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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-01-08 07:40:33 四年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的四年級(jí)的作文3篇(集合)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的四年級(jí)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的四年級(jí)的作文3篇(集合)

        四年級(jí)的作文 篇1

          一位雅典的富商和許多人在一艘船上航行,海面上風(fēng)平浪靜,大船也平安無(wú)事地向前航行著。

          這位富商曬第一次在海上航行,對(duì)什么都感到新奇,他望著海面上的景色贊嘆道:“波瀾壯闊的`大海真是太美了,海上航行有趣極了!”

          但是,太有不測(cè)風(fēng)云,海面上突然刮起了大風(fēng),狂風(fēng)卷著惡浪狠狠地拍擊著船舷。風(fēng)越刮越大,船漸漸經(jīng)受不住狂風(fēng)的打擊,出現(xiàn)裂縫。海水就從這些裂縫處滲透到穿的甲板上來(lái),船開(kāi)始慢慢地往下沉。

          船上的人亂成一團(tuán),哭爹喊娘,有的人慌張地跳入大海,拼命地往岸邊游去。與其他人不同,雅典富商卻沒(méi)跳下水,他被這突如其來(lái)的災(zāi)難嚇呆了,站在那兒一動(dòng)不動(dòng),嘴里念叨著:“我尊敬的雅典娜女神啊,請(qǐng)救救我吧,如這次大難不死,一定給您獻(xiàn)上豐厚的祭品!”

          船再繼續(xù)往下沉,海水就要淹到他的胸口,眼看要完全被淹沒(méi)了。有人看他還在那兒傻傻地祈禱著,邊有到他身邊,勸他趕快逃命。他卻振振有詞地說(shuō):“我祈求雅典娜女神,相信她會(huì)救我的!”

          那人無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,游走了。富商最后淹死了。

          大道理:遇到困難時(shí),求人不如求己。與其把時(shí)間浪費(fèi)在等待上,還不如快速行動(dòng)起來(lái)。

        四年級(jí)的作文 篇2

          我,一個(gè)生在茶鄉(xiāng)長(zhǎng)在茶鄉(xiāng)的女孩,從我懂事起,就每天跟著爸爸媽媽喝鐵觀音。正因?yàn)槿绱,我便?ài)上了家鄉(xiāng)的茶。

          家鄉(xiāng)的茶是綠色的。

          在家鄉(xiāng)的每一個(gè)山坡,都種植了茶樹(shù),有“鐵觀音、毛蟹、黃金桂、本山”,都是些聞名中外的名茶。一年四季,一片片綠油油的嫩葉密密地長(zhǎng)滿枝頭,仿佛一片綠色的海洋。放眼望去,滿山遍野都是綠色的,豎看像層層綠色臺(tái)階,橫看仿佛是條條青龍繞山而臥,讓人情不自禁地想醉倒在它的懷抱里。

          家鄉(xiāng)的茶是美麗的。

          每逢采茶的時(shí)候,采茶姑娘如同仙女下凡一般來(lái)到茶山上。她們一手挎籃,一手采茶,那修長(zhǎng)的手在茶樹(shù)上飛舞著。茶山上不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲,那細(xì)嫩的葉芽被采摘下來(lái)后,通過(guò)茶農(nóng)們靈巧的雙手,制出了形如圓球,晶瑩透亮的,色澤青綠的毛茶。

          家鄉(xiāng)的茶是香醇的。

          當(dāng)茶葉和開(kāi)水注入茶杯時(shí),一個(gè)奇跡就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前。瞧,一粒粒暗綠色的茶葉騰空而起,然后又緩緩地沉入杯底,姿態(tài)萬(wàn)千,讓人陶醉其中。端起一杯剛沏好的茶,便能聞到那幽幽的茶香,一股奇妙的感覺(jué)讓你心曠神怡,一切煩惱都隨之而去。

          家鄉(xiāng)的'茶是友好的使者。

          有句俗語(yǔ)是“安溪人客來(lái)茶當(dāng)酒”,到了茶鄉(xiāng),不論您是親朋好友還是陌生人,只要您走進(jìn)了家門,熱情的主人一定少不了為您獻(xiàn)上一杯茶,給您送上無(wú)限的溫馨。每逢過(guò)節(jié)的時(shí)候,媽媽總會(huì)用最好的茶送給遠(yuǎn)方的親朋,以此來(lái)表達(dá)對(duì)親朋的祝福。

          我愛(ài)家鄉(xiāng)的茶,我愿成為傳播茶文化的使者!

        四年級(jí)的作文 篇3

          記得那是在二年級(jí)的時(shí)候,我們班要舉行抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)。老師說(shuō):每個(gè)人都有很多愛(ài)心,捐款也是愛(ài)心的表現(xiàn)。希望每個(gè)人的愛(ài)心是無(wú)限的,這就要看他在捐款要看他們的心有多寬廣。如果他們的心非常寬廣,那他們就有活動(dòng)中的.表現(xiàn)。希望我們班的每個(gè)孩子都能成為愛(ài)心天使,我們班級(jí)能夠成為愛(ài)心集體。

          抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)開(kāi)始了!有一個(gè)人他捐了五十元錢,有七個(gè)人捐了二十元錢,有三個(gè)人捐十元錢,而我捐了一百元錢,是這個(gè)學(xué)校捐得最多的人,我們班也是全校捐款最多的班級(jí)。順理成章的被評(píng)為了學(xué)校的“愛(ài)心集體”。

          捐款活動(dòng)結(jié)束了,我們已經(jīng)把活動(dòng)忘得一干二凈了。沒(méi)想到有一天,災(zāi)區(qū)的小朋友給我們寫了幾十封感謝信。有一封信寫的是:“謝謝你們,我們這里有希望了,真是太謝謝你們,我們現(xiàn)在每個(gè)人都有一座新房子了……。

          俗話說(shuō)得好,“送人玫瑰,手留余香”,沒(méi)想到這一小小的善舉,會(huì)引來(lái)這么大的反響。聽(tīng)到老師讀感謝信后,我心潮起伏,久久不能平靜。

          最后,學(xué)校給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀,上面寫的是“愛(ài)心小天使”。

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