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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-12-12 08:01:41 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)的作文錦集【7篇】

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        四年級(jí)的作文錦集【7篇】

        四年級(jí)的作文 篇1

          我們家有一位“好”園丁,她十分愛花,家里的花不可計(jì)數(shù),但是你可別認(rèn)為她的手法好。這些花都是“幸運(yùn)兒”,說它們是“幸運(yùn)兒”一點(diǎn)不夸張,因?yàn)槭杌ɡ锩嬷挥幸粌膳枘芑钕聛,那活下來的也?jīng)常出于半死不活的狀態(tài),能活下來是不是很幸運(yùn)?

          她的手法“好”到家了,花兒不是淹死就是渴死,不是施肥太多就是被害蟲吃了個(gè)干凈。家里的窗臺(tái)上壘著一疊疊盆子,這都是幸運(yùn)兒的兄弟姐妹以前安家落戶的地方,花盆里沒了花,就只好壘在一疊疊空花盆上面了。在我們家里,假花可以算是最長壽的了,它在角落里有五六年了?伤埠懿婚_心,因?yàn)樗约阂彩腔,園丁對它也照顧不周,它身上有了一層厚厚的灰,而且那些好朋友沒有認(rèn)識(shí)幾天就接二連三地上天堂去了。

          這位讓人哭笑不得的園丁就是我的媽媽,她只要碰到有人賣花就會(huì)去買回來幾盆,有綠油油的綠蘿,有紅似火的玫瑰,有黃賽金的菊花,有筆挺的`鳳尾竹,有……這個(gè)園丁好就好在給我們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)如畫的風(fēng)景,讓我家四季鮮花爛漫、五彩繽紛,壞就壞在連累了花兒們,讓我天天都擔(dān)心著它們的生死。

          哈哈,有一個(gè)“好”園丁也有好處,說不定就培育出了不怕旱、不怕大水、不怕害蟲的新品種了呢,為世界的綠化工作做出偉大的貢獻(xiàn),正如石灰吟中提到的“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”。我們可以讓嬌嫩花兒們也堅(jiān)強(qiáng)起來呀。

          你家有沒有一個(gè)這樣的“好”園丁呢?

        四年級(jí)的作文 篇2

          每天在上學(xué)、放學(xué)的路上看到各種各樣的汽車,我的心中就會(huì)有一個(gè)小小的念頭:我要設(shè)計(jì)一輛“上檔次”的車,希望將來有一天我能開著自己設(shè)計(jì)的車,更希望它能受到大家的廣泛使用。

          我想設(shè)計(jì)的汽車,是怎樣的`“上檔次”的呢?下面,我就來為大家講一講吧:

          這種汽車它可以在下雨時(shí)敞篷!也許你會(huì)問,敞篷可以干什么呢?我來悄悄告訴你吧:“下雨時(shí)的景色是那么的漂亮,但是我們又害怕淋雨,這個(gè)時(shí)候敞篷的作用就顯而可見了,它可以讓我們在不淋雨的狀況下,悠閑的欣賞著雨景!”

          這種汽車不僅體積大,更是一輛具有現(xiàn)代化環(huán)保的車喲。我們通常的小汽車只能做四、五個(gè)人,而我的車可以坐很多人,我的一家、我的親戚、我的朋友、我的同學(xué)......我都可以邀請一起坐車去游玩!無論是陽光明媚還是細(xì)雨蒙蒙之際,還是有著太遠(yuǎn)的旅程,我都無需擔(dān)心它會(huì)缺燃料,因?yàn)椋河刑枙r(shí),它會(huì)用太陽散發(fā)出的光芒來作燃料;陰天時(shí),會(huì)用樹葉來作燃料;下雨時(shí),又會(huì)用雨水來作燃料!

