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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-12-14 09:03:11 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

        五年級(jí)的作文

        五年級(jí)的作文 篇1

          我的老媽,有時(shí)候她的肚子好像是個(gè)無(wú)底洞,特別能吃。

          寒假的某一天,我們?nèi)ネ馄偶,一進(jìn)屋,媽媽就聞到一股餃子的香味,“老媽,你們?cè)谥箫溩樱俊边呎f(shuō)邊奔向廚房,看到外婆正在給妹妹盛餃子,媽媽二話不說(shuō),拿起碗給自己盛起來(lái)!鞍⒁蹋@餃子是我的!”表妹噘著小嘴說(shuō)!鞍⒁淌强腿耸遣皇?客人來(lái)了是不是要給她吃的?阿姨最愛(ài)你了!”媽媽理直氣壯地說(shuō),還邊說(shuō)邊在半空中親了一下妹妹。“老媽,你不是剛在家里吃過(guò)面疙瘩的嗎?怎么這么快就餓了?”我疑惑地問(wèn)。“我把你們兩個(gè)小鬼從家里帶到外婆家難道不用共花力氣的?早被你們兩個(gè)小鬼消化掉了!薄袄蠇專氵@是什么歪道理?電動(dòng)車也要力氣?又不是讓你背!明明是自己貪吃好不好!”我心理嘀咕著。

          外婆見(jiàn)我們來(lái)了,拿出來(lái)一些零食給我們?nèi)齻(gè)人吃,媽媽過(guò)來(lái)了,看著我們椅子上面的零食,“還是外婆好,這么多零食,哪個(gè)好吃?要不我給嘗一下?”我們忙抱著零食,“阿姨,你不是吃過(guò)餃子了嗎?吃多了會(huì)肚子痛的!北砻玫芍鴭寢!败囓嚕瑒e那么小氣嗎?給阿姨嘗嘗,好吃下次阿姨也給你買來(lái),上次阿姨給你買大禮包你忘記了?大禮包好吃嗎?”媽媽連哄帶騙地說(shuō)。妹妹一聽(tīng)有大禮包,立馬把零食給媽媽吃。她這個(gè)嘗嘗,那個(gè)吃吃,妹妹的零食很快一半進(jìn)了媽媽的肚子。

          一天晚上,媽媽下班回家,盛了一碗飯,吃起來(lái),吃完飯,放下筷子,邊剝粽子邊說(shuō)“今天怎么回事?吃了一碗飯,肚子還是餓餓的!闭f(shuō)完又吃起粽子來(lái),吃完粽子邊陪著爸爸喝酒又吃起醬鴨。老爸看了看媽媽,“飯店里吃飯也要筷子放放再吃,你這樣不停地吃,等一下又要來(lái)說(shuō)胃難受了!薄俺允侨说'本性,連最起碼的吃都要去克制,做人還有什么意思”。

          這么貪吃的老媽,有時(shí)候在想,她不應(yīng)該屬雞,屬豬才對(duì)。

        五年級(jí)的作文 篇2

          我的爺爺今年77歲了,光禿禿的頭頂沒(méi)剩下幾根頭發(fā)。可他的精神狀態(tài)一點(diǎn)不像個(gè)古稀老人。他總是把自己收拾得干凈整潔,休閑裝、運(yùn)動(dòng)鞋,戴一幅金絲邊近視鏡,清爽又時(shí)尚。

          爺爺一輩子好學(xué),名牌大學(xué),技術(shù)骨干,質(zhì)檢專家……一路模范,到60歲快退休那年依然跟著年輕的同事們一起考取了當(dāng)時(shí)剛剛開(kāi)始流行的“ISO質(zhì)量認(rèn)證師”,把自己的工作生涯整整延長(zhǎng)了10年。當(dāng)然這些都是聽(tīng)奶奶說(shuō)的。

          我出生的時(shí)候他已經(jīng)退休了,可他活到老學(xué)到老的品格卻一成不變,尤其對(duì)新生事物他總是特別有學(xué)習(xí)熱情。電腦畫(huà)圖,微信聊天,手機(jī)付款……一樣也沒(méi)落下。如今的網(wǎng)購(gòu)方便快捷,經(jīng)常頭一天下單,第二天就能送達(dá)。這讓好學(xué)的爺爺驚嘆連連,于是又“趕時(shí)髦”的'跟媽媽學(xué)起了網(wǎng)購(gòu)。

          爺爺學(xué)東西特別認(rèn)真,他先把自己想了解的關(guān)于網(wǎng)購(gòu)的知識(shí)總結(jié)成好多條問(wèn)題,逐條提問(wèn),有時(shí)還要做筆記。讓號(hào)稱網(wǎng)購(gòu)達(dá)人的媽媽都有些招架不住。

