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(合集)實(shí)用的六年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識(shí)的`港灣。光陰似箭,日月如梭。六年的幸福時(shí)光即將過去,回首以前與小伙伴在校園里共同玩耍,變成了準(zhǔn)備各奔東西,真令人依依不舍。第一次踏入校園,讓我感到格外陌生,哭著要回家,爸爸媽媽也沒辦法。最后,老師撫摸著我的頭,說:“孩子別怕,你在這里可以認(rèn)識(shí)到很多好伙伴,這里就是孩子們的樂園!边@時(shí),我才停止了哭聲。教室里,總是書聲朗朗,書寫沙沙。語文老師捧著一本厚厚的語文書,傳授給我們無窮的知識(shí),教會(huì)我們?nèi)松拇蟮览怼?shù)學(xué)老師毫不厭倦地一次又一次地為我們講解題目,值得我們明白為止......感謝母校,為我們搭建了友誼的橋梁。在這里,我遇到了許多朋友,同學(xué)們互相安慰,互相鼓勵(lì),互相扶持,在這里共同生活了六年.課堂上,課余間,我們不斷合上又打開一本本書,一次次品味學(xué)習(xí)里的收獲。童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校,我們摸到了知識(shí),摸到了美德,摸到了歡樂,讓我們以一顆感恩的心 ,以優(yōu)異的成績(jī),感謝老師,感謝友誼,感謝母校!
六年級(jí)作文300字 篇2
我的同學(xué)叫林雅琪,她那雙黑色的大眼睛,忽閃忽閃的,兩個(gè)胖胖的酒窩經(jīng)常出現(xiàn)在她圓圓的'臉上,可愛極了。
她是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng),誰做錯(cuò)了數(shù)學(xué)題,她那雙“火眼金睛”都會(huì)把它“楸”出來,并細(xì)心地教他怎么做,不會(huì)像有些小組長(zhǎng)一樣,對(duì)別人的數(shù)學(xué)作業(yè),“睜一只眼閉一只眼”像貓頭鷹似的愛理就理,愛不理就不理。說她是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng),還真沒說錯(cuò)呢!
她不僅是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng),還是一個(gè)樂于與人分享的女孩,有一次,他帶了幾個(gè)雪梨回來,她不但沒把雪梨吃完,還把雪梨分給我們吃,我們吃得津津有味。
她也是個(gè)風(fēng)趣的女孩,記得有一次,她幽默地對(duì)我說;“你猜猜我要給你什么,算了給你一個(gè)小題示吧!那東西--------紅紅的,圓圓的,甜津津的!蔽蚁肓讼胝f;“是蘋果吧?”她掩著嘴巴笑著說“你還是認(rèn)真地猜猜吧!蔽移炔患按卣f;“你就快點(diǎn)說吧?”她哈哈大笑地說;“你之前的答案是對(duì)的!薄鞍?你敢騙我?”她不忙地從書包里拿出兩個(gè)又大又圓的蘋果,把其中的一個(gè)遞給我。
六年級(jí)作文300字 篇3
星期天的下午,做好作業(yè)后,我覺得應(yīng)該放松一下。于是找來了我的好伙伴――葛麗蔥,我提議來玩捉迷藏,沒想到她拍手叫好。
游戲開始了,先由葛麗蔥來捉,我藏!安啬膬罕容^安全呢?有了!”我眼睛一亮,“藏”了一個(gè)好地方。一會(huì)兒,她開始來“捉”我了。開始她就來了個(gè)地毯式搜查,把屋子里所有能藏的地方都找了個(gè)遍,衣柜、門背后、床底……就是沒有我的`身影。于是,她不耐煩地大喊:“我認(rèn)輸了,你快出來吧!”我才不吃她這招,就是不從我的“藏身處”出來,葛麗蔥正要向她爸爸求救,突然,在客廳中看到我爸爸、媽媽和她爸爸、媽媽中間坐著我,而我呢,正在樂滋滋地看著動(dòng)畫片《貓和老鼠》,就生氣地質(zhì)問我:“我們說好玩捉迷藏,你怎么……!”我像古人一樣,搖頭晃腦地說:“俗話說得好,最危險(xiǎn)的地方往往是最安全的地方。”葛麗蔥聽后,氣提直跺腳,邊說:“我怎么沒想到呢?”
看著她那張無可耐何的臉,大家都忍不住地哈哈大笑……玩得實(shí)在過癮!
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