(xué)過(guò)不少帶有“月”字的古詩(shī),也信心滿滿。只有媽媽愁眉苦臉。但是,少數(shù)服從多數(shù),我們便開(kāi)始了游戲。

          比賽一開(kāi)始,我便自告奮勇,先說(shuō)出一句“小時(shí)不識(shí)月,喚作白玉盤”,爸爸立刻接了一句“明月松間照,清泉石上流”。下面輪到老媽了,她苦思冥想,好不容易想出一句“床前明月光,疑是地上霜”。等到了第二回合,媽媽實(shí)在想不起來(lái)古詩(shī),說(shuō)出一句民間小調(diào)“月兒彎彎照九州,幾家歡喜幾家愁”。經(jīng)我和爸爸認(rèn)定,這不屬于古詩(shī),于是媽媽被淘汰出局。

          又經(jīng)歷了幾個(gè)回會(huì),比賽進(jìn)入白熱化階段。我肚中古詩(shī)已經(jīng)所剩無(wú)幾,便使出了大殺器《春江花月夜》。這首古詩(shī)可是十分的長(zhǎng),而且有十多句里都帶有“月”字。爸爸真是了得,竟然對(duì)出了十幾句都帶有“月”字的古詩(shī)。 最后,老爸搜腸刮肚,終于想出了一句相對(duì)冷門的詩(shī)“日月之行,若出其中”,爸爸頗為得意,認(rèn)為穩(wěn)操勝券了。這時(shí),我急中生智,胡謅了一句順口溜“八月十五月兒圓,十六一過(guò)缺半邊”,爸爸急了,說(shuō)這兩句實(shí)在不像古詩(shī)。我煞有介事地說(shuō),這是古代詩(shī)人“無(wú)名氏”所作,因?yàn)榇巳藳](méi)留下姓名,所以稱為“佚名”。嘿,老爸竟然信以為真了!

          這次比賽,我雖然贏了,但是,這是我耍賴得來(lái)的`,勝之不武。然而,盡管比賽犯了規(guī),但大家都盡興了,度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋佳節(jié)。

        六年級(jí)的作文 篇3

          我家養(yǎng)了一只黃白相間的小貓咪,他的耳朵是立起的,像隨時(shí)待命的士兵,隨時(shí)聽(tīng)著周圍的動(dòng)靜。它的眼珠水汪汪的,像一對(duì)黃色的寶石,在漆黑的夜晚,像天上的星星閃閃發(fā)光,貓的嘴巴是上翹的,可乖了,它的嘴邊長(zhǎng)著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,感覺(jué)非;,它生氣的時(shí)候胡須直抖,毛也會(huì)立起來(lái),每一次它張開(kāi)嘴我都會(huì)摸一下它那尖尖的牙齒;還有它那鋒利的貓爪,像士兵那尖利的刺刀,如果被抓了,那后果不堪設(shè)想。那鋒利的貓爪在它捉老鼠的時(shí)候可派上了大用場(chǎng),鋒利的貓爪抓住老鼠的脖子,一下子老鼠就斷了氣,你們說(shuō)毛的爪子鋒利嗎?

          我的小貓可聽(tīng)我的話了,每次出去的時(shí)候,如果沒(méi)有回來(lái),我一呼喚,它就回來(lái)了。記得有一次,我把它帶到公園去玩,一會(huì)兒它就跑不見(jiàn)了,我并不著急,我輕輕喚它,它就回來(lái)了。我叫它干什么,它就干什么,我叫它站,它就站,我叫它坐,它就坐,我叫它跑,它就跑,你們說(shuō),它是不是很聽(tīng)我的話呢?

          我的貓咪經(jīng)常給我?guī)?lái)驚喜,每一次它捉到的老鼠都拿給我了,這讓我哭笑不得。有一天,它還為我們家里帶回了一只小貓咪,它的顏色是黑、白、灰這三種顏色,非常好看,而且毛非常光滑、柔軟,眼睛也是黃色的,這是多么令人興奮的一件事呀!

