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六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
每當(dāng)我看見(jiàn)廣州塔的照片，我就會(huì)想到我去廣州塔的景象。
廣州塔是廣州的地標(biāo)性建筑物，廣州塔取代了加拿大的CN電視塔。廣州塔成為世界第三的建筑物，也是羊城八景之一。它的形狀象一個(gè)小蠻腰，腰身上布滿了五顏六色的燈光�？偢叨�600米，最細(xì)處在66層�？偨ㄖ娣e是11054平方米。被人們稱(chēng)作小蠻腰。 白天，我從遠(yuǎn)處看并不覺(jué)得它非常高，但是我到了頂端往下看，地上的'人就象一只只螞蟻，公交車(chē)象一只只蠕動(dòng)毛毛蟲(chóng)，樓房就像一個(gè)一個(gè)盒子一樣。
當(dāng)太陽(yáng)落下山后，廣州塔就會(huì)發(fā)出五顏六色的燈光。有時(shí)候紅彤彤有時(shí)候半紫半黃，有時(shí)候金燦燦的真是變化多端，美麗極了。
廣州塔真漂亮，我愛(ài)廣州塔。
六年級(jí)作文300字 篇2
當(dāng)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)物凋零的深秋來(lái)臨時(shí)，只有菊花依然在寒風(fēng)中挺立。它用清冷的風(fēng)姿在清秋留下一抹幽香。
姥姥家養(yǎng)了許多菊花。我也很喜歡菊花的清香和美麗。不過(guò)，菊花不僅美麗，還有很多的功能。有一次，我和姥姥去山上玩，我被小石頭拌了一下，膝蓋出了血。姥姥急忙在路邊采來(lái)幾朵野菊花，擠出汁，幫我敷在出血的地方，說(shuō)這樣可以止血。我不信，這樣小小的`菊花可以止血。不過(guò)，我想錯(cuò)了，在菊花汁敷上的時(shí)候，血就不出了。從此，我更喜歡菊花了。
菊花還可以食用。姥爺很喜歡喝菊花茶。有一次，我問(wèn)姥爺為什么喜歡喝菊花茶。姥爺說(shuō)，菊花有很多藥用價(jià)值，被古人稱(chēng)為“延壽客”。菊花茶具有清熱、解毒的功效，還能降血壓、擴(kuò)張冠狀動(dòng)脈和抑菌，長(zhǎng)期飲用能增加人體鈣質(zhì)、調(diào)節(jié)心肌功能、降低膽固醇，非常適合中老年人飲用。聽(tīng)到這里，我不禁對(duì)菊花產(chǎn)生了敬意。
我愛(ài)菊花，愛(ài)它那堅(jiān)韌不拔的品格，更愛(ài)它那為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的精神。菊花為人類(lèi)默默地綻放，在人們心里留下一縷回味悠長(zhǎng)的清香。
六年級(jí)作文300字 篇3
如果你問(wèn)我，你長(zhǎng)大了干什么？我會(huì)說(shuō)：“以后我要做一輛飛車(chē)�！�
我們的城市里，每天上下班的高峰時(shí)刻，都有堵車(chē)的現(xiàn)象發(fā)生，有的一堵就是兩個(gè)小時(shí)。這樣就浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。比如，學(xué)校放假的時(shí)候，大家都出現(xiàn)在同一時(shí)間，就會(huì)造成路阻。還有我每天去奶奶家吃飯的路上，剛好在比較中心的道路上，也經(jīng)常路阻。現(xiàn)在要過(guò)年了，路上的車(chē)川流不息，水泄不通人來(lái)人往。每次碰到這種情況，我心里想：如果我長(zhǎng)大了能發(fā)明一輛會(huì)飛的汽車(chē)，那種汽車(chē)既能在天上飛又能在地上跑。我在每輛汽車(chē)上左、右各裝上兩個(gè)翅膀。在路上收起翅膀，飛的時(shí)候按下翅膀圖形的按鈕，翅膀就出來(lái)了。
下面會(huì)有兩個(gè)噴火的氣筒，向后噴火，飛車(chē)就沖力穩(wěn)穩(wěn)飛上天了。它不是用油和電加燃料的，是用塑料燒起來(lái)的無(wú)味無(wú)臭無(wú)煙的.無(wú)毒火。環(huán)保的呢！還可以垂直降落，停在樓頂，節(jié)省空間。
要想造出這樣的汽車(chē)，我發(fā)現(xiàn)就必須珍惜來(lái)之不易的幸福生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦專(zhuān)研，掌握科學(xué)知識(shí)。只要不斷努力，我讓汽車(chē)飛上天的愿望或許就會(huì)在21世紀(jì)變?yōu)槭聦?shí)。
六年級(jí)作文300字 篇4
今天，我又在飯廳的角落里看到它，在一片寂靜中，忘了世界，忘了自己。我非常喜歡這些可愛(ài)的小螞蟻。
我的目光追隨著小蟲(chóng)，做了一次驚奇的游歷�？臻g在我眼前放大了，緊砌的地磚組成了廣闊的世界，一眼望不到邊，一只小蟲(chóng)，一只勤勞的小蟲(chóng)，背著它辛勤找來(lái)的糧食，按著它原來(lái)的路返回。我的目光緊跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，他們互相打招呼，互相友好的'聊一兩句家常話。
