[優(yōu)]實(shí)用的六年級(jí)作文9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文 篇1

　　各位網(wǎng)上同僚們，今天我告訴一件事情，我因?yàn)橐粓?chǎng)虛驚而鬧了笑話，我可是有足夠的勇氣才能把它寫在電腦上的，不能笑我哦！

　　那天晚上，我和爸爸媽媽看完電視，我就一個(gè)人下樓洗臉、刷牙、洗腳。當(dāng)我正在泡腳時(shí)，幾聲怪異的叫聲傳了過(guò)來(lái)，我仔細(xì)一聽，好像是嬰兒的哭聲，又不太像，緊接著又有幾聲傳了我生就有好奇心，便去一探究竟，我跑了出去，我邊想：會(huì)不會(huì)是鬼呀？我一想到這，我的`額頭直冒冷汗，但是，好奇心驅(qū)使我一直往外跑。突然我看到一團(tuán)很大的白東西而且還在動(dòng)，很像一個(gè)剛出生不久的嬰兒。我嚇的魂不守舍，腦子里一片空白轉(zhuǎn)身就往屋里跑還大叫：“爸爸媽媽屋子外面有一個(gè)嬰兒�！卑职謰寢屄犃藝樀内s緊跑了下來(lái)，隨我一起走向那白東西。大家知道那白東西是什么嗎？原來(lái)是一個(gè)白色袋子在作祟，真是虛驚一場(chǎng)啊。

　　現(xiàn)在我回想起這件事余驚未了。不過(guò)從這件事中我懂得了，凡是都要看仔細(xì)，不要被假象所蒙蔽，也不能亂害怕。

六年級(jí)作文 篇2

　　走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，懷著好心情，走進(jìn)那美妙音響世界。

　　不一會(huì)兒，我就聽見(jiàn)�！�—咚，叮——咚。哦！原來(lái)是山泉姐姐在歡快地歌唱呀！這時(shí)，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，樹發(fā)出“沙啦啦”“沙啦啦”的聲音，仿佛是在和山泉姐姐對(duì)唱呢！小鳥兒們也不甘示弱。布谷鳥兒發(fā)出“布谷”“布谷”的聲音，一只不知名的鳥兒發(fā)出“咕咕”“咕咕”的聲音。這時(shí)，我聽到“沙沙沙”“沙沙沙”的聲音，這又是誰(shuí)在歡快的歌唱呢？哦！原來(lái)是瀑布哥哥在有力的歌唱，你天生的金嗓子，那雄厚的男高音是多么的有氣勢(shì)�。�

　　就在這時(shí)，天下起了大雨，像一千個(gè)俠客在天空中吼叫著，又像一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟誦。不知什么時(shí)候，雨悄悄的停了，太陽(yáng)也悄悄的出來(lái)了。雨過(guò)天晴，彩虹也悄悄的出來(lái)了，知了唱著“知——了，知——了”甘露滴在水洼發(fā)出�！�—咚，�！�—咚……

　　在自然還有許多無(wú)窮無(wú)盡的.聲音，而都有著幻的色彩，能讓我們富有想象力。

　　有一次，我望著窗外。不一會(huì)兒，就狂風(fēng)大作，烏云密布。不一會(huì)兒就聽到“轟隆隆，轟隆隆”的聲音。隨后就聽見(jiàn)“沙沙沙，啦啦啦”的聲音！��！這就是大自然無(wú)窮無(wú)盡的聲音。

　　這就是音響世界，讓我們一起走進(jìn)音響世界吧！

六年級(jí)作文 篇3

　　暑假里媽媽給我報(bào)了鋼琴與樂(lè)隊(duì)合奏課程班，其中還包含一次演奏會(huì)。終于，我盼來(lái)了期待已久的鋼琴演奏會(huì)。

　　出發(fā)之前，我梳了頭，換上了漂亮的公主裙，準(zhǔn)備給觀眾留下好印象。到了音樂(lè)廳，我找到自己的座位坐下后，開始打量四周：這里真漂亮！我一直就想在一個(gè)環(huán)境好的音樂(lè)廳，跟樂(lè)隊(duì)合奏，像一個(gè)小鋼琴家一樣上臺(tái)彈奏。今天，我就可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了！就在這時(shí)，主持給每位觀眾發(fā)了一張節(jié)目單。我飛快地找到自己的名字，定眼一看，居然排在第三。啊，29個(gè)人表演，我第3個(gè)出場(chǎng)，怎么這么早��？我還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)呢！不過(guò)也好，早彈完，早欣賞嘛！剛想完就輪到我出場(chǎng)了。

