- 相關推薦
六年級的作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
每個人或多或少都有自己的理想，有的理想很偉大，有的理想?yún)s很平凡。但每個人都為自己的理想奮斗著。人不能沒有理想，理想就想迷茫中的大海的指南針。我也不例外，我的理想是在畢業(yè)會考時可以取得好成績。
我之所以會有這個理想是因為我期中考試考得很差，而且媽媽也經(jīng)常嘮叨我要努力點，盡量在畢業(yè)考取得好成績。就在期中考試完，我得知自己的.成績很差后，卻不敢告訴爸媽。后來，媽媽便問起我期中考試的分數(shù)來，我直冒冷汗，便對媽媽講：“我…我，我考差了，這次沒能達到您的要求，您放心好了，我下次一能會努力的�！睕]想到媽媽竟然沒罵我，還鼓勵我說：“嘉宜，不要灰心，只要你負出努力就一定會取得好成績�！甭犃�，媽媽這番話后。突然之間，一股暖流從我心中流過。
如今，我已經(jīng)是個快要畢業(yè)的學生了。現(xiàn)在，我為了實現(xiàn)自己的理想，每天上課都要認真聽講，下課后應多看看復習提綱，把老師講的東西多復習一便，溫故而知新，作業(yè)獨立認真去完成。我相信只要努力過，就一定會實現(xiàn)的。
六年級的作文300字 篇2
愛，不一定是轟轟烈烈的。一聲叮嚀、一個眼神、一句問候……這都是愛。愛，就表現(xiàn)在平凡普通的小事中。
記得那一次，我骨折恢復后回到學校，因為要補上落下的作業(yè)，所以需要一晚上聽寫三個單元。我一直寫到十二點，終于聽寫完了大約三分之二。正準備接著往下寫時，因為太累了，我的手一松，鋼筆摔到了地上。我撿起來一看，呀！筆尖摔壞了！怎么辦？家里沒有其他的鋼筆，作業(yè)又不能用別的筆寫。我急得就如熱鍋上的螞蟻一般，不知道如何是好。
正當這時，媽媽來了。她問清原由后，讓我先去床上睡一會兒，她來修鋼筆。媽媽坐在椅子上，拿起我的鋼筆，認真地修著。柔和的燈光輕輕灑在媽媽的身上，我望著媽媽，第一次發(fā)現(xiàn)她的'頭上生出了幾根白發(fā)，額頭上多出了幾條皺紋。望著媽媽燈光下的背影，淚水模糊了我的眼睛，一股暖流流入我的心里……
愛如空氣般無處不在，如太陽般溫暖燦爛。正是有愛，地球上才有希望。愛能讓絕望的人重獲信心，讓孤獨的人感到幸福。那燈光下的背影，就是愛的表現(xiàn)！
六年級的作文300字 篇3
和我最談得來的人，大概只有一個住在桂平的表哥，名叫葉創(chuàng)。他生平很少回來，只是過年的時侯會來1、2次。不過他那雙炯炯有神的眼睛，仿佛可以和人說話，鼻子高高的，好像鼻子里充滿了智慧。
他很講文明禮貌，有一次，我和他出去買東西，經(jīng)過紅綠燈，我看見綠燈已過，以亮起黃燈，我正準備跑過去，他拉住我的手說：“小心，等綠燈再走�！蔽艺f：“現(xiàn)在是黃燈，還可以走過去啊�！薄包S燈是告訴司機準備開車啊”他說。只有綠燈才能走過去，要不要紅綠燈干什么。我又說：“如果有急時呢？”表哥說：“我們現(xiàn)在不急不用闖。”我以啞口無言。還有一次，在我下樓時隔三格跳一次。表哥說：“那樣下樓太危險啦�！蔽艺f：“我習慣啦，為了快些下來啊�！北砀缬终f：“這樣不行，為了快些，如果在學校，人人都和你一樣還不容已發(fā)生危險�！蔽矣謫】跓o言了，從此我再也不那樣下樓拉。
我愛我表哥雖然一年只見兩，三次�？墒撬俏易钣H的.朋友!
