一年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚。我、姐姐、劉洋和媽媽，去參觀了上�？萍蓟顒�(dòng)周。
首先我們和漂亮的人偶一起拍了照。擺著各種姿勢(shì)，開(kāi)心極了！拍完了我們直奔會(huì)場(chǎng)中心，這里是放飛夢(mèng)想的地方，我們每人寫(xiě)了長(zhǎng)大以后的夢(mèng)想。我寫(xiě)的是：我長(zhǎng)大了要當(dāng)天文學(xué)家，了解長(zhǎng)蛇星座、南十字星座。寫(xiě)完了我們又去了加微信送門(mén)票的地方。加微信送門(mén)票的地方，還有恐龍化石。
看完了之后，我們又去了農(nóng)家菜園，哇！好大的南瓜，足足有我六歲的弟弟那么重，好大啊！順著瓜藤看過(guò)去，咦，奇怪了，會(huì)場(chǎng)沒(méi)有土怎么會(huì)有大南瓜長(zhǎng)在頭頂上？我好奇的看著，媽媽見(jiàn)我滿臉疑惑，就請(qǐng)工作人員給我們講了一下，哦，原來(lái)南瓜的根是長(zhǎng)在天上的，哈哈！頭上掛架上有一只大水桶，南瓜根就是長(zhǎng)在那里的`，營(yíng)養(yǎng)液栽培，不需要土的！我們都驚呆了，高科技�。寢屵�向農(nóng)家菜園要了一個(gè)西紅柿！我們謝過(guò)工作人員，繼續(xù)參觀！
我們又去看了小金魚(yú)、海馬和水母。我們出來(lái)的時(shí)候我又玩了模擬飛機(jī)，太棒了，全是高科技！今天，我覺(jué)得我又上了一節(jié)有意義的課�。∥乙欢ㄅW(xué)習(xí)！為夢(mèng)想努力！
一年級(jí)作文 篇2
星期六上午，我和媽媽出去時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“夏涵，你把垃圾帶下去扔掉�！卑职衷诜块g里聽(tīng)見(jiàn)后，說(shuō)：“我來(lái)扔吧，夏涵不會(huì)過(guò)馬路，小區(qū)的車(chē)子很多的�！眿寢層终f(shuō)：“小區(qū)里的是小路，不是大馬路，車(chē)子沒(méi)有那么多的�！甭�(tīng)著爸爸媽媽說(shuō)話，我插上去說(shuō)：“我已經(jīng)是二年級(jí)的`學(xué)生了。扔垃圾，我都扔過(guò)好幾次了，過(guò)小區(qū)小路，我會(huì)左看看右看看的，會(huì)小心過(guò)小路的�！�
下樓時(shí)，我拿起垃圾往樓下走去。過(guò)了小路，我看見(jiàn)垃圾屋，就把垃圾扔進(jìn)垃圾屋了。
就這么簡(jiǎn)單，我把垃圾扔掉了，也幫助媽媽做了一件事。
呵呵，爸爸以后可別小看我，扔垃圾，小菜一碟。
一年級(jí)作文 篇3
偶像”是一個(gè)名詞，它的意思是崇拜的對(duì)象。我相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的偶像吧！當(dāng)?shù)谝淮握f(shuō)偶像時(shí)，同學(xué)們想到的就是娛樂(lè)圈兒中大名高高在上的明星�？晌业呐枷穹峭话�，他是——唐老師。聽(tīng)同學(xué)講起他時(shí)，從同學(xué)的口中描述出來(lái)的都是一個(gè)令人毛骨悚然的老師。但是自從我見(jiàn)了這個(gè)只聞其人，不見(jiàn)其身的唐老師以后，我覺(jué)得唐老師不是單單地“厲害”他也有親切、幽默、能干的一面。為什么說(shuō)唐老師是我的偶像呢？從這件事說(shuō)起：五年級(jí)上學(xué)期我們學(xué)完兩個(gè)課時(shí)后，即將考試了，數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想的我坐如針氈，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)前前后后的同學(xué)似乎都胸有成竹：“你復(fù)習(xí)得怎么樣了？我肯定能考85分以上！”總沉浸在過(guò)去失敗的數(shù)學(xué)考試中，越想越自卑。一個(gè)老師教的他們?cè)趺淳湍敲绰斆髂�？再忐忑不安中我等到了公布成�?jī)的這一天。盡管有心理準(zhǔn)備，但當(dāng)我看到“79”這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，仍然是那么的刺眼！淚水奪眶而出，課后唐老師找我談心，他和我一起分析原因。告訴我一定要開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，多做練習(xí)，開(kāi)拓思路……唐老師似乎早就看出了我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的自卑。