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        一年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-01-02 11:18:31 一年級(jí) 我要投稿

        一年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        一年級(jí)作文

        一年級(jí)作文 篇1

          今天,是媽媽的生日,我想給媽媽一個(gè)驚喜,可是我不知道要做什么事,我仔細(xì)的觀察一下整齊的家。忽然看見(jiàn)媽媽的`房間很多灰塵,我終于知道我要做什么事情了,就是掃地。

          我拿出掃把,準(zhǔn)備掃地。我左掃右掃,掃出了很多灰塵,可真難看。突然我遇見(jiàn)了一只“攔路虎”,就是大沙發(fā)。我拿掃把放進(jìn)去,總是不能把灰塵全都掃出來(lái)。我著急死了,突然我眼睛一亮,看見(jiàn)沙發(fā)的四個(gè)角都有小輪子,我把沙發(fā)推開(kāi)。終于看見(jiàn)了灰塵,我把媽媽的房間掃干凈了。

          媽媽晚上回來(lái)了說(shuō):“你是個(gè)好孩子”,我聽(tīng)了這話心里美滋滋,比吃了蜜還要甜。

        一年級(jí)作文 篇2

          未來(lái)的書(shū)包,新奇極了!

          未來(lái)的書(shū)包會(huì)帶你上學(xué)。書(shū)包上有個(gè)和我手機(jī)相連的藍(lán)牙,我可以直接對(duì)他講話發(fā)指令,也可以用短消息發(fā)指令。每天我要上學(xué)的時(shí)候,我按下手機(jī)通話功能鍵,對(duì)未來(lái)的書(shū)包說(shuō)“上學(xué)啦!速來(lái)!要遲到啦!”,未來(lái)的書(shū)包就馬上滑到我的跟前,伸出四個(gè)輪子抬高座椅帶我出門,按照平時(shí),未來(lái)書(shū)包帶著我到學(xué)校要半個(gè)小時(shí),可今天,因?yàn)槲也煌5恼f(shuō):“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”未來(lái)書(shū)包十五分鐘就把我?guī)У搅藢W(xué)校。我們班級(jí)在五樓,因?yàn)闆](méi)有電梯,未來(lái)書(shū)包收起四個(gè)輪子伸出“大長(zhǎng)腿”,一步一步把我背到教室,實(shí)在是太好了!

          未來(lái)書(shū)包還像個(gè)家長(zhǎng)。我在雨中沒(méi)有帶傘,我短消息剛發(fā)出沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,未來(lái)書(shū)包就跑過(guò)來(lái)給我送傘,還自動(dòng)的幫我撐傘,像個(gè)“跟屁蟲(chóng)”一樣在我后面。我在雨中摔倒了,未來(lái)書(shū)包又拿出棉簽、紅藥水等消毒工具,幫我消毒,包扎傷口。我感冒發(fā)燒了,未來(lái)書(shū)包用紅外探頭掃了我一下額頭便告訴我體溫,他還會(huì)用“小手”幫我物理降溫,幫我喂藥,未來(lái)書(shū)包辛苦極了!

          未來(lái)書(shū)包是我的小伙伴。他太厲害了,會(huì)講故事、會(huì)朗誦詩(shī)歌、會(huì)捉迷藏、會(huì)唱歌跳舞。每次我做完作業(yè),我們倆都在一起玩,有時(shí)候還一起比賽跳繩,他總是跳得比我快。未來(lái)書(shū)包還是我的`知心朋友,在我考試取得好成績(jī)的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我不開(kāi)心的時(shí)候會(huì)安慰我,我們倆關(guān)系好極了!

          未來(lái)的書(shū)包,真是太高極了!

        一年級(jí)作文 篇3

          星期六上午我們?cè)谛钦Z(yǔ)看圖13 班和羅 老師玩貼鼻子的游戲。還沒(méi)有在玩貼鼻子的時(shí)候,我心里像喝了蜜糖水一樣,甜滋滋的。

          游戲規(guī)則是首先每一組請(qǐng)兩位小朋友上臺(tái)選一個(gè)人貼鼻子,一個(gè)人當(dāng)指揮官。指揮官只可以說(shuō)前后、左右、上下,ok!還沒(méi)有輪到我們這一組的時(shí)候,我非常的'緊張。輪我們這一組的時(shí)候我當(dāng)?shù)氖侵笓]官,另外一個(gè)男生當(dāng)?shù)氖琴N鼻子的人。我有一點(diǎn)點(diǎn)指揮不好,但是至少?zèng)]有別人貼的不好。那個(gè)鼻子太寬了,所以有一點(diǎn)點(diǎn)貼的不好。

          我當(dāng)時(shí)太緊張了,我玩的很快樂(lè)!

