五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
暑假，爸爸給我買(mǎi)了一輛“坐騎”。我的“坐騎”是一輛紫色的沒(méi)有護(hù)輪的`自行車(chē)。它的名字是“寶鳥(niǎo)”，和“寶馬”是一對(duì)“同胞兄弟”哦！
“寶鳥(niǎo)”坐騎一到手，我就迫不及待地把它推到“博文英語(yǔ)”的操場(chǎng)上，想立刻馴服它。因?yàn)橛羞^(guò)騎童車(chē)的基礎(chǔ)，騎的時(shí)候就比較輕松了。我握緊龍頭，一只腳踩在踏板上，另一只腳撐在地上，用力向后一蹬，“坐騎”就溜了出去。我順勢(shì)把另一只腳搭上去，不慌不忙地向前走�？晌疫�沒(méi)過(guò)足癮，墻這個(gè)壞蛋就來(lái)“耍橫”了。我急忙向右轉(zhuǎn)，可“坐騎”根本不理會(huì)我，仍然向前跑�；艁y中，我摸到了剎車(chē)，向后一提，剎住了。還好只是有驚無(wú)險(xiǎn)，否則就要和墻來(lái)個(gè)親密的“擁抱”了。我開(kāi)始練習(xí)剎車(chē)和平地轉(zhuǎn)彎，很快就掌握了要領(lǐng)。正得意之時(shí)，一個(gè)男孩子騎著車(chē)故意在我面前炫耀，一會(huì)兒?jiǎn)问烛T，一會(huì)兒站著騎。我心想：這有什么了不起？雕蟲(chóng)小技！我還行呢！我先坐著騎了一段路，然后在車(chē)往前滑時(shí)，小心翼翼地站起來(lái)，直到把腿伸直，保持身體平衡。轉(zhuǎn)彎時(shí)，我就輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)龍頭，順利地轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎！媽媽在旁邊大聲地說(shuō)：“漂亮！”不好，“坐騎”要罷工了！我連忙把一只腳放下去，另一只腳就被翹起來(lái)了，剛好蹬一個(gè)圈。就這樣像坐蹺蹺板似的蹬，站著騎就能繼續(xù)前進(jìn)了！
現(xiàn)在，剛開(kāi)始像匹烈馬的自行車(chē)，已經(jīng)被我馴服成乖巧的駿馬了。我騎在它身上，時(shí)而像頭野牛，飛速前進(jìn)；時(shí)而像只散步的山羊，慢慢悠悠；時(shí)而使出“神龍擺尾”的招式，搖搖晃晃地走“s”，正當(dāng)我騎得開(kāi)心時(shí)，一個(gè)叔叔夸我：“一看就是個(gè)老司機(jī)！”我笑著說(shuō)：“我拿到駕照才兩個(gè)多小時(shí)呢！”
五年級(jí)作文 篇2
今天，老師說(shuō)：“要玩桌上拔河！”話音剛落，教室里大家都覺(jué)得奇怪，我們玩過(guò)拔河，但桌上拔河是什么玩意兒呢？有的同學(xué)說(shuō)道：“難道桌上拔河是在桌上放一根繩子來(lái)拔嗎？”可老師手上一根繩子也沒(méi)有��？后來(lái)老師告訴我們這根“繩子”其實(shí)是一把直尺�！鞍�？直尺怎么拔？”大家紛紛問(wèn)道。老師把游戲規(guī)則告訴我們：把尺子放在中間，只能用我們手上的一根手指拔，尺子拔到誰(shuí)那邊，誰(shuí)就贏了。我聽(tīng)了恍然大悟：原來(lái)是這樣呀！
比賽剛剛開(kāi)始，教室里就熱火朝天。大家都找著自己的對(duì)手，我和我同桌也比起來(lái)。我們用手指壓住直尺的兩邊。一開(kāi)始，我們倆都手指打滑，難分勝負(fù)。但我們都很不服氣，把手往褲子上擦了擦就又比拼起來(lái)。同學(xué)們都非常投入，嘴里發(fā)出了激動(dòng)的叫喊聲。我們倆也互不相讓?zhuān)Y(jié)果他力量太小，第一局我不費(fèi)吹灰之力就把他打敗了。接下來(lái)的第二局，我先讓了他三秒，壓住不動(dòng)。他用力一拉，再拉。三秒過(guò)去了，他臉漲得通紅，但直尺只動(dòng)了那么一點(diǎn)點(diǎn)，等到我發(fā)力的時(shí)候，直尺輕而易舉的過(guò)來(lái)了，第二局還是我贏。第三局開(kāi)始了，他非常不服氣，臉變得越來(lái)越紅，力量一下子變大了很多。我快頂不住了，我的手開(kāi)始發(fā)抖，并且左搖右晃。但奇怪的是這時(shí)直尺竟然朝我這邊慢慢的移過(guò)來(lái)。我興奮極了，原來(lái)并不是力氣大就能夠贏得比賽的勝利，巧妙的`方法也是很重要的�。∮谑俏覍⒂�(jì)就計(jì)，又一次贏得了最終的勝利。
