五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
記得那年春天，我只有六歲，還在上幼兒園。
那是一個(gè)周末的中午，烈日炎炎。蟬兒在樹(shù)上“知了，知了”地叫著。媽媽在不停地在扇風(fēng)。我吃完中飯，媽媽就帶我出去玩，我就跟媽媽下了樓，嘴里不斷地嘀咕著：“這么熱的天，干嘛還要去玩呀！不熱死才怪呢！”可還是跟媽媽下了樓，媽媽騎車(chē)帶我去公園的時(shí)候，我的腳被自行車(chē)的鋼絲卷住了，痛得我立刻尖叫起來(lái)，媽媽被嚇了一大跳，連忙跳下車(chē)子問(wèn)我：“孩子，怎么了？”我哭著說(shuō)：“腳……腳······”媽媽看見(jiàn)我的腳在流血，抱起我就往醫(yī)院跑。
到醫(yī)院，媽媽直奔外科室，讓醫(yī)生治療，媽媽用溫柔的話(huà)安慰我，叫我別怕，又讓醫(yī)生給我治療。媽媽焦急地問(wèn)醫(yī)生：“醫(yī)生，孩子的.腳沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，就是要少走路�！眿寢屵@才放心，醫(yī)生給我止血、上藥、包扎。媽媽打電話(huà)給爸爸，叫他替她請(qǐng)幾天假。
爸爸一聽(tīng)也急壞了，不一會(huì)兒也請(qǐng)了假來(lái)醫(yī)院看我，見(jiàn)我沒(méi)事才放心。他摸著我的頭，說(shuō)：“很疼吧！爸爸抱你！”爸爸的懷抱是那樣的結(jié)實(shí)有力，讓我感受到了爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
接下來(lái)的幾天里，媽媽總是陪在我身邊，寸步不離地照顧我。爸爸一下班就馬上回家，還給我?guī)Ш贸缘�。看到父母這樣替我操勞，連覺(jué)都睡不好，我感到很難過(guò)。我盼著傷快點(diǎn)好起來(lái)，又希望能一直這樣下去。
五年級(jí)作文 篇2
六月一日是兒童節(jié)，是我們兒童們的節(jié)日。
那一天，我們本來(lái)想在操場(chǎng)上玩得非常開(kāi)心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨來(lái)了。我們只好迅速地往教室里跑。
來(lái)到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里與一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來(lái)到一年級(jí)教室，那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來(lái)了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過(guò)最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來(lái)八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開(kāi)始了，我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開(kāi)始了，我用尺敲桌子。我不停地敲，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音響亮，一時(shí)聲音低沉……一年級(jí)的學(xué)生不停地?fù)屪�。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下�?lái)。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)樵瓉?lái)規(guī)定沒(méi)有座位的人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問(wèn)了問(wèn)坐在旁邊座位上的.學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行�，F(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看他拿到了獎(jiǎng)品。
我們還組織一年級(jí)學(xué)生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個(gè)不停。
