八年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　隨著的我的出生，世界上有一個(gè)男人又多了一個(gè)角色——父親。而我，則是這個(gè)男人的——兒子。我平時(shí)稱呼這個(gè)男人“爸爸”。當(dāng)然叫他爸爸不是我一出生的時(shí)候就可以的。

　　還記得那時(shí)候的我能夠發(fā)出的聲音只限于“吱吱呀呀”之類的。而就是這個(gè)男人，每天在我的面前不斷的重復(fù)這說(shuō)著一句什么。而那時(shí)的我不知道為什么，對(duì)一切聲音都想去模仿，顯然那時(shí)的我要想把他說(shuō)的全說(shuō)出來(lái)是很難的，但是我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)男人和我的說(shuō)的那一句中有兩個(gè)音我發(fā)起來(lái)是很容易的。通過(guò)他的循循善誘和我的努力，有那么一天，我終于鼓足我的所有的氣量，發(fā)出了一聲“ba~ba”。而此時(shí)我眼前這個(gè)男人卻高高的舉起手來(lái)，原地跳了起來(lái)，嘴里也不知道喊著什么。

　　而我著實(shí)被他嚇了一大跳，哇哇的大哭起來(lái)，他卻不知悔改，抱起我高高的拋棄然后接住，我顯然很享受這個(gè)玩法，覺得可以原諒他，停著了哭聲。 慢慢的我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我對(duì)著他發(fā)出“ba~ba”聲音他就會(huì)像第一次那樣把我拋棄接住，所以我每當(dāng)想這樣的時(shí)候，就對(duì)著他喊“ba~ba”。再后來(lái)，只要我想要的，只需用手一指，然后喊出“ba~ba”，我的要求就會(huì)得到滿足，真的是每求必應(yīng)。就這樣，日子一天一天得過(guò)，我可以發(fā)出很多聲音了，也就是會(huì)說(shuō)話了。

　　也知道，那時(shí)的“ba~ba”就是“爸爸”的意思。不知不覺，我的個(gè)頭越來(lái)越大了，我開始會(huì)自己走路，會(huì)說(shuō)的話也越來(lái)越多了。他和我說(shuō)什么我基本上也能弄明白什么意思了�？墒�，我覺得我的日子卻不像以前那么好過(guò)了，他教我這教我那，不讓我這不讓我那的，不再像以前那樣為所欲為了，有些時(shí)候他們還會(huì)大聲的'“吼”我，我也顯然很怕他。但是，有一點(diǎn)是沒有大的變化的，那就是當(dāng)我想要我要的東西的時(shí)候，只要喊一聲“爸爸”然后用手一指，他就會(huì)給我我想要的。

　　就這樣，我一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，現(xiàn)在都已近上小學(xué)了，在學(xué)校里，我知道了被我喊做“爸爸”這個(gè)男人真的是我的爸爸；我也知道了，當(dāng)初我還只能“吱吱呀呀”時(shí)他每天重復(fù)對(duì)我說(shuō)的話是：“兒子，快喊爸爸！”；我還知道了為什么當(dāng)我喊出“ba~ba”時(shí)他的樣子叫做手舞足蹈，興高采烈。但是，有一點(diǎn)我不知道，為什么我不管想要什么的時(shí)候，只要一喊“爸爸”就會(huì)得到滿足。我想，那就問(wèn)問(wèn)當(dāng)事人吧：“爸爸，為什么我小時(shí)候一喊爸爸你就會(huì)給我我想要的東西？”爸爸顯然沒有如同我一樣對(duì)這個(gè)問(wèn)題百思不得其解，隨口說(shuō)道：“傻兒子，我是你爸�。　� 聽到這個(gè)答案的我，愣在原地！

八年級(jí)作文 篇2

　　寒假里，爸爸給我買了幾十條小魚苗。大的像我的小手指，小的像火柴棒。我把它們養(yǎng)在一個(gè)水盆，密密麻麻一大群。它們聽到動(dòng)靜，便向同一個(gè)方向游，在盆里形成一個(gè)漩渦，很有趣。我想，它們是一個(gè)有集體主義精神的群體。

　　我發(fā)現(xiàn)了一條尾巴上長(zhǎng)疙瘩的魚，便突發(fā)奇想，把這條魚放到一個(gè)裝著半杯水的透明塑料杯里，再把杯子放進(jìn)水盆的中心，看看魚兒有什么反應(yīng)。只見它驚慌失措的望著外面的'魚群，時(shí)不時(shí)地在杯子里亂撞一氣。過(guò)了一會(huì)兒，慢慢冷靜下來(lái)，它開始不斷向一個(gè)方向撞。撞累了就歇一會(huì)兒，過(guò)一會(huì)接著撞。它是多么渴望回到魚群中。我沒了耐心，想必它也逃不出“囚籠”，于是便去干別的事了。

