五年級(jí)作文8篇[精華]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文 篇1

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　在新的一學(xué)期里，我也被老師表?yè)P(yáng)過(guò)，我要努力，刻苦學(xué)習(xí)，下一周要選升旗手和護(hù)旗手，老師提了我的名字，我感到很自豪，我自信地走到了講臺(tái)前，雖然我不像來(lái)耀鐘山他們拔尖，沒(méi)有他們的聰明智惠，但我只要努力，一定會(huì)超越他們

　　不管我有沒(méi)有被同學(xué)們選上，我都抱著一顆自信的心，不論是否成功，我一定會(huì)從自己身上找一找難道是紀(jì)律不好？難道是我和朋友關(guān)系不好？如果我成功了，我會(huì)以后更加刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，使我成為大家心中的好榜樣。

　　我是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩，喜歡踢皮球，乒乓球，跑步，武術(shù)……特別是武術(shù)，大家一定對(duì)我表演的武術(shù)不陌生吧。

　　我還獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我瘦瘦的`，真可以說(shuō)電線(xiàn)桿來(lái)比喻了。

　　可別看我瘦，我卻有一股使不完的勁，聽(tīng)了我的演說(shuō)，大家一定對(duì)我有個(gè)深刻的了解吧！相信我，支持我吧！

　　讓您那手中寶貴的一票支持我！

五年級(jí)作文 篇2

　　飄落的雪花遲遲還沒(méi)有來(lái)。但，時(shí)間早已步入了冬季。那凜冽的寒風(fēng)，枯竭的樹(shù)枝，入土的葉子，都暗示著冬的來(lái)臨。

　　冬，表現(xiàn)在枝葉上，樹(shù)木早已脫下了綠裝，只剩下光禿禿的干。小草也失去了往日的活力，似乎在打哆嗦。寒風(fēng)凜冽，枝葉，在風(fēng)中不斷地落下，他們?cè)趪@息、在抱怨、在議論、在告別：我的生命就要結(jié)束了，再見(jiàn)了，養(yǎng)育我的大樹(shù)！

　　冬，又表現(xiàn)在結(jié)著的.冰霜上，冰霜薄薄的，只有一毫米的厚度，但它裝點(diǎn)著大地，裝點(diǎn)著樓房、花木，極目遠(yuǎn)眺，花木好像變得晶瑩剔透似的，十分美麗。在這寒冷的冬季里，無(wú)疑給大地添了一份色彩。

　　仰望天空，云彩十分暗淡，像被墨水灑了似的，失去了秋天里的天高云淡。

　　北風(fēng)呼嘯，風(fēng)大的出奇。只聽(tīng)“嗚嗚”的聲音此起彼伏，猶如鬼哭狼嚎的恐怖叫聲。風(fēng)，還像個(gè)兇惡的壞蛋，把塑料袋、樹(shù)葉、地面上的垃圾等都扯到了空中，它們?cè)陲w舞，在旋轉(zhuǎn)，在漂��！風(fēng)大了，門(mén)都能被風(fēng)關(guān)住，風(fēng)猖獗著，歡騰著，跳躍著，讓我不由得想起了劉邦的《大風(fēng)歌》：大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮思故鄉(xiāng)，安的猛士兮守四方！

　　冬，它沒(méi)有春的溫柔，夏的豪爽，秋的豐實(shí)。它（甚至）包含著一點(diǎn)凄苦。它，是具有考驗(yàn)性的季節(jié)，我想只有經(jīng)歷了這個(gè)季節(jié)，才是真正的成熟，真正的美！

　　媽媽的話(huà)：

　　這是一個(gè)孩子對(duì)冬的感覺(jué)，對(duì)冬的認(rèn)識(shí)。媽媽很喜歡聆聽(tīng)你的這種來(lái)自心靈的聲音與感悟。

五年級(jí)作文 篇3

　　呼呼的北風(fēng)，吹起千萬(wàn)愁緒，趴在窗上，隨著寒風(fēng)思念起已逝去的秋天。

　　四季循環(huán)，每年的四季，各有風(fēng)度。而當(dāng)寒冷推下火紅的楓葉，趕走了荒野孩子們的歡笑，那么滿(mǎn)山的紅黃交錯(cuò)，又該與誰(shuí)訴？

　　在秋的時(shí)光里，顫動(dòng)的思緒迎著風(fēng)共舞，而在人們默默地看著四季變換的同時(shí)，也感受著時(shí)間從指尖流走的聲音。轉(zhuǎn)眼間，一切又翻頁(yè)了。

　　冬日里，操場(chǎng)上的樹(shù)漸漸沉寂，枯黃的葉片時(shí)不時(shí)隨風(fēng)舞下，輕觸衣襟，悄無(wú)聲息地落在地上，逐漸讓臺(tái)階間鋪滿(mǎn)了秋痕。轉(zhuǎn)眼間，期中了，一個(gè)學(xué)期過(guò)半，秋，竟也如落葉，悄然離去。誰(shuí)能想到，昨夜，有一份不舍灑滿(mǎn)人間，秋，曾在整個(gè)銅陵與夜空睡著了之后，借著夜里淡淡的月光，離開(kāi)了。

