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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2023-12-17 18:14:37 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          在1885年,德國(guó)人用自己的智慧發(fā)明了世界上第一輛汽車,并在后來(lái)的日子里不斷創(chuàng)新。從此,汽車走進(jìn)了生活,讓21世紀(jì)成為“汽車時(shí)代”。

          我們現(xiàn)在一出門,就可以看到物數(shù)輛汽車從我們面前飛馳而過(guò)。在任何公共場(chǎng)所,門前總會(huì)停著車的長(zhǎng)龍,車真是無(wú)處不在!

          那么,它到底改變了哪些呢?就拿生活中的小事說(shuō)起吧。早上,我們正準(zhǔn)備去上學(xué),突然發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)外面下起了瓢潑大雨。這時(shí),一攔路邊的出租車,他們就會(huì)把你干干爽爽的送到學(xué)校大門口;周末,想去幾百米遠(yuǎn)外的書(shū)店看書(shū),漫步到公交站臺(tái),等上幾分鐘,龐大舒適的公交車就可以把你護(hù)送到書(shū)的海洋了;隔壁的小區(qū)起火了,濃煙滾滾,正在這危急關(guān)頭,火速趕來(lái)的消防車帶著它高科技的裝置,立馬就把大火澆滅了……這還只是汽車眾多用處中小小的一部分。它為人們保駕護(hù)航、為我們提供了出行的便利,改變了我們的生活。但俗話說(shuō)得好:“凡事有好的.一面,也有壞的一面。”

          在每個(gè)街道上,來(lái)往的車輛總是絡(luò)繹不絕。在這樣的情況下,難免會(huì)有一些碰撞,于是,可怕的車禍發(fā)生了。車禍往往使一個(gè)家庭陷入無(wú)盡的悲傷之中,讓車成了生命的威脅。在近百年來(lái),全球變暖,大量的冰川融化,讓許多動(dòng)物陷入了無(wú)家可歸的困境。而背后的罪魁禍?zhǔn),就是汽車。大批的車釋放出大量的尾氣,讓整個(gè)天空都被蒙上了一層陰影。這個(gè)冬天,霧霾成了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。汽車逐漸轉(zhuǎn)化成口罩,也成了生活的必須。

          為了能讓便利一直陪伴我們,希望每一個(gè)人都能節(jié)能出行,讓汽車先生休息一下,以便發(fā)揮它更好的作用。還有科學(xué)家叔叔們,請(qǐng)你們加把勁,爭(zhēng)取早日造出更環(huán)保的汽車,讓汽車與污染早日劃上界線!

        六年級(jí)年的作文 篇2

          從小,我就喜愛(ài)讀書(shū);如今,讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。

          不到5歲時(shí),爸爸每天給我讀一段故事,后來(lái)我聽(tīng)上了癮,爸爸卻莫名其妙地不讀了,我忍不住去找那本書(shū),書(shū)名叫《魯濱遜漂流記》,輕輕翻開(kāi)扉頁(yè),一段話映入眼簾:兒子,當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)時(shí),你已經(jīng)長(zhǎng)大了。署名是“爸爸”。當(dāng)時(shí),我也沒(méi)多想,便去看這本書(shū)。

          后來(lái)父母給我買來(lái)不少連環(huán)畫(huà),像《黑貓警長(zhǎng)》和《葫蘆娃》,還有一些科普讀物。我的眼前,從此有了一片新天地……

          也許從那時(shí)起,便已注定我與書(shū)將難解難分。隨著年齡的增長(zhǎng),認(rèn)得字也增多,讀起書(shū)來(lái),更加如魚(yú)得水,書(shū)中向我展現(xiàn)得是不一樣的世界,說(shuō)來(lái)也奇怪,整頁(yè)的字并沒(méi)有給我一種枯燥的感覺(jué),相反那詞語(yǔ)在我腦中展現(xiàn)出的是一幅又一幅色彩斑斕的畫(huà),使我流連忘返,特別是到了高中,書(shū)幾乎成了我的主宰,那時(shí)看書(shū)像虎狼似的,恨不得一天讀完,否則再好的飯,也如干蠟一般,如果對(duì)這時(shí)的我來(lái)一個(gè)總結(jié),蘇東坡的.一幅對(duì)聯(lián)比較合適,“發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡世間書(shū)”,那時(shí)的我,對(duì)于書(shū)的渴望近乎癡狂。