　　我非常大方地走到臺(tái)上，很有禮貌地鞠了一躬，然后坐在琴凳上，看著指揮，等待樂(lè)隊(duì)合奏。此時(shí)此刻，我心里的兩只小精靈在吵架：

　　“小主人會(huì)彈錯(cuò)嗎？臺(tái)下這么多觀眾會(huì)哄堂大笑嗎？”

　　“怎么會(huì)呢？小主人彈得好極了，怎么可能出錯(cuò)？”

　　“俗話說(shuō)的好，不怕一萬(wàn)小學(xué)生作文，只怕萬(wàn)一，天有不測(cè)風(fēng)云呀！”

　　“好啦！”我在心里默默地對(duì)這兩只爭(zhēng)論不休的小精靈說(shuō)：“不要吵了，一切就看我的`表現(xiàn)吧！”

　　話音剛落，樂(lè)隊(duì)音樂(lè)響起，我的曲目開始了。優(yōu)美的鋼琴聲配上小提琴，中提琴，大提琴，效果真是無(wú)與倫比�！斑�！”當(dāng)最后一個(gè)音符落地時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。爸爸媽媽到現(xiàn)在還在說(shuō)，當(dāng)時(shí)真是美的享受。我也更加體會(huì)到了音樂(lè)的樂(lè)趣，更加熱愛(ài)鋼琴，熱愛(ài)音樂(lè)了。

六年級(jí)作文 篇4

　　今天，我隨海石花寫作培訓(xùn)學(xué)校的師生們來(lái)到石景山公園寫作。

　　進(jìn)入大門口，映入眼簾的是兩側(cè)濃綠的大樹，它們猶如守護(hù)公園的士兵，挺拔而又高大。我們低頭便看見(jiàn)了一個(gè)花壇，花兒萬(wàn)紫千紅，隨著微風(fēng)搖擺，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。因?yàn)槭窃谥苣�，游人比平時(shí)要多，大家都來(lái)這里過(guò)短暫而休閑的周末。

　　接著向前走，我們便看見(jiàn)一條陡峭又幽靜的小路，一頭是通往寺廟，另一頭是通往翠湖。由于是冬天，枯水期的翠湖隱約可以看見(jiàn)湖底的淤泥，水杉樹的樹桿也露出了湖面。夏天來(lái)這里，翠湖的水不僅多而且綠，猶如一塊碧玉，正如桂林山水這篇課文寫到“桂林的水真綠��！綠得可以看見(jiàn)江底的沙石”。

　　在湖的兩端，可以看見(jiàn)三塊巨石：福、壽、景山。語(yǔ)意福壽雙全以及石景山公園的名字，山上的`小廟傳出了佛樂(lè)聲。走到小橋的盡頭，看見(jiàn)翠湖兩岸的風(fēng)景截然不同，一邊是由大理巖建造而成，而另一邊便是翠綠的草坡。走上草坡，一眼望去是遠(yuǎn)處的纜車，仿佛高高懸掛在空中。

　　往前走，我們來(lái)到了小鳥樂(lè)園，我們雖然沒(méi)有看見(jiàn)鳥兒，卻聽到了幾聲鳥叫。在石板上坐下，樹枝搖晃，清風(fēng)縷縷拂來(lái)，不免在心中蕩起一股涼意，繼而，我陷入了寫作。

　　游覽完石景山公園，我感覺(jué)到石景山公園的美麗。

六年級(jí)作文 篇5

　　春，可謂是一年中最美的一個(gè)季節(jié)了。在這個(gè)春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇的好季節(jié)中，登山是一個(gè)有益身心健康的活動(dòng)，在春天里不妨邀上同伴、好友，一起去登山吧。

