五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈迥昙�(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
當(dāng)秋天來臨，春天也不會(huì)遠(yuǎn)了。——題記
有人說，秋是蕭瑟的象征，不知為什么，一向?qū)@話不感冒的我居然對(duì)它深信不疑了。我不喜歡秋，因?yàn)槲也幌爰抑惺捝幌朐袤w會(huì)蕭瑟的味道。卻不想，它放過了我們，卻纏上了另一個(gè)溫馨的家。
在我家的門前有一個(gè)小賣鋪，它的主人是一個(gè)和藹的老婆婆。奶奶的人緣向來不錯(cuò)，而這位老婆婆與奶奶關(guān)系不錯(cuò)，她待我也像自家孩兒般慈愛。
老婆婆的身體很健康，可在去年秋天發(fā)生的.那件事令人想不通也不愿去想——老婆婆去世了。當(dāng)我聽見這消息時(shí)，不禁愣住了，腦海中一片空白，感覺自己仿佛被人扼住喉嚨，無法呼吸。奶奶給我倒了一杯熱水，我沒有喝，只是看著它由熱變涼，我想不明白：為什么那么健康的人會(huì)一夜之間與我們天人永隔？我不懂，不懂……
晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，好不容易睡著了。卻又夢(mèng)見了與她的往事。夢(mèng)境中，我看見了兒時(shí)的自己在端午節(jié)的那天，興高采烈地拿著那編織花花繩的五色花線，跑進(jìn)老婆婆的小鋪中，吵著鬧著：“老婆婆，我要你給我編花花繩，抹雄黃酒！”這時(shí)。她總會(huì)無奈的笑笑，然后接過我手中的五色線，開始熟練的編織，見我干瞪著她的手，目不轉(zhuǎn)睛，她就寵溺的笑笑，又講起那我早已爛熟于心卻還百聽不厭的故事�！杂^的我看著那溫馨的場(chǎng)景，忽然覺得那小小的十幾平方米的房屋是一個(gè)大大的天地。當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，我才發(fā)覺，我的枕頭已濕了一小片。
對(duì)于我一個(gè)旁人來說，她的離開就讓我如此難過，那就更別提她的家人了。在那個(gè)秋天，她成了我心中難以愈合的一道疤，看似好了，一碰卻又會(huì)鮮血淋漓。而老婆婆家的小鋪，自那天起，便不再待客，常常大門緊閉。而今年的春天，小鋪的門開了，好似秋天走了，春天來了，小鋪又開始招待來往的人，我不解地問奶奶：這是怎么了？而奶奶只是看了看我，似感嘆地說了一個(gè)詞，我的雙耳卻不禁停了機(jī)，那詞，似是遺囑？
可看到老婆婆兒女臉上那常有的笑容，我心底的傷也開始慢慢愈合。我現(xiàn)在只想去看一看秋，向她說一聲：“對(duì)不起。歡迎光臨！”
五年級(jí)作文 篇2
因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么幸福;因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么豐富多彩;因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么快樂，因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么精彩。21世紀(jì)更是一個(gè)飛速創(chuàng)給老師的一封信
可以毫不夸張地說，如果沒有了創(chuàng)新，那么我們的生活就會(huì)和原始人類一樣，那么乏味，枯燥，低俗。有人說，如果回到五百年以前，那時(shí)人們可能會(huì)想到地上跑的汽車，海里游的船，天上飛的飛機(jī)，但他們絕對(duì)不會(huì)想到電腦，他們絕對(duì)不會(huì)想到這個(gè)小小的互聯(lián)，就可以看到全世界，真正做到了秀才不出門，盡知天下事。我們能夠擁有這些，還不是因?yàn)槲覀儾粩嗟貏?chuàng)新，不斷地超越前輩，才能有這么精彩的生活。
