五年級(jí)的作文范例[8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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五年級(jí)的作文 篇1
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……”聽著《春天在哪里》這首歌，我腦海中閃過一絲念頭：不如自己去尋找春天的足跡吧！
看，春天的花：油菜花三五成群，有的在玩游戲，有的在說悄悄話，有的在曬太陽……油菜花發(fā)出的淡淡清香不時(shí)迎來了采花粉、花蜜的蝴蝶和蜜蜂。
春天來了，大地一片生機(jī)勃勃。被囚禁了一季的花草樹木們，迫不及待的鉆出地面和伙伴們相聚。
天上的雨看著大地上的一片融洽，也不由自主的“嘩”的一聲下來，插入其中。
春天的風(fēng)很有個(gè)性，它既沒有夏風(fēng)的悶熱，也沒有秋風(fēng)的涼爽，更沒有冬風(fēng)的刺骨。它給人的感覺是柔和、舒適，既不多也不少，讓你不由自主的喜歡上那種感覺，可這時(shí)，它卻無情的一聲不響的走了。
春天的孩子們個(gè)個(gè)充滿活力，有的在公園玩耍，有的在田野采花，有的在小道上漫步，有的.在和小草說話……只有是有孩子的地方，都會(huì)有春的氣息。
經(jīng)過了一天的尋找，我明白了春為一年之首，除了命運(yùn)的安排，實(shí)在是也只有它堪稱一年之首，不愧為一年之首，人們愛它，原因也在這里。它快快活活得把自己斗爭得來的偉業(yè)過渡給夏。當(dāng)然，有時(shí)也難免留點(diǎn)纏綿給人間落下一點(diǎn)貴如油的春雨。
五年級(jí)的作文 篇2
在我們幾年的小學(xué)生活中，你肯定會(huì)有伙伴吧？但是一畢業(yè)可能就分離了，但我的一個(gè)伙伴到死了也不會(huì)分離，這個(gè)伙伴就是——書。
我的媽媽說過，我從兩歲接觸了書。兩歲時(shí)看的繪本，四歲時(shí)看的故事書，六歲時(shí)看的童話集再到現(xiàn)在的名著，這都是一個(gè)過程。這個(gè)過程就是從認(rèn)識(shí)到漸漸地喜歡，可以說我是書的超級(jí)粉絲。但是還有人說小孩子讀書，沒什么用處，還誤了學(xué)習(xí)的`時(shí)間哩！我對(duì)這個(gè)看法完全不同意，小孩子看書反而是在學(xué)習(xí)。
看書不僅是在學(xué)習(xí)，腦子其實(shí)還在做游戲呢！有一次我看了一本《米小圈上學(xué)記》，還有一本《西游記》，看得太入迷了，結(jié)果夢見了以下的一個(gè)情景。
那天，一躺到床上，我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢見米小圈從石頭里蹦了出來，兩眼冒著嚇人的金光。鐵頭身上背著一個(gè)美麗的莫老師，豬八戒卻正坐在秋實(shí)小學(xué)吃著零食，李大小姐正坐在盤絲洞里想著怎么樣捉唐僧。還夢見了我們現(xiàn)在的語文老師是車馳，體育老師是米小圈，社團(tuán)老師是鐵頭，他還教我們什么好吃，什么搭起來最有營養(yǎng)，飯后吃什么，好奇怪啊！
就在這時(shí)，我突然醒了，這才知道是一個(gè)夢，太奇怪了！我自己又在那里傻笑了一會(huì)兒。書里的小人換一下家，真的非常非常好笑，我把這些畫了下來，畫下來后就更好笑了。
原來讀書并不枯燥，我給你們推薦一種讀書方法——換讀法。就像我做的那一場夢一樣好笑，但是要兩三本書同時(shí)看才可以喲！
