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五年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
新的學(xué)期伊始，我也在新的工作崗位開(kāi)始了新的工作。剛?cè)氤踔械暮⒆觽兌夹枰胄Ｕn程的培訓(xùn)，更需要軍訓(xùn)的磨練和成長(zhǎng)。四天的陪伴，讓我見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)，也增進(jìn)了我們的情感。
第一天的隊(duì)列訓(xùn)練開(kāi)啟軍訓(xùn)課程。兩腳分開(kāi)約60度，兩腿挺直夾緊，收臀，小腹微收，挺胸抬頭，收下顎，挺頸，兩眼平視遠(yuǎn)方；兩手自然下垂，五指并攏，食指貼于褲縫。這個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但是要做的標(biāo)準(zhǔn)而且要能堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間就不是容易的事情了。站的時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得異常的累和苦。頭上頂著白花花的`太陽(yáng)，不一會(huì)就汗流頰背，時(shí)間一長(zhǎng)各種疼。看著他們的辛苦，我只能在他們身后默默地陪伴，細(xì)心地鼓勵(lì)，堅(jiān)強(qiáng)的少年們還是挺過(guò)來(lái)！
軍訓(xùn)是一個(gè)強(qiáng)者的天地，生命在這兒將奏出最強(qiáng)的音符。其實(shí)，我們大家都知道，這幾天的軍訓(xùn)生活，在軍訓(xùn)所經(jīng)歷的“酸甜苦辣”，在將來(lái)都會(huì)成為孩子們最最珍貴的回憶……
五年級(jí)作文300字 篇2
我的爸爸雖然沒(méi)有人高馬大，卻有一副寬闊厚實(shí)的肩膀。
幼時(shí)的我，最快樂(lè)的事情莫過(guò)于騎在父親的肩頭，感覺(jué)呼呼吹過(guò)的風(fēng)里都透著那么一絲神氣的味道。
村里的戲臺(tái)前，看著踮著腳尖的人們，舞臺(tái)上的絕美風(fēng)姿沒(méi)記住多少，但是騎在爸爸的肩膀上的興奮卻讓我烙印在心；崎嶇山路的`行進(jìn)中，小手拍打著路邊的枝條，景區(qū)優(yōu)美的風(fēng)景沒(méi)領(lǐng)略多少，但是騎在爸爸肩膀上的快樂(lè)卻讓我鐫刻在心；游樂(lè)園里排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，兩條小腿晃悠晃悠，等待的焦急蒸發(fā)了，但是騎在爸爸肩膀上的喜悅卻讓我深深沉浸。
長(zhǎng)大了，爸爸的肩膀已然不再是我的“小馬凳”，卻變成了我溫暖的避風(fēng)港。
我受了委屈，那結(jié)實(shí)的肩膀會(huì)給我悄悄地傳遞力量，讓我重拾信心；我闖了禍，那結(jié)實(shí)的肩膀會(huì)給我暗暗的批評(píng)責(zé)備，給我勇氣面對(duì)錯(cuò)誤；我生了病，那結(jié)實(shí)的肩膀則會(huì)在第一時(shí)間給我送來(lái)溫暖慰問(wèn)，吃藥打針變得不再痛苦。
也許有一天，感覺(jué)爸爸的肩膀不再那么寬厚，不再那么強(qiáng)壯。但他支起的那一片快樂(lè)天地，永遠(yuǎn)駐扎著我的心中！
五年級(jí)作文300字 篇3
微笑是一種溫暖、平和、友好、真誠(chéng)等很多美好情感的傳遞；微笑可以化解不快，拉近人與人的距離；微笑可以讓無(wú)助的`人心頭涌上一股暖流。臉上的微笑已經(jīng)能夠讓人感到親切，然而，眼睛里的微笑更能讓人感動(dòng)，因?yàn)檠劬κ切撵`的窗戶，來(lái)自心靈的微笑才是更加真誠(chéng)的美好情懷。
我曾經(jīng)看過(guò)《小孩的心》這篇關(guān)于微笑的故事，它講的是：有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到有人敲門， 原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎？”女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎？千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴了！于是，對(duì)孩子吼了一聲說(shuō)：“沒(méi)有！”
正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí)，那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)：“我就知道你家一定沒(méi)有！” 說(shuō)完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：“我和媽媽怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭，所以我?guī)筛鶃?lái)送你�！鳖D時(shí)女子很自責(zé)，感動(dòng)得熱淚盈眶，一下子將那小孩子緊緊地?fù)碓趹牙铩?/p>
讀完這個(gè)故事，我感悟到：沒(méi)有一塊冰不被陽(yáng)光融化！沒(méi)有一個(gè)人不被微笑感染！
五年級(jí)作文300字 篇4
這個(gè)暑假，在我的懇求下，爸爸媽媽帶我到桂林游玩。
