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四年級的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
我有很多同學(xué)，他們個個都非常優(yōu)秀，非常可愛，他們都是我學(xué)習(xí)的好伙伴。今天，我要向大家特別介紹一位。
他長著尖尖的小臉，個子不高，瘦瘦的，帶著一副眼鏡，像一位“小博士”。
他的第一個優(yōu)點是樂于助人。有一次，上美術(shù)課時我的水彩筆忘記帶了，可是，美術(shù)老師說過水彩筆，美術(shù)本這兩樣缺一不可，這個時候，我的心里特別緊張，害怕美術(shù)老師批評我。正在這時，他看見了，就對我說：“郭童玥，你用我的彩筆吧！”我點了點頭，感激的說：“謝謝你�！彼辉诤醯卣f：“沒什么，不用謝。”
他的第二個優(yōu)點是孝敬父母。平時他在家里就愛幫父母做家務(wù)，母親節(jié)的時候，他一刻不停地為媽媽做了好多事，掃地、拖地、洗衣服……他他掃地的時候，把每個角落都打掃的'一塵不染，又把地板拖得干干凈凈的，就像一面大鏡子，然后又幫媽媽洗衣服。每當(dāng)他幫媽媽做完家午后都會累得滿頭大汗，可是他仍然堅持這樣做，他想讓媽媽每天都快快樂樂，高高興興。
你們想知道他是誰嗎？他就是我們班的王寶哲，他的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
四年級的作文300字 篇2
我家有一只非�？蓯鄣男∝垼难劬λ{(lán)藍(lán)的，像帶了美瞳一樣，它的小腳印像一朵朵的小梅花，毛發(fā)是米色的。
小貓的性格非常奇怪。說它乖吧，它的確很乖，它會找個暖和的地方，成天睡大覺，不用管任何事。可是它想要出去玩的時候，那就會玩一天一夜。說它貪玩吧，的確。可是它一聽到有老鼠的動靜，就會去追老鼠，當(dāng)老鼠跑進(jìn)洞里，它就會等好幾個小時。
剛滿月的小貓更可愛，那時候，毛線球是它最好的玩具，剛滿月的`小貓走路都走不穩(wěn)，它經(jīng)常撞到沙發(fā)、摔倒，即使它被弄痛了也不會哭。就這樣，小貓的膽子越來越大，逐漸開發(fā)新的游戲場所，如果它跑到花園里，花園里的小花小草可就遭殃了，小草會被踩扁，小花會被拔起來，樹最可憐，小貓從這根樹枝跳到那根樹枝上，樹枝一根根被弄斷。我看見了非常生氣，可是它的眼睛看著我，像在說：“對不起，我下次不會這樣了。”我又不忍心打它。
它無聊的時候，自己會發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇艚o自己解悶，它還會發(fā)出各種各樣的聲音。
小貓真可愛呀!我以后會更仔細(xì)的觀察它。
四年級的作文300字 篇3
有人喜歡春天，因為它有五顏六色的花;而我卻喜歡秋天，因為它有千奇百怪的葉
秋天最奪人目光的，當(dāng)然是那楓葉了!
初秋時，每片樹葉都呈現(xiàn)出不同的樣子：有的楓葉迫不及待地投入秋天的懷抱，已經(jīng)換上了紅衣裳;有的楓葉還想念著春姐姐，不肯脫去舊衣;有的'楓葉已經(jīng)聽到了大地的召喚，顯現(xiàn)出了一半紅一半黃的顏色……到了深秋，楓葉全紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。走近一看，那一片片楓葉像一個個拍紅了的小手掌，小巧玲瓏，可愛極了!這不禁讓我想到了杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩。這時，一陣風(fēng)吹來，楓葉“沙沙”作響，有幾片楓葉落了下來，它們有的盤旋著，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，小小的楓葉是多么富有詩情畫意啊!
我喜愛秋天，因為它有千奇百怪的葉!