它們的住宅散布在地板的裂縫中。在這里，有出去尋食歸來(lái)的工蟻，有忙碌照顧小螞蟻的義蟻。每一只螞蟻都有自己的任務(wù)，我看見(jiàn)測(cè)氣候者忙于觀察氣象，工程師在忙于建筑設(shè)計(jì)…各種不同的工作，都有專(zhuān)門(mén)的蟲(chóng)子擔(dān)任。多么脆弱的小蟲(chóng)啊!就有這么強(qiáng)的責(zé)任感。我完全迷惑了，在小蟲(chóng)子的腦海中，究竟蘊(yùn)藏著多少思想呢？
有一次我看見(jiàn)一隊(duì)出征的螞蟻沿著池邊前進(jìn)，突然來(lái)了一陣風(fēng)，許多螞蟻被吹落了，白白淹死了。顯然螞蟻不會(huì)像蜜蜂那樣，會(huì)選擇另一條路回家，它們只會(huì)沿著原路回家。
這是一篇描寫(xiě)螞蟻的文章，文章開(kāi)篇點(diǎn)題“我非常喜歡這些可愛(ài)的小螞蟻”，文章字里行間流露著我對(duì)螞蟻的敬佩。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
六年級(jí)作文300字 篇5
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，天空中飄著朵朵白云。
媽媽帶我和哥哥到公園里植樹(shù)。我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣“飛”到了公園里。
到了那里，我看見(jiàn)了小朋友們和爸爸媽媽一起植樹(shù)，有的搬樹(shù)苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水……他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。
我和哥哥找到一個(gè)地方，媽媽用鋤頭挖了個(gè)坑，哥哥把樹(shù)苗放進(jìn)去，我也緊緊扶著小樹(shù)苗，生怕小樹(shù)苗倒下。我用鐵鏟給小樹(shù)苗填土。填呀填，樹(shù)坑里的.土填滿了。樹(shù)苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕８绺缬媚_把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹(shù)苗喝飽了水，好像變得更茁壯了。
只要我們?nèi)巳硕贾惨豢脴?shù)，那我們的地球媽媽將變得更加美麗。明年，我還要來(lái)植樹(shù)！
六年級(jí)作文300字 篇6
這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新語(yǔ)文老師，她叫麥老師。
麥老師中等身材，長(zhǎng)著一張瓜子臉，濃濃的眉毛下面有一雙大眼睛，老師是一位嚴(yán)師更像一位慈母！
麥老師臉上總是帶著微笑，使人有著一種和藹可親的感覺(jué)。麥老師上語(yǔ)文課時(shí)，常常結(jié)合課外知識(shí)來(lái)豐富課堂，她都說(shuō)得引人入勝，生動(dòng)、有感情。使我們興趣盎然。我覺(jué)得她具有幽默感和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有一點(diǎn)非常重要的就是她知識(shí)淵博，常常給我們講一些有利于。學(xué)習(xí)的小故事，把我們引入一個(gè)學(xué)習(xí)的世界
麥老師非常關(guān)心學(xué)生，而且總是那么親切。有一次，我的腳流了很多血，麥老師看見(jiàn)了，難過(guò)地說(shuō)：“伍恩弘，你的腳怎么流了那么多血呀？”我說(shuō)：“我是被釘子刺傷的'�！甭�(tīng)到這，她馬上跑去醫(yī)務(wù)室拿來(lái)紗布和藥水，幫我包扎傷口�？吹禁溊蠋熌敲搓P(guān)心我，那么和藹可親，我非常激動(dòng)，忍不住說(shuō)了一聲：“麥老師，謝謝您！”。
老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這許許多多的“小樹(shù)苗”；老師，就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生。讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材
老師，我真想大聲的對(duì)您說(shuō)：“您真好！”
六年級(jí)作文300字 篇7
“原來(lái)在這里呀！”母親似乎在找什么東西。我聞聲走去，見(jiàn)到母親手中拿著一件似乎只有兩三歲孩子穿的衣服。
“這是什么呀？”我不禁問(wèn)道。
“這是你小時(shí)候穿的衣服�！�
“我小時(shí)候穿的衣服？”
“對(duì)呀！你不記得了？”
我呆住了。
