三年級(jí)未來(lái)的作文(必備8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的三年級(jí)未來(lái)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
我發(fā)明的發(fā)夾，是由人的心情來(lái)變化表面的顏色。而且 有各種各像米老鼠呀、蝴蝶結(jié)呀、蘋(píng)果、草莓等等。我想一定會(huì)受 很多女孩喜歡的。 我發(fā)明的發(fā)夾會(huì)變顏色，如果戴的人，高興時(shí)，發(fā)夾就會(huì)變成粉紅色；如果激動(dòng)的話(huà)，發(fā)夾 就會(huì)變成大紅色；如果所戴的人傷心的話(huà)，他就會(huì)變成紫色；如果所戴的人生氣時(shí)，他就會(huì)變成黃色。
發(fā)夾上有兩顆“鉆石”，其實(shí)那不是鉆石是玻璃作的按扭，想不到吧！有兩個(gè)按鈕是橫著的，左邊的是縮小或擴(kuò)大的。如果你非常喜歡，不戴的時(shí)候怕被小偷偷去，你可以按左邊的'按鈕讓它縮小，藏到一個(gè)不容易讓別人發(fā)現(xiàn)的地方。早上想戴上它，你還可以按左邊的按鈕，讓它恢復(fù)就可以戴上啦！ 右邊的按鈕是一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà) 和你聊天的按紐。如果是米老鼠它會(huì)和你聊天；如果是蝴蝶結(jié)它不但會(huì)聊天還會(huì)飛做游戲呢，讓你感覺(jué)不在孤單，寂么寞，這樣的發(fā)夾你喜歡嗎？我知道這樣的理想要成為現(xiàn)實(shí)，就得好好學(xué)習(xí)才行。我相信自己，一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
20xx年，我吃完飯，騎著超音速摩托車(chē)來(lái)到學(xué)校門(mén)口。眼前出現(xiàn)了幾座宿舍樓，還有高大的教學(xué)樓，它們是用泡沫制成的，強(qiáng)度比鐵還要堅(jiān)硬，而重量只有塑料那樣輕。走進(jìn)教學(xué)樓，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)都設(shè)計(jì)在地下，自動(dòng)升降機(jī)把我?guī)氲叵虏賵?chǎng)。這里根據(jù)用途不同，分成上下、左右?guī)讓�。機(jī)器人只要一按升降機(jī)里的紅色按鈕，我們就會(huì)來(lái)到塑膠跑道的綠茵茵的籃球場(chǎng)；按一下黃色的按鈕，就能去清澈的游泳池游泳；按一下紫色的按鈕，一個(gè)現(xiàn)代的滑冰場(chǎng)會(huì)呈現(xiàn)在眼前；按一下白色的按鈕，一個(gè)妙趣橫生的.游樂(lè)場(chǎng)是我樂(lè)而忘返。這里的地面閃閃發(fā)光，走近一看，原來(lái)這里鋪的是發(fā)光板，上面好友一顆顆鉆石。還有能調(diào)節(jié)溫度的小孔。無(wú)論是寒風(fēng)凜冽的冬季，還是驕陽(yáng)似火的夏季，都會(huì)使你感到溫暖如春或涼爽宜人。
我希望我的愿望能夠夢(mèng)想成真！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
我長(zhǎng)大以后要成為一位有名的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)各種奇妙的鞋，給人們帶來(lái)很多方便。
演員們穿上我設(shè)計(jì)的音樂(lè)鞋，只見(jiàn)他們一踩，鞋就發(fā)出美妙的樂(lè)曲聲。他們?cè)谖枧_(tái)上唱呀、跳呀，歌聲是那么悅耳，舞姿是那么優(yōu)美。臺(tái)下的觀眾為他們喝彩，喝彩之余又疑惑了。咦！音樂(lè)伴奏是從哪里來(lái)的，沒(méi)有樂(lè)隊(duì)，沒(méi)有放卡拉OK？�。≡瓉�(lái)是演員們的音樂(lè)鞋在為他們伴奏，真是太有趣了！