四年級的作文300字 篇4
因為媽媽的手對洗潔精、洗衣液和肥皂過敏，為了給我和爸爸洗衣服，變得又紅又腫，有時還會裂口子，看著很嚇人，問媽媽疼不疼，媽媽說沒事，抹點藥就會好的。
我有時會監(jiān)督媽媽洗衣服時帶手套，可媽媽會說那樣總覺得洗不干凈。我看著媽媽又紅又腫的手，真是心疼。就決定以后盡量保護(hù)好自己的衣服，在操場上玩時不趴在地上，爭取不把衣服弄得太臟，這樣媽媽就不會再用手搓了，可以直接丟進(jìn)洗衣機(jī)里洗。
我知道媽媽是為了讓我上學(xué)時衣服穿的`干干凈凈，人也精神，就不管自己的手有事沒事。媽媽愛我為我著想，我也愛媽媽要為她著想�，F(xiàn)在每天睡覺前我會督促爸爸和我一起洗襪子，衣服臟時，我也會和爸爸先用手搓一遍，再放洗衣機(jī)里，不再讓媽媽碰肥皂之類的東西。
媽媽對我滿滿的愛都在手心里，我也希望盛滿愛的手是漂漂亮亮的，不再又紅又腫。
四年級的作文300字 篇5
何晉宇和他寫的作品讓我佩服，他每次都會在紙上打草稿。
有一次，他發(fā)表了一個有趣的作文，內(nèi)容生動，情景有趣，這個作文主題是運動會，他把里面的人寫得生龍活虎。在寫別人參加比賽時的.時候，他能把別人的對話寫得很好。運動員們在做什么他都能寫得很生動。
有一次，他來我家玩兒，他好像在為什么事苦惱。我問：“你在想什么呢？”
他感到不安，說：“這次作文我并沒有想好�！彼诨貞涍\動會發(fā)生的事，他在仔細(xì)地回憶比賽時的細(xì)節(jié)。
在周日回校的時候，我以為他沒有寫作文，可是他卻開心地對我說他發(fā)表了一篇生動有趣的人物作文。原來他寫了文章。他是那么用心地寫文章。
于是，我為了打敗他，我比他更用心地寫作文。我要在第七周開始寫書，我要寫很多文章，我要超過何晉宇，我要把我的文章寫在語文書里，讓后代學(xué)到我的文章。
何晉宇是我佩服的學(xué)長，我要打敗他。
四年級的作文300字 篇6
下雨后的周末，我陪爸爸去公園打籃球，無意間在路邊發(fā)現(xiàn)了蝸牛的身影。
蝸牛是一種可愛的動物。它的眼晴就像兩顆超小超小的巧克力豆，嘴巴是一個小小的孔，蝸牛的背上背著一個重重的殼，就像是它的“移動小房子”。每當(dāng)它遇到危險時，都能安全地躲到它的小房子里去。
它走起路來慢吞吞的，而它的小房子一搖一擺可愛極了。因為它是用腹部爬行的。
我剛碰到它堅硬的殼，小蝸牛馬上鉆進(jìn)殼里，它被我給嚇著了。于是我蹲在那兒，等候著，等候著，等著蝸牛出殼來。不一會兒，蝸牛有動靜了，它先是抖動了一下它的'小房子，接著小心翼翼地伸出兩對觸角來，賊頭賊腦地窺探著，看四周有沒有危險，如果都平安無事了，才肯把它的柔弱身軀伸出來，只見小蝸牛背著重重的殼啊，一步一步地向前爬。
蝸牛雖然不夠強(qiáng)大，可它善于用自己的長處保護(hù)自己;它雖然不夠完美，可它給我留下了深刻的印象。
四年級的作文300字 篇7
小河是美麗的，小河是可愛的。在皎潔的月光的照耀下，河面波光粼粼，給人一種詩情畫意的`境界。 你們想過沒有，假如所有的小河干涸了，我們的生活會怎么樣呢？ 假如所有的小河干涸了，只剩下貧瘠的土地，生活在河里的魚蝦等小動物沒有了水，只能奄奄一息的做著最后的垂死掙扎。 假如所有的小河干涸了，大自然沒有了往日欣欣向榮的景象。大地媽媽每天皺著眉頭，想要喝水，卻一籌莫展。往日嬌嫩的花兒和脆弱的小草痛苦的呻吟著："我要喝水，我要喝水！” 假如所有的小河干涸了，那就意味著人類即將滅亡。因為水在人體中就占5分之4，沒有了水，一個星期也活不成!人們每天都生活在到處都是垃圾的環(huán)境里。 假如所有的小河干涸了，莊稼沒有了水的灌溉，只剩下一片枯黃，太落寞了。 你們看到這一幕，一定很生氣，會問：“這是誰干的？”我會告訴你是人類！人們總以為水資源多而不知道節(jié)省，造成了水的大量缺乏，所以希望每個人從小事做起，去節(jié)約每一滴水，讓我們共同努力，讓這個和諧的家園變得更加美麗！
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