五年級(jí)作文錦集(8篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人的心目中，都有自己認(rèn)為可以學(xué)習(xí)的榜樣，我也如此。每當(dāng)看到榜樣這兩個(gè)字的時(shí)候，那件事就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得那天，天氣晴朗，同學(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校。不料，外面天氣晴朗，我們班卻非常不晴朗，我剛一到校，老師就布置了幾道難題目，還好，老師手下留情了一點(diǎn)，說(shuō)可以拿回家做。許多同學(xué)一看到這幾道題目，一下子都懵了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只有她，還坐在位置上思考那幾道題目。
只見(jiàn)她一會(huì)兒用筆敲敲額頭，一會(huì)兒用手摸摸腦門(mén)兒，一會(huì)兒仔細(xì)讀讀題目，一會(huì)兒又拿來(lái)草稿紙打打草稿。我走到她身邊，說(shuō)到：何必這么認(rèn)真呀，反正你也做不出來(lái)的，做得出來(lái)才怪哩！還不如這會(huì)兒咱們一起去玩一會(huì)兒，回家去的時(shí)候再查查電腦呢！聽(tīng)了我的話，她只是垂頭喪氣的搖了搖頭，并沒(méi)有要和我們?nèi)ネ娴囊馑肌Ｓ谑�，我叫了其他的朋友一起玩，玩的好開(kāi)心。當(dāng)我們?cè)俅位氐浇淌視r(shí)，她的作業(yè)本上已經(jīng)寫(xiě)滿了字，她的`臉上已看不到當(dāng)時(shí)的無(wú)奈，取而代之的是燦爛的笑容。
此刻，我恍然大悟，這種堅(jiān)持不懈的力量是非常偉大的，只要有足夠的時(shí)間和一定要完成任務(wù)的決心，沒(méi)有什么事能難倒我們。
雖然由于父母的關(guān)系，她后來(lái)去了外地上學(xué)，但是，她的精神一直留在我的心里。
五年級(jí)作文 篇2
青春，像一支美妙的交響曲；我們正在如花的年紀(jì)，為什么不舞動(dòng)青春呢？
——題記
伴著暖暖的晨曦，我們來(lái)到了濮上園舉行藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)，那可真是精彩絕倫啊！最讓我陶醉的，不是小品，不是歌唱，不是詩(shī)朗誦，只是一支追夢(mèng)一般的舞蹈。
那是小B和她同學(xué)的一支舞蹈。小B一直算是個(gè)比較靦腆的女孩。當(dāng)我看到她站上舞臺(tái)的一瞬間，我為她而感動(dòng)，為她而驕傲。
激烈的音樂(lè)響起，幾個(gè)美麗的女孩也不再吝嗇自己的手腳，大大方方的向人們展示青春的魅力。她們每個(gè)人，臉上都洋溢著春天般的微笑，讓人如沐春風(fēng)。柳葉船般的腰兒隨著音樂(lè)舞動(dòng)，好不美麗呀！小B看見(jiàn)我了，她仿佛有點(diǎn)吃驚，但很快對(duì)我揚(yáng)起了自信而耀眼的笑容。已經(jīng)有些炎熱的陽(yáng)光打在了幾個(gè)女孩兒的臉上、身上，讓我感到如夢(mèng)似幻。那過(guò)分扭動(dòng)的`四肢和飄逸的笑容，讓我感到青春在舞動(dòng)，青春在燃燒！幾個(gè)像花兒一樣?jì)擅赖呐�，是�?duì)青春的一種最美的詮釋?zhuān)?/p>
在我們這個(gè)年紀(jì)，誰(shuí)不在為學(xué)習(xí)而努力奮斗者？課余的時(shí)間，我根本不會(huì)像他們這樣大大方方的舞。臺(tái)上的人在舞，臺(tái)下的我卻在沉思：春，是美好的，古今多少學(xué)者為“她”而高歌！青春像春一樣啊！短暫而美好。青春是最值得珍惜的！青春是永垂不朽的！或許待我們?nèi)死现辄S的那一天，白發(fā)蒼蒼的那一天，思念青春的稚嫩時(shí)，也會(huì)覺(jué)得無(wú)悔、幸福吧！
