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        四年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-12-25 18:31:48 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)作文8篇(推薦)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        四年級(jí)作文8篇(推薦)

        四年級(jí)作文 篇1

          在對(duì)人處事上,君子動(dòng)口不動(dòng)手;那么,女兒,在讀書上,在學(xué)習(xí)上,只做到君子動(dòng)口不動(dòng)手就不行了,必須要做到君子動(dòng)口更要?jiǎng)邮,?dòng)口讀,動(dòng)手寫,動(dòng)腦思,才可能把學(xué)習(xí)學(xué)好,把書讀好。

          今天回家,我問你有沒有不會(huì)的習(xí)題,你心不在焉地說(shuō):“沒有,該做的題都做完了”。于是我檢查了你這兩天的自學(xué)情況,發(fā)現(xiàn)其中有些題是空著的,包括很多分?jǐn)?shù)很多的題。我接著問你是怎么回事,你說(shuō):“這些題其實(shí)我都會(huì),我已經(jīng)和答案對(duì)照過(guò)了,懶得寫在書上!睘榱藴p輕你的負(fù)擔(dān),我曾對(duì)你說(shuō)過(guò),不必每一道題都寫在書上,只要會(huì)做就行了。但是我也曾對(duì)你說(shuō)過(guò):遇到一些分?jǐn)?shù)比較多的題,即使會(huì),也一定不要偷懶,一定要認(rèn)認(rèn)真真地寫清楚解題步驟,否則,步驟有錯(cuò)或者格式不正確,照樣會(huì)被扣分。女兒,媽媽并不是要你把那些你會(huì)做的分?jǐn)?shù)多的題的解題步驟全部寫下來(lái),只選擇其中有代表性的寫一寫就行了,但并不是不寫。盡管我抽查了其中的幾道題,你全部都會(huì)。你現(xiàn)在是叫偷懶,而不是正確的學(xué)習(xí)方法。長(zhǎng)此下去,不親自試一試,會(huì)有一種眼高手低的缺陷,學(xué)習(xí)上你就會(huì)吃虧的。所以君子一定要?jiǎng)邮帧?/p>

          同時(shí),我也不禁聯(lián)想到你看書的行為,如果我不做要求,看書時(shí),你是不會(huì)動(dòng)筆寫讀書筆記的。關(guān)于寫讀書筆記,我也不贊同每看一本書都要寫很多讀書筆記,我認(rèn)為會(huì)降低讀書的積極性。因?yàn)楹芏嗳俗x書的經(jīng)歷都是如果讀一點(diǎn)就寫一點(diǎn),就不會(huì)有讀書的暢快淋漓,就不會(huì)有讀書的一種忘我的興致。雖然我并不要求你每次看書時(shí)都寫讀書筆記。但每隔一段時(shí)間寫一寫讀書筆記是非常重要的',可以幫助自己積累詞句,可以幫助自己加深思維的深度和廣度,使自己的語(yǔ)言更具有系統(tǒng)性。寫讀書筆記要養(yǎng)成一種偶然為之的習(xí)慣。雖然偶然,但是一定要為之。隔三岔五,隔五岔八地要寫一寫,疏通自己的思路。但是如果經(jīng)常不寫讀書筆記,那可是玩玩不行的,所以讀書時(shí)君子一定要?jiǎng)涌谟謩?dòng)手。

        四年級(jí)作文 篇2

          媽媽給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)新朋友,它有六件不同顏色的衣服,體型方正,可隨意變換顏色,我也叫他“百變金剛”。你們知道它是什么嗎?接著往下看吧。

          我把它帶去了學(xué)校,可能是因?yàn)閷?duì)新環(huán)境的陌生吧,我的這個(gè)朋友偶爾出來(lái)和我玩玩,多數(shù)時(shí)候藏在我的衣兜里。有一天下課,一個(gè)大哥哥正聚精會(huì)神地玩著“百變金剛”,功夫不大,“金剛”頂層呈現(xiàn)了一條小魚圖案,又轉(zhuǎn)了幾下,六個(gè)面各具特色,每一面是不同顏色。我想你一定猜出它是什么了,對(duì),就是魔方!我好生羨慕,便跑過(guò)去請(qǐng)教哥哥,哥哥爽快地答應(yīng)了,從此便開始了我學(xué)習(xí)魔方之旅。

          功夫不負(fù)有心人,在與大哥哥的.學(xué)習(xí)中,我每天進(jìn)步飛快,最后我和哥哥又學(xué)習(xí)了一個(gè)高級(jí)公式。這是讓魔方迅速還原的捷徑!因?yàn)樘y,我總是學(xué)不會(huì),便氣急敗壞地舉起它用力扔向遠(yuǎn)方,望著它七零八亂地躺在地上,我眼睛濕潤(rùn)了,做了三次深呼吸,走過(guò)去又把它撿了起來(lái),小心翼翼地把它每一件衣服都拼裝了上去,我繼續(xù)向大哥哥討教怎么才能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)拼成六面,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力和堅(jiān)持,我終于能夠迅速把它還原成六面,我拼得更快了!就連晚上做夢(mèng)也是在拼魔方!