          爺爺學(xué)習(xí)可不會(huì)只停留在紙上談兵的階段。詳細(xì)了解后,還要付諸實(shí)踐。注冊(cè)賬戶,關(guān)聯(lián)銀行卡,在各大購(gòu)物網(wǎng)站上認(rèn)真瀏覽。所有操作必要親力親為力求熟練準(zhǔn)確。那些天常常能看見(jiàn)爺爺坐在電腦邊,一手扶著眼鏡盯著電腦屏幕,一手操控鼠標(biāo)指指點(diǎn)點(diǎn)。不時(shí)還要叫著媽媽請(qǐng)教、探討一番。

          我有些不解地問(wèn)爺爺:“您干嘛這么費(fèi)神研究這個(gè)?要買什么跟媽媽說(shuō)一聲不就行了?”

          “技不壓身!學(xué)會(huì)了才是自己的。人老,心不能老,與時(shí)俱進(jìn)嘛!”爺爺笑瞇瞇地回我一句,繼續(xù)他的網(wǎng)購(gòu)之路。

          現(xiàn)在大到家用電器,小到糧油米面,爺爺都能輕輕松松網(wǎng)購(gòu)回家。春節(jié)的時(shí)候居然“秒殺”回一臺(tái)凈水機(jī),還偷偷給奶奶買了件漂亮的新衣做禮物。網(wǎng)購(gòu)讓他們的生活變得更加豐富而快樂(lè)。

          在“趕時(shí)髦”爺爺身上我明白了學(xué)無(wú)止境的意義,學(xué)習(xí)不是任務(wù),而是一種境界,細(xì)細(xì)品味,樂(lè)在其中。

        五年級(jí)的作文 篇3

          我的好朋友不是同學(xué),也不是鄰居,而是媽媽不久前給我?guī)Щ氐囊恢皇挚蓯?ài)的小動(dòng)物。它全身潔白整齊,眼睛發(fā)藍(lán),每次媽媽給它洗過(guò)澡,經(jīng)過(guò)精心梳理后,它會(huì)變得更加可愛(ài)。

          它到我家的第二天,總是喵喵地叫個(gè)不停,仿佛是在跟我打招呼。它在我跟前叫得多了,我很煩它。因?yàn)樗蓴_了我寫(xiě)作業(yè),我一聲:“滾!”把它嚇得渾身發(fā)抖,隨后很不情愿地走開(kāi)了。我寫(xiě)完作業(yè)后,又非常后悔對(duì)它的態(tài)度。于是,就拿我的零食哄它,誰(shuí)知它不但不領(lǐng)情,反將放在碗里的東西打翻。我想,這小機(jī)靈是真生氣了。

          第二天,放學(xué)一進(jìn)家門我嚇了一大跳。只見(jiàn)書(shū)本橫七豎八地扔在地上,其他小物品也一樣。當(dāng)時(shí),我還以為是家里進(jìn)了賊。更不可思議的是電視也開(kāi)著,還正在播放節(jié)目,它津津有味地看著,死死地摁著遙控器。哎,你就別提我當(dāng)時(shí)有多生氣了。我大聲吼道:“你不要呆在我家!”

          我收拾著地上的書(shū)和物品,故意不理它。過(guò)了一會(huì)兒,我見(jiàn)它眼睛濕潤(rùn)了。這時(shí),我才明白,原來(lái)動(dòng)物與人一樣,也有自尊心。借此,我也想告訴媽媽,以后不要再當(dāng)著別人的`面數(shù)落我了。

          于是,我趕快跑過(guò)去撫摸它,它討好似地舔我的手,我們倆的感情從那時(shí)建立起來(lái)了。

          每天放學(xué)回家,一踏進(jìn)房子,它就要跑過(guò)來(lái),我走到哪里,它就跟到哪里,我做作業(yè)時(shí),它使勁抓我的書(shū),想讓我陪它玩。媽媽說(shuō):把它放在家里影響我的學(xué)習(xí),不行把它送給小表弟吧。我心里很不情愿,不知小表弟能不能好好待它,時(shí)間長(zhǎng)了它還認(rèn)不認(rèn)識(shí)我,這些問(wèn)題一直在我腦子里盤(pán)旋。

          你明白了吧,與我難舍難分的這個(gè)好朋友是我可愛(ài)的小貓咪。

        五年級(jí)的作文 篇4

          每個(gè)人都有心愿,小花的心愿是綻放出艷麗的花朵;建筑工人的心愿是結(jié)實(shí)的房屋,讓人們可以安居樂(lè)業(yè)。我常常仰望天空,向白云訴告我的心愿。來(lái)到海邊,我常常面對(duì)大海,向魚(yú)兒訴告我的心愿。來(lái)到山里,我常常面對(duì)山脈,向山嶺訴告我的心愿。愿望對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要啊!

