五年級的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
一陣風(fēng)吹來，送走了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。
路邊的梧桐樹葉子都黃了，風(fēng)一吹過，葉子就“沙沙沙”的從樹上落下來。隨著風(fēng)，在空中飛呀飛，像一只黃色的小鳥，也像翩翩起舞的蝴蝶。它也會落到地上，你一踩上去，會發(fā)出“咔咔咔”的聲音，好像在說：“別踩我了，我很疼的�！�
公園里大多數(shù)的'花都枯萎了，而菊花卻開了，菊花有黃色、白色、紅色。菊花的花瓣是一條一條的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個毛線球。
走進(jìn)果園里，樹上的蘋果又大又紅，像一個個掛在樹上的燈籠。梨成也熟了，綠油油的，密密麻麻的長在樹上。最開心的是石榴，它笑的嘴巴都笑開了花，秋天好像是它的生日，因為它頭上戴著一個皇冠。石榴的果肉是紅色的，像一顆紅寶石。
農(nóng)田里的莊稼也豐收了。玉米成熟了，金黃金黃的，像一個黃娃娃。高粱也成熟了，個個笑彎了腰，好像在對大地媽媽鞠躬感謝。潔白如玉的棉花也成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵小白花。
這就是美麗的秋天，我喜歡這美麗的秋天。
五年級的作文 篇2
只要有一本書在手中，時間就會變得如此之快，猶如飛箭一般，無法控制。
有一本書叫《波西·杰克遜》，大概得看十分像《哈利。波特》，可細(xì)細(xì)品位，波西。杰克遜就是波西。杰克遜，沒有第二個人能替代他。
在一個臨晨，太陽還沒有升起，當(dāng)天空還是黑色時，有一盞燈亮了起來，人們還在做夢時，有一個孩子醒來了，那個孩子就是小時侯的我。
我打開一本書，打開了通往另一個世界的大門。我的心中，分外激動，我就想開心尖叫，可天還沒亮，我怕驚醒別人，打斷了別人的美夢。我輕輕地打開書，一頁，兩頁，我貪婪地讀著，漸漸地走進(jìn)了另一個世界。在那兒我看到了故事中的人。
讓人驚訝的是，我成為了波西·杰克遜，雖然他是男生，但希望成為他那樣善良、勇敢、堅強(qiáng)的'人的夢想，使我變成了他。我在這個世界里，體驗了做混血兒的艱難，但我也懂得了做人就要像波西。杰克遜一樣，善良、堅強(qiáng)與勇敢。
“心肝，起床了！”媽媽在外面喊著。這時，我才回到了現(xiàn)實，搖了搖腦袋，發(fā)現(xiàn)剛才是太入迷了，都把自己想象成了波西。杰克遜，我當(dāng)時又開心又失落。
五年級的作文 篇3
誠信就像是百花園中最美的一朵鮮花，像天空中最亮的星星，像是森林中最高大的樹木。只要擁有了誠信，就擁有了最美的品格，守誠信的人，我們都為之點贊。
誠信的人，往往都具有巨大的人格魅力，這也是中國人的`傳統(tǒng)美德。曾子殺豬商鞅變法，都是我國的歷史故事，如果沒了商鞅的變法，我們現(xiàn)在的社會還成功嗎？其實在世界里，還有一些故事經(jīng)久不衰。
在閱讀《童年宋慶齡》時，宋慶齡約好樂周末去同學(xué)家玩，但是她媽媽要帶她看大白鴿，那可是小宋慶齡期盼已久的大白鴿，可是她還是選擇了去同學(xué)家，臨走時還跟媽媽說：“答應(yīng)人家的事一定要做到！”我被她的精神深深地感動了。