          最后,我和我的這位朋友越來(lái)越默契了,從起初的兩分鐘還原到后來(lái)能一分十秒!我不禁感嘆到:“這是一個(gè)質(zhì)的飛躍啊!”同時(shí),也成就了我在一次次魔方比賽中名列前茅,我也明白了做任何事情都要持之以恒,不斷努力,才會(huì)有成功的希望!愛“拼”才會(huì)贏!

        四年級(jí)作文 篇3

          你執(zhí)意要走,我把你送到樓下。行李裝到車上,你坐到里面。車子開動(dòng),你窗外的風(fēng)景換了一副又一副,而我停留在這,默默注視著愈來(lái)愈遠(yuǎn)的車影。

          秋天,樹葉變得泛黃。學(xué)校旁的一顆古樹,慢慢掉落著它的頭發(fā)。我們相識(shí),經(jīng)常坐在古樹的一旁,暢聊著對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想。我們經(jīng)常結(jié)伴去旅游,你曾說(shuō)過(guò)見或不見,風(fēng)景在那,我們努力的學(xué)習(xí),不是為了獲得虛榮,而是,我想去看看。

          夏天,蟬在鳴,古樹又恢復(fù)了它的茂盛,它又長(zhǎng)出新的頭發(fā),它的顏色是那么的綠,那么的勃勃生機(jī)。我們畢業(yè)了,離開學(xué)校了。那天晚上,我們相擁,曾經(jīng)與你相擁的'念想,也在那天晚上圓了。沒有太多的閑語(yǔ),沒有對(duì)未來(lái)的想法,沒有激動(dòng),沒有傷心。腦里的記憶空白著,目視著前方,海風(fēng)一直吹來(lái),平日柔順的海風(fēng),為什么今晚吹得那么猛烈,吹得那么痛,我看向身旁的你,風(fēng)吹亂你的秀發(fā),你看見我在看你,你轉(zhuǎn)過(guò)去,我看見在這夜里,有一顆淚水在閃爍。海風(fēng)怎么吹得那么狠呢,我臉上的肌肉怎么那么痛,它吹散了我心中的雜念,我一切所要說(shuō)的怎么沒被它吹散。

          紅染了天空,街上的車慢慢多了起來(lái),我看著已走遠(yuǎn)的車影,慢慢回過(guò)頭去,一步兩步,我慢慢數(shù)著自己的步數(shù),三百二十五步,距離你我認(rèn)識(shí)還差一步。祝福你我最愛的朋友。

        四年級(jí)作文 篇4

          “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩(shī)大家應(yīng)該都有很熟悉吧!農(nóng)民伯伯每天在田地里干活是多么的辛苦啊!我們從小要養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。

          有一天,我在吃飯時(shí),不小心把幾個(gè)土豆弄到了地上。我看了看地面,我懶得去撿,毫不在意的又吃起飯了。旁邊的`同學(xué)問:“土豆掉在了地上。為什么不撿起來(lái)呢?”只不過(guò)掉了幾塊土豆,待會(huì)掃了不就行了嗎!蓖瑢W(xué)告訴了小飯桌的阿姨,阿姨突然嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō):“這每個(gè)土豆,就算一粒米,都是農(nóng)民伯伯在烈日當(dāng)頭的時(shí)候復(fù)出的汗水才得來(lái)的,這飯菜來(lái)之不易呀。

          在這里我想告訴大家以下幾點(diǎn)

          一、珍惜糧食,適量訂餐,避免剩菜,不扔剩飯。

          二、不攀比以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。

          三、吃飯時(shí)吃多少盛多少。

          四、看到浪費(fèi)要制止,盡力減少浪費(fèi)。

          我們要節(jié)約糧食,從我做起。爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)勤儉節(jié)約的人。

        四年級(jí)作文 篇5

          四年級(jí)上學(xué)期時(shí),我有一個(gè)壞習(xí)慣:寫作業(yè)愛磨蹭。一會(huì)玩兒,一會(huì)畫畫;一會(huì)兒吃筆蓋,一會(huì)兒舔尺子;一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒去廁所……注意力不集中,還總是做錯(cuò)題。別人一個(gè)小時(shí)就做完的作業(yè),我卻要三個(gè)小時(shí)。為此,媽媽總是叫我“磨蹭小公主”。

