五年級的作文8篇（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
夜啊，你一言不發(fā)，好似很寂寞的樣子。夜啊，請告訴我，你的朋友星星呢？為什么它們不陪伴你玩耍？月，請陪陪夜吧，恐怕，現(xiàn)在只有你還停留在夜晚，沒有拋棄。我用著迷茫的目光望著你，月兒，請快回答我，星星玩耍還沒回來嗎？怕是夜太想念了調(diào)皮的.星星了，從而變得不愛說話，靦腆了。月，快陪陪夜，不要讓夜再孤寂。燈光，昏暗的燈光，請告訴我，為什么現(xiàn)在的夜晚變了，以前的充滿歡樂的夜晚哪兒去了？明亮的星星哪兒去了？月亮的亮黃色的外衣哪兒去了……燈光，你告訴我了答案：森林里的大樹都被人類砍伐了，綠油油的森林顯出了幾絲蒼老，是那些可怕地樵夫趕走了星星！把角度移到書聲朗朗的學(xué)堂。一位同學(xué)才用了一半的作業(yè)本就把它扔掉，換了新本。這是極大的浪費(fèi)！來到公園，看到游客隨意踩踏草坪花朵……我恍然大悟，開始了組織行動(dòng)
星星啊星星，請快回來！請你恢復(fù)原來的頑皮！我們需要你，需要你來裝點(diǎn)夜晚，讓夜晚變得更美麗！
一天，我勞累了一天，回到家，入夢在了溫馨的小床上。然而，我似乎感覺，你在沖我微笑……
五年級的作文 篇2
在我們共同的家園地球上。生活著許許多多的動(dòng)物。而狗是人類最忠實(shí)的朋友。也是我最喜歡的動(dòng)物。
外婆家有一只小狗，我們都叫他“豆豆”豆豆是一只黃白相間的狗。它的毛摸起來軟軟的，滑滑的。非常舒服。說起我們家的“豆豆”那可是相當(dāng)盡職盡責(zé)。每當(dāng)有生人進(jìn)來，他必定厲聲叫囂。甚至，門外有人玩耍，它也要嗷嗷大叫。不管刮風(fēng)下雨，他也要堅(jiān)守自己的崗位。
可是，前不久它當(dāng)上了“母親”生了一群小狗崽兒自從她生了那么一群“寶寶”他變得不再那么強(qiáng)壯了，只要，那群小狗崽兒，發(fā)出餓的信號，不管三七二十一狗媽媽立刻給他的`孩子喂奶�？刹恢雷约合萘嗽S多。因?yàn)樗兰热凰四侨汉⒆泳蛻?yīng)該養(yǎng)好他們，盡好這份職責(zé)，她也很愛護(hù)孩子，每當(dāng)我想去摸下那些小狗崽兒扒手會(huì)挺身而出，擋住了我的。“攻擊”要是你執(zhí)意要去摸它的孩子它并狠狠的咬你一口。
當(dāng)我看到這一幕的時(shí)候。才知道天下母親是養(yǎng)孩子是多么不容易。每個(gè)父母都很愛護(hù)孩子，都不想讓孩子受傷。以后我要體諒父母，做父母的“小棉襖”。
五年級的作文 篇3
清晨，毛毛細(xì)雨輕輕飄灑。把空氣洗得十分清新，小草掛上了一條亮閃閃的珍珠項(xiàng)鏈，跑道上，一塵不染，令人心曠神怡。
美好晨光伴著我們的歡樂，迎來了新一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班的200米決賽選手宇寧要與其他班決賽。宇寧與選手們一字兒排開站在跑道上。她們有的神情嚴(yán)肅緊張，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，好像在想：一定要成功，為班級爭光，顯然，大家都互不相讓。
