六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
在一個(gè)小屋子里面,有一個(gè)小女孩正跪在一塊手工編織的花毯上看書(shū)。她身著蒙古服裝,一雙求知的眸子放著光。她的前面有一張小方桌,桌子上擺著一本書(shū),小姑娘正認(rèn)認(rèn)真真地品讀書(shū)中的每一句話(huà)呢!窗外,兩只白蝴蝶飛了過(guò)來(lái),輕輕地停在了窗臺(tái)上,看著小姑娘讀書(shū)。屋子外面,牽;◤堥_(kāi)了小嘴,吮吸著晨露。我望著這張剪紙出了神,它似乎在給我們講述一個(gè)有趣的小故事……
在大草原上的一個(gè)小村里,住著一群村民,活潑可愛(ài)的卓瑪就是其中之一。小卓瑪聰明可愛(ài),村里人都十分喜歡她;顫姷男∽楷敳幌矚g老待在村里,她整天在村里村外跑來(lái)跑去,喜歡認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木、花草。有一天,病魔悄悄地溜進(jìn)了村子,它吹了口氣,傳播了疾病。結(jié)果村里都得了一種不治之癥,只有跑出去玩的小卓瑪幸免了。
為了救治村里的鄉(xiāng)親,小卓瑪每天都翻看從各地搜集來(lái)的藥草資料,看完了,又到別處去借。三個(gè)星期過(guò)去了,看到村里死去的人越來(lái)越多,小卓瑪痛心極了,決心一定要盡快找到救治的辦法。
功夫不負(fù)有心人,又一個(gè)星期過(guò)去了,費(fèi)盡心思的卓瑪終于找到了關(guān)于救治這個(gè)疾病的一本醫(yī)書(shū)。天剛蒙蒙亮,第一朵牽;ú艅倓偩`放,小卓瑪就坐在了書(shū)桌前,全神貫注地閱讀醫(yī)書(shū)。兩只蝴蝶停了下來(lái),落到窗臺(tái)上,敬佩地望著她。小卓瑪看完整本書(shū),知道,只有找到冰山上盛開(kāi)的雪蓮才可以治好鄉(xiāng)親們的`病。
這天下午,小卓瑪帶上干糧和水,與鄉(xiāng)親們告別。她憑著驚人的毅力和過(guò)人的智慧,克服了艱難險(xiǎn)阻,登上了冰山頂。冰山頂上,一朵潔白的雪蓮正盛開(kāi)著,小卓瑪不顧疲勞,興奮地摘下了雪蓮。
小卓瑪順利返鄉(xiāng),鄉(xiāng)親們抱著病體出來(lái)迎接她。小卓瑪高興地捧著雪蓮,告訴大家,只要喝了雪蓮熬的湯,大家就有救了。說(shuō)完,疲勞過(guò)度的小卓瑪因體力不支永遠(yuǎn)地沉睡了。她倒下去時(shí),嘴角還帶著甜甜的微笑。
鄉(xiāng)親們傷心極了,每天都去祭神,請(qǐng)求上天救活卓瑪。天上的神被卓瑪?shù)挠職夂椭腔鄞騽?dòng),將卓瑪變成了一朵永不凋謝的牽;ā,F(xiàn)在,人們只要看到那盛開(kāi)的牽;ǎ秃孟窨吹搅擞赂、善良、智慧的小卓瑪……
六年級(jí)年的作文 篇2
我們都擁有一雙明亮的眼睛,所以從來(lái)不知道失去光明的滋味。今天,我終于感受到了,失去光明是多么可怕呀!
活動(dòng)一:蒙眼十分鐘。我拿出事先準(zhǔn)備好的一塊黑布,把它對(duì)折兩次,在頭上扎緊,靜靜地坐在位置上。開(kāi)始時(shí),教室里還十分熱鬧,大家都蒙著眼在聊天,可漸漸地,教室里安靜了下來(lái),連一根針掉下地的聲音都聽(tīng)得見(jiàn),一絲恐懼悄悄地爬上我的心頭。我趁老師不注意,悄悄地把布移了些上去,從縫隙中看了看同學(xué),他們都坐在位置上一動(dòng)也不動(dòng)。十分鐘終于過(guò)去了,我拿下了布,熟悉的景象又出現(xiàn)在我眼前,我也不再害怕了。
活動(dòng)二:蒙眼回座位。我又一次被蒙上了眼睛,霎那間,眼前又剩下了無(wú)邊無(wú)際的黑暗,黑得可怕。原本只要轉(zhuǎn)三圈,我卻被抓著轉(zhuǎn)了八、九圈,頭感到暈極了,找不到東南西北。原本覺(jué)得找座位很簡(jiǎn)單,可是,當(dāng)蒙上眼后,我才知道錯(cuò)了。我靠著墻,站了好久,才鼓起勇氣,伸出腳在前方探索了好一陣子,跨出了第一步。我靠著墻,慢慢地走著,終于,我摸到了我的鉛筆盒,轉(zhuǎn)了個(gè)彎,向我的座位走去。咦,這里怎么有個(gè)人?還是先前那個(gè)多轉(zhuǎn)我圈的家伙!可惡!她怎么又擋住了我的去路。我本能地打了她幾下,突然,我又摸到她身后有一個(gè)空隙,我趕緊走了過(guò)去,坐在位置上,再猛地抓下黑布一看,氣死我了!那個(gè)惡作劇的家伙早就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
通過(guò)這幾個(gè)活動(dòng),我感受到了盲人的生活是多么地艱難,他們有著我們平常人想不到的'痛苦,所以我們要盡可能地幫助他們。同時(shí),我也感受到了我擁有一雙明亮的眼睛,是一件十分幸福的事情,在往后漫長(zhǎng)的人生里,我會(huì)更加愛(ài)護(hù)自己的眼睛,加倍地去愛(ài)惜它。
六年級(jí)年的作文 篇3
今天,輔導(dǎo)班的老師帶領(lǐng)我們?nèi)ト照章糜,?dāng)然,老師還是嘩啦嘩啦說(shuō)了一大堆的注意事項(xiàng)。
今天,同學(xué)們的背包都成了百包囊,里面有零食、面包、薯片,還有火腿腸。
到了大海,首先映入眼簾的就是波濤滾滾的海浪,沖擊到沙灘的'海浪拍打著沙子,海浪像一個(gè)淘氣的娃娃,歡快的叫著。雖然海面并不平靜,但是卻有很多海鷗,它們個(gè)個(gè)都?xì)g快的叫著,好像在歡迎我們的到來(lái)。這時(shí),同學(xué)們像出了籠的小鳥(niǎo),飛似的向大海奔去。那些男孩子們顯得更加調(diào)皮,他們有的在水中打水仗;有的在拍打浪花,還有的直接就躺在里面不出來(lái)了。
我們女孩子到底是文弱一些,拿著袋子在水里撿貝殼。那里的貝殼可多了,我都撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋子呢!