動(dòng)物是人的朋友，書就是我們共同進(jìn)步的伙伴。真不愧是——書籍，是人類進(jìn)步的階梯��！
五年級(jí)的作文 篇3
愛是一碗心靈雞湯，溫暖我們的心靈；愛是一把雨傘，阻擋風(fēng)風(fēng)雨雨；愛是生病中的一杯熱水，滋潤著我們的身體；愛是……
在炎熱的夏季里，我喜歡喝冰涼的、甜甜的`綠豆水。每天晚上，媽媽都會(huì)給我煮綠豆湯。那一次我來到飯桌前，看見我的碗里只有綠豆水，而媽媽的碗里凈是綠豆皮和綠豆渣，我不解地問媽媽：“媽媽，你的碗里為什么只有綠豆皮和綠豆渣呀？”媽媽會(huì)心一笑回答我說：“因?yàn)槲蚁矚g吃呀！”我接著又問媽媽：“那我碗里為什么只有綠豆水呀？”媽媽輕輕地摸著我的頭說：“你不是喜歡喝綠豆水嗎？”我喝了一口綠豆水，甜意和愛意充滿了我的整個(gè)心間。
夏季過去了，綠豆水不再是我的最愛了，但媽媽充滿母愛的綠豆水卻永遠(yuǎn)留在我的心里。
爸爸的生日到了，我想給爸爸一份禮物，我用一張卡紙做了一張賀卡，然后又拿壓歲錢給爸爸買了一個(gè)65元錢的音樂盒，待到生日那天，我把禮物給了爸爸，爸爸開心地對(duì)我說：“兒子長大了，你不用花錢給爸爸買禮物，有這個(gè)賀卡爸爸就非常開心了，世界上有什么比兒子親手做的賀卡更有意義�。 �
父愛和母愛是無與倫比的，無論是親人對(duì)我們的關(guān)愛，還是我們對(duì)親人的感恩，世上有了這種愛才能更加美麗！
五年級(jí)的作文 篇4
昨天上午第二節(jié)課一下課，老師就告訴我們說：“馬上我們要到后操場去看演出�！蓖瑢W(xué)們一聽，原本平靜的教室一下子就炸開了鍋。馬上就端著凳子去后操場了。
來到后操場，歡笑聲和音樂聲此起彼伏，構(gòu)成了一曲美麗的交響曲，音樂停了，首先是舞蹈，跳完后，舞臺(tái)上出現(xiàn)兩位主持人，一個(gè)女的，一個(gè)男的.，女的下半身殘廢了，男的左腿殘廢了。他們說下一個(gè)節(jié)目是什么內(nèi)容。其中，我最最喜歡的兩個(gè)節(jié)目是《千手觀音》和獨(dú)唱《窗外》。獨(dú)唱《窗外》是一位兩眼失明的人唱的，當(dāng)我聽到那美妙的歌聲時(shí)，我簡直不敢想信自己的耳朵，聽完以后，我真佩服他，我也要向他那樣，不向命運(yùn)屈服，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男孩兒。我還喜歡舞蹈《千手觀音》，表演的是6個(gè)漂亮姐姐和6個(gè)健壯的大哥哥，雖然有些殘疾，但是舞蹈還是優(yōu)美的。他們個(gè)個(gè)穿黃燦燦的衣裳，頭戴黃色的帽子，手上還有金指甲和眼睛。舞蹈開始了，他們的舞姿優(yōu)美，一上一下的，真好看�？赐炅宋璧浮Ｎ也唤宸饋�，他們真是太棒了，我要向他們學(xué)習(xí) 。
演出看完了，我們依依不舍地離開后操場。
五年級(jí)的作文 篇5
我有一把栗色的小提琴，它既輕巧又漂亮，質(zhì)量還挺好，這把小提琴可是陪伴我度過了三，四個(gè)春秋了呢，平時(shí)，我都把它當(dāng)寶貝一樣愛惜。
我這把小提琴是四分之一的，因?yàn)樾√崆購某鯇W(xué)到成人琴要換好幾把，
有十六分之一，八分之一，四分之一，二分之一，還有四分之三，最大的是四分之四的了，現(xiàn)在對(duì)我來說這把琴已經(jīng)太小了，所以馬上要換第三把琴了，看著它油亮亮的外殼，還有洋氣的琴頭，特別是那撥動(dòng)琴弦發(fā)出悅耳的聲音，就會(huì)有些留念。當(dāng)我熟練地拉起曲子時(shí)，它總會(huì)很好的“配合”我演奏。指板上還有膠布，那是老師告訴我最正確的音符的記號(hào)。