只聽“呯—”的一聲槍響，200米決賽開始了!宇寧抬頭挺胸，如一支離弦的箭，第一個(gè)沖出起點(diǎn)，暫居第一。看，選手們的步伐有力精神，個(gè)個(gè)不甘弱后，窮追不舍。啦啦隊(duì)的`喊聲一陣高過一陣，宇寧加油呀!不好，一個(gè)隊(duì)員超過了，我們的心提到嗓子眼，快!快!只見宇寧緊跟其后，雙眼緊盯終點(diǎn)，此時(shí)的她，心中燃著一團(tuán)熊熊的希望之火，一定不能辜負(fù)老師同學(xué)的期望，快，沖刺吧。宇寧好像突然插上了一對翅膀，呼呼幾下，超過了她前面的對手，一馬當(dāng)先�！坝顚�，加油!”啦啦隊(duì)盯著宇寧，快快快!沖刺。其他選手氣喘吁吁，步子變沉重了，宇寧抓住時(shí)機(jī)，沖向前方。
一陣曖洋洋的風(fēng)吹過，我們的吶喊聲沖破云霄，終于，宇寧第一個(gè)沖過終點(diǎn)，用那勝利與希望的風(fēng)將成功喚醒。其他選手也窮追不舍，依次沖過終點(diǎn)。同學(xué)們歡呼雀躍，為宇寧的勝利感到無比開心。
太陽用溫暖的光芒為宇寧祝福，小草用色彩和芳香讓同學(xué)們沉醉在美好的早晨之中。我抬頭仰望天空，呼吸這歡樂的氣息，耳邊還回蕩著運(yùn)動(dòng)場上的歡呼：宇寧，宇寧，好樣的!
五年級的作文 篇4
在生活中，我們常常離不了他人的支撐，在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，常常需要有人傾訴，在急風(fēng)駭浪的時(shí)候，常常需要有人幫扶……在我的生活中，我最想依靠的人就是我親愛的媽媽，母愛的溫暖無時(shí)無刻不陪伴在我的身邊。
媽媽為我做過太多的事情了：拉我學(xué)邁步，為我修玩具，陪我讀童話，帶我登大山……告訴我很多美好的故事，傳授我很多人生的常識，在我成功的時(shí)刻，她為我歡笑，在我失敗的時(shí)候，她默默傾聽我的'傾訴，給我鼓勵(lì)和支持……
那是一個(gè)星期二，不知道為什么，上午還陽光明媚的天氣到了下午卻突然變了，雷公仿佛和水神一起在人間搞惡作劇，一陣狂風(fēng)暴雨完全阻擋了我放學(xué)回家的腳步。怎么辦，怎么辦呢？我躲在學(xué)校教學(xué)樓的屋檐下，暗暗著急。爸爸出差了，媽媽昨晚發(fā)燒，只有年邁的外婆在家照顧媽媽。沒有帶雨傘，看起來我只能淋雨回家了。定了定神，我把書包轉(zhuǎn)到胸前，用外套緊緊保護(hù)好，就準(zhǔn)備沖進(jìn)雨簾。這時(shí)，學(xué)校門口忽然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那不是我媽嗎？我將信將疑，揉揉眼睛仔細(xì)再看，沒錯(cuò)，真的是我媽媽！我像一只歸巢的小鳥一樣朝媽媽撲去，心里甭提有多幸福了！媽媽急忙迎上來，把雨傘遮到我的頭上，快步把我?guī)狭塑�。我悄悄朝媽媽看了看，她的臉色是那樣的蒼白，眼睛里寫滿了疲憊。我又愧疚又感動(dòng)，眼眶慢慢濕潤了。
就是這么一件微不足道的小事，卻又一次讓我體會(huì)到了媽媽的關(guān)愛。我想，這就是偉大的母愛吧，純潔，無私，樸素，美好，對孩子無怨無悔，不求回報(bào)。馬上就是媽媽的生日了，我一定要親自制作一份精美的禮物，讓媽媽的心也溫暖一下，真想大聲告訴她：“媽媽，我愛你！”
母愛就像一幅美麗的油畫，讓我們感到身心舒暢；母愛就像一股涓涓細(xì)流，滋潤著我們幼小的心靈。母愛更像一位天使，時(shí)刻關(guān)注著我們的成長，只有這種母愛的力量，才最值得我們依靠！媽媽您是我的最愛！
五年級的作文 篇5
伴隨著一陣美妙的鈴聲，王老師走進(jìn)了教室。只見王老師在黑板上神秘地寫了兩個(gè)剛勁有力的大字“拉書”。這時(shí)候，同學(xué)們都在下面竊竊私語：拉書跟這節(jié)課有什么關(guān)系呢？大家百思不得其解，都好奇地望著王老師，我也丈二和尚——摸不著頭腦，王老師這葫蘆里到底賣的是什么藥��？