現(xiàn)在的生活沒有了創(chuàng)新，就如同鳥兒失去了翅膀，缺少了創(chuàng)新，就好像藍(lán)天沒有了白云的陪襯。當(dāng)今科技大爆炸，一代一代的新科品來代替舊的.一代，新科品的類型，樣式，更是多種多樣，舉個(gè)我們生活中常見的例子吧!你是否觀察過你的親人或鄰居的手機(jī)已經(jīng)換了好幾部?由直板的變成翻蓋的，最近謝娜又代言著多功能集于一身的手表手機(jī)，小巧玲瓏，安全方便�？梢妱�(chuàng)新的速度之快、之猛、之迅。一不小心就有可能追不上時(shí)代的變化。生活需要?jiǎng)?chuàng)新來變的更精彩，生活需要?jiǎng)?chuàng)新來變的更美好。我們需要生活，我們需要?jiǎng)?chuàng)新!但是，生活不光需要?jiǎng)?chuàng)新，更需要有創(chuàng)新精神的人，人人都有可能成為愛迪生，重要的是你是否抓住了靈感悄靈那一瞬，一個(gè)奇異的想法，只要你一直研究下去，就一定會(huì)成功的。生活需要?jiǎng)?chuàng)新，生活需要我們創(chuàng)新。
五年級(jí)作文 篇3
翻開塵封已久的相冊(cè)，一張張記錄著我成長(zhǎng)的照片呈在眼前。
那個(gè)經(jīng)常在媽媽懷里哭的小孩真的是現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)高，懂得和禮儀的我嗎？每當(dāng)考試拿100分的'高分時(shí)，就會(huì)受到媽媽和爸爸豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。那時(shí)，我就會(huì)浮躁，上課就會(huì)不好好聽講，做一些小動(dòng)作，小聲說些悄悄話，來放松自己。
結(jié)果有一天，老師期中測(cè)試，卷子一發(fā)下來，我傻眼了，上邊幾乎全都是我不會(huì)的題目。這時(shí)，我想起了媽媽催促我讓我復(fù)習(xí)，而我卻在星期六、星期天兩天時(shí)間沉浸在電視、電腦和漫畫書里面。有時(shí)，我還假裝聽不見爸爸媽媽的好心告誡：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后......”從這一點(diǎn)看來，我還沒有長(zhǎng)大；有時(shí)，因?yàn)樽鳂I(yè)、聽講程度等等被老師叫到辦公室時(shí)，我的眼淚會(huì)像斷線風(fēng)箏一樣，嘩嘩的往下墜，從這一點(diǎn)看來，我還沒有長(zhǎng)大；有時(shí)，我不會(huì)主動(dòng)幫媽媽洗碗做菜，幫爸爸拿包，幫姥姥姥爺端菜，端飯，從這一點(diǎn)看來，我還沒有長(zhǎng)大；甚至有時(shí)，我還會(huì)讓媽媽幫我把飯菜端過來才會(huì)吃，不但這樣，我還時(shí)不時(shí)和媽媽頂兩句嘴，從這一點(diǎn)看來，我還沒有長(zhǎng)大。每當(dāng)我在放學(xué)時(shí)看到大人們高高興興的和同事們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生的回到家時(shí)，便會(huì)心生疑惑：我們小學(xué)生經(jīng)常因?yàn)樽鳂I(yè)而滿臉憂愁的回家，大人們?yōu)槭裁淳湍茉谝黄饾M心歡喜的一起談話？所以，我想長(zhǎng)大；每當(dāng)我看到領(lǐng)導(dǎo)和下級(jí)談話時(shí)，下級(jí)做錯(cuò)了事，遭到領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)厲批評(píng)，我會(huì)覺得很威風(fēng)，所以，我想長(zhǎng)大；每當(dāng)看到大人們回到家就能吃吃飯，玩玩電腦，看看電視就可以躺在床上睡覺，還不用考慮作業(yè)的事，我會(huì)覺得很悠閑，所以，我想長(zhǎng)大。
每當(dāng)我看到大人們坐在辦公室里，吹著空調(diào)，還不用寫太多的資料和作業(yè)，而且還有很多很多的工資獎(jiǎng)勵(lì)，我會(huì)覺得很舒適，所以，我想長(zhǎng)大。終有一天我想通了，并不是大人們沒有作業(yè)與事情，而是他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)就已經(jīng)把作業(yè)與事情完成了。我相信，不止我一個(gè)人有這樣的想法，肯定還有許許多多的小孩和我一樣，有這樣的想法。但是，只有我們?cè)诶щy與挫折中體會(huì)人生的快樂，我們的人生才會(huì)充滿快樂，只有我們的人生充滿快樂，我們才能坐在辦公室里，吹著空調(diào)，享受知識(shí)帶給我們的快樂。
