八年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　有的時(shí)候真懷疑是不是寒假都過(guò)去了。好像11月剛開(kāi)始的時(shí)候天冷的就跟搬去了北極一樣。那種刺骨的疼痛難忍的感覺(jué)像被BOSS嗜去了心臟。血肉模糊的不是這個(gè)冬季，是我們。想想真是啊！也不裝個(gè)空調(diào)，在冰窟里讀書(shū)都會(huì)發(fā)抖的。

　　昨天可是個(gè)好日子——元旦。晚上盡管有人放煙花，卻像是“稀客”降臨在夜幕下。哪比得上新年的'氣氛。而就是在這樣寒冷隆重的日子里。班級(jí)舉行了聯(lián)歡會(huì)。還是有所期待的。學(xué)校里一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們的內(nèi)心沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

　　班長(zhǎng)與主持人娓娓地宣讀著開(kāi)幕詞：“親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始！”立即爆發(fā)出一陣陣掌聲、歡呼聲、音樂(lè)聲，拼湊成一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

　　先是由薛為大家介紹元旦的由來(lái)。又請(qǐng)楊敘述了關(guān)于元旦是故事。接著玩了成語(yǔ)接龍的游戲。沒(méi)想到這群學(xué)生語(yǔ)文真好。接的成語(yǔ)真是罕見(jiàn)。王、陳等人演唱了幾首經(jīng)典流行曲。俗話說(shuō)：要贏得同學(xué)的認(rèn)可，得跟得上潮流。果然，在沉寂了幾秒后爆發(fā)出的掌聲讓所有人覺(jué)得辛苦都是值得的。張、周等展示了他們的相聲小品。確實(shí)都是人才。不管是不是自己想的，都值得鼓勵(lì)。我們還看了很多動(dòng)畫片，比如喜羊羊之類的，簡(jiǎn)直回到幼稚園了，不過(guò)，開(kāi)心的很。

　　幾個(gè)小時(shí)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中悠悠而過(guò)。到閉幕的時(shí)候，班長(zhǎng)宣布著閉幕詞。這時(shí)的我們，都默不作聲。又長(zhǎng)大一歲了，或許是更穩(wěn)重更成熟了。

　　走出教室，那寶藍(lán)的天空讓我遐想起很多兒時(shí)的趣事，也許那時(shí)的快樂(lè)無(wú)法更替，但現(xiàn)在的歡樂(lè)我依然會(huì)欣然保留。這樣的冬天很冷，但同學(xué)們的熱情，使這個(gè)季節(jié)接近暖冬了呢！

八年級(jí)作文 篇2

　　那一刻，一切都定格在了記憶中。

　　我與父親的關(guān)系向來(lái)不好。他，嚴(yán)肅莊重。讓人見(jiàn)了心生怯意；我冷若冰霜， 讓人難以親近。我們是父女，可實(shí)際上卻如同生活在兩個(gè)世界里的陌路人。

　　兒時(shí)的記憶里，被母愛(ài)填成美麗的童話，可在這童話世界中惟獨(dú)缺少父愛(ài)的 蹤影。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)。我根本不知道這世界上還有父愛(ài)的存在。

　　母親私下里經(jīng)常勸父親要多與我交流�？伤麉s依然故我。所謂“話不投機(jī)半 句多”。一年下來(lái)。我們說(shuō)過(guò)的話大概不超過(guò)十句。

　　就這樣。時(shí)間消逝在無(wú)言中…

　　日子水一般靜靜地流走。一轉(zhuǎn)眼就流走了十五個(gè)年頭。我發(fā)現(xiàn)，父親漸漸地 蒼老起來(lái)。我升入初中后，在家的日子也越來(lái)越少。我和父親更是“井水不犯河 水”。

　　那是一個(gè)寒冬的'早晨，我獨(dú)自在街上等車。那時(shí)，天還沒(méi)有亮，路上幾乎沒(méi) 有行人。天空中，稀稀疏疏的星星閃爍著微弱的光芒，仿佛在訴說(shuō)那無(wú)言的孤寂， 安靜的世界里。孤零零的我是那樣地渺小與無(wú)助。