只見王老師拿起兩本書，把它們夾在了一起。老師讓自告奮勇的徐藝珈上去拉書，徐藝珈蹦蹦跳跳地上去了，她輕而易舉地把書給拉開了。大家就交頭接耳，議論紛紛：“這么輕易就把書拉開了，真是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！一定還有更神奇的�！�
果然，只見王老師像洗撲克牌似的每隔三五頁夾一夾，再用力壓一壓，便向我們吹牛道：“現(xiàn)在我給這兩本書施了魔法，使用了‘神奇的膠水’，現(xiàn)在你們誰來試試？”大家都躍躍欲試，老師叫上了最弱小的郭晗文來拉書。郭晗文好像看見徐藝珈不費(fèi)吹灰之力，輕輕一拉，書本沒有絲毫的'變化，這下他可來勁了，他咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，渾身使出了吃奶的勁，嘴里還發(fā)出“嘿呦！嘿呦！”的喊聲，但書還是紋絲不動(dòng)。
大家都嫌郭晗文力氣小，于是王老師又換上了我們班的“大力士”——高佳毅，他信心十足地走上了講臺，只見高佳毅使出了九牛二虎之力，臉上的肉也在微微顫抖，但是書還是不聽使喚地一動(dòng)不動(dòng)。他眼巴巴地望著王老師，好像意猶未盡，像一只斗敗的公雞一樣垂頭喪氣地回到了自己的座位上，大家都覺得不可思議。
接著，王老師又叫上了兩個(gè)強(qiáng)壯的男同學(xué)——章子奇和章子俊來拉書，他們一個(gè)箭步?jīng)_了上去，渾身解數(shù)，漲得面紅耳赤。他們左拉右扯，甚至把書面也給拽了下來，但還是徒勞無功。大家想：為什么在這本書的面前，任何力氣都像不堪一擊的紙老虎一樣，都顯得蒼白無力呢？這本書真的被老師施了魔法嗎？
這時(shí)候，王老師看見我們疑惑不解的樣子，笑容可掬地對我們說道：“這‘神奇的膠水’就是摩擦力，摩擦力是一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，兩本書每頁夾在一起就要一點(diǎn)摩擦力，這樣積少成多，兩本書就粘在一起了�！甭犃死蠋煹脑�，我們茅塞頓開，就像撥開云霧見到了青天。沒想到小小的拉書實(shí)驗(yàn)，卻讓我們大開眼界，大千世界真是奧妙無窮啊！我長大以后一定要去探索科學(xué)。
五年級的作文 篇6
自從我上了初一以后，我就只有一個(gè)真心朋友，那就就是胡璽。
我和他從四年級就認(rèn)識一向到初一，他就是我最好的朋友。
還記得有一次，我和胡璽上課一齊我兩個(gè)坐在一齊，此時(shí)上課了我直接把一瓶礦泉水從胡璽的頭上倒下來。之后英語老師進(jìn)教室了胡璽立刻回到座位上。英語老師看見他那樣走過來然后開了句玩笑說：“你就是不就是剛從浴池出來吧！我們班同學(xué)笑著說就就是。我有之后來了句我和他一齊我在他家的'門口等著他�！焙t給老師說：“就是黃鑫的杰作，老師又說黃鑫下課到我辦公室來一趟。我說：“哦，老師剛走我笑著說天氣太熱老師辦公室有空調(diào)我去涼快一會(huì)兒！
這就就是我的朋友胡璽，他很搞笑吧？
五年級的作文 篇7
前幾天，天空中正下著蒙蒙細(xì)雨，天氣有一點(diǎn)悶熱，陰沉沉的，我上完英語課坐公交車回家，站在公交車站等公交車。
漸漸地，人不知不覺的多了起來，因?yàn)橄掠�，有一些人也來到這里避雨，過了一會(huì)兒，整個(gè)車站可以說是人擠人了，我心想：我何必要擠在這兒，于是我自己撐一把傘，往邊兒上站了站。