今天的比賽以我的全勝而告終。雖然我已經(jīng)筋疲力盡，但是勝利的喜悅還是讓我興奮得手舞足蹈。教室里其他的同學(xué)們也快樂(lè)地比著，喊著，叫著······
五年級(jí)作文 篇3
我們的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我們從一個(gè)什么都不懂的小不點(diǎn)慢慢變成了一個(gè)有文化有內(nèi)涵的青少年。在小學(xué)的六年生活里老師改變了我很多，其中印象最為深刻的便是作業(yè)和閱讀。從入學(xué)開(kāi)始，自己就經(jīng)常不完成作業(yè)，每次都被老師訓(xùn)斥。三年級(jí)以后自己就逐漸改掉不完成作業(yè)的壞毛病。把學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)當(dāng)成一種樂(lè)趣而不是任務(wù)。讓我改掉這個(gè)壞毛病的就是我的老師。
每次不完成作業(yè)少不了老師的責(zé)罰，可每次都不長(zhǎng)記性，繼續(xù)錯(cuò)下去。記得老師跟我說(shuō)過(guò)，我很聰明可就是太懶，如果我改掉了這個(gè)壞毛病可能會(huì)更好。是老師的這番話鼓勵(lì)我讓我改掉了這個(gè)壞毛病，不為作業(yè)太多而煩惱，而不完成。還有一件事情就是閱讀。入學(xué)時(shí)就不喜歡讀書(shū)，把讀書(shū)當(dāng)成是任務(wù)。家里的每本書(shū)都是囫圇吞棗看的.不仔細(xì)不認(rèn)真，看完一遍就放那了。經(jīng)過(guò)老師的培養(yǎng)，慢慢地把讀書(shū)當(dāng)做是一種樂(lè)趣、一種享受。
看書(shū)不但可以體會(huì)到作者當(dāng)時(shí)的心情、感受，而且書(shū)中好的片段值得讓人好好品味。在小學(xué)的六年里，在將改變了很多，而讓自己改變的就是老師。老師像是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；老師像是園丁，細(xì)心培養(yǎng)著我們這些嫩苗。我感謝老師，是老師幫助我改變了這么多。老師，謝謝您！
五年級(jí)作文 篇4
10月1日的晚上，我和爸爸媽媽一起去寺坡龍泉湖畔看花燈。
龍泉湖邊的人真多呀！只見(jiàn)人頭攢動(dòng)，一個(gè)挨著一個(gè)，真是人山人海。有的是三五成群結(jié)伴來(lái)的，有的是一家?guī)卓诶謥?lái)的，也有老爺爺，老奶奶有說(shuō)有笑牽手來(lái)的，好不熱鬧。
龍泉湖的燈真美呀！我們首先看到的`是湖邊欄桿上不斷變換色彩的燈，一會(huì)兒是藍(lán)色，一會(huì)兒是紫色，一會(huì)兒是白色，一會(huì)兒是青色……往湖里看就是制作的花燈了。湖里的花燈更是形態(tài)各異，多姿 多彩，很是好看。它們一字排列，從東到西，足有一公里長(zhǎng)。
我們從東向西走，邊走邊看，首先映入眼簾的是一條象征龍風(fēng)呈祥的一條巨大金龍和一只彩色風(fēng)凰。接著，一個(gè)福娃歡歡站在荷葉上，上面寫(xiě)著：“祝全世人民節(jié)日快樂(lè)”，還有一艘巨大的輪船，上面站著 五個(gè)福娃，分別是，北北。京京。歡歡。迎迎。妮妮，它們象征著和平團(tuán)結(jié)的各民族等待著您的到來(lái)，有的燈上寫(xiě)著：“科技富民。工業(yè)興市。五谷豐登。六畜興旺。科教興市”等等。讓人看的眼花繚亂，目不暇接。最引 人注目的就是龍泉湖中心的音樂(lè)噴泉，隨著音樂(lè)不斷響起，噴泉變出不同的舞姿，有時(shí)像展翅高飛的海鷗。有時(shí)像驕艷盛開(kāi)的百合花，有時(shí)像直沖云天的火箭，有時(shí)像絢麗多彩的孔雀開(kāi)屏，有時(shí)像一把把張開(kāi)的 芭蕉扇面……真是千姿百態(tài)。變幻無(wú)窮�。�
9點(diǎn)多鐘，我們隨著熙熙攘攘的人群往回走，一副美麗的圖畫(huà)，印在我的腦海里，讓我久久不能忘記。龍泉湖畔和燈真美呀！讓我永遠(yuǎn)記著你。
五年級(jí)作文 篇5
我叫智跑，是一輛跑車(chē)。聽(tīng)我的名字，就知道我很聰明吧。我出生在一個(gè)巨大的工廠里，那是一個(gè)大家族，那里有許多我的兄弟姐妹，我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地生活著。
有一天，我們的家里來(lái)了兩個(gè)人類(lèi)，他們一進(jìn)來(lái)就在大聲說(shuō)話，好討厭！其中一個(gè)人類(lèi)大步流星地向我走來(lái)，邊走邊說(shuō)：“這輛汽車(chē)真酷，就它了�！蔽衣�(tīng)了非常生氣，真想大聲吼叫：“喂，我是有名字的，我叫智跑，是一輛跑車(chē)！”可惜沒(méi)人能聽(tīng)到我的聲音。我盯著這個(gè)人類(lèi)，看他還要耍什么花樣。只見(jiàn)他拿出來(lái)一張卡，在黑色的小盒子上一刷，我知道我即將失去了自由，我再也不屬于這里了，接著我被拖出了我的家。
當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候，頓時(shí)覺(jué)得眼前一亮：清新的空氣，蔚藍(lán)的'天空，明媚的陽(yáng)光，寬闊的馬路上有我的許多兄弟姐妹在那奔跑著。原來(lái)以前的我就像井底之蛙，外面的奇妙的世界給了我不一樣的感覺(jué)。正當(dāng)我陶醉其中不能自拔時(shí)，那個(gè)人類(lèi)出現(xiàn)在我的眼前，他滿心歡喜地小跑到我身邊，輕拍我的頭說(shuō)：“嘿，小家伙，讓我?guī)闳ツ愕男录野桑 蔽遗d奮極了，心里幻想著新家的樣子。
到家了，我的新家沒(méi)有想象中的那般富麗堂皇，空間也很小，我有點(diǎn)失落。就這樣我便開(kāi)始了我的新生活。那個(gè)人類(lèi)讓我每天都“吃”得飽飽的，還經(jīng)常帶我去做“全身美容”，對(duì)我是呵護(hù)有加，所以這樣的生活我也心滿意足了。
可是有一次，那個(gè)人類(lèi)居然過(guò)了許多天也沒(méi)帶我去做“美容”，害得我?guī)缀醵疾桓页鋈チ�，氣死我了。有一天，我在路上故意碰撞了一下，讓那個(gè)人類(lèi)受了點(diǎn)驚嚇，我很開(kāi)心，雖然我有點(diǎn)庝，但是給了他一個(gè)小教訓(xùn)，我覺(jué)得很值，誰(shuí)叫這個(gè)家伙不關(guān)心我。我前思后想了許久，又有點(diǎn)后悔了，他其實(shí)對(duì)我挺好的，我怎么能干出這樣的傻事呢？又很擔(dān)心他一氣之下會(huì)把我賣(mài)了，不要我了，在胡思亂想中我便睡著了。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，那個(gè)人類(lèi)正輕輕地?fù)崦遥瑢?duì)我說(shuō)：“抱歉，讓你受傷了，放心吧，我以后會(huì)好好對(duì)待你的。”我好想說(shuō)：“對(duì)不起，從今以后你就是我真正的主人，我不會(huì)再干這樣的傻事了。請(qǐng)看我以后的實(shí)際行動(dòng)吧！
在以后的日子里，我和我的主人成了形影不離的好伙伴，馳騁在幸福的大道上。
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