          我愛(ài)讀書(shū)的程度幾乎可用“費(fèi)寢忘食”來(lái)形容。每天晚上睡覺(jué)前看會(huì)兒書(shū)早已成為我的習(xí)慣,只要不看書(shū),我就睡不著,好像有道美味點(diǎn)心放在眼前,可就吃不到一樣,心里癢癢?雌饡(shū)來(lái),總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快,不等媽媽發(fā)出“最后通牒”,我決不罷休。所以,和媽媽上演的“時(shí)間爭(zhēng)奪戰(zhàn)”越來(lái)越經(jīng)常發(fā)生。

          放寒假了,臘月二十六,我們家大掃除,我負(fù)責(zé)收拾自己的房間,這真是太簡(jiǎn)單了。我和媽媽打了一個(gè)賭,我要在半個(gè)小時(shí)內(nèi)收拾干凈房間,如果我收拾干凈了,就贏了。如果沒(méi)收拾干凈,就輸了。一開(kāi)始,我干的挺好,可是我找著了前幾天媽媽給我買的一本書(shū)。我還沒(méi)有看呢,現(xiàn)在看吧。好,說(shuō)看就看。我放下活,津津有味的讀起來(lái)。我在書(shū)里泡著,像醉了一樣,也像在吸收著海綿里無(wú)窮的汁水,無(wú)窮的知識(shí)。此時(shí)此刻,我甚至想永遠(yuǎn)在這種境界里。 “咚咚咚”。把我從書(shū)中叫出來(lái)了。我打開(kāi)門,看見(jiàn)媽媽驚奇的樣子。啊,我看了表,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,可是我還沒(méi)有收拾完。媽媽批評(píng)我一頓,讓我重新打掃。

          隨著時(shí)間的推移,我讀的書(shū)越來(lái)越多,范圍越來(lái)越廣,從科普讀物到世界名著,再到《上下五千年》,加上每天讀報(bào),我在閱讀中找到了實(shí)實(shí)在在的快樂(lè),F(xiàn)在幾乎每次考試,我的作文都是班里最高分,知識(shí)面也越來(lái)越廣,被班里的同學(xué)戲趁為才子,每當(dāng)這時(shí),我的心里總是樂(lè)滋滋的。

          在漫漫地讀書(shū)歷程中,書(shū)成了我的老師,成了我的朋友,在我傷心時(shí),它聽(tīng)我傾訴,給我支持,在我迷茫時(shí),它給我指明方向,在我得意望形時(shí),它教我冷靜……讀書(shū)的感覺(jué)真好,我將永遠(yuǎn)為你瘋狂!

        六年級(jí)年的作文 篇3

          人,無(wú)論誰(shuí)都有一兩件感到后悔的事情。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年了,但是想起來(lái)我的內(nèi)心深處還在隱隱作痛,還在自責(zé)。

          那是我九歲的時(shí)候,一個(gè)夏季的傍晚,我發(fā)現(xiàn)了一只正在我家木方上跑跳的小貓。于是,我一把抓住它,把它抱回了家撫養(yǎng)著,不到幾天我便與它成了形影不離好朋友。

          可是好景不長(zhǎng),一件可怕的事情發(fā)生了。那天,我正咬著筆桿,冥思苦想地做著思考題。可是這題好像和我“繞圈子”。我絞盡腦汁也無(wú)濟(jì)于事。我這個(gè)人是急性子,拼命跺腳像瘋了似的。小貓見(jiàn)后,“喵喵”地叫,好像要為我分擔(dān)“憂愁”,我偏不領(lǐng)情,朝它大叫大喊:“你這臭貓,就知道叫,別的什么也不懂。哼!