突然，來了一個(gè)老奶奶，個(gè)子長得不高不矮，圓圓的臉，臉的左下角有一顆痣，大眼睛，雙眼皮，眉毛不粗不淡，鼻子和嘴巴長得十分協(xié)調(diào)，植只是頭發(fā)全白了，臉上有許多皺紋，她的背有些彎，眼角清晰的顯現(xiàn)出一條條魚尾紋，雖然她是一路小跑過來的'，可還是晚了一步，她跑到車站前，望著人擠人的車站，嘆了一口氣，轉(zhuǎn)過身，望向遠(yuǎn)處。我心想：老奶奶一定是擠不進(jìn)去了，可是她年紀(jì)那么大了，怎么辦？在我發(fā)愁時(shí)，一位坐在公交車站座位里面的年輕人走了出來，對了老奶奶說：“奶奶，你坐里面的座位吧�！边@一刻我感覺時(shí)間仿佛停止了，空氣似乎凝住了，老奶奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了難得的笑容，那位讓座的年輕人也笑著。
老奶奶對年輕人微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，用有點(diǎn)沙啞的聲音說道：“小伙子，謝謝你了。”然后老奶奶顯得有些吃力地坐了下來。年輕人站在了車站邊上，半個(gè)身子露在了外面，雨點(diǎn)拼命的往他身上落，他也不顧及。
過了五分鐘，一輛公交車來了，那位讓坐的年輕人若無其事地拍了拍身上的水，上車了，我凝視著遠(yuǎn)去的公交車，心里感慨萬千：公交車站里有那么多坐著的年輕人，看見老人被雨淋，除了這位年輕人，竟沒有一個(gè)人想要讓給這位老人。
那只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但里面包含的愛是千斤重的，這就是文明，這就是愛。
五年級的作文 篇8
有一只勤快的小毛驢，他是個(gè)磨面粉的高手。他生活在一個(gè)風(fēng)景如畫的小山村里。每當(dāng)五谷豐登時(shí)，也就是小毛驢最忙碌的`時(shí)候。因?yàn)榇謇锏募壹覒魬舳颊埿∶H幫忙磨面粉。
這天天剛亮，小毛驢就和往常一樣，忙著磨面粉。別看他很辛苦，但他很快樂。瞧，他一邊磨，還一邊哼著小曲呢！不一會(huì)兒，他就磨完了一袋子面粉。主人讓他把這袋面粉馱到城里的市場上去。
小毛驢馱上面粉樂呵呵地出發(fā)了。他沿著彎彎的山路走了好久，終于來到了城市里。眼前的一切是那么新奇，高樓林立，立交橋猶如道道彩虹……小毛驢被迷住了。
這時(shí)，小毛驢看見一個(gè)馱著幾十袋面粉，腳下踩著四個(gè)輪子的大家伙飛馳而過。小毛驢不想被超過，就使足全身力氣追啊追啊，累得滿頭大汗、氣喘吁吁，可還是沒追上。等他來到市場的時(shí)候，大家伙已經(jīng)卸完面粉準(zhǔn)備回家了。小毛驢無精打采地來到攤主身邊，問：“那個(gè)家伙是誰呀？跑得那么快！”攤主說：“那個(gè)家伙是卡車。”
小毛驢回到家里傷心地對主人說：“今天我輸給大卡車了！那家伙馱著滿滿一車面粉還跑得飛快，我怎么也追不上它�！敝魅宋⑿χf：“大卡車是靠汽油發(fā)動(dòng)的，你當(dāng)然比不過它。沒關(guān)系！它有它的長處，你有你的優(yōu)點(diǎn)。你能幫我做許多大汽車做不了的事情。我很需要你，村里的每戶人家也都離不開你！”聽了主人的話，小毛驢高興地笑了。
從那以后，小毛驢更勤快了。
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