　　沒想到，第二天我去喂魚時(shí)發(fā)現(xiàn)，杯子浮在水面上，那條小魚也已經(jīng)和其它的魚擠在了一起了，只不過(guò)頭上多了一塊紅腫。我十分感動(dòng)，不是因?yàn)轸~兒能撞倒杯子，死里逃生，而是被它頑強(qiáng)的生命毅力所震撼。

　　小魚的毅力竟這么驚人！難道我們?nèi)祟惖囊懔�還沒有一條弱小的魚大嗎？我讀了《珍愛生命，健康成長(zhǎng)》這本書，書上講到世界上已有2億多人吸食毒品，其中我國(guó)有100多萬(wàn)。吸毒者會(huì)上癮，對(duì)毒品產(chǎn)生依賴。他們吸毒，不但對(duì)自己的身心有很大傷害，還弄得傾家蕩產(chǎn)，家破人亡。甚至還給其子女造成不可彌補(bǔ)的傷害。真是一朝吸毒，滅親人、毀后代。他們?yōu)榱双@取毒資，以販養(yǎng)吸，偷盜、搶劫，造成了嚴(yán)重的社會(huì)危害�？上胂肽切┴湺竞臀�毒的人們，竟然還不如魚，明知已陷入死亡的沼澤，卻沒有勇氣自拔，最終掉進(jìn)無(wú)底深淵，甚至連像小魚一樣回到正常群體的勇氣都沒有，真可恥啊。

　　要記住，生命只有一次，我們要珍惜它。讓我們向這條毅力驚人的小魚兒致敬。

八年級(jí)作文 篇3

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，我還是心有余悸。

　　昨日，我們組織了一次課外拓展訓(xùn)練，在焦作的“自由人”訓(xùn)練基地。

　　夏日的早晨，天亮的很早。踏著晨曦來(lái)到了集合地點(diǎn)，本來(lái)還以為我來(lái)的已經(jīng)是很早了，可是到達(dá)目的地后，才發(fā)現(xiàn)人都快齊了，就剩沒幾個(gè)人了�？磥�(lái)不只是我，大家都很興奮�。“雮�(gè)小時(shí)后，隨著公共汽車一個(gè)剎車，目的地到了。在旭日的照耀下，四列人向山上的基地走去，懷著憧憬與好奇，我們來(lái)到了訓(xùn)練營(yíng)裝備庫(kù)正門口，站好軍姿，等待指示。

　　教練一番講話后，我們換好剛發(fā)的迷彩服，訓(xùn)練開始。第一個(gè)項(xiàng)目是信任背摔，這講究的就是團(tuán)隊(duì)之間的信任。第二個(gè)項(xiàng)目是攀爬一個(gè)十來(lái)米的鐵柱，鐵柱旁有三角形鐵架，是為了攀爬準(zhǔn)備的。然后，還要在上面跳過(guò)一段長(zhǎng)約八十厘米的斷橋。當(dāng)我看到這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我的內(nèi)心是抗拒的。因?yàn)槲冶緛?lái)就有一點(diǎn)恐高，更別說(shuō)還要在上面跳躍一段距離了，于是我想方設(shè)法盡量不引起注意，想渾水摸魚混過(guò)去。于是，我熱心地幫助每個(gè)在高處挑戰(zhàn)成功的人，幫他們解繩子，再幫沒上的人系繩子�？删彤�(dāng)只剩三個(gè)人的時(shí)候，一個(gè)小伙伴把我給揭發(fā)了，說(shuō)我還沒有挑戰(zhàn)。我回頭瞪了他一眼，接著就聽到教練的吼聲：“沒上的趕緊的�！边�指著我：“對(duì)，就你，你還幫別人呢！”沒辦法，我只好硬著頭皮上了。

　　等待著上一個(gè)人完成，輪到我了�！斑遣痢卑踩�繩系上，挑戰(zhàn)開始。我先來(lái)到梯子旁，然后順著向上爬，爬一步，瞄一眼下面，然后感覺更害怕，越害怕越哆嗦，越哆嗦就越緊張，而且爬到中間時(shí)，繩子還掛住了，這無(wú)疑更加劇了我的恐懼。我左手扣著攀爬用的三角鐵架，右手使勁摔，繩子依然被鐵鉤掛住，我的手心直冒汗，如果可以看清我的`臉，你一定會(huì)看到我的嘴唇發(fā)白，面如死灰。

　　好不容易爬到了頂層，又要和斷橋較勁。教練在下面指揮，“我說(shuō)321跳，你就跳，明白沒�！蔽掖饝�(yīng)了一句，內(nèi)心卻止不住的恐懼，恐高的心理這時(shí)被激發(fā)了出來(lái)，我看著鐵板，下面是十米的高空，豆大的汗珠一滴一滴落下，雙手緊緊地握成一個(gè)拳頭，指關(guān)節(jié)因?yàn)檫^(guò)度用力而發(fā)白，身體微微有些顫抖�？勺詈笙氲�，如果完不成挑戰(zhàn)，那么隊(duì)友們的午飯就沒了，我可不能因?yàn)樽约旱奈窇侄�弄沒了大家的午飯，鼓起勇氣，我竟然躍了過(guò)去，在對(duì)面的鐵板上站穩(wěn)后，被教練速降下來(lái)。站在大地上，腿都是發(fā)軟的，從未感覺腳踏實(shí)地的感覺竟如此美妙。