觀光旅游的人們可以穿上我設(shè)計(jì)的`變速鞋。這種鞋有個(gè)小型遙控器，可以控制行走速度的快慢和轉(zhuǎn)換方向。在風(fēng)景優(yōu)美的地方按一下慢速鍵就可以在這里盡情游覽，再接一下快速鍵，一眨眼的工夫就到了另一個(gè)景點(diǎn)。穿上它觀光旅游，既方便又快捷，真是開(kāi)心無(wú)比！
在漆黑的夜里，出現(xiàn)了一些亮光。有些亮光進(jìn)了醫(yī)院，有些進(jìn)了工廠。對(duì)了，這是值夜班的叔叔阿姨穿上了我設(shè)計(jì)的夜光鞋。這種鞋鞋尖有個(gè)燈泡，只要把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，燈泡就會(huì)發(fā)出亮光，夜里就不會(huì)深一腳、淺一腳地走路，真是方便極了！
大家穿上我設(shè)計(jì)的調(diào)溫鞋，夏天比穿涼鞋還涼快，冬天比穿棉鞋還暖和。春、秋兩季穿上則不冷不熱，真是舒服極了！
大家穿上我設(shè)計(jì)的升降鞋，在下雨天，把鞋跟升高，那樣鞋里不會(huì)進(jìn)水，褲子也不會(huì)被打濕。在晴天時(shí)，把鞋跟降下來(lái)，變成平底，穿上可方便了！
這就是我設(shè)計(jì)的鞋。我這個(gè)設(shè)計(jì)師還不錯(cuò)吧，希望以后大家要穿我設(shè)計(jì)的鞋噢！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我乘汽艇車(chē)回到我的母校——雙語(yǔ)小學(xué)，看望我的老師。到了母校門(mén)前，我一按鍵，汽艇車(chē)縮小到玩具車(chē)大小。校門(mén)呈一個(gè)SY形狀，就是雙語(yǔ)的意思，上面還有一個(gè)大屏幕。我站在門(mén)前，門(mén)上出現(xiàn)了一個(gè)立體虛擬小人，問(wèn)我：“您好，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？”我回答：“我來(lái)看望老師的�！彼f(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)�！贝箝T(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。
哇！校園的變化可真大呀。
原來(lái)只有一棟教學(xué)樓，現(xiàn)在變成了幾十棟。這可怎么找到謝老師呢？“需要幫助嗎？”路邊傳出來(lái)的聲音。我定睛一看，原來(lái)路邊有電子指路牌，我按照提示輸入了謝老師的名字，電子屏幕上就顯示謝老師在7號(hào)樓777號(hào)房間。我來(lái)到了7號(hào)樓777號(hào)房間，門(mén)上寫(xiě)著校長(zhǎng)室，原來(lái)現(xiàn)在的校長(zhǎng)是謝老師啊。門(mén)開(kāi)了，出來(lái)一個(gè)人，我一眼就認(rèn)出了謝老師，謝老師也說(shuō)出了我的名字。師生互相寒暄之后，謝老師知道我的來(lái)意，非常高興，并表示帶我參觀一下現(xiàn)在的'雙語(yǔ)學(xué)校。我們首先來(lái)到教室，黑板變成了一塊大顯示器，每張課桌上都有電腦。我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)生都沒(méi)有書(shū)包，這是怎么回事？謝老師告訴我課本上的內(nèi)容都存在電腦里了。老師講課不用粉筆了，學(xué)生也不用鋼筆、鉛筆等文具了，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就行了。現(xiàn)在的學(xué)生太幸福了，他們不會(huì)有課業(yè)負(fù)擔(dān)了。然后謝老師帶我參觀了學(xué)生食堂、圖書(shū)室、電子閱覽室，每到一處，除了新奇，我都不會(huì)用別的語(yǔ)言表達(dá)了。
我喜歡未來(lái)的雙語(yǔ)學(xué)校！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇5
一定有許多人都?jí)粝氕h(huán)游世界，但是心有余而力不足。終于，在20xx年，我發(fā)明出了一座海上小區(qū)，這個(gè)小區(qū)可以隨意行駛，環(huán)游世界。