五年級(jí)作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日早上，正是一個(gè)桃子成熟的季節(jié)。我和爸爸吃過(guò)了早餐，今天我們打算去我們家的桃林摘桃子。我和爸爸拿著籮筐，騎著電動(dòng)車(chē)就出發(fā)了。到了桃林，那里桃樹(shù)瓜果飄香，結(jié)滿(mǎn)了碩果累累的桃子，真讓人流口水。我和爸爸都迫不及待地摘桃子。摘了一個(gè)又一個(gè)，弄得我和爸爸筋疲力盡，氣喘息息，汗水濕透了我們的衣服。籮筐里的桃子變得越來(lái)越多，不一會(huì)兒，終于摘了一筐滿(mǎn)滿(mǎn)的.桃子。我和爸爸休息一會(huì)，過(guò)了一會(huì)兒，我和爸爸又精神飽滿(mǎn)了。再去摘了一筐桃子，不管太陽(yáng)多熱，汗流滿(mǎn)面，我和爸爸都仍然堅(jiān)持住，這桃子真是太誘人啦！
我和爸爸終于摘完了兩籮筐滿(mǎn)滿(mǎn)的桃子，準(zhǔn)備要回家了。在回家之前，我和爸爸在往一棵棵桃樹(shù)下施肥，希望它們茁壯地成長(zhǎng)，明年結(jié)的桃子比今年結(jié)的桃子還要多。施完肥了，我和爸爸抬著兩筐沉甸甸的桃子回家去了……
五年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)我看見(jiàn)巴爾扎克說(shuō)的名言：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣，就會(huì)想起上上個(gè)星期五晚上發(fā)生的事情。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上，我在家里津津有味得看作文書(shū)。當(dāng)我看見(jiàn)巴爾扎克的名言時(shí)，就抬頭想想我有沒(méi)有不講誠(chéng)信的事情。突然，我想到了我答應(yīng)周俊軍借他《水滸傳》的事�？墒俏野堰@本書(shū)借給鄭國(guó)潔了，她明天就要老家了。我又扭頭看了看外面，只見(jiàn)外面的大街上沒(méi)有一個(gè)人，我就又不想去了，把頭扭回來(lái)，又看見(jiàn)了那句話(huà)，于是就穿上外套，戴上帽子，走出了家門(mén)。
剛到我家樓下，我就被寒冷的`北風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖。“沒(méi)想到這么冷”，我自言自語(yǔ)道。我又往外走了幾步，心中去把書(shū)拿回來(lái)的決心被北風(fēng)吹得動(dòng)搖了。這時(shí)，我又想起了巴一爾扎克的那句名言，心中的決心又恢復(fù)了，快步向前走去。
到了小區(qū)門(mén)口，我心里又打起了退堂鼓，止步不前。心想：現(xiàn)在趕回去吧，不然凍感冒了又要挨媽媽的罵，反正才到小區(qū)門(mén)口，馬上回去吧。可是，如果我沒(méi)有把書(shū)借給周俊軍，不僅他以后不會(huì)相信我了，其它的朋友知道后，豈不是沒(méi)朋友相信我了嗎？我想起了巴爾扎克那句名言，心中下定了決心——不把書(shū)拿回來(lái)絕不回去，于是，我加快了步伐，向前一路小跑，終于到了鄭國(guó)潔家。
第二天，我把書(shū)借給周俊軍時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你借給我，我下次還找你借"。這時(shí)，我仿佛明白了巴爾扎克的那句名言：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。我保衛(wèi)了我自己的榮譽(yù)，決定以后也要像今天這樣保衛(wèi)自己的榮譽(yù)。
五年級(jí)作文 篇5
春天，是四季中的第一季，她柔和，她美麗，她動(dòng)人。
看那芳草依著春風(fēng)，茁壯地成長(zhǎng)�？茨橇鴺�(shù)的長(zhǎng)發(fā)，輕輕地飄動(dòng)�？茨橇趼祜w，高興地轉(zhuǎn)圈�？茨瞧压⒌姆N子隨風(fēng)飄灑，漫天飛舞。瞧那些光禿禿的小樹(shù)，它們正迎著春風(fēng)，努力地長(zhǎng)出新葉，為夏天做準(zhǔn)備，為夏天人們?cè)谀_下歇腳做準(zhǔn)備。瞧那小鳥(niǎo)的歌聲多么地歡，瞧那光禿小樹(shù)長(zhǎng)綠葉，瞧那柳絮漫天飛，瞧那蒲公英種子隨風(fēng)灑。
春天，你是美麗的`。你是溫柔的，你像個(gè)大姐姐，悄無(wú)聲息的把大地裝點(diǎn)得美麗。春天，你是可愛(ài)的，你開(kāi)心地與小朋友們玩著捉迷藏。春天，你是楚楚動(dòng)人的，你的美，在花，花把你的美體現(xiàn)得淋漓盡致；你的動(dòng)人，在湖，湖就是你那雙動(dòng)人的大眼睛它波光粼粼，美麗至極。春天，你是溫暖的，你讓小草在你的懷中成長(zhǎng)，你讓小樹(shù)在你的撫摸下長(zhǎng)大，你讓花兒把你的美吸收，你還讓湖泊，把你的眼睛，呈現(xiàn)在人們的面前。
春天，你是短暫的，你雖大地帶來(lái)一派生機(jī)盎然的景象，但是，你卻在完成這些時(shí)候，悄無(wú)聲息的走了。帶來(lái)了酷熱的夏天，讓我們口干舌燥。
春天，她美麗，她動(dòng)人，她溫柔，她，永遠(yuǎn)是第一季。