華盛頓砍倒了父親的一顆櫻桃樹，他知道自己肯定會被父親打，但是他還是在父親盛怒之下承認(rèn)了錯誤，他的父親十分感動，不僅沒打他，還贊揚了它，說華盛頓的誠實要比樹珍貴得多。春秋時期，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時正處于人心惶惶，戰(zhàn)亂頻繁之際，為了樹立威信，推進(jìn)政策，他命令人在城門南側(cè)立下一塊木頭，并當(dāng)眾立下諾言：誰要是可以把木頭從南門搬到北門就賞他十兩黃金，人們看了很奇怪，沒一個人敢上去，后來他又把價錢提高到五十兩，這時有個壯士二話不說，抬起木頭就把它搬到了城門北側(cè)，商鞅當(dāng)眾給了他五十兩黃金。商鞅的這一舉動，在群眾的眼里樹立了誠信，當(dāng)他的變法推行時，得到了廣大民眾的支持，并且在國家用到，在其他國家也用到了，最終使國民富強(qiáng)。
誠信是一朵花，我們周圍也需要誠信的人，也不乏誠信的人，誠信是一種美德，也是一種品質(zhì)。
讓我們?yōu)樗麄円黄瘘c贊吧！
五年級的作文 篇4
我一直有一個關(guān)心我的，愛我的好哥哥，他也是我唯一的兄弟，哥哥已經(jīng)上了高中三年級，不能經(jīng)�；貋�。
我也因為這件事，讓我偷偷的想念哥哥，晚上睡覺時。我總是夢見哥哥，并一次再一次的夢見哥哥回來，如果夢可以變成真實的，那該有多好�。】墒�，夢永遠(yuǎn)不會變成真實的。
聽到哥哥回來的消息，我高興的不知道如何是好，但，哥哥回來的`時間是有限的。他已經(jīng)是高中三年級的學(xué)生了，學(xué)習(xí)“迫在眉睫”.不能在家呆太久，只能呆半個下午。哥哥要走了，我就開始傷心和低聲哭泣。我希望哥哥能永遠(yuǎn)陪伴我，直到老，直到死。我也希望哥哥，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，永遠(yuǎn)安全。
哥哥是我唯一的兄弟，也是我最親的哥哥，哥哥我愛你。
五年級的作文 篇5
小紅的文具盒里每天都會傳出爭吵聲，那是文具們都在夸耀自己的本領(lǐng)大。
一天，小紅的文具盒里又發(fā)了爭吵聲。鉛筆跳了出來，環(huán)顧了一下四周，心想既然都沒人說話，那我就先說了！于是便驕傲地說：“在這里，小主人最需要我了，每次小主人寫字時，毫無疑問，當(dāng)然是選擇我了！你們幫得上忙嗎？所以呀我是小主人最需要的，你們都有可以消失了！”橡皮聽了這話可就受不了，馬上站出來大聲責(zé)問鉛筆：“你憑什么讓我們?nèi)肯�，你如果不小心動了一下，害得小主人寫錯了字該怎么辦呢？那樣小主人第一時間想到的肯定是我，早把你給拋到腦出了！”削筆刀實在忍不住了，聲嘶力竭地喊道：“鉛筆，如果你變禿了，寫出來的字就看不清楚，那時橡皮再怎么擦也沒有用。到那個時候你們就得靠邊站，看我得嘍！所以我的本領(lǐng)那才是最大的！”懶惰的`筆盒正在做夢，卻被他們吵醒了，大聲吼道：“你們都說自己的本領(lǐng)最大，可是，要不是我把你們裝起來，你們都不可能像現(xiàn)在這樣完好無損，所以，論本領(lǐng)，我的本領(lǐng)最大！”“我的本領(lǐng)才最大！”“我的本領(lǐng)才最大！”“我的本領(lǐng)才最大！”“我！”“我！”“我！”……爭論聲持續(xù)不斷，文具盒都快被吵爆了。
這時，小紅把文具盒打開，對文具們說：“尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的短處和長處，不要拿別人的短處來比自己的長處。你們要和平相處才行！”文具們聽了之后再也不爭吵了。從此，文具們和睦相處，再也不拿別人的短處來比自己的長處了。
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