是��！我想明白了，青春時(shí)節(jié)，我要努力綻放！連小B那靦腆的女孩都會(huì)為了夢(mèng)想而勇敢無(wú)悔，那我為什么不呢！青春無(wú)悔，青春萬(wàn)歲！如今，我想告訴小B：青春真的如此美好，我感動(dòng)你素面朝天，勇敢站上舞臺(tái)；我感動(dòng)你自信的面容，閃亮的眸子，我——為你驕傲！
記得，青春可能就是那如星星般美麗眸子，揚(yáng)起的嘴角，自信的面容，驕傲的挺立，舞動(dòng)的四肢，動(dòng)聽(tīng)的聲音……想到了木槿花，這種花，在開(kāi)花前期，花瓣會(huì)使勁的往里包，為什么呢？如今也感悟出來(lái)了：抱緊花朵，因?yàn)槲蚁搿`放的更完美啊！
請(qǐng)?jiān)试S我用排比句來(lái)結(jié)束這篇文章：
青春像一炬火焰，燃燒了熱情；
青春像一支舞蹈，舞蹈了美麗；
青春像一首歌，唱出了活力；
青春像花似的我們，為了夢(mèng)想而追逐奮斗著。讓我們一同譜寫(xiě)青春的贊歌！
青春——果然美哉，美哉�。�！
五年級(jí)作文 篇3
上體育課上到一半，天空中驟然下起了大雨，我本來(lái)就呆在教室里喝水，這下下了大雨，我又可以熱鬧熱鬧了。
沒(méi)過(guò)多久，在下面玩的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地上來(lái)了。坐在前面的陳玩興大發(fā)，蹦到電腦前去播放上個(gè)星期三老師不在時(shí)班會(huì)課放的搞怪視頻。上個(gè)星期三我剛好有事沒(méi)在，所以我和大部分同學(xué)一樣，湊到柜投前去看，有些同學(xué)還擔(dān)任起了望風(fēng)的職務(wù)，如果有老師靠近，不分教什么的，不分認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，一律向班里同學(xué)報(bào)告。
有了望風(fēng)的同學(xué)，我們也有了安全保障，在陳和其他幾位男同學(xué)的指引下，我們看了一段又一段的搞怪視頻，直到上課鈴打響，我們才銷(xiāo)毀一切證據(jù)，從電腦和柜投前一哄而散。
這節(jié)課是語(yǔ)文課，由嚴(yán)厲的班主任林老師擔(dān)任。我們敬禮坐下之后，在我右邊的顧前面的郭沒(méi)有坐下，他還沒(méi)等老師反應(yīng)過(guò)來(lái)，就說(shuō)：“老師，我要告狀，今天有幾個(gè)同學(xué)在課間的時(shí)候亂放搞怪的視頻�！崩蠋熈⒖谭四槪岣吡寺曇�，說(shuō)：“是誰(shuí)弄的？”同學(xué)們知道遮掩不了了，就又當(dāng)起了正面角色，七嘴八舌地指著參與播放搞怪視頻的人員向老師報(bào)告。那些被人告狀的同學(xué)也不甘示弱，為自己爭(zhēng)辯著。整個(gè)教室立刻炸開(kāi)了鍋。
最后，大家一起評(píng)出來(lái)了幾個(gè)參與人員，是班上最調(diào)皮的幾個(gè)男生，其中還有顧，不過(guò)陳暫時(shí)沒(méi)有被舉報(bào)。
林老師瞪著這四個(gè)男生，吼道：“我早就想叫你們幾個(gè)家長(zhǎng)來(lái)了，這次正好把你們的家長(zhǎng)叫來(lái)！”可是旁邊的顧似乎是被冤枉的，嘴里一直抱怨著，說(shuō)自己沒(méi)有參與，回到家他媽媽肯定要罵他。老師叫他們坐下來(lái)然后讓我們讀課文的時(shí)候，顧哭了，看起來(lái)很痛苦的樣子，不過(guò)這是他裝出來(lái)的.，你看，他現(xiàn)在又不哭了，下課他肯定又和其他男同學(xué)瘋?cè)チ恕?/p>
下午，老師又談到了這件事，陳被人提到，班里的同學(xué)都如夢(mèng)初醒，幾乎全班的同學(xué)都盯著她，指著她，說(shuō)是陳帶頭播放的視頻。這回老師好像顯得十分淡定，好像她知道陳發(fā)動(dòng)了這次播放視頻事件一樣。
