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六年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
我酷愛音樂，好想做一名音樂小天使。去聽，認(rèn)真地用心去聽，用心去感受。讓韻律給你帶來(lái)快樂，讓動(dòng)人的旋律與靈魂融為一體，讓多彩的音樂帶給你靈魂的自由與空靈。
我要做《月光曲》的小天使。當(dāng)我聽貝多芬的'《月光曲》時(shí)，我的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生美的感受，深深的陶醉其中。在我的世界里仿佛出現(xiàn)了一望無(wú)際的大海，起初沉寂的海面，頓時(shí)波濤洶涌，卻又漸漸的風(fēng)平浪靜。在樂曲中，我感受到了貝多芬對(duì)音樂的執(zhí)著，對(duì)生命的熱愛!音樂賦予了貝多芬生命。
當(dāng)音樂播放到下一個(gè)鋼琴曲時(shí)，隱約有些憂郁，這旋律使天上的星星不再閃爍，使月亮黯然失色。整個(gè)世界突然靜悄悄的。隱隱約約的音樂，若隱若現(xiàn)，好像成為叮咚流淌的小溪，平靜，淡雅。此情此景，我好想做一名音樂小天使。
往往在我做作業(yè)的時(shí)候，感到疲倦，聽一聽音樂，心情立刻就放松下來(lái)，靜靜地欣賞，頃刻間覺得世界都是那么美妙。
我好想做一個(gè)音樂小天使，因?yàn)樵谝魳肥澜缋�，有美的色彩，有燦爛的音樂之國(guó)，可以讓生活絢爛奪目，令自己如醉如癡。
六年級(jí)作文300字 篇2
星期天，爸爸媽媽帶著我和妹妹去杭州最有名的西湖游玩。
我們是晚上去的，晚上的西湖可美了。剛好七點(diǎn)鐘，西湖邊響起了音樂，原來(lái)是音樂噴泉開始“表演”了。我趕緊拉著爸爸媽媽和妹妹去看�，F(xiàn)在人不多，我們坐了下來(lái)。忽然，妹妹叫了起來(lái)：“噴泉！噴泉！”我們向西湖望去，剛才湖面上還是風(fēng)平浪靜，沒有一點(diǎn)兒變化。過來(lái)一會(huì)兒，音樂越來(lái)越響，水花濺到了我們的臉上，像似一條飄動(dòng)的紅絲帶舞動(dòng)了起來(lái)。音樂噴泉的顏色，一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)兒變成黃色，一會(huì)兒一半紫一半黃，一會(huì)兒又是綠色，還有一些說也說不出來(lái)的顏色。
音樂噴泉一會(huì)兒是水柱形的，一會(huì)兒變成了圓弧形的，一會(huì)兒又像花瓣一樣綻放，簇?fù)碇虚g的“花蕊，”一會(huì)兒又像花瓣一樣合攏了，可那中間的噴泉，仍然直直地站立著，像草原的哨兵一樣挺拔地站著。過了一會(huì)兒，音樂停止了，可噴泉還是在舞動(dòng)著，湖中飄著水，多像一位美麗的少女穿著絲綢在跳舞呀！
音樂噴泉真美�。∥骱�'夜景也很美。晚上的湖面在燈光地照耀下，湖面上波光粼粼。斷橋在燈光的照耀下，變得金碧輝煌。
西湖的景色真美��！真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
六年級(jí)作文300字 篇3
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，在這個(gè)班集體里，我們互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，她是我很欣賞的以為同學(xué)，我要向她學(xué)習(xí)。她很優(yōu)秀的同學(xué)，她不光學(xué)習(xí)是我們班的第一名，而且在我們班還是經(jīng)常受表?yè)P(yáng)的人物，她就是我們班的`夏宇，她是一個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生，每年的三好學(xué)生非她莫屬，她還很熱愛班集體。
昨天放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們聽到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來(lái)得及掃收拾，我們來(lái)收拾吧！”說完，拉著我一起打掃起教室來(lái)。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。
過了一會(huì)兒，終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個(gè)袋子里，和我走出教室，關(guān)好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來(lái)，揉了揉膝蓋，堅(jiān)持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。
這就是我們班的優(yōu)秀同學(xué)，是夠優(yōu)秀的吧！我也要向她學(xué)習(xí)，不僅要好好學(xué)習(xí)，更要愛護(hù)我們的班集體，因?yàn)榘嗉w就是我們的家。
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