二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早上，小螞蟻和小蟲(chóng)子約小蝴蝶一起散步。走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)東西，小蟲(chóng)子說(shuō)：“你們看，那是什么？”小蝴蝶飛過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“這是一個(gè)殼。”它們想：這個(gè)殼到底可以做什么呢？過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)小蟲(chóng)子搬來(lái)了一塊木頭，小螞蟻問(wèn)：“你在干什么呀？”小蟲(chóng)子二話不說(shuō)，把殼翻過(guò)來(lái)，再把木頭放在殼的上面，然后找來(lái)一條繩子把木頭和殼綁在一起。小蟲(chóng)子叫小螞蟻先上去，小蝴蝶說(shuō)：“這不就是翹翹板？”小蟲(chóng)子回答說(shuō)：“你真是聰明！”它們玩得可開(kāi)心啦。
它們玩累了，休息了一會(huì)兒，就帶著殼繼續(xù)往前走。它們走呀走，又看到了一個(gè)東西，往前一看，原來(lái)是一塊布。小蝴蝶想了想，撿起布和殼放在一起，再去找?guī)讞l線，把布和殼綁在一起。小螞蟻問(wèn)：“這又是什么東西？”小蝴蝶說(shuō)：“這是可以飛的熱氣球�！彼鼈�?cè)嚵艘幌�，只能坐兩個(gè)人。小蝴蝶說(shuō)：“沒(méi)事，我可以飛，你們兩個(gè)坐吧�！庇谑�，小螞蟻和小蟲(chóng)子坐在它們自己用雞蛋殼和布做的熱氣球飛了起來(lái)，它們玩得心花怒放。
到了下午，天下起了蒙蒙細(xì)雨，它們躲在雞蛋殼里面避雨。過(guò)了一會(huì)，雨停了，剛好天黑了，它們又把殼當(dāng)床，找來(lái)了一片葉子蓋在上面，于是，它們就在床上慢慢地睡著了。
今天真是美好的一天！
二年級(jí)作文 篇2
春天到了，春暖花開(kāi)，一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，明明和樂(lè)樂(lè)一起去郊外植樹(shù)。他們抬著樹(shù)苗、扛著鐵鍬、拎著水桶，興高采烈地出發(fā)。
郊外的景色真美呀！風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空中飄著朵朵白云。
哇，人可真多呀！人們有的在挖土，有的.在扶樹(shù)，有的在踩土，大家干得熱火朝天。
開(kāi)始植樹(shù)了，明明先挖坑，再扶樹(shù)苗，然后填上土，最后給小樹(shù)苗澆水。
終于把樹(shù)苗栽好了！他們雖然很累，但是很高興，因?yàn)樗麄優(yōu)榫G化環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
老師點(diǎn)評(píng)：字跡清秀，內(nèi)容具體，敘述有條理。
二年級(jí)作文 篇3
我到過(guò)很多地方，領(lǐng)略過(guò)許多美景，最美最難忘的，莫過(guò)于那一幅幅小小的家鄉(xiāng)風(fēng)情畫(huà)。
太陽(yáng)在七月過(guò)于熱情，但家鄉(xiāng)的人和物似乎并沒(méi)有推辭它的激情款待。陽(yáng)光的澆灌下，最耀眼的應(yīng)數(shù)那燦爛的稻田，鋪天滿地的明媚，散發(fā)著陽(yáng)光給予的魅力。向遠(yuǎn)望去，還有那一塊塊翠綠的麥菜田，白菜地和一些其它的農(nóng)作物，點(diǎn)綴著鄉(xiāng)間。
一條鄉(xiāng)間小徑在這黃與綠間若隱若現(xiàn)，穿插著消失在山里。路旁，毛茸茸的狗尾巴草垂著它的尾巴；一點(diǎn)紅從雜草中探出一點(diǎn)點(diǎn)粉色；車前草像花一樣綻放它的綠葉，從中探出的幾根麥穗似的東西就像這“花”的蕊；蒲公英則小心地隱匿在草叢里，生怕失去它那茸毛似的種子。一對(duì)對(duì)色彩不一的蝴蝶不緊不慢，優(yōu)雅地在空中曼舞，蚱蜢利用它的保護(hù)色潛伏在草叢里；鳥(niǎo)兒相互打鬧，喧囂著從一棵樹(shù)飛到另一棵上。暖風(fēng)陣陣，天無(wú)憂無(wú)慮地藍(lán)著，寧?kù)o而美好。