          我的心愿是長(zhǎng)大后成為一位人民教師,為懵懂的兒童帶來(lái)豐厚的知識(shí)。讓他們?cè)跁?shū)的世界里,知識(shí)的海洋中快樂(lè)暢游。我想去山區(qū),為那些沒(méi)有錢讀書(shū)、上學(xué)的孩子們傳教所需和渴望的'知識(shí),讓他們?cè)跁?shū)和知識(shí)的陪同下,快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。然后再回到城市,同這里的孩子講述山區(qū)孩子的學(xué)習(xí)精神及對(duì)知識(shí)的渴望這是多么光榮啊。

          盡管是那么地想當(dāng)教師,但我又想成為那無(wú)私奉獻(xiàn)的“白衣天使”。醫(yī)生是保護(hù)生命的人,也是挽回生命的人,還是妙手回春的“神仙”。我希望用自己的雙手來(lái)拯救一個(gè)人,我希望在我的雙手下,一個(gè)個(gè)病人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容,我希望在我的搶救下一位位病人又活力四射。“妙手回春”,“白衣天使”……響亮的稱號(hào)掛在胸前。這是一件多么驕傲的事情啊!

          也許在我心中,成為設(shè)計(jì)師的心愿才是最適合我的。一件件漂亮的衣服旦于我手;一件件華麗禮服在舞會(huì)中展現(xiàn)出耀眼的光芒;一件件潔白如雪的婚紗在儀式中引人注目。一雙雙鞋子高貴華麗。一條條褲子美麗大方,漂亮無(wú)比。一聲聲夸獎(jiǎng)絡(luò)繹不絕。這是一件多么自豪的事情!

          我的美好心愿終究會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?但是我相信只要我努力,心愿是會(huì)實(shí)現(xiàn)的。希望心愿能夠早日開(kāi)花結(jié)果。

        五年級(jí)的作文 篇5

          爸爸的愛(ài)猶如莊嚴(yán)的大山,我的媽媽的愛(ài)好似汪洋的大海。常常呵護(hù)著我、關(guān)愛(ài)著我,讓我懂得了人生的價(jià)值。

          記得我上二年級(jí)的.時(shí)候,數(shù)學(xué)考卷“失蹤”了,我記得滿頭大汗。把書(shū)包掏出來(lái)找了一遍又一遍,也沒(méi)瞧見(jiàn)考卷的“蹤影”,我嚇得心驚肉跳、束手無(wú)策,只能去同學(xué)家借一份復(fù)印。我的媽媽立刻去林悅家借了一份考卷,可是這么晚了,外面所以的復(fù)印店都打烊了,我的媽媽只好把考卷帶回來(lái),讓我抄一張做。“什么?抄一張?這么多,怎么可能嘛?”我大聲地說(shuō)道,哭出了聲!斑@么晚了才提起考卷,如果剛剛早點(diǎn)說(shuō),就能復(fù)印一張。都是你,不整理好書(shū)包,走得時(shí)候應(yīng)該看一看抽屜有沒(méi)有什么書(shū)、考卷之類的東西,還要檢查一下書(shū)包,有沒(méi)有缺東西。做完這些……”我的媽媽一說(shuō)就說(shuō)個(gè)不停,“記住了嗎?”“記住了!”我一知半解地回答道。之后便開(kāi)始抄起了考卷。

          我的媽媽在邊上焦急地等著,她怕我餓了,又去熱牛奶給我喝。我頓時(shí)一股暖流涌遍全身。

          一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……我一直在寫(xiě),爸媽一直在等,爸爸要幫我輔導(dǎo)難題;我的媽媽等我睡覺(jué),可我還在桌上努力地抄,努力地寫(xiě)。爸媽的眼睛通紅通紅得,眼睛邊上掛著一圈黑眼袋,一副疲憊不堪的樣子。我感到十分心酸。直到凌晨?jī)牲c(diǎn),我才寫(xiě)完整張考卷。

          回想起這些,讓我明白了爸爸的良苦用心,我的媽媽的苦口婆心。雖然爸媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我“冷酷無(wú)情”、“百般刁難”,但是恰恰體現(xiàn)出父母對(duì)的責(zé)任心。這些回憶一直停留在那片腦海里,激勵(lì)著我前進(jìn)!

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