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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-12-02 08:01:12 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)的作文3篇(薦)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的五年級(jí)的作文3篇(薦)

        五年級(jí)的作文 篇1

          從前我總認(rèn)為,在我遇到困難時(shí)父母幫我是理所應(yīng)當(dāng)?shù),因(yàn)橹挥羞@樣才顯示出了他們對(duì)我的愛(ài)。但是,一次安裝書(shū)柜的小的事,使我改變了這個(gè)看法。

          幾天前,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)組合書(shū)柜。剛收到快遞,我就迫不及待地用一把小刀把外面的一層包裝紙給費(fèi)勁地刮開(kāi)。打開(kāi)一看,里面是一堆散亂的`零件和一本超厚的說(shuō)明書(shū)。對(duì)于自認(rèn)為動(dòng)手能力特別強(qiáng)的我來(lái)說(shuō),安一個(gè)書(shū)柜簡(jiǎn)直是小菜一碟,根本用不上什么說(shuō)明。于是,我按著自己的想法來(lái)組裝書(shū)柜。可結(jié)果,卻不盡人意。要么是把放生的木板安到了外面;要么是不知道哪里少了一顆螺絲釘;要么是一點(diǎn)也不穩(wěn)定……不服輸?shù)奈遥褧?shū)架裝了拆,拆了裝,又試了幾次,還沒(méi)有安好。此時(shí)我就徹底憤怒了,拿著散亂的零件去找爸爸,生氣地說(shuō):“爸爸,我不會(huì)裝書(shū)柜。

          “自己想辦法!卑职诸^也沒(méi)抬,還在專心地看著報(bào)紙。

          “可我就是裝不好呀,我試了n次都沒(méi)成功……”我急得都要跳起來(lái)了。

          “你說(shuō)的,n是……”一聽(tīng)到這,爸爸這個(gè)數(shù)學(xué)迷就來(lái)勁了。

          我急忙打斷他:“別說(shuō)數(shù)學(xué)了,快來(lái)幫我一起組裝吧!

          “行行行,你是不是沒(méi)看說(shuō)明書(shū),你得看說(shuō)明書(shū)呀,這書(shū)柜是新買(mǎi)的你不熟悉它,等你熟悉它之后再重裝一次也不晚,老子說(shuō)‘人法地,地法天,天法自然’,也就是說(shuō),順其自然,所以你要自己去摸索,懂了嗎?”

          看著爸爸不肯幫忙,又不想聽(tīng)他唐僧念經(jīng)似的嘮叨,我只好說(shuō):“我知道了我去裝柜子了!蔽以僖淮位氐椒块g里,根據(jù)爸爸的提示,參考著厚厚的說(shuō)明書(shū),與散亂的零件做著最后的斗爭(zhēng)。結(jié)果,皇天不負(fù)有心人,我竟然奇跡般地把書(shū)柜安好了。

          “安好啦,我成功啦!”我高興地沖出房間向爸爸宣布這個(gè)消息,只見(jiàn)他的臉上比我笑得還要燦爛,還我“狠狠”地夸獎(jiǎng)了我一頓。我頓時(shí)明白:原來(lái)爸爸想給予我的是獨(dú)立思考,解決問(wèn)題的能力,這就是他對(duì)我“獨(dú)特”愛(ài),“躲”在書(shū)柜里愛(ài)!

        五年級(jí)的作文 篇2

          文明有時(shí)很簡(jiǎn)單,只需我們多做一個(gè)動(dòng)作,就能做到。

          今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一組漫畫(huà)。內(nèi)容是這樣的:放學(xué)了,林菲和王辰兩位同學(xué)一起走在回家的路上,他倆有說(shuō)有笑,真快樂(lè)。可走著走著,林菲突然指著路邊,用手捂住了鼻子。王辰轉(zhuǎn)頭一看,他們看到了臟亂的一幕:一個(gè)垃圾桶旁邊的地上,全是塑料罐,香蕉皮,人們吃過(guò)的剩飯剩菜等垃圾。還時(shí)不時(shí)地發(fā)出一股惡臭。非常惡心。林菲彎下腰,打掃起來(lái)。王辰?jīng)]有說(shuō)話,只是拿起書(shū)包,取出紙和筆趴在地上寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì),林菲把垃圾撿完了,王辰的字也寫(xiě)完了。他這張寫(xiě)著有“文明--只差一步”的紙貼在了垃圾桶上。林菲看了,笑著對(duì)王辰豎起了大拇指。王辰看著煥然一新的垃圾桶,也自豪地笑了。

