五年級(jí)作文8篇[精華]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
在新的一學(xué)期里,我也被老師表?yè)P(yáng)過(guò),我要努力,刻苦學(xué)習(xí),下一周要選升旗手和護(hù)旗手,老師提了我的名字,我感到很自豪,我自信地走到了講臺(tái)前,雖然我不像來(lái)耀鐘山他們拔尖,沒(méi)有他們的聰明智惠,但我只要努力,一定會(huì)超越他們
不管我有沒(méi)有被同學(xué)們選上,我都抱著一顆自信的心,不論是否成功,我一定會(huì)從自己身上找一找難道是紀(jì)律不好?難道是我和朋友關(guān)系不好?如果我成功了,我會(huì)以后更加刻苦學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,使我成為大家心中的好榜樣。
我是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩,喜歡踢皮球,乒乓球,跑步,武術(shù)……特別是武術(shù),大家一定對(duì)我表演的武術(shù)不陌生吧。
我還獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我瘦瘦的`,真可以說(shuō)電線(xiàn)桿來(lái)比喻了。
可別看我瘦,我卻有一股使不完的勁,聽(tīng)了我的演說(shuō),大家一定對(duì)我有個(gè)深刻的了解吧!相信我,支持我吧!
讓您那手中寶貴的一票支持我!
五年級(jí)作文 篇2
飄落的雪花遲遲還沒(méi)有來(lái)。但,時(shí)間早已步入了冬季。那凜冽的寒風(fēng),枯竭的樹(shù)枝,入土的葉子,都暗示著冬的來(lái)臨。
冬,表現(xiàn)在枝葉上,樹(shù)木早已脫下了綠裝,只剩下光禿禿的干。小草也失去了往日的活力,似乎在打哆嗦。寒風(fēng)凜冽,枝葉,在風(fēng)中不斷地落下,他們?cè)趪@息、在抱怨、在議論、在告別:我的生命就要結(jié)束了,再見(jiàn)了,養(yǎng)育我的大樹(shù)!
冬,又表現(xiàn)在結(jié)著的.冰霜上,冰霜薄薄的,只有一毫米的厚度,但它裝點(diǎn)著大地,裝點(diǎn)著樓房、花木,極目遠(yuǎn)眺,花木好像變得晶瑩剔透似的,十分美麗。在這寒冷的冬季里,無(wú)疑給大地添了一份色彩。
仰望天空,云彩十分暗淡,像被墨水灑了似的,失去了秋天里的天高云淡。
北風(fēng)呼嘯,風(fēng)大的出奇。只聽(tīng)“嗚嗚”的聲音此起彼伏,猶如鬼哭狼嚎的恐怖叫聲。風(fēng),還像個(gè)兇惡的壞蛋,把塑料袋、樹(shù)葉、地面上的垃圾等都扯到了空中,它們?cè)陲w舞,在旋轉(zhuǎn),在漂!風(fēng)大了,門(mén)都能被風(fēng)關(guān)住,風(fēng)猖獗著,歡騰著,跳躍著,讓我不由得想起了劉邦的《大風(fēng)歌》:大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮思故鄉(xiāng),安的猛士兮守四方!
冬,它沒(méi)有春的溫柔,夏的豪爽,秋的豐實(shí)。它(甚至)包含著一點(diǎn)凄苦。它,是具有考驗(yàn)性的季節(jié),我想只有經(jīng)歷了這個(gè)季節(jié),才是真正的成熟,真正的美!
媽媽的話(huà):
這是一個(gè)孩子對(duì)冬的感覺(jué),對(duì)冬的認(rèn)識(shí)。媽媽很喜歡聆聽(tīng)你的這種來(lái)自心靈的聲音與感悟。
五年級(jí)作文 篇3
呼呼的北風(fēng),吹起千萬(wàn)愁緒,趴在窗上,隨著寒風(fēng)思念起已逝去的秋天。
四季循環(huán),每年的四季,各有風(fēng)度。而當(dāng)寒冷推下火紅的楓葉,趕走了荒野孩子們的歡笑,那么滿(mǎn)山的紅黃交錯(cuò),又該與誰(shuí)訴?
