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        八年級作文

        時(shí)間:2023-11-24 10:25:00 初二 我要投稿

        八年級作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的八年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        八年級作文

        八年級作文 篇1

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,傳來一聲幽嘆,飄忽不定,似悲涼,似疲倦,似無奈。在前一刻,他交出了他的官印。

          他真得很喜歡菊花呢,開得姹紫嫣紅的菊花。菊花本是祭祀之物,他是否想用菊花祭祀黑暗的封建統(tǒng)治。

          他失意、貧困、潦倒,但他不頹廢;他悲觀、厭惡、憎恨,但他不消極。在南山之旁,東籬之邊,栽種他所有的希望,那一簇開得燦爛,開得耀眼,開得美好的菊花,像一場盛大的迷夢,讓他情不自禁、不可自拔。是的,他想埋葬人民生活的困苦,并祭以菊花。菊花,多美好的字眼,多美好的象征意義,他眼里是深深的狂熱和無奈:他已經(jīng)將官印交了出去啊——只為要回骨氣和尊嚴(yán)。但人民,他那痛苦不堪的人民,他又該用什么去拯救?他采菊,見南山,他搖頭輕笑,他是否也該為自己的'為官生涯獻(xiàn)上一朵菊花——他再也管不了民生苦疾之事了。

          他痛恨追名逐利的污吏,他愿忘記自己的姓氏,像宅邊那五棵柳樹一樣飄然不染纖塵;他痛恨被腐蝕了思想的文人,所以他愿不求甚解,每有會意,便欣然自得,常著文章只為自娛;他痛恨所有腐敗的一切,所以他愿忘懷得失,以此自終。他的一生是開滿菊花,溢滿清香,卻又到處充斥著奢侈、腐爛的不幸。當(dāng)他交出官印的時(shí)候,便義無反顧地拋棄了污濁的社會,沉入菊花的繁夢。

          他想要的是繁華卻不奢華,富貴卻不腐敗,安穩(wěn)而且人人安居樂業(yè)的社會,或許正是他對當(dāng)時(shí)社會的厭惡,才會寫出那樣別具韻味的詩歌、古文。他種豆南山,早出晚歸,只換得草盛豆苗稀、夕露沾我衣,可他卻依舊無悔:衣沾不足惜,但使愿無違。他筆墨一揮,一篇《五柳先生傳》表達(dá)自己的意愿,發(fā)泄他心中的郁悶、憂憤,一句先生不知何許人也更是道盡他喜愛菊花的所有情懷,菊花乃花之隱者,他亦愿是個(gè)隱士;他不是畫家,但他的每一首詩、每一篇文章,便是一幅素凈淡雅、清新自然的水墨畫,恬靜美好,意味深遠(yuǎn)的人情畫。

          他的每一天似乎都泛著菊花的清香,甚至讓我有些錯覺,那祭祀之花,帶著滿滿暖意,映著他的眼眸似乎也染上了暖意。可惜,似卻不是

          再怎么了解他,我也讀不懂他,只有那在秋風(fēng)中搖曳的菊花知道,曾經(jīng)有個(gè)五柳先生,愛菊入骨。

        八年級作文 篇2

          人世間最痛苦的事情是死亡,比死亡更痛苦的事情是絕望,而比絕望還更痛苦的事情則是絕望的等待死亡。

          一個(gè)十五歲的孩子,也許應(yīng)該把文字寫得天真一些,灑脫一些。但我卻如一只刺猬一樣的滿身長刺,憤世疾俗;蛟S我并不屬于這個(gè)骯臟的世界。

          今天在網(wǎng)上看到一則新聞,一個(gè)二十一歲的“小姐”死了。很平常的一件事,因?yàn)槭篱g總要有死亡。可這個(gè)小姐卻用自己的死換來了一群孩子的幸福。

          故事寫的是一個(gè)偏僻地區(qū)的小學(xué)的一個(gè)年輕女教師的故事。那個(gè)老師為了讓孩子們住上好一點(diǎn)的教室而委身于一個(gè)油頭粉面的教育局局長,從此開始了為孩子們籌集資金的“賣身”。

