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        三年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-12-06 08:24:24 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)作文大全[5篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

        三年級(jí)作文大全[5篇]

        三年級(jí)作文 篇1

          老狼吃完羊,肚子立刻變成了大西瓜。他慢吞吞地挪到了家門口的大樹下,躺在那里做美夢(mèng)呢。

          羊媽媽下班回來,到小溪邊去接小羊。她一看,小羊不見了,心急火燎。突然她發(fā)現(xiàn)了狼的腳印,這時(shí),豬媽媽,雞阿姨來了,告訴了羊媽媽這個(gè)噩耗——小羊已被蠻不講理、橫行霸道的狼吃掉了。她們商量一定要想個(gè)辦法教訓(xùn)這個(gè)老狼。

          狼醒來想:假如有湯喝該多好啊!這時(shí)豬媽媽手里端著一盆湯走過去。老狼想:送上門來了。于是一把奪過去就喝了下去。豬媽媽心想:佩服!迷魂的`藥都敢喝。狼喝完后覺得不太對(duì)勁,就惡狠狠地向豬媽媽撲去,忽然他發(fā)現(xiàn)自己站不穩(wěn),晃了幾下,倒了下去。過了好久,老狼醒了,發(fā)現(xiàn)自己躺在河邊,羊媽媽、豬媽媽和雞阿姨憤怒地注視著他,老狼正想掙扎,羊媽媽猛地一腳把狼踢進(jìn)了小溪里,狼在小溪里撲騰了幾下,沉了下去。

          真是惡有惡報(bào)!老狼的下場(chǎng)就是這樣,壞人終將受到懲罰。

        三年級(jí)作文 篇2

          一個(gè)星期天的上午,我和姐姐去奶奶家,姐姐帶了滑板,我看見她在水泥地上滑來滑去,好像一只小燕子在快樂飛翔,我好羨慕。∥艺嫦腭R上學(xué)會(huì)它。

          下午爸爸媽媽就幫我去買了一個(gè)滑板,我迫不及待地打開袋子,來到一塊平地上開始學(xué)滑。

          滑板只有兩個(gè)輪子,要控制它很不容易。上去一只腳還方便,第二只腳一上去就摔倒了。我就讓大人扶著我,兩只腳同時(shí)上去,看起來是在滑板上了,其實(shí)滑板還沒有聽我的話,大人跟得很累。我想還是得靠自己。于是我就一個(gè)人認(rèn)真地練起來,左腳先上,有點(diǎn)穩(wěn)了右腳馬上跟上,沒幾下就倒了。我沒灰心,就只有一遍一遍地練習(xí),摔倒了再站起來,摔倒了再站起來。腿摔疼了我也不叫,皮滑破了,我也不哭。

          到了第二天下午,我也能象姐姐一樣滑了。平地上出現(xiàn)了兩只自由滑翔的`小燕子。啊,我找到了飛的感覺,太棒看!

        三年級(jí)作文 篇3

          今天,為了不影響別的班級(jí)上課,熊老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)安安靜靜地來到三樓的'操坪上做游戲。

          熊老師先跟我們講好游戲規(guī)則:三個(gè)人分為一組,其中兩個(gè)人當(dāng)救護(hù)員,一個(gè)人當(dāng)傷員,兩根長(zhǎng)棍子綁在一起做擔(dān)架,大門口做醫(yī)院,看哪兩個(gè)救護(hù)員在最短的時(shí)間內(nèi)把傷員抬到對(duì)面的醫(yī)院,哪一組就算贏了。

          游戲開始了,一組,二組,三組都表演得非常好。輪到我們組了,我們兩個(gè)救護(hù)員迅速地跑到傷員跟前,抬起擔(dān)架就快步向前走。剛走了幾步路,只聽見"啪嗒"一聲,傷員摔了個(gè)大馬趴。后面兩個(gè)男同學(xué)馬上拿著兩根長(zhǎng)棒子跑過來,讓傷員把手和腳搭在上面,立刻抬起就走。突然,一個(gè)同學(xué)一個(gè)趔趄,摔倒了。弄得我們?nèi)记案┖笱龅模@時(shí)侯哪還顧得上傷員,隨手把棒子一松,這下好了,傷員摔了個(gè)四腳朝天。熊老師連忙搬來一張凳子,讓傷員坐在上面。然后,抬的抬凳子,抬的抬手,抬的抬腳,總算手忙腳亂地把傷員送到了醫(yī)院。結(jié)果是我們組輸了。

          雖然只是一個(gè)游戲,但也從中體現(xiàn)了我們是因?yàn)樨?zé)任心不強(qiáng),做事不夠認(rèn)真,細(xì)致。今后一定要吸取教訓(xùn)。

        三年級(jí)作文 篇4

          教師,是個(gè)多么神圣的職業(yè),在社會(huì)的地位很崇高,假如我是一名教師,我該怎么做呢?

          假如我是一名教師,我要讓同學(xué)們拋開成堆的作業(yè)。投入大自然的懷抱,讓全國(guó)各地都有同學(xué)們的`身影,讓他們?cè)谟瓮嬷惺艿絾⑹,在歡笑中受到教育。

          假如我是一名教師,我決不會(huì)拖堂,讓同學(xué)們學(xué)就學(xué)的踏實(shí),玩就玩?zhèn)痛快。讓“籃球高手”、“乒乓老將”們也有一個(gè)自己的小樂園。

          假如我是一名教師,我要孩子們多閱讀一些有意義的課外書籍,豐富他們的知識(shí)面,讓他們懂得一些科學(xué)道理和做人的真理,讓他們?cè)跁局斜M情的暢想、遨游。

          假如我是一名教師,我要學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法,來提高自己的教學(xué)質(zhì)量。講課的時(shí)候,語(yǔ)言生動(dòng)而有趣,把一個(gè)普普通通的句子說的活起來,這樣才能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

          但愿我長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名真正的教師。

        三年級(jí)作文 篇5

          我有一個(gè)慈祥的奶奶,她現(xiàn)在經(jīng)過世了,不過我現(xiàn)在依然記著她那張慈祥的面孔奶奶長(zhǎng)著一頭卷曲的銀發(fā),慈祥的面容上有著幾絲細(xì)紋,還長(zhǎng)著一雙黯然的眼睛和一張能讓我乖乖聽話的嘴。

          我的'奶奶以前,經(jīng)常幫助我溫習(xí)功課、給我洗衣服、給我做好吃的飯菜等等。我愛我的奶奶,我好想她回來。

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