這時(shí)，母親又接著說(shuō)：“你小時(shí)候，最喜歡的`就是這件衣服了，因?yàn)檫@件衣服是我給你買(mǎi)的第一件衣服……”母親喋喋不休地說(shuō)著。
突然，母親停止了說(shuō)話，喃喃自語(yǔ)道：“也對(duì)，時(shí)間長(zhǎng)了，難怪你不記得了�！�
說(shuō)罷，母親又埋頭收拾那些衣服了。
我站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。
看著母親的背影和她那幾根歲月經(jīng)過(guò)而留下的白發(fā)，我不禁感到了慚愧。
是�。r(shí)間這么長(zhǎng)了，我怎么會(huì)記得呢？而母親卻依然記著，記得是那么清楚。
一件小小的衣服，可卻包含了母親對(duì)我多少的愛(ài)。也正是因?yàn)槟且患黄鹧鄣囊路�，才使我明白母親這么多年對(duì)我付出了多少心血，卻從不抱怨一聲。
因?yàn)橛袗?ài)，所以依舊記著。
六年級(jí)作文300字 篇8
每個(gè)人，都喜歡看書(shū)，同樣，在讀書(shū)的過(guò)程中，也會(huì)發(fā)生很多的趣事......
當(dāng)時(shí)，我迷上了一本書(shū)，每天我都拿在手里，不管是接水，還是在家，我的手里都會(huì)拿著這本書(shū)，以至于在我走路的時(shí)候也在看這本書(shū)。一天中午放學(xué)，我的手里還是拿的那本書(shū)，低著頭看著書(shū)，連自己的路已經(jīng)早走歪了都不知道，在走歪的過(guò)程中，我抬頭看了一眼，瞬間覺(jué)得世界都是灰色的，晃了晃頭，覺(jué)得沒(méi)什么就繼續(xù)低頭看了，而此時(shí)，我走彎的路已經(jīng)一發(fā)不可收拾了，忽然，我感覺(jué)頭上的陽(yáng)光沒(méi)有了，就抬頭看了一眼，不看不要緊，這一看我竟然走到了老師的.太陽(yáng)傘底下，老師和我對(duì)視了一眼，然后，我就馬上跑到了大部隊(duì)里面。之后我還是‘不知悔改’的繼續(xù)看著那本書(shū)，直到，旁邊有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)，走著路，看著書(shū)，對(duì)眼睛不好。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)太在意，就只是隨便的回了她一個(gè)字。然后我抬起了頭，覺(jué)得這個(gè)世界就像我第一次抬頭那樣，變成了灰色，當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)腦子特別暈，甚至還有一點(diǎn)惡心。
經(jīng)過(guò)那次事以后，我就發(fā)誓，絕對(duì)不會(huì)在走著路，看著書(shū)了。
六年級(jí)作文300字 篇9
雙人夾背球
我們學(xué)校每天都會(huì)進(jìn)行大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)就是在做完操后玩一些小游戲：如打籃球呀、滾鐵絲呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是豐富多彩呀！
今天也不例外，做完操后操場(chǎng)上就像煮開(kāi)的水一樣沸騰起來(lái)。我們今天的大課間活動(dòng)是“雙人背夾球”。它的`規(guī)則是：兩個(gè)人背對(duì)背把籃球夾在背的中間，一步一步地把籃球運(yùn)回來(lái)。這個(gè)游戲要求兩個(gè)人的腳步大小要一致，走的速度快慢也要一樣。如果兩人配合不好，籃球就會(huì)掉下來(lái)。
游戲開(kāi)始了，先是由陸體強(qiáng)和袁晨陽(yáng)兩個(gè)人組成一組。隨著老師“開(kāi)始”一聲令下，他們倆個(gè)人背對(duì)著背夾緊球開(kāi)始向前運(yùn)球了。他們倆人一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，一會(huì)兒橫著走，一會(huì)兒豎著走，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，始終把球夾在終間，沒(méi)掉下來(lái)。大約走了半個(gè)來(lái)回，由于他們倆腳步不一樣球還是掉了下來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們?cè)谝慌詺g呼起來(lái)，開(kāi)始為他們加油。他們二話不說(shuō)撿起來(lái)向前走。最后，他們倆配合得越來(lái)越好，終于把球運(yùn)到了目的地。
短短的二十分鐘匆匆過(guò)去了，雖然我還沒(méi)玩到，但是通過(guò)這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理，我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，這樣才能取得成功。