五年級(jí)的作文精華（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
在童年時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會(huì)調(diào)皮搗蛋，有的同桌會(huì)文靜乖巧……而我的同桌，是一個(gè)樂(lè)于助人、心地善良的小女孩。
這個(gè)小女孩的名字叫湯玲。她的穿著非常樸素，白白的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。她是班上的尖子生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>
我非常喜歡這個(gè)同桌，因?yàn)樗軜?lè)于助人。只要?jiǎng)e人有困難，她就會(huì)幫忙。記得那一天是周一，數(shù)學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動(dòng)筆做了起來(lái)。我做著做著，突然遇到一個(gè)難題，擋住我的思路。我試著用各種方法都無(wú)法解答！于是，我就去問(wèn)其他的同學(xué)如何解答。
可是，有的同學(xué)不會(huì)，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細(xì)地想。湯玲見(jiàn)我如此“傷透腦筋”，就主動(dòng)教我�？伤](méi)有像有些同學(xué)直接把做好的.作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細(xì)為我解讀這道題。她一邊說(shuō)一邊寫(xiě)，教得可認(rèn)真了。我也在認(rèn)真地聽(tīng)，仿佛她是一位細(xì)心教導(dǎo)我的老師，而我是一名遇到困難無(wú)法解決的學(xué)生。她親切地說(shuō)：“劉嬌，下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會(huì)寫(xiě)，我就不教嘍！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說(shuō)“不用謝，幫助他人自己也快樂(lè)嘛！”
她經(jīng)常叫我“小丫頭”，因?yàn)槲矣稚涤痔煺妗⒆鍪虑槭拄斆�。這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個(gè)樂(lè)于幫助她人的同桌真是很幸福！
五年級(jí)的作文 篇2
每年新年的鐘聲敲響，我的心就會(huì)蹦到嗓子眼里。因?yàn)殚L(zhǎng)輩們就要給我發(fā)壓歲錢(qián)。
以前我的壓歲錢(qián)都是存進(jìn)銀行的，等長(zhǎng)大以后再去買(mǎi)有用的東西�？墒墙衲陞s不同了。我已經(jīng)11歲，長(zhǎng)大了。所以，爸爸媽媽再三考慮，決定將壓歲錢(qián)給我自己保管。
4千塊的壓歲錢(qián)，我打算怎么用呢？我先把1500塊的壓歲錢(qián)存進(jìn)我的“小銀行”里。然后拿出1000塊壓歲錢(qián)給了爸爸媽媽。我給爸爸媽媽的時(shí)候，他們臉上早就 “笑開(kāi)了花”。我拿出500塊壓歲錢(qián)當(dāng)平時(shí)的零花錢(qián)，可以買(mǎi)本子、自動(dòng)筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品，還可以買(mǎi)些零食玩具等 。最后，我拿出500塊錢(qián)做“慈善基金”。我在報(bào)紙上看到有些貧困家庭的.孩子沒(méi)有衣服穿，也沒(méi)有肉吃，更沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，有好心人捐錢(qián)給他們。我也想像他們一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的人。等身邊也有需要幫助的人，我就把錢(qián)捐給他們，讓他們過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。
我不由自主地在心里說(shuō):“我的壓歲錢(qián)我做主，真好！”
五年級(jí)的作文 篇3
太陽(yáng)升起來(lái)了，圓圓的，紅紅的。春天的'太陽(yáng)真是溫暖，真耀眼啊！
春天的太陽(yáng)光像是母親溫柔的手，撫摸著世界萬(wàn)物�；▋涸陉�(yáng)光的撫摸下，長(zhǎng)得更加?jì)善G；草兒在陽(yáng)光的撫摸下，長(zhǎng)得更加茁壯。一切沐浴在陽(yáng)光下的生物都充滿(mǎn)了旺盛的生命力。
春天的太陽(yáng)也給人們帶來(lái)了舒適，人們?cè)陉?yáng)光下漫步，在陽(yáng)光下玩耍，在陽(yáng)光下晾曬衣物，明媚的陽(yáng)光照耀著人們喜氣洋洋的臉，人們的臉更紅了，更亮了。
春天的太陽(yáng)真好呀！
五年級(jí)的作文 篇4
在童年里，我有許多奇思妙想，同時(shí)也鬧出許多笑話(huà)，其中給狗狗洗澡就是一件令人搞笑的事。