俗話說(shuō)：桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。一點(diǎn)不錯(cuò)，在陽(yáng)朔渡漓江時(shí)，我終于大開(kāi)眼界了。在江面上航行，就像汽車行駛在平坦的.公路上一樣平穩(wěn)。在輪船上看前面，江面風(fēng)平浪靜，像鏡子一般。藍(lán)天倒映在水里，顯得更藍(lán)了；白云倒映在江水里顯得更白了；樹(shù)木倒映在水里顯得更綠了，真不忍心讓我們的游船從江面上開(kāi)過(guò)去。我想游人看了一定會(huì)心曠神怡的。
接著，我們又玩了有趣的乘竹筏，在乘竹筏前，無(wú)論是大人還是兒童，都準(zhǔn)備了一把水槍。在河上漂流時(shí)，我們興致勃勃地打起了水仗。呀，不好，我的周圍有許多同伴在射我，為了抵擋，我沒(méi)還手的機(jī)會(huì)。這時(shí)，爸爸成了我的衛(wèi)兵，代替我向?qū)Ψ綋羧�。哈哈，向我噴水的那幾個(gè)同伴，都成了落湯雞。請(qǐng)注意，請(qǐng)注意，前方有個(gè)滑坡。�。‰S著一聲尖叫，我過(guò)了那個(gè)滑坡，真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！到了河對(duì)面，我們一個(gè)個(gè)渾身都濕透了，大家都叫著，笑著，樂(lè)在其中。這個(gè)竹筏給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
到了傍晚我們?cè)摶丶�，我依依不舍的望了一眼那山，那水，還是走了。
五年級(jí)作文300字 篇5
前天，我們家的一只大母雞生了八只小雞。
那幾只小雞的身子毛茸茸，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的，可愛(ài)極了。每天嘰嘰的叫著，好像小小的歌手。在它們睡覺(jué)的.時(shí)候，小心翼翼地摸一摸它們身上的羽毛，毛茸茸的，有一只是黃色的，其他是黑色的。每天跟著雞媽媽在空地上覓食、玩耍，可開(kāi)心了。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我又把小雞們帶到了空地上，剛放下去，他們已經(jīng)跑到了遠(yuǎn)方，在草地上坐著看它們?cè)谕嫠＃倚α��；氐郊依铮野研‰u放在草地，在家里寫作業(yè)。過(guò)了許久，看見(jiàn)隔壁的楊大伯在收稻谷，我就問(wèn)：“大伯，天氣那么好，你怎么那么早就在收稻谷了？”“你看那天氣，一片片烏云，準(zhǔn)會(huì)下雨。”大伯說(shuō)。說(shuō)著，天空就下起了一滴滴雨。我忙把衣服收進(jìn)來(lái)，又開(kāi)始寫作業(yè)了。突然，我想到了我把小雞放在空地上，就急匆匆地穿好鞋子，打開(kāi)雨傘，打開(kāi)門，剛走出來(lái)，就看見(jiàn)小雞一個(gè)個(gè)淋濕的身子，用那水汪汪的眼睛望著我，時(shí)時(shí)發(fā)出嘰嘰的叫聲，好像在說(shuō)：“小主人，你怎么沒(méi)去接我們�！笨吹叫‰u們，我的眼眶已濕潤(rùn)了。過(guò)了一會(huì)，我把它們一個(gè)個(gè)地洗了個(gè)熱水澡。又發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
這就是我們家可愛(ài)的小雞。
五年級(jí)作文300字 篇6
愉快的暑假快到了，為了讓暑假過(guò)得豐富多彩，我有許多安排。
我的第一個(gè)打算是認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。每天都要看《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，要看三十分鐘，這樣就會(huì)讓我懂得許許多多的課外知識(shí)。
由于我寫的字太難看了，我決定每天寫兩頁(yè)鋼筆字帖，這樣我的寫字水平就會(huì)提高許多，上三年級(jí)時(shí)，我的字就會(huì)變得既工整又美觀。
我的第三個(gè)打算是去北海旅游。這樣我可以在海邊拾貝殼、堆城堡我還想去潛水，去探索既神秘又美麗的海洋世界，更想抓到幾條又大又肥的魚呢。
為了讓我的.身體變得強(qiáng)壯，我打算每天早上七點(diǎn)和媽媽一起跳繩、轉(zhuǎn)呼拉圈、跑步。這樣我就不會(huì)被男生欺負(fù)了。同時(shí)，我的身體也會(huì)變得棒棒的。
這就是我的暑假打算，我的暑假一定會(huì)是一個(gè)多姿多彩的暑假。
五年級(jí)作文300字 篇7
我有一塊手表，上面寫著“天天愛(ài)學(xué)習(xí)”。這是我十一歲生日的時(shí)候，我小姨送給我的生日禮物。每一次，小姨給我買的東西，我會(huì)好好保存的，不讓它壞了。
這塊手表像是一個(gè)小鬧鐘，每天安排著我的時(shí)間。如果我沒(méi)有做到它就會(huì)叮叮叮的響起來(lái)。記得有一次，晚上我在睡覺(jué)，叮叮叮，它好像在說(shuō)：“主人，主人，你作業(yè)還沒(méi)寫完呢！小心明天老師會(huì)批評(píng)你，要記得一定要寫好呀！”我趕緊認(rèn)認(rèn)真真的寫起來(lái)，寫完作業(yè)了，我看了一會(huì)書，它又叮叮叮響了起來(lái)，說(shuō)：“主人，主人，快點(diǎn)睡覺(jué)吧，要不明天就沒(méi)有精神上課了�！甭�(tīng)完了它說(shuō)的'話，我趕緊上床睡覺(jué)了。到了第二天上課的時(shí)候，我和我的同桌在開(kāi)小差，手表又響了起來(lái)，說(shuō)：“主人，主人，你媽媽知道了會(huì)傷心的。”我趕緊就不說(shuō)話了。過(guò)了幾天，妹妹把手表泡在了水里，等我拿出來(lái)的時(shí)候，它又響了兩聲，像是在對(duì)我告別，“主人，主人，不要傷心，要好好學(xué)習(xí)，祝你天天愛(ài)學(xué)習(xí)�！蔽矣肋h(yuǎn)都忘不了它的響聲，它那響聲永遠(yuǎn)提醒著我。
我喜歡這塊手表。
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