小區(qū)里建有陸地小區(qū)的設(shè)施，樓房、健身器材……讓人根本感覺(jué)不到自己在旅游，而是感覺(jué)自己就在家里游覽了許多景點(diǎn)。
小區(qū)呈長(zhǎng)方體，?望艙分布在小區(qū)四周的邊上，共四個(gè)。?望艙里的人會(huì)把通過(guò)?望口得知的情況傳入駕駛艙里的導(dǎo)航系統(tǒng)，由導(dǎo)航系統(tǒng)作出綜合判斷，自動(dòng)行駛。
小區(qū)兩側(cè)分別有一座“停船場(chǎng)”。到達(dá)某個(gè)景點(diǎn)后，小區(qū)的人就來(lái)乘坐“停船場(chǎng)”里的游船觀賞景點(diǎn)。
雖然小區(qū)周?chē)腵欄桿之間都有縫隙，但是小區(qū)絕不會(huì)進(jìn)水。小區(qū)欄桿上裝有伸縮板，遇到大一點(diǎn)的海浪時(shí)，伸縮板會(huì)自動(dòng)伸開(kāi)，把小區(qū)封閉，浪潮退了以后，伸縮板又縮回原處。
你也許會(huì)問(wèn)，平時(shí)怎么供電?平時(shí)吃什么?這你不用擔(dān)心，小區(qū)里有一個(gè)電力儲(chǔ)存庫(kù)，用來(lái)供電，電快沒(méi)有時(shí)，駕駛艙里的人就會(huì)向附近的碼頭求助，讓他們派船來(lái)充電。至于吃的問(wèn)題，人們都是撈現(xiàn)成的魚(yú)，當(dāng)作每天的食物。如果你不想吃魚(yú)了，可以去小區(qū)食堂，那里每天都有船來(lái)運(yùn)送食物，這樣高科技的小區(qū)夠厲害吧?
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇6
我坐著時(shí)空機(jī)器，來(lái)到了3001年，我被眼前的景象驚呆了。
原來(lái)五層的樓房變成了100層；二十六層的樓房變成了一千二百五十層。我走進(jìn)學(xué)校，我看見(jiàn)教學(xué)樓有十層。我站在臺(tái)階上，看見(jiàn)我前面的臺(tái)階有一個(gè)帶有一到十的'按鈕的控制板，按鈕旁邊有一個(gè)象薯片一樣大小的機(jī)器人。機(jī)器人跳到我的肩上，對(duì)我說(shuō)：”你想到哪一層，就按哪一個(gè)按鈕�！拔野戳艘幌聨в袛�(shù)字10的按鈕，樓梯就快速的把我?guī)У搅说谑畬�。在一個(gè)教室前，我透過(guò)窗戶(hù)往里看，講臺(tái)上有紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕。當(dāng)時(shí)老師剛好講完課，到了課間休息的時(shí)間，老師按了一下紅色按鈕，桌椅立刻鉆入地下，學(xué)生們就愉快的玩鬧起來(lái)。上課了，老師按了一下黃色按鈕，桌椅又鉆了出來(lái)。這堂課是自習(xí)課，老師又按了一下藍(lán)色按鈕，每個(gè)人的桌子上都出現(xiàn)了一臺(tái)電腦，上面有應(yīng)該復(fù)習(xí)的課程，學(xué)生們可以任意選擇需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。老師幫助大家解決不會(huì)的問(wèn)題。
我又來(lái)到了三樓，這真是個(gè)娛樂(lè)天地。乒乓球臺(tái)、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等等應(yīng)有盡有，同學(xué)們?cè)诶锩嫱娴梅浅８吲d。其它樓層是圖書(shū)館、大禮堂、演藝廳等。
未來(lái)的學(xué)校真好！我戀戀不舍的回到二○xx年，我還想去三○○一年。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇7
現(xiàn)在有許多人把白色垃圾到處亂扔，但未來(lái)的家鄉(xiāng)，就不會(huì)有這些現(xiàn)象了。