　　離家大約幾百米后。我忽然聽(tīng)到急促的腳步及呼呼的喘息聲，我回頭一看， 一個(gè)身影正向我奔來(lái)。我的心不由得緊張起來(lái)，那身影越來(lái)越近，越來(lái)越近……

　　“站住，怎么連外套都忘了帶，萬(wàn)一天氣突變?cè)趺崔k？”

　　噢，原來(lái)是父親。我轉(zhuǎn)過(guò)身，接下外套，依舊沉默，心里還在納悶：父親何 時(shí)變了？突然，“�。　蔽也恍⌒谋皇�頭絆倒了，感覺(jué)腿好痛。我痛苦地趴在地 上，咬著牙，想掙扎著站起來(lái)。這時(shí)，一只手伸過(guò)來(lái)，我抬頭凝望，是父親！那 面龐如此熟悉卻又那么陌生，在微弱的星光下，那目光那么柔和，平時(shí)的那份寒 氣消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　“起來(lái)吧。”短短的三個(gè)字，好溫馨，讓我難以置信，但我還是懷著希望抓 住了那只手，有些粗糙，卻好溫暖。這時(shí)，我的心里有一股莫名的涌動(dòng)，這是什 么呢？噢，是那久違的父愛(ài)。我艱難地站了起來(lái)，眼里噙著淚花。父親微顫了一 下，彎下腰，輕輕為我撣去褲腿上面的塵土。“以后小心點(diǎn)。”父親慢慢起身， 拍了一下我的肩膀，轉(zhuǎn)身離去。而我依舊沉浸在剛才那一瞬間，不忍讓那種感覺(jué) 消失，因?yàn)樵谀且豢�，我觸到了父愛(ài)的溫度，是我從小渴望得到的父愛(ài)，但它其 實(shí)就在我身邊。

　　父親漸漸遠(yuǎn)去了。那逐漸消逝的背影卻像那一刻的溫暖一樣永遠(yuǎn)刻在我心中。 汽車的鳴笛聲提醒我到了該離開(kāi)的時(shí)候，面我依舊沉浸在那一刻的溫馨里……

　　原來(lái)父愛(ài)早已在我的身邊。而我直到那一刻才觸到父愛(ài)的溫度。

八年級(jí)作文 篇3

　　一個(gè)大霧朦朧的清晨，我手里拿著媽媽給的十塊錢，昏昏噩噩都地走到橋?qū)γ尜I早點(diǎn)。

　　走到一個(gè)小攤上，一個(gè)年邁的老爺爺正在炸油條，旁邊，他的老伴在給他打下手。我問(wèn)：“老爺爺，這油條多少錢一根�。俊崩蠣敔斆β抵胁宄鰜�(lái)一句：“一塊錢，看你是小孩子，給你便宜點(diǎn)吧！兩塊錢我給你三根�！�

　　我心想：我家有那么多人，爸爸，媽媽，姐姐，舅媽，外婆，表妹，表弟和我。一共有8個(gè)人，三根哪夠呀！四塊就6根了，那8根……“五塊錢我買8根可以嗎？”老爺爺猶豫了一會(huì)兒，又看了看老伴。他老伴想一想，又看了看我，說(shuō)：“算了，看這小孩子才這么大就會(huì)給大人省錢了，我就賣給你吧！”說(shuō)完，她又對(duì)我笑了笑，又接著搟面。

　　老爺爺聽(tīng)了老伴的`話，馬上裝了8根油條給我，我給了他錢。還沒(méi)等他找錢就走了。

　　剛過(guò)完橋，聽(tīng)見(jiàn)橋上有一個(gè)嘶啞的聲音好像在哪聽(tīng)過(guò)，我仔細(xì)一聽(tīng)，這不是剛賣油條的那個(gè)老爺爺?shù)穆曇魡�？我停下腳步轉(zhuǎn)身一看，果然是。我走回去，老爺爺氣喘吁吁地把手搭在橋邊，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我還沒(méi)給你找錢呢，你那么著急走干嘛？”然后就把手里油兮兮的一張五塊錢塞進(jìn)我手里。