面對(duì)著這么多指著她的同學(xué)，老師上課時(shí)，陳哭了，不過(guò)，只是一個(gè)發(fā)泄，這件事照樣要發(fā)生。
那天下午，我不知道發(fā)生了什么事，不過(guò)我知道有人哭了，哭著央求林老師放過(guò)他一碼，他一定會(huì)改過(guò)來(lái)。
看來(lái)，那些參與播放視頻的同學(xué)一定被留堂留了很久，并且得到了深刻的教訓(xùn)。他們肯定不會(huì)再敢組織播放搞怪視頻了，就算有人播放，他們連湊到柜投和電腦前看熱鬧都不會(huì)去做，因?yàn)樗麄兣吕蠋熎蛩麄冇小胺缸餁v史”的人的嫌疑。看來(lái)，林老師的留堂效果還是很有效果的！
五年級(jí)作文 篇4
這是一件發(fā)生在夜里的事。那個(gè)夜晚朦朧而寒冷，連一絲熱鬧的氣氛也沒(méi)有，天總是那么昏暗。可是，我卻在這樣的夜晚得到了家人的關(guān)懷，那種感覺(jué)是多么的`令人難忘，因?yàn)樗偸悄敲从H切，溫暖。
那天，我一個(gè)人躺在床上，很孤獨(dú)，因?yàn)榧胰硕己认簿迫チ恕Ｎ液芾�，而且頭還發(fā)昏。我心想，也許是太累的緣故吧，可我的額頭卻滾燙，我這才明白是我發(fā)燒了�？墒羌胰硕汲鋈チ耍以撛趺崔k呢？我困了，漸漸地，我睡著了，也不知道家人什么時(shí)候回來(lái)的。他們一回來(lái)就叫我了，可是我睡著了。見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，他們就上樓看我，才發(fā)現(xiàn)我正發(fā)著高燒。外面風(fēng)特別大，天十分冷。此時(shí)此刻，爺爺奶奶卻說(shuō)：“我?guī)鋈タ瘁t(yī)生。”說(shuō)完，就立即帶我走了。在路上，奶奶把衣服脫下來(lái)套在我身上，爺爺也用他自己的外套給我蓋著頭。爺爺背著我，一路小跑著，在昏暗的夜里頂著寒風(fēng)前進(jìn)。等到了診所，醫(yī)生為我打了針，燒慢慢退了，我也睜開(kāi)了雙眼，發(fā)現(xiàn)了爺爺奶奶在我身旁守著我，而且神色疲憊。我這才知道，是爺爺奶奶帶我來(lái)看病的，一下子感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。
爺爺奶奶，你們不顧寒冷，堅(jiān)持送我去診所，無(wú)私地為我擋住寒風(fēng)的“襲擊”。此時(shí)此刻，我心里不知有多少千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)你們說(shuō)，可是我要說(shuō)一句話是：“謝謝你們，我的爺爺奶奶！”
我敬仰那些在夜里頂著寒風(fēng)為大家辛苦勞作的老人，他們總是默默無(wú)聞地付出，在他人需要幫助的情況下挺身而出！
五年級(jí)作文 篇5
在這個(gè)世上，并不缺少感動(dòng)，有的來(lái)源于關(guān)愛(ài)，有的來(lái)源于成功……而我的一次感動(dòng)，來(lái)源于我在春季體育節(jié)中的一次失敗……
這一屆體育節(jié)，我只參加了一個(gè)單項(xiàng)比賽——400米跑步。盡管我在跑步方面簡(jiǎn)直堪比蝸牛，但在報(bào)名的時(shí)候，我還是舉起了略微發(fā)抖手。
比賽的日子終于來(lái)了。在座位上剛坐了一會(huì)兒。就從主席臺(tái)上傳來(lái)廣播聲；“請(qǐng)參加男子400米跑步的同學(xué)到檢錄處點(diǎn)名”我和幾位隊(duì)友從座位上站了起來(lái)。全班同學(xué)都將希望的目光投向我們。還不時(shí)走過(guò)來(lái)幾個(gè)好朋友，他們拍著我的肩，對(duì)我祈求道：“魏雨軒！我求你，盡量跑快點(diǎn)！”這時(shí)，我突然覺(jué)得，同學(xué)們的目光和祈求都像一把把*槍?zhuān)坪跷也慌艿谝�，他們都�?huì)向我開(kāi)火。我不敢多想，拉著隊(duì)友便“逃”到預(yù)賽區(qū)。