家鄉(xiāng)的老屋有黑瓦紅磚的，但已經(jīng)少了，水泥筑的漸漸多了。那些黑瓦紅磚的`老屋，靜靜地立在山里，田邊。房屋前后，總有個(gè)院子，養(yǎng)些雞、鴨、鵝，成天鬧著。不忙的時(shí)候，人們總喜歡去別人家望望。他們?cè)谠鹤永�，悠閑地乘涼、喝茶、聊天。雞在一旁左顧右盼；鴨邁著步伐搖擺著走來(lái)走去；鵝被關(guān)著，于是不滿地大聲嘶叫，狗就在主人身邊，嗅嗅客人，又一邊玩兒去了。家鄉(xiāng)的人總是很熱情，偶遇時(shí)，便親切的問(wèn)候、閑聊幾句：“哎，從城里回來(lái)啦？”“鄰家那事你知道了么？”……男人閑聊時(shí)總不忘遞支煙。淳樸的鄉(xiāng)音，簡(jiǎn)單、直接，卻包涵著濃濃友情。
站在鄉(xiāng)間路上，看不夠美景，聽(tīng)不夠鄉(xiāng)音，更忘不掉那一幅幅溫馨的畫(huà)面！
二年級(jí)作文 篇4
我的.班主任是王老師，我們都很喜歡她。
記得有一次，我有一張通知忘了簽名了，我以為王老師會(huì)把我大罵一頓，沒(méi)想到我和王老師說(shuō)明情況后，她一點(diǎn)都沒(méi)生氣，溫和地對(duì)我說(shuō)：“明天簽好交回來(lái)就行了，知道嗎？”當(dāng)時(shí)我心里感到無(wú)比溫暖，我決定以后一定要改掉丟三落四的壞習(xí)慣。
還有一次，在音樂(lè)課上，音樂(lè)老師叫我上去唱歌，我一開(kāi)口，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，并說(shuō)我娘娘腔，當(dāng)時(shí)，我心里特別難過(guò)，唱完后，紅著臉走下講臺(tái)。我把這件事情告訴了王老師，王老師耐心地開(kāi)導(dǎo)我，并指出同學(xué)們錯(cuò)誤。我心里很快平靜下來(lái)，我覺(jué)得王老師就像我的媽媽。
王老師盡職盡責(zé)，她每天早早地來(lái)到學(xué)校，帶著我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，我們就像一棵棵小草，王老師就像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。
二年級(jí)作文 篇5
叮鈴鈴！鬧鐘鈴聲把我從睡夢(mèng)中拉了起來(lái)，我睡眼朦朧的看了一眼鬧鐘，才六點(diǎn)，原來(lái)是我們火麒麟俱樂(lè)部的活動(dòng)，我開(kāi)始換衣服，早早地跑到了集合地點(diǎn)。
我一看，很多同學(xué)都在哪里排隊(duì)了，大家有說(shuō)有笑的，有的在玩耍，有的在和別人聊天，在談?wù)摷倨诘纳睿�有的躍躍欲試，似乎已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)跑了。這時(shí)如果從高空俯視地面，會(huì)看見(jiàn)一片鮮紅，因?yàn)槲覀兪腔瘅梓氲年?duì)員！快接近我們的目的地----荔香公園時(shí)，已經(jīng)有人開(kāi)始跑起來(lái)了，到了荔香公園，稍微點(diǎn)了一下名，就一聲下令，跑！剛說(shuō)完，我們就開(kāi)始跑了，很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始飛快的沖向前方，我也毫不示弱的`追了上來(lái)。可是后來(lái)，很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始走了，因?yàn)樗麄兦懊嫦牡捏w力太多了，后面根本沒(méi)有體力了。
等我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)有很多人了，有的在喝水，有的坐在地上，還有的在大口大口的喘著氣，雖然很累，但是可以鍛煉身體，強(qiáng)健體闊，真是一次有意義的活動(dòng)啊。