一天，我走在鄉(xiāng)村的小路上，看見(jiàn)路旁一只渾身臟兮兮的小狗。我心想：現(xiàn)在沒(méi)有人，自己也很無(wú)聊，不如就給這只小狗狗、梳子和毛巾。一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始了。首先，我拿杯子舀水，把小狗全身弄濕，它一碰到水，就動(dòng)個(gè)不停，身子扭來(lái)扭去直叫喚。我按住它，溫柔的說(shuō)：“狗狗啊，你不用害怕，我不會(huì)傷害你的，我只是在給你洗澡呢，讓你變得干凈起來(lái)�！蔽业脑�(huà)狗狗似乎聽(tīng)懂，漸漸地，它不動(dòng)了，任由我給它洗澡。接著我又給狗狗抹上沐浴乳，順著它的'毛慢慢的洗，同時(shí)還用梳子把它的毛梳的順順的，白白的泡沫變得越來(lái)越黑，我用清水把它身上的泡沫沖洗干凈，哇——小狗變干凈了！
唰——唰——！討厭，小狗甩動(dòng)著身上的水滴，把這些水全甩到我的臉上，弄得我真想揍它�？晌铱粗菬o(wú)辜的眼神，心軟了。當(dāng)我用電吹風(fēng)把小狗身上的毛吹干后，又用梳子把它的毛理順，看著自己的杰作，總覺(jué)得還有哪里不對(duì)勁。
對(duì)了！狗狗頭上的毛毛好長(zhǎng)，擋住了眼睛，我把它扎起來(lái)，扎個(gè)漂亮的小辮子。嘿嘿！就這樣。經(jīng)我一番折騰，小狗的頭上出現(xiàn)了兩個(gè)“小羊角”，我再在上面插上兩朵小野花，大功告成了。我欣賞這自己的最終杰作，不禁笑出了聲，這畫(huà)面太有喜感了。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，每次回想這件事，嘴角就會(huì)翹起來(lái)，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)太可愛(ài)，太傻氣了。
五年級(jí)的作文 篇5
這天，媽媽又做西紅柿炒蛋了。我卻觸景生情，想起了以前的一段珍貴經(jīng)歷……
那是一個(gè)星期天，爸爸媽媽都不在家，我寫(xiě)完作業(yè)就看起了書(shū)……時(shí)光飛逝，正當(dāng)我在書(shū)海里遨游時(shí)，一聲低沉的“咕——”把我拖回了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)是我的肚子在抗議�。∥乙贿厡�(duì)它說(shuō)：“放心吧，馬上就填飽你！”一邊望著空空如也的零食柜，一邊想：沒(méi)有零食，難道要自己做飯嗎？好吧，那就借此機(jī)會(huì)試一試吧……
我首先學(xué)媽媽的樣子淘了一點(diǎn)米，放進(jìn)電飯煲里煮。接著，我拿出兩個(gè)西紅柿，仔仔細(xì)細(xì)地洗干凈，又小心翼翼地把它們切成片并放進(jìn)碗里。然后，我拿出兩個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備打到碗里做到一道西紅柿炒雞蛋�？僧�(dāng)我優(yōu)雅地把雞蛋打在垃圾桶里，手里拿著蛋殼不知所措時(shí)，我徹底傻眼了——我只得再拿出兩個(gè)雞蛋，老老實(shí)實(shí)地輕輕在碗邊一磕，金燦燦的'蛋黃就和那純白透亮的蛋清一同滑落到碗里。我又認(rèn)真地?cái)嚢枇藥紫�，使他們變得均勻。最后，我把西紅柿和雞蛋一股腦地倒進(jìn)鍋里，然后加油翻炒了幾下，便發(fā)出了“滋滋”的美妙聲。再加了鹽翻炒幾下，就手忙腳亂地出鍋了。我把西紅柿炒蛋與飯盛在一起，嘗了一口便一下子吐了出來(lái)——好咸啊！
第一次親自下廚就這樣失敗了，可是這段失敗的經(jīng)歷卻成了我最珍貴記憶，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事，我明白了：做任何事情，都不能眼高手低！
五年級(jí)的作文 篇6
一提起朋友，我就會(huì)想到她：中等的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上長(zhǎng)著兩道淡淡的的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)睫毛的大眼睛，她有一對(duì)小耳朵。她，就就是顧欣藝。
顧欣藝就是個(gè)樂(lè)于助人的人，班里只要有哪位同學(xué)遇到困難，第一個(gè)站出來(lái)的就就是她。就拿不久前的`英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧！老師要求我們每位同學(xué)務(wù)必要用水筆答題。當(dāng)我打開(kāi)筆袋的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，水筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來(lái)。但就是，我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有見(jiàn)到水筆的蹤影，怎樣辦？