        一年級(jí)作文 篇4

          我叫武豪吉,今年6歲。

          我的嘴巴紅紅的,可沒(méi)有涂口紅。眼睛大大的,可是卻近視了。這都怪我整日趴在書(shū)堆了里,讀呀讀,讀不夠。還整日就近看電視造成的.。哎,好后悔呀!我的耳垂像布袋和尚一樣大。耳門的洞口可以容下媽媽的一個(gè)二拇指,你們說(shuō)我的耳朵大的神奇不?

          我最大的愛(ài)好是讀書(shū),還有看電視。每當(dāng)我做完作業(yè),我就看動(dòng)畫(huà)片。如果沒(méi)有動(dòng)畫(huà)節(jié)目,就看書(shū)。我只要一有空就看書(shū)。在上課前下課后,吃飯前后,睡覺(jué)前后,就連上廁所我也要看。記得有一次我上廁所,媽媽見(jiàn)我半小時(shí)還沒(méi)出來(lái),以為我拉稀呢!其實(shí)是我看書(shū)忘了時(shí)間。媽媽說(shuō)我是個(gè)書(shū)蟲(chóng),你們說(shuō)是嗎?

          我喜歡亂花錢,見(jiàn)什么都想買。我還是一個(gè)霸道王。我家的東西都要由我先挑,如果哥哥不同意,我就生氣。

          不過(guò)我也很懂事。如果有好吃的,即使是別人給的,也要帶回家,和家人一同分享。我還很聰明,會(huì)修許多大人都修不了的東西。沒(méi)有人教我拼音,漢字。我不知怎么就會(huì)了。在四歲就可以讀不帶拼音的書(shū)了,F(xiàn)在我已經(jīng)讀了幾百本書(shū)了。怎么樣?我很厲害吧!

          我以后要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),做媽媽的好孩子。

        一年級(jí)作文 篇5

          我們的語(yǔ)文老師姓周,她是我們的.班主任,她有一頭烏黑的短發(fā),聲音有點(diǎn)沙啞。

          周老師對(duì)同學(xué)們很有耐心。有一次,我們?cè)趯懸惶?hào)本作業(yè),我發(fā)現(xiàn)“岡”字我總是寫不好,我問(wèn)老師怎樣才能寫好。老師指著字說(shuō):“橫折鉤在折的時(shí)候要寫在田字格的右上格的中間,在鉤的時(shí)候要寫在右下格的中間!崩蠋熯在田字格上寫了一個(gè)“岡”字。我把那個(gè)寫得不好的給擦了,又重新寫了一個(gè),比原來(lái)寫得好看了。

          我喜歡我們的語(yǔ)文老師。

        一年級(jí)作文 篇6

          春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,人人都盼望過(guò)新年。

          今年春節(jié)爸爸、媽媽帶我到爺爺、奶奶家去過(guò)新年。剛來(lái)到爺爺、奶奶家門口,我就看到屋檐下掛了兩個(gè)又圓又紅的大燈籠,門上還貼了“年年大吉,歲歲平安”的`對(duì)聯(lián),真喜慶呀!爺爺、奶奶看見(jiàn)我們回來(lái)了,笑瞇瞇的從家里走出來(lái)迎接我們。我大聲的對(duì)他們倆說(shuō):“祝爺爺、奶奶新年快樂(lè),身體健康。”爺爺、奶奶樂(lè)得合不攏嘴,分別都給了我壓歲錢,我開(kāi)心極了。

          晚上,奶奶燒了滿滿一桌美味又好吃的菜,陣陣香氣撲鼻,看得我直流口水。媽媽說(shuō):“這年夜飯都象征著不同的寓意。那紅彤彤的紅燒魚(yú),象征年年有余;一個(gè)個(gè)黃黃的蛋餃狀似元寶,象征招財(cái)進(jìn)寶;而那又香又圓的湯圓是幸福團(tuán)圓的象征……我們?nèi)胰私蚪蛴形兜仄穱L著這豐盛美味的年夜飯真開(kāi)心呀!

          吃完晚飯后,家家戶戶都出來(lái)放煙花,我也迫不及待拿出我心愛(ài)的煙花,和爺爺一起在家門口燃放。我們?nèi)挤帕瞬蔬B珠、火星飛碟、藍(lán)之彩虹……五顏六色的煙花在空中炸開(kāi),就像一朵朵花兒在夜空中綻放,美麗極了!