最后他鼓勵(lì)我說(shuō)：“你并不笨，只是你沒(méi)有掌握好方法，按老師說(shuō)的.做，你一定會(huì)有進(jìn)步的！”；老師樸實(shí)的話語(yǔ)讓我有了信心。從那以后，我放下自卑，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，遇到難題多通過(guò)畫(huà)圖來(lái)解決，啟發(fā)自己思考，對(duì)有意思的應(yīng)用題，我還不僅僅停留在一種解法上，我讓自己多嘗試幾種解答方式。終于，五年級(jí)上學(xué)期期末考試我取得了99分的好成績(jī)——全班第二啊！這凝聚了我多少汗水啊！我也終于理解了這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！我想是因?yàn)樘评蠋�，我才從自卑中“出�?lái)”。一日為師，終身為父。我的偶像就是我追求的目標(biāo)！我覺(jué)得這個(gè)偶像不錯(cuò)！
一年級(jí)作文 篇4
“媽媽，給我買(mǎi)榴蓮吃吧”？我站在超市里的水果架前對(duì)媽媽講。媽媽說(shuō)：“好啊”！
我們分別跑到保鮮柜前去尋找散裝榴蓮，可是沒(méi)找到，我們?nèi)?wèn)售貨員阿姨，散裝的榴蓮在哪里，阿姨說(shuō)：“散裝的榴蓮在上午就賣(mài)完了，只剩下整個(gè)的榴蓮了”。
于是，我們走到賣(mài)整個(gè)榴蓮的柜前，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)榴蓮“寶寶”躺在架子上，睡得正香呢，我看著就垂涎三尺了，我們挑選起來(lái)，可是，榴蓮個(gè)個(gè)都“閉著嘴”，我們看來(lái)看去也看不出哪個(gè)熟得好，沒(méi)辦法我們只能向售貨員阿姨請(qǐng)教。阿姨說(shuō)這批榴蓮都挺好，很多人買(mǎi)，這下我們就放心了。媽媽很快就挑選好了，我們高高興興地把它帶回了家。
回到家，媽媽和舅媽就準(zhǔn)備打開(kāi)榴蓮，我想，這下我可以大吃一頓了！
可是當(dāng)媽媽把它打開(kāi)的時(shí)候，里面卻是生的，沒(méi)有一點(diǎn)香味散發(fā)出來(lái)，我們都非常失望。
沒(méi)辦法，媽媽和舅媽只能去超市換個(gè)熟的回來(lái)，我在家里焦急的等著，好不容易把媽媽盼回來(lái)，可是，媽媽卻沒(méi)帶榴蓮回來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，賣(mài)貨的.叔叔把柜上的榴蓮都挑了一遍，沒(méi)有一個(gè)熟的。我怎么也想不明白，這么差的榴蓮為什么還能進(jìn)超市？哎，可惡的“榴蓮”，你害我好失望了��！
以后，我們?cè)僖膊蝗ツ抢镔I(mǎi)整個(gè)的榴蓮了！
一年級(jí)作文 篇5
“寶貝，快來(lái)��！我們下樓步行吧！”“不，我不去！”“那你做什么呀？”“我畫(huà)畫(huà)呀！”每天走進(jìn)我家，你都能聽(tīng)到這樣的對(duì)話。
我是一個(gè)陽(yáng)光、可愛(ài)的.女孩，我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，愛(ài)扎兩個(gè)辮子。有著一雙水汪汪的大眼睛，還有一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴。
我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。一天，媽媽要和我去游樂(lè)場(chǎng)�？墒俏覔u搖頭說(shuō)：“我們?nèi)タ串?huà)展吧！”“什么？你真不去？游樂(lè)場(chǎng)多好玩呀！”媽媽瞪圓了眼睛，吃驚地叫起來(lái)。在我的強(qiáng)烈要求下，我終于如愿以償?shù)赜^看了畫(huà)展。今年暑假，我被強(qiáng)迫上書(shū)法班，可我還是想上畫(huà)畫(huà)班。
爸爸說(shuō)我是小“坐家”，天天坐在家里畫(huà)畫(huà)。我的畫(huà)多得數(shù)不清，貼滿了家里的每一個(gè)角落。我一有空就畫(huà)畫(huà)。一年級(jí)老師要求我們寫(xiě)日記，我每篇日記都畫(huà)了一幅畫(huà)，老師表?yè)P(yáng)我“圖文并茂”，我可高興了！
這就是我，未來(lái)的小畫(huà)家。
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