在秋的時(shí)光里,顫動(dòng)的思緒迎著風(fēng)共舞,而在人們默默地看著四季變換的同時(shí),也感受著時(shí)間從指尖流走的聲音。轉(zhuǎn)眼間,一切又翻頁(yè)了。
冬日里,操場(chǎng)上的樹(shù)漸漸沉寂,枯黃的葉片時(shí)不時(shí)隨風(fēng)舞下,輕觸衣襟,悄無(wú)聲息地落在地上,逐漸讓臺(tái)階間鋪滿(mǎn)了秋痕。轉(zhuǎn)眼間,期中了,一個(gè)學(xué)期過(guò)半,秋,竟也如落葉,悄然離去。誰(shuí)能想到,昨夜,有一份不舍灑滿(mǎn)人間,秋,曾在整個(gè)銅陵與夜空睡著了之后,借著夜里淡淡的月光,離開(kāi)了。
秋留下的,是幾分殘念。沒(méi)有人注意日歷上大大小小的“立冬”,秋,好像隱身了似的,冬霎時(shí)無(wú)情地逼近,家家戶(hù)戶(hù)門(mén)窗緊閉。
冬日到了,獨(dú)一無(wú)二的'今秋,終于結(jié)束了;仡^,只有前一夜路燈閃爍時(shí)播下的如玉的光輝。
忽然,筆停,墨滯筆尖。最后望一眼窗外如油畫(huà)般的紅霞,若隱若現(xiàn)。這日,是孤冷高傲的立冬。望來(lái)年,再逢秋……
五年級(jí)作文 篇4
今天,曹美琴副校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們五1班去武進(jìn)區(qū)青少年誠(chéng)信廉潔教育基地參加活動(dòng)。在參觀過(guò)程中,我們不禁嘖嘖贊嘆,原來(lái)在古代有這么多誠(chéng)實(shí)守信的人呀!
在參觀過(guò)程中,令我印象最深的就是《立木為信》:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于人心惶惶的戰(zhàn)亂時(shí)期,誰(shuí)都不會(huì)輕易相信誰(shuí)。為了在百姓面前樹(shù)立威信,商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下了諾言:誰(shuí)可以把這根木頭搬到北門(mén),就可以賞他金子十兩。眾人不信,都認(rèn)為不可能如此輕而易舉的事就能獲得如此多的賞賜。見(jiàn)無(wú)人出手,商鞅把賞金提高到50兩黃金。重賞之下必有勇夫,終于有人出頭,將木頭扛到了北門(mén)。商鞅見(jiàn)后,心中大喜。并遵守了諾言,賞了此人50兩黃金。商鞅這一舉動(dòng)在百姓心中立下了威信,而他的變法也得到了推廣。新變法使秦國(guó)日益昌盛。
商鞅“立木為信”的'故事讓我想起一件事:有一次,我去幫媽媽買(mǎi)菜,付給了錢(qián),拿了菜轉(zhuǎn)身就跑。跑出去沒(méi)多遠(yuǎn),就聽(tīng)有人在后面大喊:“喂!小姑娘!找錢(qián)!”……
商鞅“立木為信”和買(mǎi)菜叔叔主動(dòng)把我叫回去找錢(qián)的事,讓我體會(huì)到了誠(chéng)信的可貴。我會(huì)把“誠(chéng)”字銘記在心,時(shí)時(shí)處處做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
五年級(jí)作文 篇5
我來(lái)到老街管道準(zhǔn)備好了,其實(shí)我還是第一次開(kāi)老街管道,雖然我表面上做好了準(zhǔn)備可是我心里卻很緊張,我?guī)е鞴鈦?lái)到了老街管道。
“321GO”我一開(kāi)始就超級(jí)起步,我開(kāi)到第一個(gè)彎道一個(gè)小漂移就過(guò)去了,氧氣到了一半,現(xiàn)在我心中后悔了,我到了第二個(gè)彎我這一漂就撞到了,我繼續(xù)往前開(kāi),前面有一個(gè)管道我當(dāng)然知道這一個(gè)管道曾經(jīng)撞壞了多少輛車(chē),到了這里我得專(zhuān)心了,不然我的這玩應(yīng)撞壞了怎么辦,我一進(jìn)入這個(gè)管道等下去了就一個(gè)漂移啊差一點(diǎn)就撞了。
最后我還是進(jìn)了車(chē)隊(duì)
五年級(jí)作文 篇6
我喜歡綠樹(shù)成陰的夏天,我喜歡瓜果飄香的秋天,我喜歡雪花紛飛的冬天,我更喜歡五彩斑斕的春天。
我家窗前有一片金燦燦的油菜花。金黃的油菜花,成了舞臺(tái)。蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂在金色的舞臺(tái)上跳著柔和`優(yōu)美的舞蹈。它們?cè)谖枧_(tái)上歡快的歌唱、舞蹈,那些油菜花,仿佛是用心的觀眾,在靜靜聽(tīng)著,看著“明星”們的表演。正是這樣,把鳥(niǎo)兒`人們都給吸引過(guò)來(lái)了,田野里回蕩著一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
小朋友們拿著心愛(ài)的風(fēng)箏到田野里放風(fēng)箏。這時(shí),當(dāng)你走進(jìn)田野,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些風(fēng)箏就猶如希望般放飛了,風(fēng)箏飛上了天空,孩子們笑了,因?yàn)樽约旱南M伙L(fēng)箏帶著放飛了。一陣微風(fēng)拂過(guò),田野翻起了高低起伏的“金波浪”仿佛微風(fēng)`油菜花也被小朋友們傳染了,露出了開(kāi)心的.笑容。
走過(guò)田野,便來(lái)到花的天地。迎春花、杜鵑花、玫瑰花……花中我最喜歡的是那迎春花,金色的花瓣,多美。【G色的枝條上擠滿(mǎn)了朵朵小花,一條條順勢(shì)掛在窗前。遠(yuǎn)望去,金黃的一片,真像織不斷的錦緞那么綿延。
啊,我陶醉了,陶醉在了這花海中!陶醉在這迷人的春色中!
