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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-11-24 08:23:14 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)的作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        五年級(jí)的作文

        五年級(jí)的作文 篇1

          一陣風(fēng)吹來(lái),送走了炎熱的夏天,迎來(lái)了涼爽的秋天。

          路邊的梧桐樹(shù)葉子都黃了,風(fēng)一吹過(guò),葉子就“沙沙沙”的從樹(shù)上落下來(lái)。隨著風(fēng),在空中飛呀飛,像一只黃色的小鳥(niǎo),也像翩翩起舞的蝴蝶。它也會(huì)落到地上,你一踩上去,會(huì)發(fā)出“咔咔咔”的聲音,好像在說(shuō):“別踩我了,我很疼的!

          公園里大多數(shù)的'花都枯萎了,而菊花卻開(kāi)了,菊花有黃色、白色、紅色。菊花的花瓣是一條一條的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)毛線球。

          走進(jìn)果園里,樹(shù)上的蘋(píng)果又大又紅,像一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上的燈籠。梨成也熟了,綠油油的,密密麻麻的長(zhǎng)在樹(shù)上。最開(kāi)心的是石榴,它笑的嘴巴都笑開(kāi)了花,秋天好像是它的生日,因?yàn)樗^上戴著一個(gè)皇冠。石榴的果肉是紅色的,像一顆紅寶石。

          農(nóng)田里的莊稼也豐收了。玉米成熟了,金黃金黃的,像一個(gè)黃娃娃。高粱也成熟了,個(gè)個(gè)笑彎了腰,好像在對(duì)大地媽媽鞠躬感謝。潔白如玉的棉花也成熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一朵小白花。

          這就是美麗的秋天,我喜歡這美麗的秋天。

        五年級(jí)的作文 篇2

          只要有一本書(shū)在手中,時(shí)間就會(huì)變得如此之快,猶如飛箭一般,無(wú)法控制。

          有一本書(shū)叫《波西·杰克遜》,大概得看十分像《哈利。波特》,可細(xì)細(xì)品位,波西。杰克遜就是波西。杰克遜,沒(méi)有第二個(gè)人能替代他。

          在一個(gè)臨晨,太陽(yáng)還沒(méi)有升起,當(dāng)天空還是黑色時(shí),有一盞燈亮了起來(lái),人們還在做夢(mèng)時(shí),有一個(gè)孩子醒來(lái)了,那個(gè)孩子就是小時(shí)侯的我。

          我打開(kāi)一本書(shū),打開(kāi)了通往另一個(gè)世界的大門(mén)。我的心中,分外激動(dòng),我就想開(kāi)心尖叫,可天還沒(méi)亮,我怕驚醒別人,打斷了別人的美夢(mèng)。我輕輕地打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我貪婪地讀著,漸漸地走進(jìn)了另一個(gè)世界。在那兒我看到了故事中的人。

          讓人驚訝的是,我成為了波西·杰克遜,雖然他是男生,但希望成為他那樣善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的'人的夢(mèng)想,使我變成了他。我在這個(gè)世界里,體驗(yàn)了做混血兒的艱難,但我也懂得了做人就要像波西。杰克遜一樣,善良、堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

          “心肝,起床了!”媽媽在外面喊著。這時(shí),我才回到了現(xiàn)實(shí),搖了搖腦袋,發(fā)現(xiàn)剛才是太入迷了,都把自己想象成了波西。杰克遜,我當(dāng)時(shí)又開(kāi)心又失落。

        五年級(jí)的作文 篇3

          誠(chéng)信就像是百花園中最美的一朵鮮花,像天空中最亮的星星,像是森林中最高大的樹(shù)木。只要擁有了誠(chéng)信,就擁有了最美的品格,守誠(chéng)信的人,我們都為之點(diǎn)贊。

          誠(chéng)信的人,往往都具有巨大的人格魅力,這也是中國(guó)人的`傳統(tǒng)美德。曾子殺豬商鞅變法,都是我國(guó)的歷史故事,如果沒(méi)了商鞅的變法,我們現(xiàn)在的社會(huì)還成功嗎?其實(shí)在世界里,還有一些故事經(jīng)久不衰。

          在閱讀《童年宋慶齡》時(shí),宋慶齡約好樂(lè)周末去同學(xué)家玩,但是她媽媽要帶她看大白鴿,那可是小宋慶齡期盼已久的大白鴿,可是她還是選擇了去同學(xué)家,臨走時(shí)還跟媽媽說(shuō):“答應(yīng)人家的事一定要做到!”我被她的精神深深地感動(dòng)了。