　　我邀上了姐姐，約定好在第二天早上去登那座有花，有草，有鳥，有樹……的山，但卻是一座無(wú)名山，座落在我的家鄉(xiāng)。

　　第二天早上，早早地，我和姐姐便起了床，今天天氣特別好。我們一直在山路上轉(zhuǎn)。霧還未散，草是濕的，花是濕的，樹是濕的。從帶著露水的草叢中穿過(guò)，我的褲腿被露水打濕。走著走著，頭頂?shù)镍B兒嘰嘰喳喳地叫著，它們?cè)谂e辦一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)；嫩綠的青草，迎著溫柔的晨風(fēng)搖搖擺擺的伸展著腰肢，草尖上閃著晶瑩的露水，滾動(dòng)著、閃亮著；一朵朵盛開的不知名的`野花被露水滋潤(rùn)著，開得笑盈盈的；山路兩旁的小楊樹，他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，就像威嚴(yán)的戰(zhàn)士。一路的好風(fēng)景伴隨著我輕松地步伐，終于登上了山頂，站在最高處，向遠(yuǎn)處眺望，滿山的綠色，連綿起伏。一陣清涼的微風(fēng)撲面而來(lái)，他們就像按摩師那雙柔軟的雙手，為我們按摩，此時(shí)的我感到無(wú)比愜意。雖然這座山，沒(méi)有黃山的秀美，也沒(méi)有泰山的險(xiǎn)峻，但它的清新自然，一定也會(huì)令你陶醉！該下山了，我心不甘情不愿地走下山去。下山時(shí)，一路順風(fēng)，好清涼，好舒服。鳥兒在空中歌唱著和我說(shuō)再見(jiàn)，樹爺爺搖著滿身的綠葉和我說(shuō)再見(jiàn)，花兒和草兒也和我說(shuō)再見(jiàn)，這山中的一切都在和我說(shuō)：“拜拜”。

　　登山結(jié)束了，可那濃濃的春的氣息并沒(méi)有結(jié)束，她是多么美麗的柔情少女。她將春意毫無(wú)保留的送給人們，讓我們一起在這美麗中享受濃濃的春之神韻！

六年級(jí)作文 篇6

　　“嘀，嘀……”這是停水的聲音，我望著眼前的水龍頭，不禁地發(fā)出慘叫：“啊！”

　　“怎么了，資境？”媽媽聞聲而來(lái)，茫然地看著呆住地我。

　　“媽，停水了。”

　　“什么？停水！這可怎么辦？飯還沒(méi)有煮，衣服還沒(méi)有洗呢？”媽媽一聽到停水兩個(gè)字就整個(gè)人慌張起來(lái)，好像“停水”是個(gè)惡魔。

　　我們這對(duì)母女根本沒(méi)有實(shí)力去對(duì)抗這個(gè)可怕的`惡魔，只能乖乖束手就擒，一起坐在椅子上等待水來(lái)“救”我們。

　　時(shí)鐘“滴答”“滴答”地響著，水卻沒(méi)有“嘀嗒”“嘀嗒”地流著。

　　“不管了，資境，媽帶你出去吃！”已經(jīng)按耐不住的媽媽站了起來(lái)，丟下這句話后就去收拾東西，換上衣服，出發(fā)咯！

　　媽媽這句話正合我意，因?yàn)楝F(xiàn)在將近12點(diǎn)，我的肚子已經(jīng)餓得都響起了“午餐鈴”不過(guò)沒(méi)關(guān)系，媽媽現(xiàn)在帶我下館子。平時(shí)媽媽不輕易帶我到餐館里吃飯的，因?yàn)樗�總是說(shuō)外面的東西臟，貴又不安全，還放了味精、香料等佐料，對(duì)人類身體有害的物質(zhì)。

　　吃過(guò)午飯后，我們興致勃勃回到家里，心想：這回應(yīng)該有水了吧�？僧�(dāng)我再次打開水龍頭時(shí)，它還是滴水不漏。

　　這可把我們的興致打破了，垂頭喪氣地坐回到木椅上。看電視、玩電腦都覺(jué)得沒(méi)意思，即使遇到再好笑的事情，我也笑不起來(lái)。

　　時(shí)鐘“嘀嗒”“嘀嗒”地響著，可是水龍頭就響不起來(lái)，我們的晚飯依舊在外面解決。一直到晚上十點(diǎn)，疲倦的我們?cè)缭绲厝胨�了。突然聽到“嘩嘩”的流水聲，我一下子從夢(mèng)中驚醒，跑到廁所一看，只見(jiàn)水龍頭里的水正唱著歌兒，我趕緊跑去把媽媽搖醒，高興地說(shuō)：“媽！有水了！”

