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        二年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-12-12 10:42:35 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇(實(shí)用)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇(實(shí)用)

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          我愛(ài)那色彩繽紛的春天,那驕陽(yáng)似火的夏天,那雪花飄揚(yáng)的冬天,可我最愛(ài)那碩果累累的秋天,它為我們帶來(lái)了豐收和喜悅。

          我愛(ài)秋天的果園。石榴一個(gè)個(gè)戴著皇冠,有的都裂開了嘴,有的笑破了肚皮,露出瑪瑙般的粒,咬一口酸溜溜、甜津津的。紫瑩瑩的葡萄們聚在一起又開會(huì),又在說(shuō)悄悄話。黃橙橙的梨像一群葫蘆娃,井然有序地排著長(zhǎng)隊(duì)。香蕉像一個(gè)個(gè)黃色的小月亮,吃起來(lái)甜甜的。山楂姑娘一個(gè)個(gè)漲紅了臉,很害羞。柿子橙紅橙紅的,像一個(gè)小燈籠。

          我愛(ài)秋天的'田野。田野里可熱鬧了,遠(yuǎn)看,小麥金黃金黃的,像給大地鋪了一層金黃的地毯。小麥可能是因?yàn)楹π叩脑,低下了頭,像老爺爺直不起腰來(lái)。玉米媽媽抱著小玉米在田地里站著。

          我愛(ài)秋天的樹林,樹林“沙沙”地落下來(lái),飛舞在空中。楓葉火紅火紅的,像孩子的小手,讓我想起了一句詩(shī):“霜葉紅于二月花”。

          我愛(ài)秋天的果園,愛(ài)秋天的田野,愛(ài)秋天的樹林,秋天真美!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          今年元旦期間下了一場(chǎng)大雪,學(xué)校臨時(shí)放假,我們歡呼“耶……”急沖沖回到家,央求媽媽帶我去看雪景。

          我們相約小區(qū)的涂阿姨和她家的哥哥一起去陽(yáng)明公園堆雪人、打雪仗……一路上,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),車上、樹上、路上都堆著厚厚的積雪,美極了!我和向上哥哥不停的抓著雪球,互相追趕著打雪仗,媽媽和阿姨總在提醒我們路滑小心摔跤!

          我們來(lái)到公園,只見公園內(nèi)一片玩耍聲,歡笑聲……我們趕緊找到一僻靜處開始堆雪人了,媽媽拿出準(zhǔn)備好的一人一雙塑料手套,我們分頭捧著雪團(tuán)堆雪人,堆著堆著,感覺(jué)很費(fèi)力,用手捧雪太慢了,涂阿姨一邊捧著雪一邊說(shuō)忘記帶桶子來(lái)提雪了,我急中生計(jì)說(shuō):“用雨傘來(lái)裝吧!”大家拍手稱好。于是,我和向上哥哥一人一把雨傘迅速的運(yùn)著雪,媽媽和阿姨整理的'雪人的造型,一會(huì)兒,身子、頭、胳膊就堆好了,我和向上哥哥一起又給雪人添好了眼睛、鼻子、嘴巴……

          看著我們的杰作,我叫媽媽拿來(lái)相機(jī)拍下了我們和雪人的合影,遠(yuǎn)處的陌生阿姨也聚過(guò)來(lái)說(shuō)借我們的雪人拍照呢……

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          春天來(lái)了,天氣暖和起來(lái)了,我和媽媽去公園看花。

          公園里的花兒競(jìng)相開放,千姿百態(tài),紅的像一團(tuán)火,黃的像一堆金,白的像一團(tuán)雪,好看極了。一陣風(fēng)吹來(lái),花兒就像一群美麗的蝴蝶,挑起優(yōu)美的'舞蹈。

          我看了,非常想去摘一朵。我彎下腰,伸出手,正要去摘花,媽媽三步并作兩步走了過(guò)來(lái),說(shuō):“孩子,不要摘花!花是用來(lái)裝飾公園的,你摘一朵,我摘一朵,公園就不好看了!蔽业拖铝祟^,慚愧地說(shuō):“媽媽,我以后再也不摘花了!”媽媽說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子!”聽了媽媽的話,我的心里才輕松了。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          星期六早晨,我還躺著床上,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“快起來(lái)把你的作業(yè)寫完!蔽冶鞠攵嗨粫(huì)兒,有了這道命令,只好不情愿地起來(lái)寫作業(yè)。

          一開始,我寫得很認(rèn)真,筆畫寫得很工整。后來(lái),錯(cuò)別字明顯增多,正準(zhǔn)備修改,卻找不到橡皮,我氣急敗壞地將本子丟到了一邊:“算了,不寫了!

          晚上,媽媽檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有這么多錯(cuò)別字,而我卻在看電視,就批評(píng)了我。“沒(méi)有橡皮我也沒(méi)辦法,干嗎批評(píng)我!被氐椒块g,我使勁關(guān)上了門。

          媽媽說(shuō)她出去辦點(diǎn)事,許久也沒(méi)回來(lái)。我走出房間,窗外不知什么時(shí)候下起了雨。望著窗外豆大的雨珠,我擔(dān)心媽媽會(huì)出什么事。正想著,媽媽回來(lái)了,身上的衣服全濕透了,雨水順著她的頭發(fā)滴落在地板上。她伸出濕漉漉的`手,遞給了我一塊橡皮。我像被電觸到了一般,呆呆地站在那里。

          雖然這件事過(guò)去很久了,但我始終難以忘懷!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,我一定要好好學(xué)習(xí),回報(bào)媽媽的愛(ài)!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          放學(xué)了,小明去上廁所。他剛走進(jìn)廁所就聽見流水的聲音。于是她上前一看,原來(lái)水龍頭沒(méi)有擰緊。他想,我?guī)退P(guān)了吧!這樣實(shí)在太浪費(fèi)了。于是他就把水龍頭關(guān)緊了。

          可是后來(lái),他又一想,會(huì)不會(huì)這樣的事情還會(huì)發(fā)生呢?經(jīng)過(guò)一番思考,終于想出了一個(gè)好辦法。于是他從教室里拿出了一張紙,在紙上面寫下了四個(gè)大字,節(jié)約用水。然后趕緊跑到衛(wèi)生間把紙貼在了,水龍頭對(duì)面的`墻上,這才露出了笑臉。

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