          不僅僅是這些,我的貓還非常聰明能干。在給人拜年的時(shí)候,它都會(huì)站起來(lái),做恭喜發(fā)財(cái)呢,樣子可乖了。有一次有一個(gè)小朋友把它給捉去玩了,那個(gè)小朋友把它關(guān)在籠子里,結(jié)果它自己想辦法跑了出來(lái),看吧!小貓咪真聰明!其實(shí)它聰明的地方還有很多很多,有一天,我還在家的二樓房間做作業(yè),為了不讓它打擾我,我就把它關(guān)在樓下,結(jié)果,發(fā)生了一件你們都想不到的事情,它爬到了我家二樓的.窗臺(tái)上,從窗外透過(guò)玻璃看我寫作業(yè),看!我的小貓聰明吧!

          哦!忘了給你們說(shuō)了,它的名字叫小花,你們可別覺(jué)得這個(gè)名字土哦,它的名字可是有來(lái)由的,因?yàn)樗浅O矚g花朵。

          我家的小貓,雖然沒(méi)有狗那樣忠誠(chéng),沒(méi)有八哥那樣的語(yǔ)言天賦,也不能像小鳥(niǎo)一樣飛翔,更不能像魚(yú)兒一樣游泳,但我喜歡小貓咪的可愛(ài)、聽(tīng)話和聰明,小花是我最好的伙伴。

        六年級(jí)的作文 篇4

          水,在我們看起來(lái)平平常常,微不足道,他會(huì)有什么魔力呢?嘿嘿,就讓我們來(lái)探究一下吧~

          昨天語(yǔ)文課上,老師突然讓我們帶硬幣來(lái),大家聽(tīng)了后都嘰嘰喳喳的開(kāi)始討論要干什么,其實(shí)我心中早有了個(gè)答案,一定是要干些什么,然后寫作文,不知不覺(jué),正如我說(shuō)的那樣,老師神神秘秘的帶來(lái)了個(gè)透明的水杯,又說(shuō)要我們做一場(chǎng)“游戲”。

          “游戲”的規(guī)則是這樣的:首先把水杯倒?jié)M,一定要特別滿,不然等等可沒(méi)辦法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)!到好之后,那盈盈欲滴的的水似乎一碰就會(huì)溢出來(lái),然后準(zhǔn)備就完畢啦!然后她問(wèn)我們這里面能放多少個(gè)硬幣,大家一聽(tīng)這個(gè)話題,就熱鬧的討論了起來(lái),有的同學(xué)底氣不足說(shuō)兩個(gè);有的同學(xué)疑問(wèn)的說(shuō)道一個(gè);還有的同學(xué)心有余悸的搖了搖頭說(shuō)一個(gè)都不能。

          “好!現(xiàn)在有請(qǐng)第一組同學(xué)上來(lái)按順序一個(gè)一個(gè)扔硬幣。”老師一聲令下,同學(xué)們心有靈犀的擦了一把汗,首先是第一個(gè)同學(xué)上來(lái),他輕輕的把硬幣扔下去,落入水中的硬幣像專業(yè)的跳水員一樣,等等,似乎又像秋天的落葉,由于第一個(gè)人的'成功,是大家有斗了一點(diǎn)的希望,“1!2!3!4!……”觀眾們目不轉(zhuǎn)睛的看著那沉入杯中的硬幣,而那震耳欲聾的聲音沖入我們的耳朵,第十五位同學(xué)可能太緊張了,她小心翼翼的把硬幣放了進(jìn)去,眉毛彎著,眼睛閉著,“哇塞!‘水漫金山’了耶?”原來(lái)是水越來(lái)越漲了,瞧,下面輪到的同學(xué)個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了嘴巴,緊張到不敢呼吸,“十七!十八!”“溢出來(lái)了!”到第十九個(gè)時(shí)水不緊不慢的流了出來(lái),此時(shí),杯底已經(jīng)有好多硬幣了,活像一座大山屹立在里面,大家紛紛感嘆:“這真是太不可思議了!”……

          這到底是為什么?老師為我們解開(kāi)了謎團(tuán):是水的張力在“作祟,水才擁有了如此大的度量。

          水可真神奇!看來(lái)生活中處處有科學(xué)奧秘。只要我們善于觀察,就一定能從生活中發(fā)現(xiàn)無(wú)限奧秘!

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