          這種車它還非常便捷!外出旅游時(shí),困了,輕輕按一下座椅旁邊的綠色按鈕,這時(shí),座椅便會(huì)變成一張柔軟而又舒適的床;渴了,就按方向盤旁邊的紅色按鈕,便會(huì)冒出一個(gè)紅色的柜子,上面擺放著許多種類的可口的飲料;餓了,就按方向盤旁邊的黃色按鈕,便會(huì)冒出一個(gè)黃色的桌子,上面擺放著許多美味的食物,比如:面包、薯?xiàng)l、雞腿等。

          這種車顏色可以多變!它會(huì)根據(jù)主人的心情來調(diào)色。主人心情好時(shí),它就呈現(xiàn)出明亮的顏色,比如淡紫色、青綠色等;心情不好時(shí),就呈現(xiàn)出一種暗淡的色彩,比如:石灰色、黑炭色等。怎么樣,這樣你還會(huì)為要選什么顏色的車而糾結(jié)嗎?

          你覺得它“上檔次”嗎?想擁有嗎?那就和我一起許愿吧!希望這種汽車在不久的將來能夠被制造出來,同時(shí)被更多人所擁有!

        四年級(jí)的作文 篇3

          一二年級(jí),我常常羨慕取得名次的乒乓隊(duì)員。三四年級(jí),我走上了乒乓之路,卻屢屢被淘汰。每次正當(dāng)我得意時(shí),常被對方反擊,從而成為“手下敗將”。今年,我打敗了幾乎全班的能手,再次上陣。這次,我整裝待發(fā)一定要為班級(jí)爭光!

          我在乒乓球場抽簽。哈!太棒了,我的對手并不厲害!我得意洋洋,走到小裁判那邊猜球?蓺獾氖,小裁判并不知道我,因?yàn)槲沂切率!可惡,我非要拿個(gè)名次給你看看!盡管大家都站在對手那邊,但最終對手還是敗了,因?yàn)楫吘共皇菍κ帧?/p>

          第三盤,我的對手是陳涵毅。切,不就是我的敗將嗎。然而比賽一開始,我就被陳涵毅的氣勢嚇倒了,形成了二比四的`敗局。我發(fā)出了殺手锏,不料被扣殺。真急啊,二比六了,我又要重演四年級(jí)的悲劇了!但我很快發(fā)現(xiàn)了他的弱點(diǎn)——反手!按驍×艘惨匆黄!”我想。又一個(gè)旋球飛了過來。我又急又惱,“呀”一打竟扣了出去,打中了對方的反手。對手旋球不敢發(fā)了,退了一步,然而我又一扣球,把分?jǐn)?shù)追了回來。這下可好,我頭發(fā)都快直起來了。對手反被我嚇到,終于被我打敗。

          總決賽了。裁判看到我一個(gè)“無名小卒”,竟殺進(jìn)了相爭“王位”的比賽,甚是驚訝。咦,這不是上次把我打敗的人嗎?我的兩眼頓時(shí)“噴”出怒火。本來拿第一名無所謂,可看到“仇人”,便“分外眼紅了”了。對手還真不賴,各樣本領(lǐng)都使出來了,雙方僵持著,不分上下。。∥沂Х衷虼蟛糠质且蚩矍蛱,所以我要內(nèi)心平靜。對手又把球稍打高了點(diǎn)。“耐住,耐住!”我對自己說。我最終勝了決賽,大挫對方的氣勢,被我拿下。哈,我贏了!表格最頂峰出現(xiàn)了我的名字。我們班乒乓球全校第二。我自豪地想,班級(jí)名次的提升,一定有我的功勞吧!

