五年級作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
爸爸是一個平凡人，但他對我的愛卻無微不至。父愛如山，他不會像媽媽那樣每天督促我。但他伴隨我們的是濃濃的，卻無聲的父愛。雖然他有時會指責我，但我卻沒有一點怨言。
爸爸最講究誠信了，他答應我們要到內(nèi)蒙古大草原去，但久久沒有實現(xiàn)。但就在三年級的暑假，他便和我來了一個痛快的9日游。我十分感動。如果爸爸不愛我，怎么可能帶我出去旅游呢。雖然是無聲的，但卻包含了父愛。我每一次寫作業(yè)的時候，爸爸都會打開門，看我一眼。這一眼，往往就是二十多秒。這里面，就包含了濃濃的父愛。要不然，他怎么會看看我呢？
在去年暑假，我們世紀花園旁邊的同學們來了一次大聚會，來到小區(qū)游泳。游了一陣子以后，我感覺十分熱，便摘下了泳帽。這時，爸爸告訴我：“快帶上泳帽，否則著涼�！碑敃r我并沒有在意，結(jié)果回家一洗澡。第二天，便感冒了。在我感冒的.期間，他還是細心的照顧我，沒有一句怨言。
最令我感動的，便是這一件事：
在一個漆黑的夜晚，爸爸在湊場合，已經(jīng)喝的醉醺醺得了。這時，王浩銘來了電話，邀請我去打乒乓球，我欣然接受了。但我看到爸爸醉醺醺的樣子，便憂心忡忡。我本以為爸爸會不去，但他的回答卻讓我大吃一驚。他竟然要去，和我一塊去。我十分擔心他的身體，但是他卻執(zhí)意，我無法悔改。
回家以后，我看到爸爸疲憊不堪的樣子后，十分傷心。后來我才知道，爸爸是為了我好。這時，我的眼角流下兩行淚珠。
啊，父愛無言呀！
五年級作文 篇2
有一群探險者去山洞探險，進入后點燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)有一群蝴蝶，于是退出了山洞。過了一段時間，探險者再次進入，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛到山洞深處了。
由此可見，人類某些細小的變化，可以迫使動物改變命運。有時，細小的變化可以使動物幸福生活，有時，卻讓動物流浪天涯。
在我家遠處有一大片樹林，樹林里很少有人走動，正因為如此，那片樹林里有好多好多鳥窩，每棵樹上至少有兩三個鳥窩，到處是一派生機勃勃的景象，好似一個數(shù)世同堂的`大家庭，又宛如一個寧靜和諧的世外桃源。如果沒有外界的打擾，它們便可以按它們是方式，幸福、快樂的生活。
可是，事與愿違，并不是所有的動物都可以幸�？鞓返纳�。往往是人類為了自己的幸福與快樂去開發(fā)某個地方，而使動物們失去美好的家園，流浪天涯。
也許，開發(fā)一塊地對人類來說是一個微不足道的行為，但是，這對動物們來說是多么的殘忍，如今，高樓大廈對人類來說已經(jīng)習以為常了，可那是多少動物們的家園�。�
以往的夏日里，田野里的青蛙和昆蟲們在歡快地歌唱，是那么得動聽�？涩F(xiàn)在，由于人類的一個細小的行為——噴灑農(nóng)藥，使得青蛙和一些益蟲數(shù)量大大地減少了，夏天，再也聽不到以往那些美妙動聽的協(xié)奏曲了。如果人類再這樣放任自己的行為，生物鏈也許會因此而斷裂，那人類最終會自食惡果！
動物為我們付出了很多很多，讓我們少一點改變，也為動物朋友們付出一點兒吧！
五年級作文 篇3
母愛，是一棵大樹，呵護著小草。母親對我們的關愛像春天一樣溫暖。母親，為我們付出了許多許多······
我的'媽媽個子高高的，長著一張瓜子臉，眼鏡炯炯有神，臉上總是掛著微笑。
人們常說，爸爸是家里的“頂梁柱”，可我覺的，家里有兩個主要支干，一個是爸爸，一個當然是媽媽。我和爸爸的衣服要媽媽幫忙洗、家務要媽媽來干······我們生活不能少了媽媽。
爸爸平常工作忙，周末就只能媽媽送我去上課。媽媽一大早起來，做好了早飯，等我坐下來了，媽媽卻還要幫我梳辮子，跟我一起出門。媽媽總是跟著我跑動跑西，她沒有一點抱怨，認為只要我想學，愿意學，她也就不怕辛苦，送我去了。
每當我考試沒有達到理想成績，而感到遺憾時，媽媽總不會責怪我而是做下來耐心的幫我分析題意。并告訴我，錯了沒關系，但要記住錯誤原因，不能下次再犯馬虎。當我做錯事情的時候，媽媽總是告訴我不可以這樣做，要多為別人著想，換位思考一下，那樣他人快樂你也快樂······
“我的好媽媽呀，下班回到家，忙碌了一天多么辛苦呀。媽媽快坐下請喝一杯茶，讓我親親你呀，我的好媽媽。”
媽媽，您辛苦了！
五年級作文 篇4
大家都知道，準確地說，在莫言獲得諾貝爾文學獎后，人們才知道了他的成功原來與中國的教育是無關的，《變》這一中篇專體小說則給我們道出了他發(fā)生變化的原因。
