實(shí)用的五年級作文(精品)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
家長會大家因該都很熟悉了吧，但我一想到家長會就全身發(fā)抖，我談家長會作文。我想，還有一些人可能會跟我一樣。我怕的是老師會在會上批評我，而好的是老師會在會表揚(yáng)我們。
就拿上次的家長會來說吧，上次我一聽說要開家長會了，我的心啊，撲通撲通的，好像總有兩只小青蛙一樣，在我身旁跳來跳去的'。
我回家一看，爸爸不在家，我心想：“他是不是去開家長會了？”我再一看，肯定是去學(xué)校了，我的心像一塊大石一樣，墜入谷底………
半個小時過去了，爸爸還沒有回來，我的心，越來越沉重，小學(xué)三年級作文《我談家長會作文》。只聽“叮咚”我想指定是爸爸回來來了，我跑過去一看，哦原來是奶奶，真把我嚇?biāo)懒��？墒牵驮谀棠袒貋頃r候，爸爸就來了。我低下頭，想跟爸爸承認(rèn)錯誤，可是爸爸卻表揚(yáng)了我，說：“你最近表現(xiàn)挺好的，要繼續(xù)保持。”
我的家長會驚心動魄！
五年級作文 篇2
我的學(xué)校是云師附小，它非常美麗。
進(jìn)入大門，映入眼簾的是我們的教學(xué)樓，形狀如同燕子般漂亮，顏色五彩繽紛。大門兩旁 的花壇里，種著冬青樹，它一年四季都是郁郁蔥蔥、青翠碧綠，把我們的學(xué)校裝飾得四季如春！
我們的教學(xué)樓一共六層，第一層是一年級小朋友們學(xué)習(xí)知識的地方，第二層是二年級，第三層是三四年級，第四層是五年級，第五層是六年級，第六層是書法室、美術(shù)室、音樂室、電腦室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。教學(xué)樓的四周是高大的黃角樹，長得枝繁葉茂，像撐開的綠傘。夏天，它為我們遮擋住火辣辣的陽光；下雨時，它為我們擋住外面那些大風(fēng)大雨，我們還能在下面嬉戲追逐……
教學(xué)樓旁邊是消防通道。兩邊長著綠綠的冬青樹和漂亮的小花。但吸引我的.是一棵棵挺拔的泡桐樹——它的枝頭開滿了一簇簇紅色的花兒，給校園增添了許多快樂的氣氛！經(jīng)過消防通道，一眼就看見了古詩墻，上面寫著《詠鵝》、《題西林壁》、《憫農(nóng)》、《四時田園雜興》、《春日》……等許多著名詩人寫的千古流傳的詩！沿著古詩墻左拐，大約上行3分鐘，就到達(dá)了我們那寬闊的操場——上面的運(yùn)動設(shè)施非常的多， “籃球架、足球網(wǎng)、乒乓球臺、羽毛球網(wǎng)……”操場上整天同學(xué)們的歡笑聲！
我愛我那生機(jī)勃勃、美麗的校園，它是我們快樂成長的地方！
五年級作文 篇3
在這個秋風(fēng)涼爽的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的節(jié)日——國慶節(jié)。
國慶節(jié)是祖國母親的節(jié)日，也是我們?nèi)袊嗣竦墓?jié)日。每到這一天我們都會歡聚一堂，共同慶祝這個特殊的日子。
從我記事時起，父母總會對我進(jìn)行一些革命式教育，所說的這個“革命式教育”是指每天睡覺以前，爸爸會講一些關(guān)于祖國歷史的故事，比如《少年英雄王二小》、抗日戰(zhàn)爭中的一些故事等。正是因?yàn)檫@些知識，我才知道了今日生活的來之不易，才體會到了中國的繁榮昌盛是那些戰(zhàn)士們拋頭顱灑熱血換來的。我每次聽到或看到這些故事的影視作品時，總會淚流滿面，這時爸爸就會安慰我說：“孩子，中國的歷史就是這樣的，沒有先烈們的`付出和犧牲就不會有我們現(xiàn)在的幸福生活，正是有了許許多多人的努力和奮斗，我們的祖國才變得如此強(qiáng)大呢！”聽了這些話我才有了一個偉大的目標(biāo)，那就是我長大了一定要讓我們的祖國母親更加繁榮富強(qiáng)！每次一想到這里我的體內(nèi)就有了強(qiáng)大的力量！