          時(shí)間并不等我,飛快的從我身邊奔過(guò),把我落在后面。轉(zhuǎn)眼間,一場(chǎng)月考過(guò)去了。我一看買卷子,。∥抑坏昧81分。我的淚像斷了線的珠子一樣不斷地往下落,那鮮紅的81分刺得我睜不開眼

          回到家,我又是在磨磨蹭蹭,心不在焉地寫著,媽媽終于看不下去了,一手把我拉到沙發(fā)上,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“孩子呀,不是我說(shuō)你,你每天都磨磨唧唧的`,邊玩邊寫,怎么能靜下心呢?你看成績(jī)出來(lái)了,你自己也不滿意吧!”我立馬反駁道:“不就是一次成績(jī)不好嗎,干嘛這么兇呀。”“孩子啊,古人講得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。你不珍惜時(shí)間,等于是在慢性自殺呀!”媽媽停了停,繼續(xù)說(shuō)道:“孩子啊,天鵝之所以能飛得高,飛得遠(yuǎn),靠的是矯健有力的翅膀,你要遠(yuǎn)航,得有知識(shí)。∥覠o(wú)語(yǔ)!心中充滿了懊悔,內(nèi)心的痛像怪獸一樣啃嚼這我的心,久久不能平靜!拔乙蜁r(shí)間賽跑!”我心里一個(gè)聲音在大聲喊道。

          那個(gè)星期五,我訂了一張作業(yè)表:七點(diǎn)起床,半個(gè)小時(shí)寫完語(yǔ)文作業(yè),半個(gè)小時(shí)寫完數(shù)學(xué)作業(yè),20分鐘寫完英語(yǔ)作業(yè)。

          星期六的早上,迷迷糊糊的我想再睡會(huì)兒,忽然耳邊響起:我要和時(shí)間賽跑的聲音,立馬振作起來(lái),一骨碌爬起,快速穿好衣服,接了盆涼水刷地往頭上一甩,啪啪兩下毛巾,好了,作業(yè)本拿出來(lái)了,認(rèn)真地抄寫,仔細(xì)地算數(shù)……。“寶貝,吃飯了!薄皠e急,我在和時(shí)間賽跑呢!眿寢屶坂托α恕皝(lái),喝口水。”“不喝,沒看見我在做作業(yè)嗎?”寫完了,我一看表,哇!才七點(diǎn)五十分,比原計(jì)劃還快半個(gè)小時(shí)。

          我興奮地跳起來(lái),飛奔去屋里找到媽媽,“媽媽,我跑贏時(shí)間了!成為時(shí)間的小主人了!”我跳來(lái)跳去,大喊大叫,好像要讓全世界都知道我跑贏了時(shí)間。

          從此以后,我決心做時(shí)間的小主人,經(jīng)常和時(shí)間賽跑,和鐘表比快……常常得到老師的表?yè)P(yáng)。

          我,要在人生的道路上堅(jiān)持不懈地和時(shí)間賽跑,不斷地越過(guò)高山峻嶺,跨過(guò)大江大河,在時(shí)間飛過(guò)之前多跑幾步,向著目標(biāo)前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn),進(jìn)。。

          河南南陽(yáng)臥龍區(qū)十五小四年級(jí):陳梓瑋

        四年級(jí)作文 篇6

          冬天的早晨是寒冷的,北風(fēng)像狂魔一樣在空中亂舞,吹得光禿禿的大樹瑟瑟發(fā)抖,吹得路上的行人都縮起了脖子?墒,今天早晨的我卻覺得格外的溫暖,不僅是因?yàn)閶寢尀槲掖┥狭撕窈竦拿抟\、棉鞋,還戴上了圍巾、手套,把我包裝得活像一只熊。主要是因?yàn)槲乙S我的繪畫老師——于爺爺一起去勺湖公園寫生。興奮的心情就像一把火,徹底溫暖了我。