在小說中，莫言被認定為是老師外號的始作俑者，因為被屢次趕出了學校。讀到里面的一些細節(jié)的確令人辛酸和感動。他雖然被趕出學校，卻對學校異常留戀，反復地來到學校，偷偷聽老師講課，偷偷看老師和學生的校園活動。但老師就是不允許這個已經(jīng)被自己趕出學校的學生進來，于是三番五次地叫人將他轟走。想想一位老師，竟然如此對待一個渴求知識的孩子，這在現(xiàn)在來說都是違法的�。『⒆釉馘e，也不應該減斷他求學的理想，學生罪不至輟學。
我的記憶往前追溯的話，那個時候?qū)W生的輟學是非常簡單和容易的。我的一個同學，曾在縣城的一所高中教學，和班里的一個調(diào)皮男生發(fā)生了沖突，那孩子罵了他幾句，他受不了，鬧到了校長那里，他扔給校長一句話：“如果不開除這個學生，他不走，我走！”說完，揚長而去，結(jié)果真的那個學生給開除了�，F(xiàn)在我想來，我的那位同學應該后悔了，因為他已經(jīng)懂得，作為一位教師，自己的尊嚴絕沒有孩子的前途重要！
如今在我們國家普及義務教育階段，任何一個孩子輟學都會牽動著社會、家庭、學校的視線。95年前后輟學的孩子，許多學校的老師、校長都挨家挨戶地動員和說服，而我現(xiàn)在所在的學校，更是將控輟保學作為一項常規(guī)和硬性的指標，對各個學校的工作進行一票否決的。如果那些中途輟學的孩子，現(xiàn)在尚年輕，他們一定會走完自己的學習生涯。
我們再將話頭說到作家的輟學，雖然沒有了學校的教育，但在社會這所大學里，作者并沒有湮滅自己的文學夢想，寫小說投稿，考解放軍文藝學院，考研究生等，在這個過程中，就有了大獲成功的開端。成了國內(nèi)有名的作家，從此奠定了自己人生的基調(diào)。和作家一起輟學的另一位他的同學，說了一句想成為心儀女生的爸爸，以此來表達自己的傾慕之情，來被輕易的趕出了校門，但他最終在商界大獲成功。
作家寫了自己和同學的.成功，又是告訴我們什么呢？我想這里隱含著，學校教育存在著一定的弊端，他不能解決每個個性不同孩子的需求問題——心理需求和身體需求，它只是按照一定的規(guī)則，按照一定教條將富有鮮活生命的個體雕塑成工廠里生產(chǎn)的所謂精品，孰不知，一旦“市場”發(fā)生變化，環(huán)境發(fā)生變化，這一切都都將可能粉碎成塵，而不復有一絲的價值。
不過我也能看到現(xiàn)代教育改革的曙光希望，老師已經(jīng)最大限度地尊重和理解孩子，服務孩子，引導孩子。校園里民主的氛圍，讓學生敢于發(fā)表自己的見解，積極投身自己喜好的學科探索中，他們在不同的平臺的展示與比拼中，體驗成功，收獲成功！
所以我總在說，一切的改變，都需要科學和民主，都需要尊重和理解，唯如此，我們的生命之花才能綻放它所獨有的魅力，從而點綴著我們這個社會，才會凝聚成一股不可阻擋的力量推動著國家的進步和發(fā)展！
五年級作文 篇5
童年是美好的回憶，讓我們開啟時光之門，去到我的童年吧！
小時候我經(jīng)常干傻事，做完后總讓爸爸媽媽哭笑不得。
有一天，我十分好奇沐浴露是什么味道，就總想嘗一嘗，可我害怕媽媽會發(fā)現(xiàn)，又有擔心如果問了她不同意怎么辦。我的好奇指數(shù)一天比一天高，有次我真的.忍不住了，就在洗澡時，趁媽媽不注意，把一大坨沐浴露擠在手上，然后把我的手放在嘴巴前，再把舌頭伸到手心里，��！好苦��！咦，咋又不苦了？嗯，味道還不錯。結(jié)果第二天，我拉了一整天的肚子，之后再也不做了！
還有次，事情是這樣的：以前我的外公經(jīng)常告訴我關門是不要把手放在門縫中，我每次都答應外公，可不知怎的，有次我好奇手被夾了，是怎樣的痛呢？所以有次我關門的時候把手放在門縫中，突然一陣疼痛從我的手里出來，��！痛死我了，嗚––幸好當時我關門力氣小，不然我的手就粉碎性骨折了！從那以后，我再也不敢做了！
還有一次，我從電視里看到了面膜這個東西，還說敷上面膜皮膚立馬白白嫩嫩，可我不相信，就向媽媽要面膜，可她就不給我，說我的臉已經(jīng)夠好的了，不用敷面膜。但我就是想敷，可媽媽就不同意，然后電視有播出了奶油這個東西，我心想，奶油一定和面膜差不多，所以我要媽媽買一個奶油蛋糕給我，可當時太晚了，我打算第二天進行實驗。我艱難的度過了一晚，啊，七點到了，我立刻刷牙洗臉，然后從冰箱里拿出奶油蛋糕，哇，好涼啊，奶油敷在臉上真舒服，我坐在沙發(fā)上睡了一會兒，就去了廁所洗臉，就在這時爸爸來了，他發(fā)現(xiàn)我做的事，我只好把實話告訴他，他笑了，說，孩子，把奶油涂臉上沒有用的，后來媽媽聽了，也笑了，說我傻，從此我再也不做了。
童年就是這樣傻，可做完傻事后，總會知道錯，錯了之后就不會再錯了，不是嗎？
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