　　秋留下的，是幾分殘念。沒(méi)有人注意日歷上大大小小的“立冬”，秋，好像隱身了似的，冬霎時(shí)無(wú)情地逼近，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)窗緊閉。

　　冬日到了，獨(dú)一無(wú)二的'今秋，終于結(jié)束了�；仡^，只有前一夜路燈閃爍時(shí)播下的如玉的光輝。

　　忽然，筆停，墨滯筆尖。最后望一眼窗外如油畫(huà)般的紅霞，若隱若現(xiàn)。這日，是孤冷高傲的立冬。望來(lái)年，再逢秋……

五年級(jí)作文 篇4

　　今天,曹美琴副校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們五1班去武進(jìn)區(qū)青少年誠(chéng)信廉潔教育基地參加活動(dòng)。在參觀過(guò)程中，我們不禁嘖嘖贊嘆，原來(lái)在古代有這么多誠(chéng)實(shí)守信的人呀！

　　在參觀過(guò)程中,令我印象最深的就是《立木為信》：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于人心惶惶的戰(zhàn)亂時(shí)期,誰(shuí)都不會(huì)輕易相信誰(shuí)。為了在百姓面前樹(shù)立威信,商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下了諾言:誰(shuí)可以把這根木頭搬到北門(mén),就可以賞他金子十兩。眾人不信,都認(rèn)為不可能如此輕而易舉的事就能獲得如此多的賞賜。見(jiàn)無(wú)人出手,商鞅把賞金提高到50兩黃金。重賞之下必有勇夫，終于有人出頭，將木頭扛到了北門(mén)。商鞅見(jiàn)后，心中大喜。并遵守了諾言，賞了此人50兩黃金。商鞅這一舉動(dòng)在百姓心中立下了威信，而他的變法也得到了推廣。新變法使秦國(guó)日益昌盛。

　　商鞅“立木為信”的'故事讓我想起一件事：有一次,我去幫媽媽買(mǎi)菜，付給了錢(qián)，拿了菜轉(zhuǎn)身就跑。跑出去沒(méi)多遠(yuǎn)，就聽(tīng)有人在后面大喊:“喂！小姑娘!找錢(qián)!”……

　　商鞅“立木為信”和買(mǎi)菜叔叔主動(dòng)把我叫回去找錢(qián)的事，讓我體會(huì)到了誠(chéng)信的可貴。我會(huì)把“誠(chéng)”字銘記在心,時(shí)時(shí)處處做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

五年級(jí)作文 篇5

　　我來(lái)到老街管道準(zhǔn)備好了，其實(shí)我還是第一次開(kāi)老街管道，雖然我表面上做好了準(zhǔn)備可是我心里卻很緊張，我?guī)е�流光�?lái)到了老街管道。

　　“321GO”我一開(kāi)始就超級(jí)起步，我開(kāi)到第一個(gè)彎道一個(gè)小漂移就過(guò)去了，氧氣到了一半，現(xiàn)在我心中后悔了，我到了第二個(gè)彎我這一漂就撞到了，我繼續(xù)往前開(kāi)，前面有一個(gè)管道我當(dāng)然知道這一個(gè)管道曾經(jīng)撞壞了多少輛車(chē)，到了這里我得專(zhuān)心了，不然我的這玩應(yīng)撞壞了怎么辦，我一進(jìn)入這個(gè)管道等下去了就一個(gè)漂移啊差一點(diǎn)就撞了。

　　最后我還是進(jìn)了車(chē)隊(duì)

五年級(jí)作文 篇6

　　我喜歡綠樹(shù)成陰的夏天，我喜歡瓜果飄香的秋天，我喜歡雪花紛飛的冬天，我更喜歡五彩斑斕的春天。

　　我家窗前有一片金燦燦的油菜花。金黃的油菜花，成了舞臺(tái)。蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂在金色的舞臺(tái)上跳著柔和｀優(yōu)美的舞蹈。它們?cè)谖枧_(tái)上歡快的歌唱、舞蹈，那些油菜花，仿佛是用心的觀眾，在靜靜聽(tīng)著，看著“明星”們的表演。正是這樣，把鳥(niǎo)兒｀人們都給吸引過(guò)來(lái)了，田野里回蕩著一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

　　小朋友們拿著心愛(ài)的風(fēng)箏到田野里放風(fēng)箏。這時(shí)，當(dāng)你走進(jìn)田野，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些風(fēng)箏就猶如希望般放飛了，風(fēng)箏飛上了天空，孩子們笑了，因?yàn)樽约旱南Ｍ�被風(fēng)箏帶著放飛了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，田野翻起了高低起伏的“金波浪”仿佛微風(fēng)`油菜花也被小朋友們傳染了，露出了開(kāi)心的.笑容。

　　走過(guò)田野，便來(lái)到花的天地。迎春花、杜鵑花、玫瑰花……花中我最喜歡的是那迎春花，金色的花瓣，多美�。【G色的枝條上擠滿(mǎn)了朵朵小花，一條條順勢(shì)掛在窗前。遠(yuǎn)望去，金黃的一片，真像織不斷的錦緞那么綿延。