          我和同學(xué)朱宇恒隨著于爺爺一起來(lái)到了勺湖公園。寬闊的湖面一片凋零,荷花已全都謝了,枯萎的荷葉依然瑟瑟地站在冰冷的水里。坐在湖邊長(zhǎng)廊的凳子上,太陽(yáng)正好照在臉上,雖然不是很強(qiáng)烈,但給人的感覺暖洋洋的.,舒服極了。這次,我們專門畫枯荷,枯萎的荷葉雖然沒有荷花的蓬勃生機(jī),卻也別有風(fēng)味。畫枯荷比畫荷花難,可由于我們初次寫生的激動(dòng)的心在快速跳動(dòng),因而竟覺得十分容易。我提起筆來(lái),屏氣凝神地盯住一枝枯葉,它的葉子向里翻卷,低頭站立著,毫無(wú)生機(jī)。我在紙上先勾畫出一個(gè)大體的輪廓,然后左描描,又勾勾,慢慢地畫起來(lái)。古人云:“人在畫圖中”。這句話確實(shí)沒錯(cuò)!我畫起畫便覺得整個(gè)人都投入到了一個(gè)勝境。近處的行人、遠(yuǎn)處的汽車,外界任何東西都和我無(wú)關(guān),半天工夫竟畫了好幾幅。在寒冷的風(fēng)中看著自己獨(dú)立完成的寫生作品,我竟感到無(wú)比快樂,不覺身子暖和起來(lái)。原來(lái)枯荷竟也可以如此生動(dòng)!

          回家的時(shí)候已是中午時(shí)分,但我一點(diǎn)也不覺得餓。今天的寫生真的讓我體會(huì)到了美術(shù)的奇妙,繪畫的樂趣。

        四年級(jí)作文 篇7

          從前有一個(gè)聰明的小女孩,名叫娜羅,她的奶奶給她織了一頂漂亮的`藍(lán)帽子,人們都叫她小藍(lán)帽。

          有一次,娜羅去奶奶家玩,路上碰到了一只藍(lán)色的小鳥。娜羅十分喜愛它,心想:如果我把它帶給奶奶,奶奶一定會(huì)很高興的。于是,娜羅小心翼翼地抱起那只藍(lán)色的小鳥,匆匆忙忙地往奶奶家趕。到了奶奶家,小娜羅把那只藍(lán)色的小鳥放在奶奶的小木桌上,并給它取名為娜莎?赡壬恢粣瀽灢粯,不吃也不喝,小娜羅十分著急。

          一天夜里,小娜羅夢(mèng)見娜莎變成了一位仙女,并告訴她,只要小娜羅放了它,它就會(huì)開心起來(lái)。第二天早上,小娜羅抱起小鳥,來(lái)到森林里,想要把小鳥放走。小娜羅剛放手,小鳥就變成了昨天晚上的那個(gè)仙女。原來(lái),她是一位公主。有一位巫婆嫉妒她的美麗,便把她變成了一只小鳥。

          從此,小娜羅便成了公主最好的朋友。

        四年級(jí)作文 篇8

          橘子真好吃,甜甜的呢!除了太難撕開皮和有要吐那個(gè)白色的鬼東西之外,還蠻還吃的嘛……

          橘子外面有著橙色的有些厚的皮,用手一撕開,你的手都有著橘子味了呢!洗也洗不掉,至少要過(guò)兩三天才去掉味道,我就是特別嫌棄這個(gè),所以才喜歡叫爺爺幫我撕橘子皮啦!橘子里面是一個(gè)小團(tuán)圓,用手輕輕扒開,弄成兩半,撕一瓣下來(lái),放在嘴里,在薄皮外的肉汁,被牙齒輕輕一咬,肉汁噴了出來(lái),是那么好吃呀!不過(guò),要注意在橘子中的小白塊喲!那是橘子的.種子呢!不要吞進(jìn)去,不過(guò),就算吞進(jìn)去了,也被什么大礙的,人消化不了,自然就會(huì)排出來(lái)的啦!

          橘子真心很好吃,斥巨資很有營(yíng)養(yǎng)的呢!適量吃橘子可以保持身體強(qiáng)壯健康,過(guò)量吃卻會(huì)損傷身體、牙齒和健康。橘子全身都是寶,其果肉、皮、核、絡(luò)均可是能入藥喲!吃橘子過(guò)多用以結(jié)石的,而且,飯前也不要吃橘子,對(duì)自己的腸胃有影響,兒童尤其不宜吃多橘子,有些孩子吃多橘子會(huì)出現(xiàn)中醫(yī)所說(shuō)的“上火”表現(xiàn),要是吃多了,應(yīng)該停食一至二周再吃。老人也要少吃橘子,橘子是一般人都適合吃的,但是有一些腸胃、腎、肺功能差的老人和脾胃虛寒的老人都要少吃橘子,不然是會(huì)引起腹痛、腰膝酸軟等病癥的。在食用蘿卜等十字花科蔬菜后,不宜馬上吃橘子、蘋果、葡萄等水果。所以你在吃這些食物的時(shí)候可要注意喲!

          橘子的好處多多,但,不要吃太多,稍微吃幾個(gè)就行了喲!

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