　　在那次停水中，我不敢再浪費(fèi)水了，因?yàn)槲乙呀?jīng)感受過(guò)沒(méi)有水的生活。在那次停水中，我知道了水是多么重要！

六年級(jí)作文 篇7

　　暑假里的一天，我摸摸自己肥胖的肚子，體重竟然108斤，小小年紀(jì)，竟然百十斤了，十七八歲不就180多斤了？經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的再三勸導(dǎo)，終于，我決心要減肥。首先要控制飯量，以后每天晚上就喝一碗粥，還要和媽媽一起走路。我們擬定的路線是從我家走到彩虹橋，然后從彩虹橋走到汽車站，再?gòu)钠�車站走回家�?/p>

　　第一天晚上，我只喝了一碗小米粥，我感覺(jué)太餓，便讓媽媽給我炒一碗米飯。但媽媽說(shuō)：“你太胖了，得控制飯量，晚上，還要和我一起去散步�！背粤T簡(jiǎn)單的`晚餐，我便和媽媽散步去了。走到蛋糕店旁邊，看到了各式各樣的糕點(diǎn)，有三明治、夾火腿腸的面包、還有圖案精美的奶油和巧克力的面包……看到這些美味佳肴，我的肚子又咕嚕咕嚕地叫餓，我忍不住咽了一下口水，馬上想入非非。但轉(zhuǎn)念一想，我不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，說(shuō)好的要減肥，就一定要做到。這種信念使我不像剛才那樣餓了，我頭一扭，便和媽媽一起繼續(xù)散步了。

　　在散步途中，蚊子是巨大的威脅，尤其是南城的蚊子特別多，所以一走到南城，我的腿、手、頭，就被蚊子叮了七八個(gè)包，盡管抹了風(fēng)油精和花露水，還是抵擋不住成群結(jié)隊(duì)、窮兇惡極的蚊子。為了使蚊子咬不到，我就憤怒地甩起了雙手，果然“吸血鬼”不敢吸我的血了。時(shí)間短，沒(méi)什么事兒，但時(shí)間一長(zhǎng)，胳膊就被甩疼了，盡管這樣，我還是不停地甩手。伴著胳膊疼和“吸血鬼”的襲擊，還有肚子的抗議，累得滿頭大汗，經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)，終于走完了預(yù)定路線。回家以后，我疲憊地躺在床上，心想，天天如此，何時(shí)是一個(gè)頭��！我又想不如晚上干脆不吃飯了，去散步，這樣瘦得會(huì)更快。

　　第二天，我沒(méi)有吃飯就和媽媽一起去散步了�；丶椅曳Q了一下體重，果然我瘦了3斤。很快一天兩天過(guò)去了，到了第四天，稱體重的時(shí)候，100。5斤了。太好了，盡管每天晚上不吃飯，有時(shí)還會(huì)餓得發(fā)暈，但心里還是樂(lè)滋滋的。媽媽對(duì)我這樣的做法很不滿意，就說(shuō)：“我們大人不吃飯，身體已經(jīng)長(zhǎng)好了，但你還是小孩，晚上還是多少吃一點(diǎn)兒，盡管你瘦得很快，但對(duì)身體不好�！甭犕炅藡寢尩慕ㄗh，我便又吃了一點(diǎn)飯。

　　我一定要堅(jiān)持少吃多運(yùn)動(dòng)，這樣才會(huì)瘦下去的，加油吧，少年！成功一定屬于我！

六年級(jí)作文 篇8

　　海盜船，以前我只是聞其名，卻未見(jiàn)其形，更別說(shuō)去嘗試那種風(fēng)馳電掣般的，感覺(jué)了。去年暑假一次偶然的機(jī)會(huì)，我和它有了親密接觸。