　　啊，我陶醉了，陶醉在了這花海中！陶醉在這迷人的春色中！

五年級(jí)作文 篇7

　　每當(dāng)走進(jìn)我的小屋；每當(dāng)響起那優(yōu)美的旋律；每當(dāng)它出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我的心頭總會(huì)微微一震，就會(huì)想起我的阿姨來(lái)。

　　這是前年我生日時(shí)，阿姨特地從西安趕回來(lái)，送給我的生日禮物。

　　剛拿回來(lái)時(shí)，它被一個(gè)精美的禮盒包裝著，禮盒外面有一條紫色的絲帶，漂亮極了。我迫不急待的打開(kāi)它。它是一個(gè)“重量級(jí)”的'水晶球。它由兩部分組合起來(lái)，上面是一個(gè)玻璃圓球，下面是一個(gè)圓臺(tái)。圓球里的季節(jié)是冬天，里面有兩個(gè)小人兒面對(duì)面地站著，中間有一把長(zhǎng)椅子，旁邊還有一顆光禿禿的樹(shù)。兩個(gè)人好像多年未見(jiàn)的好朋友，見(jiàn)面了臉上洋溢著快樂(lè)和幸福的表情。圓臺(tái)部分呈藍(lán)色，上面畫(huà)著一股有年代氣息的窗戶(hù)，給這個(gè)水晶球增添了許多寧?kù)o的氣氛。我把它顛倒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了“機(jī)關(guān)”。我一轉(zhuǎn)它，優(yōu)美的旋律便響起了。我把它放正，圓球里無(wú)數(shù)個(gè)彩片落下，猶如一只只漂亮的彩色蝴蝶在翩翩起舞，真是漂亮！優(yōu)美的旋律，如蝴蝶翩翩起舞似的彩片，給水晶球里的氣氛增添了許多詩(shī)情畫(huà)意。

　　我之所以喜歡這個(gè)水晶球，是因?yàn)檫@是我遠(yuǎn)在西安的阿姨送給我的。她幾乎半年才回來(lái)一次，每次回來(lái)還有一肚子的話(huà)沒(méi)說(shuō)完，她便又匆匆地走了。還有一個(gè)原因是：在我傷心，有困難，煩躁，失落時(shí)，我都會(huì)獨(dú)自一人在屋里，打開(kāi)它，放出音樂(lè)。看那飛舞的彩片飛起又落下，聽(tīng)那令人陶醉的音樂(lè)開(kāi)始又結(jié)束。那音樂(lè)好像是我心靈的慰籍，好像是我那心靈創(chuàng)傷后的靈藥。每次它都能勾起我的回憶，令我魂?duì)繅?mèng)繞......

　　這就是我心愛(ài)的禮物，每當(dāng)看見(jiàn)它，就會(huì)使我心頭大悅！

五年級(jí)作文 篇8

　　教室里多了一盆不起眼的植物。它剛搬進(jìn)教室的時(shí)候，擺在其他幾盆鮮艷的花的旁邊，讓人覺(jué)得它很樸素。我一直以為它是一盆草。你看它那細(xì)長(zhǎng)的深綠色的葉子，和山里的野草沒(méi)什么區(qū)別，只是它那高雅的氣質(zhì)，似乎還是有些與眾不同。它的細(xì)長(zhǎng)的葉子總是向上豎立著，快到葉尖的時(shí)候，葉子便向外彎曲形成一種優(yōu)美的弧度。這種姿態(tài)，給人一種莊重、高貴的感覺(jué)。

　　我一直不知道這是什么植物，直到有一天，這株神奇的植物開(kāi)花了！

　　我沒(méi)有注意到它什么時(shí)候結(jié)的花苞�？墒悄翘煜挛�，我一進(jìn)教室，就感覺(jué)到教室里有種不尋常的氣氛。只見(jiàn)同學(xué)們都用驚奇的.眼神盯著講臺(tái)上的那盆草。有的還在指著那盆植物議論紛紛。我走近講臺(tái)，只見(jiàn)在那密密層層的草葉中間，露出了小鈴鐺般的花。圓形的花瓣雪白雪白的，沒(méi)有花蕊。聞起來(lái)有種淡淡的香。比起水仙花、桂花那濃郁的香，這種香顯得更加清幽淡雅。我終于可以肯定，這不是一叢草，而是一盆花！可到底是什么花呢？后來(lái)，徐老師給我揭開(kāi)了這個(gè)謎底：這是蘭花，是花中四君子之一，在花中它最珍貴。哦！這就是蘭花，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種花，可不知道蘭花有這么珍貴。老師還說(shuō)：人們都尊敬蘭花，欣賞他那高雅的品質(zhì)，因?yàn)樗�不�?ài)骯臟的東西，它需要人們精心撫養(yǎng)，它不喜歡肥，它喜歡干凈的土、干凈的水。你不能隨意去撫摸它，它愛(ài)清靜的生活，喜歡獨(dú)自默默地守在那里，靜靜地開(kāi)放，悄悄地萎謝。

　　蘭花真是一位真正的君子。我喜歡蘭花！

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