我被分到了第三組，前面兩組同學(xué)跑得飛快，一會(huì)兒就輪到我們了，我邁著沉重的步伐來(lái)到起跑線，等待著發(fā)搶令的'“審判”“砰——”發(fā)令槍一響，其他同學(xué)都如獵豹一樣沖了出去，而我仍像一只蝸牛在第4名的位置停留。我也想超越第三名的那位同學(xué)，但每當(dāng)我這樣做時(shí)，我的腿卻像灌了鉛似的難以加快蹬地的頻率。心也砰砰地跳個(gè)不停，似乎有些喘不過(guò)氣來(lái)。我心想；唉！“蝸�！本褪恰拔伵！痹趺茨茏飞汐C豹呢？我的腳步慢了下來(lái)。但這時(shí)，我看到了警戒線外為我吶喊的同學(xué)，我又加快腳步……
盡管如此，我還是沒(méi)有逃脫倒數(shù)第一的厄運(yùn)。
我累極了，口干舌燥。雙腳發(fā)麻，呼吸急促。我什么也沒(méi)想就一屁股坐在地上，本以為“一切都結(jié)束了”，但我卻在不經(jīng)意間看到座位上沉默地坐著的同學(xué)，我才想起那一把把“*槍”，怎么辦？怎么辦？我的心里只有一個(gè)詞。我想；回到班上，便注定會(huì)引來(lái)同學(xué)的責(zé)備，但也不能永遠(yuǎn)坐在這兒吧？唉！現(xiàn)實(shí)與理想總是有差別的，面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí)吧！
于是，我如赴刑場(chǎng)就義的烈士一樣，緩緩向同學(xué)們那兒走去。準(zhǔn)備接受責(zé)備的槍決，但奇怪的是，同學(xué)們卻沒(méi)有責(zé)備我，反而有不少好朋友走過(guò)來(lái)，拍著我的肩，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“魏雨軒，干得好，你盡力了！”連王老師也笑著走過(guò)來(lái)，對(duì)我和藹地說(shuō)；“不錯(cuò)，魏雨軒，你能堅(jiān)持下來(lái)就很棒了！”說(shuō)完，還給我豎起了大拇指。我受寵若驚，感到暈忽忽的，一時(shí)竟語(yǔ)無(wú)倫次，但我卻在心里開(kāi)心地自言自語(yǔ)：我沒(méi)有失敗，我成功了！因?yàn)槲耀@得了大家的關(guān)心，理解和鼓勵(lì)，難道我沒(méi)有成功嗎？
五年級(jí)作文 篇6
大家好，我叫龍門(mén)，是孫權(quán)的故里，現(xiàn)有2600多戶人家，7000多人口。我這兒90%以上的人姓孫！他們?cè)谖疫@兒建立了很多祠堂，有專(zhuān)門(mén)供奉孫權(quán)祖父孫鐘的香火堂，有舉行慶典活動(dòng)的 子孫堂……祠堂建筑宏偉寬廣。造型優(yōu)美，一富貴人家的`氣派！
另外，我這兒還有一條街，長(zhǎng)1000多米，當(dāng)年的繁華可是你無(wú)法想象的呦！什么小吃店.面館.印染店.老酒作坊，各種店面應(yīng)有盡有，可不比現(xiàn)在差！更多的是一些民間故事，總之一句話：別看我現(xiàn)在名氣不大，可是明朝時(shí)代是響當(dāng)當(dāng)?shù)暮玫匮剑?/p>
我這兒還有很多古老而神秘的景點(diǎn)：什么老街鄉(xiāng)情.百步遺失……當(dāng)你不知疲倦地走在那條鵝卵石鋪成小道上，好奇的瀏覽著眼前的一切，內(nèi)心深處時(shí)時(shí)為我曾經(jīng)的 輝煌兒感嘆時(shí)，那一片火紅的夕陽(yáng)已悄悄地把你的一天帶走了……
五年級(jí)作文 篇7
他，是中國(guó)著名的數(shù)學(xué)家；他，是中國(guó)有名的教育家。沒(méi)錯(cuò)，他就是我們中國(guó)的驕傲---蘇步青。據(jù)說(shuō)蘇步青這個(gè)名字的由來(lái)是他的父母希望他平步青云，光宗耀祖。想更多地了解蘇步肯爺爺嗎？那就跟著我的步伐，一起去參觀蘇步青勵(lì)志教育館吧！