　　基地的訓(xùn)練，讓我內(nèi)心最恐懼的一面展現(xiàn)了出來(lái)，同時(shí)也幫助我，超越了恐懼。

　　這次訓(xùn)練，雖說(shuō)是放松游玩，卻讓我收獲頗多。

八年級(jí)作文 篇4

　　小時(shí)候，我學(xué)習(xí)不用功，所以，學(xué)習(xí)也用同樣的方法回給了我。記得那是3年級(jí)的時(shí)候，期末考試考完了，我知道自己不會(huì)有什么好成績(jī)，所以也不奢求什么，只要夠40分就可以了（不夠40卷紙發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我看卷紙時(shí)，嚇得我差點(diǎn)叫出來(lái)，39，就差1分，老天啊，，沒有你這么捉弄人的把吧。放學(xué)了，走在回家的'路上，我的腳步很承重，仿佛穿了一雙貼做的鞋子，快到家門口了，我不自覺的放慢了腳步。原本漫長(zhǎng)的路程如今這么快就到了。我彎這腰走了進(jìn)去，迎接我的當(dāng)然是老媽那喋喋不休的數(shù)落了，不過(guò)過(guò)了一會(huì)就風(fēng)平浪靜了，我被數(shù)落過(guò)很多次了，不過(guò)每次都是白費(fèi)力氣，這回，我決定要好好學(xué)習(xí)，不能再丟老爸老媽的臉了。第二天，爸爸剛起床，我就匆匆忙忙跑到老爸身邊，老爸是學(xué)校的老師，對(duì)學(xué)習(xí)一定有對(duì)面好方法。所以我便向老爸請(qǐng)教了起來(lái)。我問(wèn)老爸：為什么我學(xué)習(xí)不好？老爸笑著說(shuō)：肚子木哦誰(shuí)太少。我想：怪不得，我前幾天看見老爸把幾個(gè)空墨水瓶扔了出去，原來(lái)是在喝墨水啊。

　　有一天，老爸老媽都不在，我偷偷拿出2瓶墨水，打開聞了聞，還真香，于是變咕嚕咕嚕和了起來(lái)，不料，天有不測(cè)風(fēng)云，老爸正好回來(lái)了看見我在喝墨水，便問(wèn)我怎么回事，我把事情告訴了老爸，老爸聽完哈哈大笑。后來(lái)，老爸告訴我，要想學(xué)習(xí)好就要努力學(xué)習(xí)，你用什么樣的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也會(huì)用相應(yīng)的成果來(lái)回報(bào)你。通過(guò)這件事我明白了做事都要努力，要靠自己的雙手去爭(zhēng)取，那樣你一定會(huì)成功。

八年級(jí)作文 篇5

　　我家住在花園新村，一天，放學(xué)后，我坐公共汽車回家，上車后，我不由自主地的打起盹來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我以為到了站點(diǎn)，便稀里糊涂地跟著一群人下了車，誰(shuí)知，出現(xiàn)在眼前的不是花園新村，而是一個(gè)十字路口，這下可糟了，嚇得我出了一身冷汗，這可怎麼辦呢？

　　正在這時(shí)，從遠(yuǎn)方駛來(lái)了一位騎自行車的`叔叔，于是，我壯著膽子向前走去，問(wèn)：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)花園新村怎麼走�。俊笔迨逡娢乙粋�(gè)小女孩背著書包像是迷路的樣子，便跳下車來(lái)熱情地對(duì)我說(shuō)：“從這往前走，再向左拐就到了�！蔽抑x過(guò)叔叔后，按照他指的方向向前走，走著走著，發(fā)現(xiàn)剛才那位給我指路的叔叔又返了回來(lái)，停在我身邊，親切的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，還是我送你回家吧。”我看他那神態(tài)。動(dòng)作，既親切又和氣，不像是壞人，便答應(yīng)了，……風(fēng)在耳邊呼呼地響著，一會(huì)兒就到了花園新村，叔叔對(duì)我說(shuō)：’“小姑娘，你認(rèn)得回家的路嗎？”’“認(rèn)得了，認(rèn)得了！”我高興的說(shuō)，“謝謝叔叔，叔叔再見�！�

　　叔叔騎著自行車往回走了，看來(lái)他是為了送我才轉(zhuǎn)來(lái)的，真是個(gè)好人��！這時(shí)我才想起還不知道叔叔姓什麼。叫什麼。于是，朝前大喊：“叔叔�！笔迨遛D(zhuǎn)過(guò)身，問(wèn)：“小姑娘，還有什麼事嗎？”我由衷地說(shuō)了一句：“叔叔，您真好！”叔叔面帶微笑走了。

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