          你再叫可別怪我不客氣!蔽液莺莸赜(xùn)了它一頓后,又氣急敗壞地做起作業(yè)來(lái)。小貓聽(tīng)了我的話,寶石般的眼里散發(fā)出一道無(wú)可奈何的光芒。又用爪子抓自己的小腦袋,好像沒(méi)聽(tīng)懂我的`話,又昂起頭,“喵喵”地叫了幾聲,似乎在說(shuō):“小主人,你干嗎發(fā)那么大的火!薄斑@只壞貓,我今天不好好教訓(xùn)教訓(xùn)你才怪呢!

          ”我雙手叉腰,兩眼瞪得大大的。小貓見(jiàn)了直往后退,眼里似乎發(fā)出懇求的目光。我卻一點(diǎn)“慈悲”心腸也沒(méi)有。飛起一腳,把它踢出家,心里想:這下我可以安靜地做作業(yè)了,準(zhǔn)做得出。

          過(guò)了很久,我終于做完了作業(yè),卻看不見(jiàn)了小貓,心里十分著急,最后,我在家門口,找到了眼里含著淚水,已“長(zhǎng)眠不醒”的小貓 我抱著死貓,呆呆地站著,心里不知酸還是辣。小貓和我玩時(shí)的情景,又像放電影似的浮現(xiàn)在我的眼前``````我好后悔呀!

          當(dāng)初,我為什么要這樣沒(méi)道理地把小貓?zhí)咚馈N艺媸莻(gè)只會(huì)拿別人出氣的飯桶``````我的眼睛慢慢的濕潤(rùn)了,全身僵硬了似的,慢慢地閉上了眼睛,一動(dòng)又不想動(dòng)了。

        六年級(jí)年的作文 篇4

          星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨,幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著,有的在空中盤(pán)旋,有的貼著地在飛,天陰沉沉的造成能見(jiàn)度很差,來(lái)來(lái)往往的車輛都開(kāi)著車燈行駛,忽然有一輛大貨車呼嘯而過(guò),我經(jīng)不住閉上了眼睛,因?yàn)槲抑啦恍业氖虑榘l(fā)生了。

          當(dāng)我睜開(kāi)雙眼時(shí),只見(jiàn)一只家燕躺在冰冷的馬路上。頭緊貼著地面還不停地抖動(dòng)著翅膀,周圍還有一些凌亂的羽毛,正當(dāng)我為這只可伶的.家燕感到惋惜時(shí),不知從哪里又來(lái)了一只家燕,而這只家燕就站在死去了的家燕旁邊。也許,這只活著的家燕還不知道這只躺在地上的家燕已經(jīng)死了,它以為它累了想休息一會(huì)。

          然后,這只家燕像發(fā)瘋似的,想要喚醒它,可是,它還是一動(dòng)不動(dòng),也可能是它冷了,于是,這只活著的家燕用自己的身體

          溫暖著這只死去的家燕,可是,它還是一動(dòng)不動(dòng)。這只家燕梳了梳死去的家燕身上凌亂的羽毛,好像在說(shuō):“你等著,我這就去給你找東西吃!被钪募已喟褨|西放在它的嘴邊想讓它吃下去,可是,它還是一動(dòng)不動(dòng)。

          最后這只家燕徹底放棄了,它一步三回頭的看著這只死去的家燕,突然,活著的家燕猛地飛上了天,又像箭一樣地快速俯沖下來(lái),結(jié)果撞到了一輛迎面而來(lái)的大貨車的雨刷上,這只家燕也死了,這時(shí)候馬路上躺著兩只家燕。

          雨越下越大,地下的水坑都成了大地的補(bǔ)丁。這輛大貨車就這樣奪走了這只家燕的生命嗎?