五年級(jí)作文 篇7
每當(dāng)走進(jìn)我的小屋;每當(dāng)響起那優(yōu)美的旋律;每當(dāng)它出現(xiàn)在我眼前時(shí),我的心頭總會(huì)微微一震,就會(huì)想起我的阿姨來(lái)。
這是前年我生日時(shí),阿姨特地從西安趕回來(lái),送給我的生日禮物。
剛拿回來(lái)時(shí),它被一個(gè)精美的禮盒包裝著,禮盒外面有一條紫色的絲帶,漂亮極了。我迫不急待的打開(kāi)它。它是一個(gè)“重量級(jí)”的'水晶球。它由兩部分組合起來(lái),上面是一個(gè)玻璃圓球,下面是一個(gè)圓臺(tái)。圓球里的季節(jié)是冬天,里面有兩個(gè)小人兒面對(duì)面地站著,中間有一把長(zhǎng)椅子,旁邊還有一顆光禿禿的樹(shù)。兩個(gè)人好像多年未見(jiàn)的好朋友,見(jiàn)面了臉上洋溢著快樂(lè)和幸福的表情。圓臺(tái)部分呈藍(lán)色,上面畫(huà)著一股有年代氣息的窗戶(hù),給這個(gè)水晶球增添了許多寧?kù)o的氣氛。我把它顛倒過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)了“機(jī)關(guān)”。我一轉(zhuǎn)它,優(yōu)美的旋律便響起了。我把它放正,圓球里無(wú)數(shù)個(gè)彩片落下,猶如一只只漂亮的彩色蝴蝶在翩翩起舞,真是漂亮!優(yōu)美的旋律,如蝴蝶翩翩起舞似的彩片,給水晶球里的氣氛增添了許多詩(shī)情畫(huà)意。
我之所以喜歡這個(gè)水晶球,是因?yàn)檫@是我遠(yuǎn)在西安的阿姨送給我的。她幾乎半年才回來(lái)一次,每次回來(lái)還有一肚子的話(huà)沒(méi)說(shuō)完,她便又匆匆地走了。還有一個(gè)原因是:在我傷心,有困難,煩躁,失落時(shí),我都會(huì)獨(dú)自一人在屋里,打開(kāi)它,放出音樂(lè)。看那飛舞的彩片飛起又落下,聽(tīng)那令人陶醉的音樂(lè)開(kāi)始又結(jié)束。那音樂(lè)好像是我心靈的慰籍,好像是我那心靈創(chuàng)傷后的靈藥。每次它都能勾起我的回憶,令我魂?duì)繅?mèng)繞......
這就是我心愛(ài)的禮物,每當(dāng)看見(jiàn)它,就會(huì)使我心頭大悅!
五年級(jí)作文 篇8
教室里多了一盆不起眼的植物。它剛搬進(jìn)教室的時(shí)候,擺在其他幾盆鮮艷的花的旁邊,讓人覺(jué)得它很樸素。我一直以為它是一盆草。你看它那細(xì)長(zhǎng)的深綠色的葉子,和山里的野草沒(méi)什么區(qū)別,只是它那高雅的氣質(zhì),似乎還是有些與眾不同。它的細(xì)長(zhǎng)的葉子總是向上豎立著,快到葉尖的時(shí)候,葉子便向外彎曲形成一種優(yōu)美的弧度。這種姿態(tài),給人一種莊重、高貴的感覺(jué)。
我一直不知道這是什么植物,直到有一天,這株神奇的植物開(kāi)花了!
我沒(méi)有注意到它什么時(shí)候結(jié)的花苞?墒悄翘煜挛,我一進(jìn)教室,就感覺(jué)到教室里有種不尋常的氣氛。只見(jiàn)同學(xué)們都用驚奇的.眼神盯著講臺(tái)上的那盆草。有的還在指著那盆植物議論紛紛。我走近講臺(tái),只見(jiàn)在那密密層層的草葉中間,露出了小鈴鐺般的花。圓形的花瓣雪白雪白的,沒(méi)有花蕊。聞起來(lái)有種淡淡的香。比起水仙花、桂花那濃郁的香,這種香顯得更加清幽淡雅。我終于可以肯定,這不是一叢草,而是一盆花!可到底是什么花呢?后來(lái),徐老師給我揭開(kāi)了這個(gè)謎底:這是蘭花,是花中四君子之一,在花中它最珍貴。哦!這就是蘭花,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種花,可不知道蘭花有這么珍貴。老師還說(shuō):人們都尊敬蘭花,欣賞他那高雅的品質(zhì),因?yàn)樗粣?ài)骯臟的東西,它需要人們精心撫養(yǎng),它不喜歡肥,它喜歡干凈的土、干凈的水。你不能隨意去撫摸它,它愛(ài)清靜的生活,喜歡獨(dú)自默默地守在那里,靜靜地開(kāi)放,悄悄地萎謝。
蘭花真是一位真正的君子。我喜歡蘭花!
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