　　那天我和表妹在媽媽的陪同下來(lái)，來(lái)到了南陽(yáng)公園。一進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，我便看到了這個(gè)龐然大物。船身是一條面目慈祥的老龍，五顏六色的龍身上整齊的坐座位，給人一種莫名其妙的安全感。我頓時(shí)放下心來(lái)。在表妹的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了船艙。反反復(fù)復(fù)檢查好幾遍后，我才放心的讓駕駛員開動(dòng)�！稗Z！”海盜船向上慢慢升高，是一種很愜意的享受，我不禁哼起了小曲。誰(shuí)知道船不停的上升，我有些害怕了，小曲戛然而止。海盜船上升完畢，不看周圍不知道，一看真是嚇一跳，它足足上升有兩層樓那么高！接著“轟”的一聲巨響，海盜船突然下降，那速度快得可以把人甩出去。我的手心迅速被汗水浸濕，手死死地抓住周圍的欄桿，像抓住救命稻草似的。我心跳加速，像小鹿亂撞。

　　表妹在一邊笑得上氣不接下氣，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“哈哈哈，原來(lái)你是個(gè)膽小鬼啊……”呼呼的風(fēng)聲、機(jī)器的巨響、表妹哈哈的.笑聲在我耳邊縈繞。 我不由得心潮起伏：這還是那個(gè)號(hào)稱超級(jí)無(wú)敵的我嗎？不，我不能這樣！加油，相信自己，不要害怕，放松！想到這里，我鼓足勇氣，每當(dāng)上升或下沉沖時(shí)，我就大喊：“沖��！”此時(shí)周圍的一切似乎不再那么可怕，風(fēng)也變得柔和了。漸漸地，恐懼被踢到了九霄云外，愜意揮動(dòng)翅膀翩翩而至！

　　海盜慢的停了下來(lái)。短短的十分鐘，我明白了一個(gè)道理：如果能克服內(nèi)心深處的恐懼，成功就會(huì)向你點(diǎn)頭微笑，內(nèi)心深處就會(huì)充滿陽(yáng)光，開滿鮮花。

六年級(jí)作文 篇9

　　信任家人是一種天性，信任朋友是一種財(cái)富，而信任他人則是一種美德，在信任的過(guò)程中，我們可以快樂(lè)而全面地看待、認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗而復(fù)雜的世界！此時(shí)，我想到了戴維。威斯格的一句名言：信任是一種有生命的感覺(jué)，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任；你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任！溫暖人心我曾經(jīng)在一本書上看到過(guò)這樣一篇閱讀：一位曾經(jīng)喜歡偷盜的少年，在一天突然意識(shí)到他做錯(cuò)了，于是決定改過(guò)自新，可是大家都看到他就避開，連改過(guò)的機(jī)會(huì)都不給他。

　　一次，他在小區(qū)里散步，遇上位大爺，大爺讓他去他家把打火機(jī)拿出來(lái)給他。于是，他把打火機(jī)拿了出來(lái)。他發(fā)現(xiàn)他自己還是可以被人信任的.，從此他改過(guò)自新，最終成為了一名警察！看完后我發(fā)現(xiàn)我們之間也不都存在著信任嗎？為什么我們就不能互相信任呢？為什么我們就要防這防那兒呢？難道我們就不能信任對(duì)方嗎？信任可以溫暖人心，正如那名少年，在他人的信任下，最終重拾信心，走上了正軌。信任可以溫暖人心，當(dāng)我們?cè)谛湃嗡�人之時(shí)，我們便是在尊重他人，我們這樣做能夠給予他人信心，使他人有自重感。當(dāng)我們表現(xiàn)出對(duì)他人的信任之時(shí)，就可以溫暖他人！連接人心我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位犯人臨行死刑，之前他要求去見(jiàn)父親。法官為了防他逃跑，讓他的位朋友代他入獄，若過(guò)期未歸，便將他的朋友執(zhí)行死刑，到了那一天，犯人依舊未歸，朋友被押至刑場(chǎng)，人人都覺(jué)得他傻，可他不在乎。最終犯人回來(lái)了。當(dāng)被問(wèn)及為何這樣時(shí)，他說(shuō)道因?yàn)椤拔倚湃嗡�”�?/p>