一會(huì)兒,大家都玩累了,老師就把我們帶到了市場(chǎng)上,說(shuō)三十分鐘后集合。我和幾位女同學(xué)在市場(chǎng)上東挑西選。這個(gè)喜歡威武兇猛的獅子,那個(gè)喜歡活潑機(jī)靈的猴子,還有的喜歡栩栩如生的鳥(niǎo)兒。而我喜歡的是一只用貝殼粘成的孔雀?赡苁且?yàn)樗淖龉ず芴貏e吧!這個(gè)孔雀除了貝殼和強(qiáng)力膠之外,沒(méi)有別的材料,我覺(jué)得很漂亮,買(mǎi)下來(lái)可以當(dāng)做紀(jì)念。我又問(wèn)了價(jià)格,才三元,覺(jué)得很便宜,便買(mǎi)了下來(lái)。買(mǎi)了之后,拿了個(gè)袋子提在手里,一晃一晃的往前走,又看到了許多漂亮的工藝品,可是價(jià)格太貴。
到了午飯時(shí)間,老師帶我們到了一個(gè)涼亭,然后每人發(fā)了一瓶礦泉水,讓我們吃自己帶的食物。同學(xué)們就開(kāi)始吃起來(lái)。我也在吃,我?guī)Я嗽S多好吃的,有面包、汽水、牛奶、薯片、火腿腸。大家一邊吃,一邊談笑,顯得格外開(kāi)心。
下午,老師又帶我們參觀了許多美麗景點(diǎn),還合影留念了呢!。
不知不覺(jué)就到了下午三點(diǎn)多,老師說(shuō)得回去了,因?yàn)閺娜照盏接诶镆獌蓚(gè)多小時(shí)呢。就這樣,同學(xué)們戀戀不舍的回到了學(xué)校。
六年級(jí)年的作文 篇4
“我們贊美長(zhǎng)江,你是無(wú)窮的源泉;我們依戀長(zhǎng)江,你有母親的情懷……”,不錯(cuò),長(zhǎng)江無(wú)私奉獻(xiàn),一直用它甘甜的乳汁哺育兩岸各族兒女。它那不圖回報(bào)的精神恰如母親對(duì)孩子的愛(ài)。
長(zhǎng)江是我國(guó)第一長(zhǎng)河,是中華文明的發(fā)源地之一,是中華民族的搖籃。原來(lái)美麗潔凈的母親河,由于現(xiàn)在環(huán)境污染的緣故導(dǎo)致了長(zhǎng)江局部污染嚴(yán)重,長(zhǎng)江整體水質(zhì)有惡化的.趨勢(shì)。我們美麗的母親河所遭受的打擊遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些:僅30年前長(zhǎng)江中的白鰭豚還有1000多頭,但是到20xx年時(shí),白鰭豚只剩20多頭了;長(zhǎng)期以來(lái),許多沿江城鎮(zhèn)的生活垃圾和工業(yè)固體、液體廢棄物隨著暴雨,數(shù)以萬(wàn)噸計(jì)的沿江而下,形成嚴(yán)重的大片污染帶;大熊貓、白鰭豚等許多珍稀動(dòng)物、植物都是在長(zhǎng)江的庇護(hù)下才逃過(guò)了九死一生的地質(zhì)災(zāi)難,可現(xiàn)在,長(zhǎng)江正在日益失去這種特質(zhì)。曾經(jīng)我們那美麗、可愛(ài)的母親河呢?她給了我們生命、尊嚴(yán)和熱情;她從遠(yuǎn)古走到今天,從高山流向大海,滋潤(rùn)著萬(wàn)頃良田;她孕育了偉大的中華文明;她曾經(jīng)默默地讓我們豐收,讓我們快樂(lè),讓我們幸福生活……而我們呢?作為她的子孫,我們不但沒(méi)有感恩反而讓母親河承受如此巨大的苦難,長(zhǎng)江被污染,它體內(nèi)的小生靈也一定難逃天災(zāi)。這樣大的損失即使用全球最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)也難以挽回。
昔日的天際之水取而代之的是蒼白的裸石和干涸的黃沙,我們可能再也聽(tīng)不見(jiàn)震天動(dòng)地的濤聲,再也看不見(jiàn)滾滾的江水……
這一切,都是被母親河那最聰明的孩子們--人類(lèi)所創(chuàng)造的,難道母親河就該這樣被我們?nèi)我廑`踏嗎?
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