六年級的作文300字 篇4
我們之間，太過曖昧
曖昧的讓我陶醉！
你曾經(jīng)的一顰一笑，都是那樣的完美
可，一定，要打破我的唯美之夢嗎？
讓我醉生夢死，也可以，讓我為你墮落，也可以
可，為什么？要裝的那么在乎，就好像，我是你深愛之人……
呵！那年的我，太傻，太天真，才會到至今，你走了，傷口都還在隱隱作痛，疼��！
你會憐憫我嗎？不會，這時的你，說不定，抱著哪位單純的女孩在恥笑我的傻！
是我犯賤，是我乞求你的愛，明明知道你只是玩玩，你來者不拒，卻還是傻傻的'沉淪！
呵，為了你，我卸下了自己多年來的裝備，誰曾想，這個舉動，卻是在慢慢的，無聲息的，踐踏著自己的尊嚴！
呵呵，那么多年了，我還愛著你，站在班級門前的欄桿那，并不是為了奪人注目，也不是喜歡吹冷風，只是喜歡眺望遠方想著你，念著你，戀著你！
我喜歡你身上那放蕩不羈的氣質，透著淡淡的孤寂，望著你的背影，殊不知，心早已被勾去！
六年級的作文300字 篇5
我的堂弟陳思源，今年剛8歲。別看他的名子和我的名子差一個字，可我們只是同一個爺爺和奶奶，不和他同一個媽媽。說起笑，他可是我們家的制造笑的行家，提起笑，倒真還有一大串呢。
他一天到晚個不停，總忙著換角色，一會兒不知從哪個小角落里找的大衣服，披在身上，‘‘鞋兒破，帽兒破’’一這是濟公，不過少了一把破扇子；一會兒拿著掃巴，不時地向你大喊道：“妖怪哪里跑，看打！”一這是孫悟空；一會兒又戴著小兔子面具，提藍子，在門上敲敲，說：“小兔子乖乖，把門開開”一你看這又是誰，不就是小兔子的媽媽嗎？
有一次，他拿著我的修正液，把他的'一撮頭發(fā)涂白，在滿頭的黑發(fā)中最顯眼。他指這他那白頭發(fā)說：“我是白頭翁！”他這一說差點讓我把水噴出來。還指著電視里的老爺爺說：“他干什么把所有的頭發(fā)都涂白�！彼肓讼胗终f：“肯定是他也想當白頭翁�！边@次我笑的不得了，把水噴了出來�！翱蓻]必要糟蹋所有的頭發(fā)吧�！边@時我們?nèi)胰硕脊α似饋怼?/p>
他就是這樣一個逗人發(fā)笑的堂弟，給我們的生活增添了許多樂趣。
六年級的作文300字 篇6
我要謝謝我很多的老師！因為有他們，我的功課才有大大的進步！
首先，我要謝謝一、二年級教導我的黃老師，老師人很好，常會特別教導某些科目不會的人，而且教書的速度很慢，目的就是要讓跟不上的人趕快跟上。
再來，就是我一、二年級的老師Amy、江老師，在我一年級時，Amy老師人也很好，因為有秋蓉老師及Amy老師的加強指導，我以語、數(shù)都一百分的高分拿下二年級第一名的殊榮。
還有就是我三、四年級的盧老師，老師教書的速度很快，但是跟不上的人，老師一樣會停下來等，老師常稱我們?nèi)昙壍囊话嗪退哪昙壍囊话嗍桥嘤柊�，我很感謝老師，在老師心中，作文九十三分已經(jīng)是滿分了，我們四一班活潑的'傳惠，可以拿下九十三加一分的高分，也因為有老師，我的作文能力大大提升。
以及最后，五年級的楊老師，本來功課掉到八十幾，因為楊老師，把我的成績拉到最高，以語文一百、數(shù)學九十八、英語九十四、自然一百，四科滿分就是四百分，總分三百九十二拿下學校第四名的殊榮！
很感謝這些老師，把我的任何成績拉到最高點，謝謝！謝謝！真的謝謝這些好老師，沒有他們，我的成績絕對不會像前五名那樣的成績！謝謝老師們！
六年級的作文300字 篇7
理想是指路明燈，沒有理想就會迷失了方向，而沒有方向就沒有奮斗的目標。生活就是這樣，理想的力量是十分強大。
古今中外，有許多成功人士，他們就用理想的力量取得了成功，如：馬云他是一個普普通通的人，原來在他公司工作的許多人都放棄了，而理想促使著他，在十幾年后的今天，成為了阿里巴巴的.總裁，成為了富翁，這理想的力量是十分強大。
有遠大理想的人會取得成功，沒有理想的人，就像行尸走肉，像現(xiàn)在的有些年輕人，他們沒有理想，整天無所事事，碌碌無為，一天到晚在網(wǎng)吧打游戲，走火入魔，成為了社會小混混，從此走上犯罪的道路，再也不回頭，可見沒有理想的人就跟列夫。托爾斯泰說的一樣。
有理想的人，他們就有了指路的明燈，為他打開通向成功的大門，也會像馬云，比爾蓋茨那樣成為成功的榜樣，和那些沒有理想的人，只有被無數(shù)的警察追捕或被社會成為破壞者的份兒，只會成為被生活拋棄，被社會淘汰的，不務正業(yè)的人。
理想的力量是強大的，如果我們每個人都有自已奮斗的目標，世界就會變得更加美好。
六年級的作文300字 篇8
一年一度的教師節(jié)來臨了，作為六年級的我們這是最后一次為小學的老師過教師節(jié)了。我們一改以前那種只送賀卡、小禮物的方法，準備給老師過一個難忘的教師節(jié)。
教師節(jié)的那天早晨，天剛蒙蒙亮我們就來到學校，開始布置教室，我們在教室的棚上掛上了漂亮的七彩花，墻壁上掛上了五顏六色的氣球，門上﹑黑板上﹑窗戶上還掛上了彩燈閃閃發(fā)光，美麗極了。黑板上用彩筆寫上了節(jié)日快樂，畫了兩個大紅燈籠。買了彩帶和彩星，我們還為老師準備了：可樂﹑各種水果﹑瓜子﹑糖等食品。
我們布置完后就等著老師的'到來。當老師推開門的時候我們在老師的頭上撒上彩星﹑彩帶﹑花瓣，我們齊聲說：“節(jié)日快樂”，我們每個人都獻上了自己的禮物還有鮮花。老師的臉上洋溢著幸福的笑容。
我們還未老師準備了精彩的節(jié)目，我們講的笑話讓老師捧腹大笑，我們表演的小品更是讓老師小的流出了眼淚，那琢磨不透的模式讓老師疑惑不解，最后我們唱起了“長大后我就成了你”。老師聽到我們的歌聲吃驚極了，歌聲蕩漾在整個教室里久久不散，最后我們高呼“老師您辛苦了！老師節(jié)日快樂��；老師明亮的雙眸里閃著晶瑩的淚花。
我的心里也在說“老師您辛苦了！老師節(jié)日快樂！不辜負您對我的期望�！�
【六年級的作文300字】相關文章：
六一六年級作文01-11
六年級的作文07-12
六年級作文是02-12
六年級的作文06-11
六年級的作文09-24
(經(jīng)典)六年級作文11-01
（經(jīng)典）六年級作文10-25
【精選】六年級作文10-25
(經(jīng)典)六年級的作文10-26
六年級的作文12-08