未來(lái)的家鄉(xiāng)是這樣的：天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔，并在天空中嘰嘰喳喳地叫著，像是在唱著對(duì)大自然母親的贊歌。山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，長(zhǎng)得非常茂盛，層巒疊嶂、蒼翠欲滴。一片片樹(shù)葉非常嫩綠，就連露珠落上去都被染綠了。落葉在林間飛舞，就像一只只蝴蝶在林中翩翩起舞。小花兒、小草兒都像趕集似的聚攏來(lái)，給“大地爺爺”鋪上了萬(wàn)紫千紅的'地毯。
春天的稻田，像一片綠色的海洋，小魚(yú)兒在稻田里快活地游來(lái)游去，像一群小精靈在水里歡快地跳舞。
秋天的稻田像金色的海洋，秋風(fēng)吹來(lái)，稻田翻起金色的波浪。
人們趕集都不用塑
料袋子了，而是用布袋和竹籃提著去趕集，再也見(jiàn)不到白色垃圾了。路上奔跑的都是太陽(yáng)能汽車(chē)，不要汽油，只要有陽(yáng)光，汽車(chē)就能開(kāi)動(dòng)，再也沒(méi)有空氣污染了。垃圾桶能把垃圾變成電。人們各個(gè)都是環(huán)保衛(wèi)士，吃完了的罐頭瓶都放在可回收垃圾桶里了。
這就是我未來(lái)的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇8
“呸！這桌子搖搖晃晃的，還讓不讓人寫(xiě)字了？”寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，班級(jí)里總傳出一陣陣抱怨聲，都說(shuō)學(xué)校的桌子太差勁了。
我不得不停下筆，用手托著腦袋想：的'確，這桌子……想著想著，我便趴在桌子上睡著了。我居然還夢(mèng)到了我所期待的未來(lái)課桌！
未來(lái)的課桌功能多樣，它不用電腦控制，而是用人腦控制。雖然桌子看上去與普通的桌子沒(méi)啥兩樣，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)它有一張?zhí)貏e的“嘴巴”，一個(gè)電子屏幕和兩只可以任意伸縮的手臂。這只“嘴巴”并不是用來(lái)吃飯的，它會(huì)時(shí)刻關(guān)注著你的一舉一動(dòng)。當(dāng)你上課開(kāi)小差時(shí)，它會(huì)發(fā)出“警告聲”：注意！注意！某某同學(xué)在開(kāi)小差！可你千萬(wàn)別以為“嘴巴”只能當(dāng)“內(nèi)奸”。當(dāng)你上課還沒(méi)聽(tīng)懂時(shí)，它也會(huì)反反復(fù)復(fù)地教你。不僅如此，它還能在你疲憊不堪時(shí)，為你播放音樂(lè)舒緩疲勞。
電子屏幕是用來(lái)查資料的，當(dāng)你對(duì)一道題目困惑不解時(shí)，它會(huì)自動(dòng)顯示出這道題目是什么意思，該怎么做。但你如果還是不懂的話(huà)，它還會(huì)找一個(gè)例題來(lái)為你講解，直到你會(huì)做這道題為止；當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，小屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小人，為你表演精彩的節(jié)目；你也可以靜下心來(lái)看看笑話(huà)，把煩惱拋到九霄云外。
手臂，它的功能多著哩：清理垃圾、按摩、捶背……每當(dāng)你放學(xué)回家的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)幫你把書(shū)桌整理干凈；要是你吃了零食懶得去扔，它就會(huì)替你去扔；要是你累了，它還會(huì)為你捶背、捏肩等。
想想容易，做起來(lái)難。若真要發(fā)明這樣的桌子，可真得花一番工夫。所以我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)發(fā)明家……想著想著，我開(kāi)心地笑了。
嗚嗚嗚，我忘了，現(xiàn)在是上課時(shí)間。我回想一下，要是真的能發(fā)明出這樣的高科技桌子，那可真的是太好啦！
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