每天，我會(huì)拿起小提琴，總會(huì)生身心地投入到其中，忘記所有不愉快的事。我還學(xué)會(huì)了調(diào)音，因?yàn)槔?時(shí)間長了，琴弦免不了有些松動(dòng)，音調(diào)也會(huì)降低，聲音就不準(zhǔn)了，拉起來自然就不好聽了，所以這時(shí)就需要調(diào)整，先得試一試音，看看是高了還是低了，然后，像開門轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙一樣拉緊或放松琴弦，直到聽上去準(zhǔn)了就算是調(diào)好了，你別看這么簡單，調(diào)起來可就很難聽準(zhǔn)了呢，有時(shí)我自己調(diào)不準(zhǔn)，還得讓老師來調(diào)。
這把小提琴的肩托，大概里面是用海綿包著的，軟軟的，很舒服呢！這樣我夾在下巴下面就不會(huì)痛了，肩托是黑色的，還有四個(gè)像腳一樣的東西，緊緊地固定在了琴上，就像一只黑蜘蛛趴在那兒一樣。
你別看它那么小，拉起來的聲音可棒了呢，如果拉得好，沒有雜音，它絕對(duì)是又悅耳又動(dòng)聽，有時(shí)也會(huì)有鋼強(qiáng)的曲子，各種各樣的情調(diào)都可以拉出來。
小提琴能帶給我快樂和好處，也給我增加了一門技巧，一門手藝，多學(xué)點(diǎn)總是好的嘛。
五年級(jí)的作文 篇6
有一些人，那自信的眼神，使人欣賞；有些生命，是在宇宙中，永不墜落的亮星；有些人的笑容，有如人們的暖暖包，溫暖人們的心；有些人的手，是歷經(jīng)多年努力的結(jié)晶，鼓勵(lì)人們永不低頭，輕易放棄夢想。
我的偶像并不是舞臺(tái)上的巨星，也不是不停打口水戰(zhàn)的政治人物，而是一位白手起家的企業(yè)家“比爾·蓋茨”。他不僅是一位企業(yè)家，他還是一位工程師、慈善家；創(chuàng)業(yè)成功雖然很了不起，他是他還做了一件超出企業(yè)家份內(nèi)的事，那就是－－他把他許多財(cái)產(chǎn)都捐給了基金會(huì)，他真不是一位一般的企業(yè)家！到了現(xiàn)在，幾乎全部的電腦都是用“微軟”系統(tǒng)，這種能干的企業(yè)家，真是值得我們學(xué)習(xí)。
一個(gè)成功的人，他是能克服困窘，他是能超出自己的夢想，他是能從失敗中學(xué)習(xí)。五月天曾說過：“我們的成功，是失敗的累積。所以，失敗時(shí)不要傷心，要記取自己犯的錯(cuò)，重新來過，這是成功最重要的部分了。”
有一些人，他不怕接二連三的失敗，只怕不用努力就得到的成功；有一些人，希望得到光明的.失敗，也不要偷懶的成功。偶像都有一個(gè)共同點(diǎn)，他們的成功，并非一天就完成，他們之所以會(huì)成為我們的偶像，一定會(huì)有我們值得學(xué)習(xí)的地方，可能是他擁有驚人的技巧，或者是他的精神能成為我們的典范。在他身上，我學(xué)到了人生的大道理，在他身上，我學(xué)到了做人該有的品德！
五年級(jí)的作文 篇7