　　聽完后我發(fā)現(xiàn)我們之間也不都存在著信任嗎？為什么我們就不能互相信任呢？為什么我們就要防這防那兒呢？難道我們就不能信任對(duì)方嗎？信任可以連接人心，正如這里的兩個(gè)人，信任可使人與人關(guān)系更緊密。信任可以連接人心，信任是連接人與人之間最好的紐帶。當(dāng)我們?cè)谛湃嗡�人時(shí)，我們會(huì)將許多東西，情感或者是秘密和他人分享，在不知不覺(jué)間，信任已將我們連接！感動(dòng)人心我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一篇文章：在一所大學(xué)里，有一位教授讓學(xué)生玩一個(gè)關(guān)于信任的游戲，班級(jí)同學(xué)都不在乎，因?yàn)樗麄兌纪孢^(guò)很多次了，于是大家便開始了，因?yàn)榇蠹抑�道前面的同學(xué)不會(huì)真的倒下去，所以只是裝裝樣子�？墒�，有一位男生看上去很輕松的樣子，向后直直地倒了下去，在他后面有一位女生用力地扶住了他！教授對(duì)大家說(shuō)信任是相互的！看完后我發(fā)現(xiàn)我們之間也不都存在著信任嗎？

　　為什么我們就不能互相信任呢？為什么我們就要防這防那兒呢？難道我們就不能信任對(duì)方嗎？信任可以感動(dòng)人心，正如這里的男生對(duì)這位女生充滿了信任，信任是相互的！信任可以感動(dòng)人心，在我們信任他人之時(shí)，也得到了他人的信任，所以說(shuō)，信任是相互的，在你發(fā)現(xiàn)別人對(duì)你的信任之時(shí)，就可以產(chǎn)生對(duì)那個(gè)人的感動(dòng)！痛恨人心我小學(xué)時(shí)曾經(jīng)聽我們老師說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位借別人傘的人，每天都會(huì)去街上幫助那些沒(méi)有帶傘的人。我們老師說(shuō)他一共有10把傘，到最后有一天下雨，一共借出去7把，我們老師也借了一把，第二天還回去的時(shí)候，他對(duì)我們老師說(shuō)，他借出去的傘，就我們老師一個(gè)人還了，別人都沒(méi)來(lái)還！別人都一點(diǎn)也不在意他對(duì)人們的信任！聽完后我發(fā)現(xiàn)我們之間也不都存在著信任嗎？為什么我們就不能互相信任呢？為什么我們就要防這防那兒呢？難道我們就不能信任對(duì)方嗎？信任可以痛恨人心，正如這里所說(shuō)，這個(gè)被他人所信任的人，卻沒(méi)有人把這件事當(dāng)回事！

　　信任可以痛恨人心，而且，信任也需要滋養(yǎng)，有些人不把別人對(duì)他的信任當(dāng)回事，他們答應(yīng)了別人一件事，后來(lái)想想又反悔了！這樣的人會(huì)讓信任他的人對(duì)他產(chǎn)生痛恨！信任，從字面上來(lái)看，僅僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，可是當(dāng)你在知識(shí)的海洋里去慢慢的品味它，你又會(huì)覺(jué)得：信任最可貴，它貴在誠(chéng)懇，它貴在尊重，貴在堅(jiān)持！可以說(shuō)，朋友之間有了信任，即使是一根火柴，也可以燃亮一片心空；朋友之間有了信任，即使是一片綠葉，也可以傾倒一個(gè)季節(jié)；朋友之間有了信任，即使是一朵浪花，也可以濺起整個(gè)海洋；朋友之間有了信任，即使是一個(gè)雪碧瓶，也可以做出許許多多形態(tài)各異的裝飾品；朋友之間有了信任，即使是一朵云彩，也可以在風(fēng)的吹動(dòng)下變幻莫測(cè)……

　　在這個(gè)復(fù)雜的世界里，讓自己變得簡(jiǎn)單，把別人看得簡(jiǎn)單，這就是一種深層的信任。一杯好茶，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以領(lǐng)略出信任的意味！信任家人是一種天性，信任朋友是一種財(cái)富，而信任他人則是一種美德，在信任的過(guò)程中，我們可以快樂(lè)而全面地看待、認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗而復(fù)雜的世界！