二年級(jí)優(yōu)秀作文集錦(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在我們身邊有很多令人敬佩的人。我最敬佩的卻是極為普通的環(huán)衛(wèi)工人。他們不管再惡劣的天氣，也要為大家清潔環(huán)境。
炎炎夏日。毒辣的太陽(yáng)照著大地，天氣是那樣的悶，空氣也不是那樣清新，沒(méi)有一絲風(fēng)，渾身上下哪都不自在。我恨不得整天宅在家里，吹著空調(diào)，邊看電視邊吮著冰棒。正當(dāng)我沉浸在這美好想象 中時(shí)，“嘩嘩，呲啦，呲啦”聲，環(huán)衛(wèi)工人正在進(jìn)行第二輪的清潔。在這夏季里，早上那一輪還可以，尤其是下午這一輪，雖說(shuō)是下午，但二點(diǎn)左右。她們已是汗流浹背，衣服都濕透了，汗水直往下淌 ，可她們還是微笑地工作著，雙手緊握著掃把，認(rèn)真地掃著。她們一下又一下，不知疲倦。
秋季。落葉像一只只蝴蝶飛落下來(lái)，大地像鋪上了一條大毯子。環(huán)衛(wèi)工人又不厭其煩地拿起掃把，一遍遍地掃著落葉和灰塵。
冬天。北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪紛紛飄落。有些路面還結(jié)了冰�？稍倮涞奶�，環(huán)衛(wèi)工人還是早早地上班，用鏟子費(fèi)力地鏟著冰。他們?yōu)榱诵腥说姆奖愫桶踩�，艱難地鏟著，她們的臉凍得像紅 透的蘋(píng)果。
環(huán)衛(wèi)清潔只是一種極為平凡的`職業(yè)。她們的無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，真得很令人們敬佩！在我們身邊還有許許多多默默無(wú)聞為大家做貢獻(xiàn)的人，我們要為他們喝彩！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我是十二小三年級(jí)就瀆的學(xué)生，你想知道我是誰(shuí)嗎?
你看我，兩條拱橋似的眉毛下，有一雙天真稚氣的眼睛，我是誰(shuí)。臉紅撲撲的。
我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人，有一次上語(yǔ)文課，同桌忘帶橡皮，我不想再看見(jiàn)有人再被老師批評(píng)了。我看著她又著急又可憐的樣子，我就爽快地把橡皮借給了她。讓她度過(guò)難關(guān)。幫助了人，我的心里也很快樂(lè)。
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤�！蔽乙灿幸粋�(gè)致命的缺點(diǎn)是粗心大意，一次數(shù)學(xué)考試把加法寫(xiě)成了乘法，被老師扣了三分。為了這個(gè)毛病也沒(méi)少挨爸爸媽媽的批評(píng)，我決定改了這個(gè)粗心大意的毛玻
經(jīng)過(guò)我的介紹，你已經(jīng)猜出了獨(dú)特的我是誰(shuí)了吧，快來(lái)告訴我吧!假如我是校長(zhǎng)，我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)并以予糾正。我還會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。
假如我是校長(zhǎng)，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書(shū)館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng)，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設(shè)施具全的.體育館以及一些校園雕塑等。圖書(shū)館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當(dāng)支柱，周?chē)幸慌排胖μ伲�有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路。在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周?chē)靡粭l石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，在這里安靜的度過(guò)每一個(gè)黃昏。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí)，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)，卡拉OK大賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)洹?/p>
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，教室里總是充滿(mǎn)笑聲，讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人，他們要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)盡量拜訪同學(xué)的家長(zhǎng)，主動(dòng)了解他們，多給他們一些愛(ài)。
學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
20xx年12月23日，學(xué)校舉行了激動(dòng)人心的拔河比賽。比賽年級(jí)有四、五、六年級(jí)。小小的'內(nèi)操場(chǎng)擠滿(mǎn)了人，真是人山人海��！
五年級(jí)的比賽拉開(kāi)了序幕。前兩場(chǎng)比賽很快就結(jié)束了。到我們班了，隊(duì)員們精神百倍、力氣十足地上場(chǎng)了，抓緊繩子向后傾斜站。體育老師吹響哨聲后，隊(duì)員們熱血沸騰，啦啦隊(duì)激動(dòng)地喊著：“加油，加油。”繩子中間的鈴鐺正在慢慢地向我們隊(duì)員移來(lái)�？烧l(shuí)知2班齊心協(xié)力，把所有力氣都給使了出來(lái)。我們班的隊(duì)員被拉了過(guò)去。體育老師吹響口哨，手伸向了2班，我們班輸了。這場(chǎng)比賽實(shí)行三局兩勝制。第二局，隊(duì)員們眾志成城，決定要把這局贏回來(lái)。哨聲響了，一開(kāi)始就被拉了過(guò)去。我們班的體育健將——賴(lài)文軒，努力地想要挽救局面，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，閉著嘴巴，漲紅了臉，手背上的青筋都鼓了起來(lái)。我們啦啦隊(duì)拼命地喊加油，也無(wú)濟(jì)于事。我們班又輸了，徹底的輸了！我們的心情都很失落。
雖然，比賽輸了，但是勝敗乃兵家常事。下次我們一定要把他們打得落花流水，措手不及。
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