          人生就像那張爬山式的表格一樣,它就是一座山,誰付出更多的汗水,誰就更有可能爬到勝利的頂峰。

        四年級(jí)的作文 篇4

          從前有個(gè)人叫樂毅,他非常孝順父母,是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的大孝子。他的父母都很喜歡吃黃豆制品,樂毅也天天做給他們吃。一天,樂毅正在煮豆?jié){,他的父親走過來,從鍋里舀了一勺,嘗了一口,直搖頭問:“這豆?jié){怎么什么味也沒有哇”。樂毅一拍腦門,說:“哎喲,原來是忘放鹽了?”可是鹽罐里只剩下一些鹽乳水,樂毅只好把它們?nèi)惯M(jìn)了豆?jié){鍋里,不一會(huì)兒就變的熱氣騰騰。樂毅揭開鍋一看,不由得愣住了,原來是鍋里的豆?jié){全凝成了白嫩嫩的乳塊,樂毅的'父母看了也不知道是怎么回是,連:“真奇怪、真奇怪!”樂毅嘗了嘗,感絕嫩滑可口,別有一番滋味。樂毅又讓家人和鄰居們品嘗,大家都說好吃,樂毅很高興,第二天就跑到私塾先生那里,讓他給它取了個(gè)名字,叫“豆腐之玉”,從此以后,樂毅幾乎沒天都做豆腐之玉給他的父母吃。一天,樂毅的母親突然病了,請來大夫一看,原來是經(jīng)常吃黃豆制品上火的原故,大夫開的頭道藥就是涼性藥─石膏。

          于是在做豆腐之玉的時(shí)候,都放些石膏進(jìn)去,這樣在吃就不會(huì)上火的愿故,而且味道也比以前更鮮嫩。后來,樂毅賣豆腐之玉的生意很興隆,在后來,人們就把豆腐之玉改寫成了豆腐。

        四年級(jí)的作文 篇5

          我喜愛春天的溫柔,我喜愛夏天的炎熱,我喜愛冬天的寒冷,而我,更喜愛秋天,秋天的雨。初秋一到,就“嘩啦啦”下著傾盆大雨。穿梭在公路的一輛輛汽車和一輛輛自行車濺起的水花,漂亮極了!

          秋雨下個(gè)不停,它們落在樹枝上,落在房上,像淘氣的小孩從瓦片上滑下來,頓時(shí)形成了一幅模糊不清的畫面,它像一個(gè)漂亮的水簾,也像一個(gè)神秘的魔法師,從天上“漂”下來,一轉(zhuǎn)身就不只去向了。秋雨越下越大,風(fēng)也越來越狂。雨風(fēng)也越來飛過,頓時(shí)白楊樹沾上了它們的痕跡,樹葉被風(fēng)吹的“嘩嘩”作響,雨滴落到了樹葉上,一下子落到了土壤里。秋天雖然寒冷,但是這也是它獨(dú)有的特色。

          秋天是豐收的季節(jié),這第一場秋雨正陪著農(nóng)作物慢慢地成長?粗巴庀轮挠,我有了許多想法。所有的季節(jié)都有雨,我們都要經(jīng)過雨的洗滌。秋雨就像是生活的種種困難,而我們就像是一株無依無靠的`小草,隨時(shí)都會(huì)被大雨擊倒,所以我們要以頑強(qiáng)的意志和智慧克服困難,擊破困難,戰(zhàn)勝困難,所有的困難都解決了,小草的生命有一次復(fù)活了。

        四年級(jí)的作文 篇6

          每當(dāng)看到炫彩筆時(shí),我的臉就火辣辣的……那是我永遠(yuǎn)忘不了的一件事。

          那一天,我的好朋友李越剛買了一支五顏六色的炫彩筆。那時(shí),我也想要一支炫彩筆。可是,一支炫彩筆要五元錢啦!班上同學(xué)都紛紛看她的筆,我也去看了,太漂亮了!我多么喜歡這一支炫彩筆呀!可惜我沒有錢,我知道一次向爸爸媽媽要五元錢,他們一定不會(huì)給的?墒俏矣痔矚g這支炫彩筆啦!沒有辦法,我就只好想到了一個(gè)字:“偷”。