          不知為何我看完那則新聞后只覺得很惡心,而不是感動。我惡心的是那個(gè)教育局局長腆著自己的大肚子馳騁在一個(gè)足以當(dāng)自己女兒的女孩身上而得到的滿足感。我想我甚至可以感受到那個(gè)老師在當(dāng)時(shí)的惡心與絕望。但為了那些天真的笑臉與希望,她還是忍受了。而我,也并不是那個(gè)老師,此時(shí)我正坐在電腦前看著新聞,看著一個(gè)“小姐”為了給學(xué);I集資金而被三個(gè)外國男人****致死的新聞?粗粋(gè)“小姐”用自己的身體換來一群孩子的未來的新聞。

          有人說人生最大的痛苦是死亡,因?yàn)槿怂懒司驮僖沧霾涣耸裁戳?捎袝r(shí)死亡卻是一種解脫。心靈的解脫。

          曾經(jīng)在面對死亡的時(shí)候總是感覺到畏懼和不舍,因?yàn)榭傆心敲炊嗟拿篮玫臇|西值得我去留戀。而現(xiàn)如今所謂的人間正道在哪里?或許有很多人會笑我的天真,笑我曾經(jīng)的天真。如今再也不會有了,沒有人可以再恥笑我,因?yàn)槲以僖膊幌嘈胚@人間還有公理。

          看著那些有著芝麻大點(diǎn)的權(quán)利的'人的為所欲為,看著無數(shù)的無辜的人毀滅與于這些人骯臟的手中,看著那些正直的人的落魄,看著那些卑鄙的走狗與諂媚的馬屁精的權(quán)勢與笑容,看著窮困的人們愈加窮困,看著陰險(xiǎn)的嘴臉愈加陰險(xiǎn),看著那些打著人民的旗號所做的貪贓枉法,看著一個(gè)一個(gè)的人被自己最相信的人出賣,看著人們悲傷,看著自己一點(diǎn)一點(diǎn)的絕望。到至今我才發(fā)現(xiàn),原來這個(gè)世界并不是如我在幼兒園時(shí)期所畫的天空一樣,充滿藍(lán)色的理想和溫暖的陽光,到處都是鳥語花香的,人們在陽光下手拉著手一起歌唱,一起歡笑。而如今長大的世界里只有黑暗與丑陋,卑賤與至上,到處都散發(fā)著令人作嘔的銅臭味和人肉味。

          默默的走到門外站在月光下,讓月光洗去我作為“人”身上的罪惡,洗滌我因這生活而骯臟的心靈。可我卻悲哀的發(fā)現(xiàn),我也在這塵世中沾染了太多的骯臟,再也無法將自己拉出去了。就像人的死去,再也無法醒來。

          只是人死了還能做一件事。

          ——看著那些該死去卻還活著的人。

        八年級作文 篇3

          快過年了,老母雞想給黃鼠狼拜一個(gè)年,其實(shí)她有自己的小算盤,她想懲罰一下無惡不作的黃鼠狼。

          于是,她來到黃鼠狼家按了按門鈴,“叮咚叮咚”,黃鼠狼問:“誰呀?”老母雞笑了笑,溫和地說:“是我呀,黃鼠狼先生!”“原來是你呀,老母雞。”黃鼠狼說道。老母雞說:“黃鼠狼先生,我給您來拜個(gè)年,順便來照顧您一天,給您做保姆,希望您能關(guān)照我們,讓我們以后成為好朋友!

          黃鼠狼說:“那太謝謝你了,你去幫我把外套拿來,我出去一下,馬上就回來,你去給我煲個(gè)湯,我回來就要喝!崩夏鸽u聽了感覺這是一個(gè)好機(jī)會,她想把安眠藥放到雞湯里,然后把他帶到警局,讓黑貓警長來整他。

          于是,老母雞煲好湯,放了好多好多安眠藥,攪了攪把藥攪化。黃鼠狼回來問:“湯好了嗎?”老母雞說:“好了好了。”趕緊把湯端過來。

          黃鼠狼把湯喝光了還夸贊:“好喝,真好喝!”老母雞把碗洗好了,黃鼠狼也已經(jīng)暈了過去,老母雞把他拖到黑貓警長那兒,黑貓警長對老母雞說:“太謝謝你把壞人帶過來,太謝謝你了!”