　　我看著老爺爺那蒼桑并且爬滿了皺紋的臉，又看了看那粗糙的手，心想：雖然爸爸媽媽掙錢不容易，可是老爺爺掙錢更不容易，還是把錢給老爺爺吧，他那么辛苦……我猶豫不決，最后還是決定把錢給老爺爺，就當(dāng)做善事吧，相信爸爸和媽媽不會(huì)反對(duì)的！

　　我又把錢塞回老爺爺手里，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺不要緊，這五塊錢你就拿著吧，這點(diǎn)錢不算什么，沒(méi)事。你們每天那么辛苦地買早點(diǎn)，才賺了那么點(diǎn)兒錢，這錢你就留著吧！”剛轉(zhuǎn)身移步，老爺爺就抓住我的手臂，又把錢塞到我手里。

　　微笑著說(shuō)：“不用了，我知道你是好意，但我要是拿了這錢，那和乞丐還有什么區(qū)別？我還賣油條干嘛？再說(shuō)了，你爸媽賺錢也不容易，你就不要給我了，回家還給你爸媽吧！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。

　　看著他的身影慢慢地消失在大霧中，手里攥著皺巴巴的五塊錢，心里酸酸的，又甜甜的……

八年級(jí)作文 篇4

　　八月十五晚，我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上品嘗月餅，我抬頭仰望蒼穹……

　　人們常說(shuō)：“月到中秋分外美”，可是，今晚的月亮卻似乎蒙上了一片薄云，那層薄云叫牽掛�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。這首詩(shī)恰到好處地寫出了我此時(shí)的真切感受。牽掛之意涌上心頭——不禁想起我那遠(yuǎn)在老家的好朋友——?dú)g憶。

　　她是否記起了我呢?——小時(shí)候，我們倆形影不離，是的朋友!一次，父母不在家，我又忘了帶錢，心里很著急。這時(shí)，歡憶拍了拍胸脯，自信滿滿的說(shuō)：“這事簡(jiǎn)單，我有帶錢，我給你吧!”我的困難轉(zhuǎn)眼迎刃而解。可是誰(shuí)知，歡憶由于把錢給了我，那餐飯她自己只好空著肚子。后來(lái)，當(dāng)我知道這事時(shí)，心里是多么內(nèi)疚與感激啊!“歡憶，你在哪里啊!”此時(shí)，你是否也在牽掛著遠(yuǎn)在廈門的我呢?

　　落葉歸根，游子終歸家。離鄉(xiāng)多年，心，哪刻平靜過(guò)?八月十五，哪次不曾思鄉(xiāng)?合上雙手，默默地向月亮祈禱：不久在家鄉(xiāng)會(huì)與歡憶共同嬉戲。

　　啊，你看，月亮似乎也傳遞來(lái)了歡憶的美好祝福：它鉆出云層，發(fā)出淡淡的銀光。漸漸地，皎潔的月光灑向大地，又柔柔地沐浴著我，溫暖了我的心。

　　霎時(shí)，我又浮想聯(lián)翩：“太陽(yáng)過(guò)于熱烈奔放，讓人望而生畏;星星又孤寂清冷了些，使人毛骨悚然。只有這溫柔恬靜的月亮，給了我的安慰、和諧和舒適。”

　　仰望夜空，中秋的月亮的確格外的美，格外的'圓。我倚著陽(yáng)臺(tái)的欄桿，望著我親愛(ài)的爸爸、媽媽，感到十分的愜意和滿足。

　　此時(shí)，我正含著一口香甜的月餅，那香甜沁入我的心田。我要托嫦娥姐姐為歡憶送去我最真摯的祝福!