大家一起努力，向著我們的目標(biāo)勇敢前行吧！
五年級(jí)作文 篇4
這個(gè)冬天來的早，天都給凍哭了。
雪紛紛的在夜里落下，憂憂傷傷的。在無人的街里與自己的影子相隨著，在這無意識(shí)間會(huì)有一種寂靜的思念。對(duì)于一個(gè)給暗箭明創(chuàng)過的人來說，這種思念會(huì)越發(fā)的強(qiáng)烈。
當(dāng)這種思念在心里一起，身子也不感到冷了，雪花飄在臉上還有點(diǎn)涼爽呢，化時(shí)流過嘴角涼的還有點(diǎn)甜哩。自己從心里笑笑，那么多的雪花在我身邊起舞呢。告訴我這個(gè)冬天不太冷。
在江南的第一場(chǎng)雪里我留下了第一竄腳印，彎彎曲曲的······
街角有一間兩平米的小吃店，是一位五十幾歲的婦人和她女兒燕子開的，那是我常去夜宵的地方。我喜歡吃那雞塊炒飯，有時(shí)還喝個(gè)二兩酒，和她們說一些家常便話，可我今天沒說，我甚至連頭都不敢抬。因?yàn)槲铱吹窖嘧影殉达埵Ｏ碌腻伆褪⒌酵肜铮僭谏厦鏋⒘它c(diǎn)白鹽，自己很習(xí)慣的在一角吃著。婦人把我的飯炒好了，燕子抹抹嘴角冰涼的白飯粒把我的炒飯端過來。也許是我太愛感動(dòng)了，淚水很快的.就落到了炒飯里。我想說這炒飯我請(qǐng)你吃，可我又怕傷害她，她的飯和鹽和今夜的雪是一樣雪白的。這是她的生活，外人最好不要輕易的去碰，越是這樣，心里就越是有說不出來的難受。是為自己難受吧，其實(shí)我是最可憐的人。
外面的雪越來越大，這些年見到的都是卑污的人和事，出來店門回頭看看小店微弱的燈光和破損的門面，這就是社會(huì)給這個(gè)母女的報(bào)酬。我腦子一片空白，雖然剛填飽了肚子，可我還是感到從腳往上的冷。再想想燕子抹嘴角飯粒的表情到給我端飯的那一瞬間的笑容里，她自己是好幸福的，她的這個(gè)冬天不太冷。
五年級(jí)作文 篇5
這兩周，我們班開展感受漢字的魅力交流活動(dòng)。我們組每個(gè)同學(xué)都積極行動(dòng)起來，通過種種方法去尋找有關(guān)漢字的知識(shí)，制作成幻燈片發(fā)送給我，我再將它們?nèi)跁?huì)貫通，形成一個(gè)內(nèi)容充實(shí)、設(shè)計(jì)精美的報(bào)告:卷首語(yǔ)、漢字的產(chǎn)生和演變、跟漢字有關(guān)的小故事和笑話、字謎、諧音、歇后語(yǔ)以及有獎(jiǎng)問答……
終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，馬上就輪到我們小組上臺(tái)展示啦。我心里仿佛揣著一只小兔子，怦怦地跳個(gè)不停，我暗暗為自己打氣:“別害怕，別緊張，我們一定能行!”于是，我們小組成員相互鼓勁著，勇敢地走上講臺(tái)，用洪亮的聲音齊聲道:“老師、同學(xué)們，大家好!我們是第八小組，今天要為大家介紹的是遨游漢字王國(guó)……”接著，我們依次向大家介紹了漢字的演變、字謎、笑話……一個(gè)個(gè)漢字知識(shí)使大家開拓了眼界;一條條字謎令大家冥思苦想;一則則漢字笑話讓大家明白了深刻的道理。
比如:一位中學(xué)生去餐廳當(dāng)服務(wù)生，一回，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來檢查工作，他自告奮勇地寫上了一則條幅懸掛在大門口:“歡迎大駕光臨”。結(jié)果，大駕光臨的.“駕”寫成了“罵”字，變成了令人哭笑不得的“歡迎大罵光臨”了。另外，讓我印象深刻的還有《一字毀千軍》的故事，就因?yàn)榇中牡淖鲬?zhàn)參謀將“沁陽(yáng)”誤寫為“泌陽(yáng)”，結(jié)果導(dǎo)致成千上萬(wàn)名官兵的潰敗滅亡。這些故事真是發(fā)人深省呀!
此次活動(dòng)，我感受到了漢字的無限活力和奇特魅力，收獲了許多知識(shí)和道理!
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