紙鍋能燒水嗎?為了弄清楚這個(gè)問題，我特意來到媽媽工作的學(xué)校，在物理實(shí)驗(yàn)室做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我折好了兩個(gè)紙鍋，把其中一個(gè)放在三角架上，酒精燈放在三角架下，點(diǎn)上火，紙鍋“騰”一下就燃了起來，一瞬間就變?yōu)榱艘黄覡a。我把另一個(gè)紙鍋裝滿水，放在三角架上，我想象著紙鍋被燒破，水“嘩”一下流下來的情景。連忙準(zhǔn)備了擦水的抹布。紙鍋底部第一層漸漸變黃了糊了，剩下了薄薄的里層�；鹑匀粺o情地舔著變糊的鍋底，眼看就要燒著的鍋底，我感到擔(dān)心。再看看鍋里的水，隔一段時(shí)間就會(huì)冒出一個(gè)小汽泡來，用溫度計(jì)量一量，有50多度。又大約兩三分鐘，泡泡又一串一串地升起來，猶如一顆顆珍珠，美麗極了。用溫度計(jì)量有70多度。火苗歡快地跳動(dòng)著，水里的'氣泡越來越多。誰說水火不相容，你看，它們相處的多好!紙鍋底還是老樣子，不一會(huì)兒，水在鍋里沸騰了。
這是為什么呢?我?guī)е@個(gè)問題翻閱了《百科全書》，又請(qǐng)教了教物理的胡伯伯，胡伯伯說：“紙鍋能燃燒是因?yàn)樗_(dá)到了燃燒點(diǎn)，而紙鍋裝上了水，加熱卻不能燃燒，不漏水是因?yàn)樗图埖淖罡邷囟戎挥?00度，這不到燃燒點(diǎn)，自然燒不起來�！蔽矣謫枺骸盀槭裁醇堝佈b水不加熱，過幾分鐘就會(huì)自己破呢?”胡伯伯回答說：“這是因?yàn)榧堄锌障叮畯募埖目障吨型聺B，紙的機(jī)械強(qiáng)度被破壞了，承受不了這種壓力，水就流下來，紙就破了�！蔽蚁�，如果世界都用再生紙燒水，那會(huì)節(jié)省多少礦產(chǎn)資源啊!野外求生，也就不會(huì)背大鐵鍋了，也就方便多了。
我弄清楚了紙鍋能否燒水，可是世界上還有更多更奇的問題等著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｍ瑢W(xué)們，科學(xué)就在你身邊，只要你肯動(dòng)腦筋，善于發(fā)現(xiàn)問題，就能獲取更多的科學(xué)知識(shí)，讓我們大家一起揭開世界萬物的神秘面紗。
五年級(jí)的作文 篇8
晚無比安靜，只能聽到微微的風(fēng)聲。
我正在我的書桌上寫作業(yè)，突然刮來一陣大風(fēng)，莫名給人一種寒意。
我家養(yǎng)了一只小比熊，它的名字叫“嘟嘟”，我很想去看看它怎么樣。
可就在此刻，突然傳來一聲嘶叫，把晚上原本的寧靜撕開了。同時(shí)也傳來了外婆的大叫聲：“嘟嘟掉下樓去了！”
我聽了，腦袋“嗡”的一下，兩行熱淚瞬間往下流淌。我和舅舅以最快的速度跑下去撿嘟嘟，（我家住六樓）嘟嘟躺在樓下的水泥地上，已經(jīng)奄奄一息了，嘴巴里吐著血，估計(jì)內(nèi)臟和骨頭全部摔斷了。看著它那可憐的'眼神，我就把它抱了起來，它叫不出來，只能哼幾聲，舌頭不停往外伸，好像喘不過氣來的樣子。
它還是堅(jiān)強(qiáng)地活了最后的一小時(shí)，最后的時(shí)刻，它躺在我媽媽的懷里，真像一個(gè)失去母親又受了重傷的小寶寶。
可是在最后一分鐘，它不知道哪里來的力氣，一下跳出我媽媽的懷抱，跑到洗手間，我們也緊跟著它，生怕它出了一點(diǎn)點(diǎn)意外，媽媽對(duì)我說：“你快去睡覺，你在這里也沒用有什么！”
我只好含淚離開，但過了漫長的幾分鐘，我又忍不住去看嘟嘟，呀，嘟嘟在吐血，而且吐了好多血！它能活，我祈禱它能活下去，但是它撐不住了，倒了下來……看著它小小的身軀躺在地上，一動(dòng)也不動(dòng)，我的淚如雨一樣地流，可是它再也回醒不來了。
我回到我的床上，朦朧中，我仿佛看到到活潑、可愛的嘟嘟在陪我玩可呢！可這一切也許永遠(yuǎn)只能存在夢中了……
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