          華盛頓砍倒了父親的一顆櫻桃樹(shù),他知道自己肯定會(huì)被父親打,但是他還是在父親盛怒之下承認(rèn)了錯(cuò)誤,他的父親十分感動(dòng),不僅沒(méi)打他,還贊揚(yáng)了它,說(shuō)華盛頓的誠(chéng)實(shí)要比樹(shù)珍貴得多。春秋時(shí)期,秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)正處于人心惶惶,戰(zhàn)亂頻繁之際,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)政策,他命令人在城門(mén)南側(cè)立下一塊木頭,并當(dāng)眾立下諾言:誰(shuí)要是可以把木頭從南門(mén)搬到北門(mén)就賞他十兩黃金,人們看了很奇怪,沒(méi)一個(gè)人敢上去,后來(lái)他又把價(jià)錢(qián)提高到五十兩,這時(shí)有個(gè)壯士二話不說(shuō),抬起木頭就把它搬到了城門(mén)北側(cè),商鞅當(dāng)眾給了他五十兩黃金。商鞅的這一舉動(dòng),在群眾的眼里樹(shù)立了誠(chéng)信,當(dāng)他的變法推行時(shí),得到了廣大民眾的支持,并且在國(guó)家用到,在其他國(guó)家也用到了,最終使國(guó)民富強(qiáng)。

          誠(chéng)信是一朵花,我們周?chē)残枰\(chéng)信的人,也不乏誠(chéng)信的人,誠(chéng)信是一種美德,也是一種品質(zhì)。

          讓我們?yōu)樗麄円黄瘘c(diǎn)贊吧!

        五年級(jí)的作文 篇4

          我一直有一個(gè)關(guān)心我的,愛(ài)我的好哥哥,他也是我唯一的兄弟,哥哥已經(jīng)上了高中三年級(jí),不能經(jīng);貋(lái)。

          我也因?yàn)檫@件事,讓我偷偷的想念哥哥,晚上睡覺(jué)時(shí)。我總是夢(mèng)見(jiàn)哥哥,并一次再一次的夢(mèng)見(jiàn)哥哥回來(lái),如果夢(mèng)可以變成真實(shí)的,那該有多好!可是,夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)變成真實(shí)的。

          聽(tīng)到哥哥回來(lái)的消息,我高興的不知道如何是好,但,哥哥回來(lái)的`時(shí)間是有限的。他已經(jīng)是高中三年級(jí)的學(xué)生了,學(xué)習(xí)“迫在眉睫”.不能在家呆太久,只能呆半個(gè)下午。哥哥要走了,我就開(kāi)始傷心和低聲哭泣。我希望哥哥能永遠(yuǎn)陪伴我,直到老,直到死。我也希望哥哥,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,永遠(yuǎn)安全。

          哥哥是我唯一的兄弟,也是我最親的哥哥,哥哥我愛(ài)你。

        五年級(jí)的作文 篇5

          小紅的文具盒里每天都會(huì)傳出爭(zhēng)吵聲,那是文具們都在夸耀自己的本領(lǐng)大。

          一天,小紅的文具盒里又發(fā)了爭(zhēng)吵聲。鉛筆跳了出來(lái),環(huán)顧了一下四周,心想既然都沒(méi)人說(shuō)話,那我就先說(shuō)了!于是便驕傲地說(shuō):“在這里,小主人最需要我了,每次小主人寫(xiě)字時(shí),毫無(wú)疑問(wèn),當(dāng)然是選擇我了!你們幫得上忙嗎?所以呀我是小主人最需要的,你們都有可以消失了!”橡皮聽(tīng)了這話可就受不了,馬上站出來(lái)大聲責(zé)問(wèn)鉛筆:“你憑什么讓我們?nèi)肯,你如果不小心?dòng)了一下,害得小主人寫(xiě)錯(cuò)了字該怎么辦呢?那樣小主人第一時(shí)間想到的肯定是我,早把你給拋到腦出了!”削筆刀實(shí)在忍不住了,聲嘶力竭地喊道:“鉛筆,如果你變禿了,寫(xiě)出來(lái)的字就看不清楚,那時(shí)橡皮再怎么擦也沒(méi)有用。到那個(gè)時(shí)候你們就得靠邊站,看我得嘍!所以我的本領(lǐng)那才是最大的!”懶惰的`筆盒正在做夢(mèng),卻被他們吵醒了,大聲吼道:“你們都說(shuō)自己的本領(lǐng)最大,可是,要不是我把你們裝起來(lái),你們都不可能像現(xiàn)在這樣完好無(wú)損,所以,論本領(lǐng),我的本領(lǐng)最大!”“我的本領(lǐng)才最大!”“我的本領(lǐng)才最大!”“我的本領(lǐng)才最大!”“我!”“我!”“我!”……爭(zhēng)論聲持續(xù)不斷,文具盒都快被吵爆了。

          這時(shí),小紅把文具盒打開(kāi),對(duì)文具們說(shuō):“尺有所短,寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的短處和長(zhǎng)處,不要拿別人的短處來(lái)比自己的長(zhǎng)處。你們要和平相處才行!”文具們聽(tīng)了之后再也不爭(zhēng)吵了。從此,文具們和睦相處,再也不拿別人的短處來(lái)比自己的長(zhǎng)處了。

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