          于是,我在找機(jī)會(huì),我趁李越去洗手時(shí)就準(zhǔn)備偷來。我先環(huán)顧了一下四周,看沒有人,我就連忙拿起她桌上的炫彩筆,慌慌張張跑到自己座位上,很快把筆塞進(jìn)了書包,然后裝作一副若無其事的樣子。可是心里卻很緊張。我想:如果她知道了是我偷了她的筆,她會(huì)怎么做?她還會(huì)和我做好朋友嗎?就在這時(shí),她走進(jìn)了教室,坐在了座位上。這時(shí),正巧有一位同學(xué)向她借炫彩筆,她看桌子上沒有炫彩筆,就在文具盒里找,這時(shí),我緊張極了,我坐立不安。我想 :她發(fā)現(xiàn)筆不見了會(huì)怎么想?怎么辦呢?她會(huì)不會(huì)告老師?如果告老師,老師查找出來,那我可就慘啦!如果揪出我之后,老師一定會(huì)讓我叫家長,同學(xué)們也會(huì)認(rèn)為我是小偷。

          找了半天,李越發(fā)現(xiàn)她剛買的.炫彩筆確實(shí)不見啦,便大喊大叫起來,隨后,她又向那位同學(xué)說,剛還在呢!她只上了一個(gè)衛(wèi)生間的功夫就不見了,真是奇怪了!難道筆自己長了翅膀飛走啦!說完,便傷心地大哭起來!

          此時(shí),看到她傷心的樣子,我徹底地后悔啦!后悔不該因一時(shí)的貪念去拿了她的筆。我想:我是不是應(yīng)該把筆拿出來還給她呢!但這種念頭剛一產(chǎn)生,就馬上否定了。不!不能這樣,這叫我今后怎么做人?同學(xué)和老師今后會(huì)怎么看我呢?何況我太喜歡這支筆啦!

          最后,我還是決定不還給她,而是選擇了去安慰她。

          我走過去,假惺惺地安慰她道:“李越,別難過了!丟了就丟了,不就一支筆嗎!再買一支就是啦!”后來,我得知,這支筆也是她攢了好長時(shí)間的零花錢才買下的。我愧疚極了!

          這件事雖然已經(jīng)過去好長時(shí)間了,但我卻始終不能忘記它,因?yàn)樗褚幻朵撫樢粯由钌畹卮掏戳宋业纳窠?jīng)。從自此以后,每每想起這件事時(shí),我就倍感自責(zé),倍感后悔!因?yàn)樗?--一直在警示我怎樣去做人!

        四年級(jí)的作文 篇7

          我是一個(gè)溜溜球,是我的小主人從玩具商手里買來的。

          我是由航天專用鋁合金打造的,中間有一個(gè)中軸;兩邊有兩個(gè)側(cè)軸,我還穿著一身寶石藍(lán)的衣服呢!近來,我非;,大家都搶著買,玩,有的八十元;有的八十五元;有的一百元;還有的二百八十元。有的是藍(lán)色;有的是綠色;有的是黃色;有的是黑色;還有的.是白色,有的叫“白月”,有的叫“陽光”,有的叫“鬼神”,有的叫“孔雀”,還有的叫“冰皎”。電視上演的小學(xué)生不讓帶溜溜球去學(xué)校,是因?yàn)橛绊憣W(xué)習(xí),有的學(xué)校說是因?yàn)樾『⒖刂尾蛔∽约荷险n時(shí)也在玩,可專家說:“溜溜球可以鍛煉人體的上肢的協(xié)調(diào)性,能鍛煉身體,是對人體有益的游戲!敝钡浆F(xiàn)在還僵馳不下呢。

          我的玩法是:“把繩子套在中指的第二個(gè)關(guān)節(jié),兩手配合就可以做出多種多樣的動(dòng)作,花式!爆F(xiàn)在還有人發(fā)明了雙手溜溜球,非常困難,我看不練個(gè)三五年也是不行的。不過我還是送給大家一首詩:

          抵制不良游戲,拒絕盜版游戲,

          注意自身保護(hù),謹(jǐn)防受騙上當(dāng),

          適度游戲益腦,沉迷游戲傷身,

          合理安排時(shí)間,享受健康生活。

          哦,我的主人來了,我要去玩了,再見。

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