          看了這組漫畫(huà),我深受啟發(fā)。兩位小同學(xué)真文明,也很聰明。難道把垃圾扔在垃圾桶外面的人,是不知道要把垃圾扔在哪里嗎?不是的,他們只是圖省事兒,反正也會(huì)有清潔工來(lái)打掃的!這些人的'做法太不應(yīng)該了!

          文明很簡(jiǎn)單,只要每個(gè)人都多動(dòng)手,我們的家園會(huì)更美好。

        五年級(jí)的作文 篇3

          一朵淡雅小花,也有自身的芬芳;一根小草,也有自身的價(jià)值;一盞香茗,也有獨(dú)特的香味。——題記 我在一個(gè)夢(mèng)幻的早晨,一只淺藍(lán)色的蝴蝶飛到我的玫瑰花上,它就如一縷清風(fēng)勾起我的'小心思。它的翅膀有一圈正在隱約發(fā)光的的光環(huán)。

          到了朦朧夜間,它牽引著我來(lái)到小屋河畔,這里的景色是最美的景色之一,在人工打理下,已經(jīng)不在荒蕪一片了。

          跟隨著,順流而下的河畔湖水愈來(lái)愈青了,風(fēng)景更是青勝于藍(lán)呀!到了一個(gè)“飛流直下三千尺”處止下。我穿越叢林,來(lái)到了一個(gè)世外桃源。前方是洶涌的河流,往上看是一座巍峨大山。 這是我見(jiàn)過(guò)的中一座真正的山,巨石聳立,高大挺拔…… 接下來(lái),一只小白兔來(lái)到我的腳下,它又帶著我爬上了山,這個(gè)山很陡峭,一路上小碎石落下,但在這空谷里卻沒(méi)有回響。終于,到了山頂,有一間洋樓。正巧天色已晚,我就住在里面了。有家具、食品……樣樣俱全。 突然,一個(gè)拄著魔法拐杖的老人來(lái)到我的面前,把我嚇一大跳!

          他的白胡子長(zhǎng)得都快拖到地上了,他對(duì)我說(shuō): “你是第一個(gè)來(lái)到藍(lán)色自然界的人!” “你肩上的重任要待你完成!”

          “自然在哭泣……” 說(shuō)完這些話魔法老人就消失了。

          我認(rèn)為現(xiàn)在的環(huán)境循環(huán)在受到破壞,我需要為此做些什么。想到這里,我要回到綠色自然界去,但我卻不知所措,于是,我原路返回終于回來(lái)了!

          然后,我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上的玫瑰花前,給它澆水。我對(duì)它說(shuō)出了我的倡議,它竟然開(kāi)始發(fā)光,紅色的亮光中有點(diǎn)綠星。它給了我十顆魔法種子。我迫不及待地去把它們種上,并對(duì)它們說(shuō)出我的心愿我真心的希望:

          自然界的秩序已被人類攪亂,點(diǎn)點(diǎn)綠光已經(jīng)暗淡無(wú)光,大山的巍峨已撐不起自然了,純凈的天空早已沒(méi)有昔日的光彩。大自然給了我們啟示,所以我們要用行動(dòng)來(lái)?yè)Q回屬于我們的綠色自然!

          許久以后……

          那十顆魔法種子早已長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù),我也已經(jīng)長(zhǎng)大,擱下筆久久回想我夢(mèng)中的記憶。

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