　　八月十五晚，月圓，人圓，心好甜……

八年級(jí)作文 篇5

　　教室里的六十雙眼睛都懷著好奇，齊刷刷地望向教室門口，并在心中暗暗思索著新來(lái)語(yǔ)文老師的摸樣。腳步聲從遠(yuǎn)方緩緩傳入耳畔，我們都滿心渴望激動(dòng)地坐好，不敢多說(shuō)一句話，希望可以因此在老師的心中留下一個(gè)美好的印象。漸漸地，腳步聲近了又近了，同學(xué)們?cè)谛闹邪蛋灯矶\著，祈盼著一位好老師的降臨。

　　門終于被慢慢推開(kāi)了，此時(shí)的教室除了沉重的呼吸聲安靜地出奇，出現(xiàn)在我們眼前的.是一位面帶燦爛笑容，渾身散發(fā)著朝氣的老師。她沒(méi)有老師慣有的嚴(yán)肅，帶給我們的只有親近但卻又不失威嚴(yán)的感覺(jué)。我們?cè)谛闹邪蛋荡蛄恐�這位將要陪伴我們初中三年的語(yǔ)文老師�！巴瑢W(xué)們好，我叫楊亞文，是你們的語(yǔ)文老師，希望可以和你們成為真正的朋友�！�

八年級(jí)作文 篇6

　　“書(shū)”這個(gè)詞大家一定不陌生吧，蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”我認(rèn)為，書(shū)不僅是一條階梯，更是我們的一位好朋友。

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。在書(shū)中，我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。例如《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)，在其中我領(lǐng)略到有關(guān)各種科學(xué)的知識(shí)；在書(shū)中，我也懂得了許多人生的道理，比如在《假如給我三天光明》這本書(shū)中，我從海倫·凱勒身上學(xué)到了要為自己的理想而奮斗，上天給予每個(gè)人的'東西都是平等的，只要我們好好利用這些東西，我們就會(huì)越來(lái)越出色，相反就會(huì)越來(lái)越差。最近，我又喜歡上了法國(guó)作家凡爾納的作品，他有《地心游記》、《八十天環(huán)游地球》等許多優(yōu)秀作品，書(shū)中內(nèi)容都具有豐富的科幻，讓我感受到了大千世界的奇妙。也許，凡爾納所寫的一切都是真的，只不過(guò)至今還沒(méi)被發(fā)現(xiàn)而已，而它們的發(fā)現(xiàn)者，就是我們，等待我們?nèi)ソ忾_(kāi)那一個(gè)個(gè)謎題，所以我們要學(xué)習(xí)許多的知識(shí)，而書(shū)又是眾多知識(shí)的源泉。擁有了書(shū)，就等于擁有了整個(gè)世界，所以，書(shū)是我們的好朋友！

　　世界是寬廣的，如果讓我去環(huán)游世界，我會(huì)覺(jué)得無(wú)比浪費(fèi)，浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)金錢、浪費(fèi)精力。而書(shū)，卻能讓我們足不出戶，便知天下。無(wú)論是中國(guó)、美國(guó)，還是法國(guó)，都擁有它們自己的書(shū)，只要手捧著一本書(shū)默默地讀，就會(huì)感到自己在瞬間內(nèi)穿越了地區(qū)，也穿越了時(shí)間，讓人真正地做一次時(shí)間、空間的旅行。當(dāng)書(shū)中寫到美景時(shí)，我的眼前就會(huì)出現(xiàn)美麗的景色，當(dāng)書(shū)中寫到危險(xiǎn)時(shí)，我也會(huì)感到無(wú)比的恐懼。因?yàn)闀?shū)讓我們遍知天下，讓我們感受喜怒哀樂(lè)，所以書(shū)是我們的好朋友！

　　同學(xué)們，朋友們，讓我們?cè)谕�年做�?shū)的朋友，在青春做書(shū)的朋友，在一生做書(shū)的好朋友，在生生世世做書(shū)的好朋友！

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