此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下流，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的顧欣藝見(jiàn)到我這副模樣，便小聲地問(wèn)道：“郭亞楠，你怎樣了？””我忘帶水筆了！”我難過(guò)地說(shuō)道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆�！鳖櫺浪嚽穆曊f(shuō)道。只見(jiàn)，她邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)筆袋，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向她投去了感激的目光。下課了，我連忙向她道謝。但就是，她卻說(shuō)：“不用謝！我們就是朋友，就就應(yīng)互相幫忙，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫忙別人的同時(shí)也等于幫忙了自我，對(duì)吧？“
朋生活中每個(gè)人都需要朋友，而我十分慶幸能有一個(gè)像顧欣藝這樣的好朋友！
五年級(jí)的作文 篇7
因小失大，是生活中很常見(jiàn)的事。有些人因?yàn)槔娴恼T惑，因?yàn)樽约旱乃接�，而喪失了做人的高貴品質(zhì)，騙取別人的錢(qián)財(cái)，爭(zhēng)奪別人的.地位與權(quán)力，我在生活中就遇到了這樣的人。
有一次，我和爸爸去趕棗園集。到了那里，我有點(diǎn)兒口渴，正好看到了許多賣(mài)甘蔗的人，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我渴了，給我買(mǎi)根甘蔗吃吧！”
爸爸答應(yīng)了，就隨便走到一位商販跟前，問(wèn)：“甘蔗怎么賣(mài)的？”
商販說(shuō)：“紫色皮的和青色皮的甘蔗價(jià)錢(qián)不一樣，青色皮的貴一些�！�
我說(shuō)：“那買(mǎi)紫色皮的吧！買(mǎi)一根就行，不要太多，太多干了就不好吃了�！闭f(shuō)完，我和爸爸挑了一根甘蔗。商販給我們切斷，削皮，然后放到秤上，按出了價(jià)錢(qián)，一稱(chēng)，二十多塊錢(qián)。
“這么貴�！卑职终f(shuō)，“再拿出一點(diǎn)兒來(lái)吧�！�
商販一聽(tīng)這話(huà)，說(shuō)：“對(duì)不起，我以為是青皮甘蔗的價(jià)錢(qián)了，這些都拿上吧�！蔽倚南耄合腧_我，沒(méi)那么容易。就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不要了。”說(shuō)完，拉著爸爸走了。
我想對(duì)那位商販說(shuō)：“你這樣做值得嗎？你這樣，不但沒(méi)有掙到錢(qián)，還失去了做人的珍貴品質(zhì)，真是得不償失�！�
五年級(jí)的作文 篇8
生活中，許多人，許多事，就像海灘上的一片片貝殼，被歲月的潮水一沖，便無(wú)影無(wú)蹤。而唯有那個(gè)人，卻至今令我難忘。
“賣(mài)芝麻餅嘍！”“賣(mài)芝麻餅嘍！”樓下傳來(lái)了叫賣(mài)聲�！把�！還叫人睡不睡覺(jué)了？好不容易盼來(lái)了周末，一大早的喊什么喊！”我大吼道。不料，此時(shí)我的肚子“咕嚕�！钡亟衅饋�(lái)。喲，早餐鈴也響了，那就去樓下買(mǎi)個(gè)芝麻餅嘗一嘗吧。想到這，我一骨碌翻起身，穿好了衣服，洗刷完畢，匆匆下了樓。
想象中賣(mài)芝麻餅的人應(yīng)該是個(gè)滿(mǎn)身油污的阿姨，誰(shuí)知竟然是一位老人，本該是怡兒弄孫的年紀(jì)，卻仍然出來(lái)做事，我不禁對(duì)這位老人產(chǎn)生了敬佩之情�？矗拿嫒荻嗝创认�，炸芝麻餅的手法多么熟練！
“老爺爺，給我來(lái)一個(gè)芝麻餅�！闭f(shuō)著，我把錢(qián)遞了過(guò)去。老人伸手接過(guò)錢(qián)，給了我一個(gè)芝麻餅，并和藹可親地說(shuō)：“小朋友，慢點(diǎn)吃�！�
拿著芝麻餅，那香味直往我鼻孔里鉆，我再也忍不住，咬了一口，嗯，脆脆的，真香��！正在這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊，我回頭一看，是那位老人。他指著我并向我走來(lái)，我心想：“怎么，難道是我少給了錢(qián)？”誰(shuí)知老人走近我說(shuō)：“剛才人多，沒(méi)有及時(shí)給你找錢(qián)，對(duì)不起呀�！闭f(shuō)完把零錢(qián)遞給我，便頭也不回地走了。原來(lái)是我給錢(qián)的時(shí)候只顧著打量老爺爺，看他炸煎餅的動(dòng)作，居然把五元當(dāng)成五角給了。
此時(shí)，我呆呆地站在那兒，回想著當(dāng)時(shí)的'一幕，終于明白，那位老爺爺?shù)臄傋訛槭裁磿?huì)有那么多人光顧，我想不光是因?yàn)樗龅闹ヂ轱灪贸�，還因?yàn)樗幸活w金子般的心��！
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