來(lái)到蘇步青勵(lì)志館，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一座金碧輝煌的高大建筑，我迫不及待地跑進(jìn)大門(mén)。走進(jìn)大門(mén)，最先映入眼簾的是一座蘇步青爺爺?shù)乃囆g(shù)雕塑，這是用101根鐵柱拼成的，象征著蘇步青爺爺享年101歲。
往左轉(zhuǎn)的展廳，主要展示蘇爺爺少年刻苦讀書(shū)、青年留學(xué)日本、學(xué)成后歸國(guó)執(zhí)教的人生經(jīng)歷。在聽(tīng)講解中發(fā)現(xiàn)，蘇爺爺小時(shí)候功課也不是很理想，常常背榜。我想：成績(jī)這么差的人怎么會(huì)擁有那么多成就呢？于是，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)繼續(xù)參觀和了解。原來(lái)是他的.啟蒙老師教誨了他，對(duì)他說(shuō)：“個(gè)人前途要靠自己去爭(zhēng)取，我看你資質(zhì)不差，只要好好努力，一定會(huì)成為有用之才。”老師的話深深地印在蘇爺爺?shù)男目采�，于是，他下定決心要努力學(xué)習(xí)。蘇爺爺用他的勤奮和汗水，以及堅(jiān)持不懈的精神，從背榜到了頭榜。我在一旁默默為蘇爺爺鼓掌，為他的精神喝彩。
參觀完一樓展廳，我讀懂了蘇步青爺爺堅(jiān)持不懈的精神，也領(lǐng)略了他面對(duì)困難與克服困難的執(zhí)著精神。
我跨上了通往二樓展廳的臺(tái)階，每個(gè)臺(tái)階都有一種期待與渴望。首先呈現(xiàn)在我眼前的是蘇老的畫(huà)像，栩栩如生。來(lái)到一旁，看到了蘇爺爺教過(guò)的許多功成名就的學(xué)生名單�？吹竭@里，我便想起了蘇老師的名言：“名師不一定出高徒，嚴(yán)師才能出高徒�！毕氲竭@里，我便用六個(gè)字概括蘇老：“嚴(yán)格，嚴(yán)厲，嚴(yán)謹(jǐn)�！�
雖然步青爺爺已不在人世，但他的精神卻流芳百世。人世間沒(méi)有不絕的風(fēng)暴，步青精神卻有不其老的風(fēng)情。
五年級(jí)作文 篇8
媽媽準(zhǔn)備了豐富的午餐等待叔叔和姑姑的到來(lái)。今天吃的是火鍋，里面有很多好吃的可口的食物：青菜、肉丸、魚(yú)蛋、金針菇、白菜、姜，蔥和排骨……一會(huì)兒，叔叔和姑姑要來(lái)了，我好激動(dòng)啊。
有一種說(shuō)法：“我有一種預(yù)感！”這次，我也要說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)矣幸环N預(yù)感了�！鳖A(yù)感可能是叔叔和姑姑要來(lái)到吧！我心里想：“等一下，可以一家人吃一頓豐富的午餐了。媽媽說(shuō)：“女兒，開(kāi)門(mén)。”哥哥開(kāi)了門(mén)，叔叔和姑姑來(lái)了，我們開(kāi)始吃飯了。
等我們吃午飯，下午，我、媽媽、叔叔，哥哥和姑姑去小塘逛街。我好興奮��！我們到了小塘后，爸爸把我們放下，就急忙回獅山上班了。
我們興高采烈地去街上逛呀，逛呀！首先給我買(mǎi)到了一條燈籠褲，像一個(gè)燈籠一樣�！盁艋\”是黑色的，使人看見(jiàn)了非常顯眼。我和媽媽看見(jiàn)了一條裙子，可漂亮了。這條裙子是超短裙，是紫色的，裙子上有紫色的蝴蝶結(jié)，和架著一條帶銀色的鐵圈的皮帶，短裙上有粉紅色的'斑紋，穿在人的身上一股讓人感到可愛(ài)的感覺(jué)。在街上，媽媽看見(jiàn)了一件馬甲，是棕色的。媽媽試了試就買(mǎi)了。一共買(mǎi)了三件衣服。
今天，我快樂(lè)極了，如果“三”家人一起逛街就好了。真不愧是“快樂(lè)的元旦”��！
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