從出生到現(xiàn)在，每年的國慶節(jié)我都會過得很有意義，參觀博物館、觀看紅色經(jīng)典影片等等，今年的國慶節(jié)我同樣不會錯過，在這里我想對祖國母親說句話：“祖國母親我愛你！您是多么的偉大！在您的身上發(fā)生了可謂是翻天覆地的變化，我長大以后一定會為了您的昌盛而貢獻(xiàn)出我自己的一份力量！”
祖國母親祝您節(jié)日快樂！
五年級作文 篇4
我的心里像灌了冷水，冰涼冰涼的。這是我第一次品嘗到了委屈的滋味。
記得上個學(xué)期的一天，我高高興興地來到學(xué)校，突然天陰沉沉的。黃杰徑直走到我的跟前說：“賀子鳴，是不是你拿了我的鋼筆？”
我丈二和尚——摸不著頭腦。“我沒拿！”
“昨天是你們值日，你是最后一個回去的，我問了其他人，他們都說沒有。不是你拿的是又誰拿的？”他生氣的說。
我心里真不是滋味，我拿起書包，把文具盒給他看了一會兒。黃杰拿起我的昨天新買的鋼筆，說：“你還敢說不是你拿的嗎？這只筆就是我丟的那支！”我還來不及解釋，他早已惡狠狠地丟下了二個字——“小偷”！這次我可真的是跳進(jìn)黃河再也洗不清了。
“叮�！６！鄙险n了，我沮喪地坐在我的座位上。為什么黃杰不聽我的解釋呢？這明明是我和爸爸昨天放學(xué)的時候一起買的`鋼筆，怎么就變成了他的呢？想到這兒，我的眼淚直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
老師走到講臺上，說：“黃杰，你上次來補(bǔ)課，你的鋼筆忘記帶回去了�！毕抡n以后，黃杰拿著他的鋼筆和我的比較了一下，還是是一模一樣！黃杰低下了頭，紅著臉，低聲說：“對不起，是我錯怪了你�！�
這件事雖然過去很久了，但是我心里還是會有百般滋味涌上心頭。
五年級作文 篇5
如果大地的每個角落都充滿了光明
誰還需要星星
誰還會在夜里凝望
尋找遙遠(yuǎn)的安慰
——題記
小時候，輕輕靠在藤椅上，靜靜凝望夜空，尋找那閃爍的、明亮的、夢幻的星星時，仿佛自己也成了一顆散發(fā)著藍(lán)光的……
……
“爺爺！爺爺！”我興奮地抬頭望向星空，錯落有致的群星此刻像一盞盞明燈，環(huán)繞著金黃而渾圓的月亮。在這夜的寧靜中，它們卻安然地跳著華爾茲，在夜的舞臺上一顯自己的風(fēng)采，綻放最最燦爛的'光輝。
然而，五歲的那個中秋，已經(jīng)成為了記憶，成為了過去，成為了幻想。
如今，我長大了�？擅慨�(dāng)我仰望夜空，從前的興奮就在剎那間化為烏有——星星呢？天際，只有大片大片紫色的霾，它們幽靈般籠罩在天宇，關(guān)掉了“舞臺”上的燈光，趕走了前來表演的“演員”，砸碎了曾經(jīng)寫著“星空”二字的“招牌” ……
夜空下，只有呼呼的冷風(fēng)聲，可我仿佛聽到了什么東西碎裂的聲音，那是——愿望嗎？
又一陣?yán)滹L(fēng)吹來，將干枯的落葉卷到空中，將它們扯碎了。
我剛想轉(zhuǎn)身離去，一種強(qiáng)烈的感覺卻告訴我，星星在等著我！我鼓起勇氣，抬起頭……可是，我看到的只有那大片大片的霾與——月亮冰冷的月光。
絕望，海嘯般襲擊我心的港灣。我愣了一會兒，轉(zhuǎn)身一跺腳，在昏暗的路燈下走回了家�？蓜倹]走幾步，那路燈竟“嗒嗒”幾聲亂響，滅了�！袄咸彀�！”我怕黑，身子一哆嗦，拼盡全力向家沖去。恍然間，在夜空中，一個藍(lán)色的光點(diǎn)如燈塔般閃爍著……
“哦，原來星星還在！”
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