          黃鼠狼醒了過來問:“我是在哪兒?”黑貓警長說:“警察局!崩夏鸽u在旁邊哈哈大笑:“你以為我要自投羅網(wǎng)嗎?我是讓你自投羅網(wǎng)。”

          于是,黃鼠狼永遠(yuǎn)被關(guān)在警察局里了。

        八年級作文 篇4

          考卷終于做到作文了,這作文可是重頭戲,必須得加把勁?勺魑念}目又讓我頭疼。這種類型作文寫過無數(shù)遍,怎么又來?就不能有點(diǎn)新意嗎?可抱怨歸抱怨,不寫可不行。30分的作文,一定要把握住。寫什么呢?我繼續(xù)苦思冥想。

          5分鐘過去了,10分鐘過去了,看著別的同學(xué)都已陸續(xù)提筆寫作,我更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。抬頭一看鐘——天啊,只有30分鐘了,這么短時(shí)間哪能寫出像樣的作文啊!焦頭爛額的我嘆了一口氣。

          突然,一陣敲桌子的聲音傳了過來。我更加煩躁,心中冒出無名之火。厭惡地往旁邊一瞥,原來是同桌。我剛要怒斥,卻看見他也正看著我,似乎有話對我說!案墒裁窗?煩不煩?”我冷冷地說了句,然后繼續(xù)構(gòu)思作文。

          可同桌仍然“不屈不撓”地敲著桌子。無奈,我轉(zhuǎn)過頭,面向他!案墒裁?說!彼宦牐媪艘豢跉,然后不緊不慢地說:“我一看你坐那兒發(fā)愣,就知道你想不出題材。好好想想身邊發(fā)生的'事,直到每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)動作,每一句話,只有這樣才能寫出真情實(shí)感的好作文。我也沒寫多少,我們一起加油。”聽著聽著,我的煩躁和怒火減去大半,慢慢冷靜下來。想著同桌的話,再看看他清澈的眸子,我的心不禁一顫:考場上最后30分鐘多么寶貴,寫作文、復(fù)看都包含在這里面?赏绤s為我著想,給我出點(diǎn)子……

          想到這兒,一股暖流涌向我的心田。腦袋里立刻有了一個(gè)題材——就寫這件事!仔細(xì)揣摩語句,把同桌的每一個(gè)細(xì)節(jié)都描寫到位,就一定能寫好!剛才的一幕像放電影一般在我腦海中重演,那一個(gè)個(gè)動作,一串串話語是那么真誠,我不禁感動了,鼻子也有些發(fā)酸。

          提起筆,沒有剛才的猶豫,多了幾分自信。筆尖在考卷上飛舞,寫出的,是同桌的摯樸。午后的陽光灑下來,像一筆碎金,給同桌鍍上一層金色的光環(huán)。在我心中,感動和同桌那赤誠的心融為一體,是完美的友誼。

        八年級作文 篇5

          我們的好老師就是“傻”老師。我們的“傻”老師今年差不多40歲,他到底怎樣傻呢?首先,他不會合理的運(yùn)用自己的休息時(shí)間。當(dāng)別的老師才出門時(shí),“傻”老師已經(jīng)到了學(xué)校。瞧,這不,剛到學(xué)校就直奔我們班來了,他正在檢查有沒有同學(xué)有照抄的現(xiàn)象。好不容易中午放學(xué)了,我們早早的來到學(xué)校想痛痛快快的玩一場。正當(dāng)我們玩的盡興時(shí),不知誰喊了一聲“進(jìn)教室啦”,我們便已心知肚明,肯定又是“傻”老師來了。下午放學(xué)時(shí),別的老師準(zhǔn)備回家時(shí),我們這位“傻”老師確拿著課本,慢悠悠的走到教室說:“同學(xué)們,這種題大家沒做過,下面我給大家講一下,講完就布置回家作業(yè)放學(xué)!闭f是將一題,可是一講起來,就像長江里的水一樣滔滔不絕了。

          像這樣一位耐心認(rèn)真地給我們講題,起早貪黑的事多得不計(jì)其數(shù)。

          說了這么多事,您說他到底傻不傻呢?聽完后,有些同學(xué)會認(rèn)為他不傻,他這叫敬業(yè),但我總是認(rèn)為他“傻”。不過,我也為有這樣一位“傻”老師而自豪,為他這種可敬可佩的精神叫好。所以我要說:“我可愛的.”傻“老師,你真不愧是為人師表的好老師,你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!我永遠(yuǎn)不能忘記您用自己的休息時(shí)間來檢查同學(xué)們有沒有照抄,幫同學(xué)輔導(dǎo)功課,您其實(shí)并不傻,您的敬業(yè)精神,使我不得不尊敬您,”傻“老師,我永遠(yuǎn)忘不了您!”

          在此說一句,“傻”老師是我的小學(xué)語文老師——劉老師。

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