          新年真熱鬧,真開(kāi)心,我喜歡過(guò)新年。

        一年級(jí)作文 篇7

          春天來(lái)了,小草披上了綠色的衣服,花兒也穿上了連衣裙,大地一片生機(jī)勃勃,讓人越看越舒服。大家就決定去春游。我們排著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備上車,在車上我們歡聲笑語(yǔ),有的在說(shuō)吃什么,有的在說(shuō)玩兒什么,還有的在唱歌,,從車窗望出去:紅色的花一串串,黃色的花一朵朵,鳥(niǎo)兒停在路邊幾棵柳樹(shù)上面,幾只小鳥(niǎo)啾~啾~的'叫著,使我的心情更好了。我們來(lái)到菜壩,首先映入眼簾的是一望無(wú)際的小草壩,這里花兒五顏六色。躺在草坪上,花草芳香、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讓人心曠神怡,非常舒服。河里幾只小船停在岸邊,讓人感覺(jué)好像“舟行碧波上,人在畫(huà)中游!卑,這次春游多么磨愜意!

          名師點(diǎn)評(píng):

          本文寫春游,紅花、綠草、鳥(niǎo)鳴,小作者將春的氣息很自然地帶給大家。整篇文章中心明確,簡(jiǎn)潔明了。但是是老師建議,小作者不妨再仔細(xì)描寫一下你眼中的春天,和心中關(guān)于春的感受,把自己的感情更多地融入到作品中去。

        一年級(jí)作文 篇8

          “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”周末,小明迫不及待地拿著自己心愛(ài)的燕子風(fēng)箏去公園里放。

          !公園里的景色真是真美啊!小草綠得發(fā)亮,五彩繽紛的`小花張開(kāi)了笑臉,高大的樹(shù)木腰挺得直直的。

          小明右手拉著線,左手拿著線軸,一路小跑。一陣春風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏搖搖晃晃地上了天,風(fēng)越吹越大,風(fēng)箏越飛越高,好像已經(jīng)飛到了白云的上面。這時(shí),兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):這只“燕子”應(yīng)該就是“燕子之王”吧!

          小明心里樂(lè)開(kāi)了花,他情不自禁地叫道:“耶!我的風(fēng)箏最高”。

        一年級(jí)作文 篇9

          我愛(ài)花,更愛(ài)菊花。愛(ài)她的姿容,愛(ài)她的性格。昨天,我剛聽(tīng)說(shuō)錫惠公園有菊花節(jié),就央求爸爸媽媽帶我到公園去觀賞菊花,爸爸媽媽口答應(yīng)了。

          我剛來(lái)到公園的大門前,就聞到股清香撲鼻而來(lái),越往前走,花香越濃。我走進(jìn)大門,哇!眼前的菊花真是多得數(shù)不勝數(shù),把走道擠得都變窄了?,那有朵黃色的菊花,就像個(gè)小球樣。我走了過(guò)去,把鼻子湊上前去聞了聞,瞬間,股香氣向我撲來(lái),令我心曠神怡。瞧!那邊有朵橘紅色的菊花,在陽(yáng)光的照耀下,閃爍著金色的'光芒,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣像彎彎曲曲的鉤子伸出老遠(yuǎn),只有部分遮掩著花心,好像不愿意露出自己的“廬山真面目”。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心觀察,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這種花叫做“太陽(yáng)菊”。還有種叫“白玉連珠”的,所有瓣尖都卷成粒粒小珠,向下垂落,真是婀娜多姿,俏麗迷人,令我大飽眼福!

          我在菊花的海洋中遨游著,周圍彌漫著股迷人的香氣,我呼吸著摻和著菊花香味的空氣,心曠神怡。

          看了這些菊花,我不禁想起了宋朝楊萬(wàn)里寫的《詠菊》:“物性從中各家,誰(shuí)負(fù)寒瘦厭年華?菊花白擇風(fēng)霜國(guó),不是春光外菊花!

        一年級(jí)作文 篇10

          星期天下午,爸爸騎著摩托車帶著我去濂溪書(shū)院放風(fēng)箏。

          一會(huì)兒,就來(lái)到了濂溪書(shū)院,那里有很多人在玩耍。有的在放風(fēng)箏,有的`在滑滑板,有的在滑旱冰。

          天上有五顏六色形狀各異的風(fēng)箏有紅色、橙色……的蝙蝠俠、小蜻蜓。美麗的蝴蝶。

          我們把風(fēng)箏放的很高,像老鷹在天空自由地飛翔。有些人的風(fēng)箏飛走了。

          天晚了,我和爸爸騎著摩托車回家了。

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