[通用]四年級學(xué)生作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級學(xué)生作文3篇，希望對大家有所幫助。

四年級學(xué)生作文 篇1

　　我的媽媽，有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，眼睛不大不小，炯炯有神的目光透過一副海藍(lán)色的眼鏡，當(dāng)然捉摸不定的情緒。

　　說到我媽媽的情緒，真是變化多端、千奇百怪��！

　　一天下午，我高興地回到家，正準(zhǔn)備痛快地“干”一場時，媽媽突然來一句：“考試得了幾分？”天哪！我居然忘記了這回事，找到試卷，發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)還不到90分，媽媽的臉立刻陰沉下來，劈頭蓋臉地痛罵我了一頓，原來開心的臉上瞬間變成了充滿憤怒的`臉，天哪！

　　還有呢，一天晚上，我說：媽媽，我考一百分啦！媽媽立刻眉開眼笑“星期天帶你去吃必勝客”。“耶！”我歡呼道。

　　我每次考100分，才能吃一頓大餐，平時都是“粗茶淡飯”，太苦了！

　　嗚嗚，因?yàn)轶w重增長太快，零食也被媽媽關(guān)進(jìn)了“監(jiān)獄”，我那些可憐的零食啊。

　　這就是我的媽媽，一個變化多端的媽媽。

四年級學(xué)生作文 篇2

　　如果你問我我生活中誰真好，我會毫不猶豫地告訴你：馬老師真好！說起我們班主任馬老師，我肚子里的話有如滔滔江水，連綿不絕！我們馬老師可漂亮了！一頭烏黑亮麗的過肩長發(fā)，猶如黑色瀑布，眉毛又細(xì)又長，如月牙一般，兩只“火眼金睛”炯炯有神，一張櫻桃小嘴好像有魔法似的，讓馬老師變成了各種神奇的書。有時是一本《十萬個為什么》，有時是一本《幽默大王》，有時又變成了一本《福爾摩斯》，還有些時候又會變成一本《品德與社會》……不信？不信我就帶你一起讀讀看吧！

　　為什么說馬老師是一本《十萬個為什么》呢？因?yàn)椴还芪覀兲岢鍪裁磫栴}，這本《十萬個為什么》總能給出我們答案。你肯定會問：人又不是電腦，怎么會十萬個都知道呢？悄悄地告訴你我也懷疑過哦！記得這學(xué)期語文課本上練習(xí)6是關(guān)于核潛艇和現(xiàn)代兵器的.，在上這一課之前，我心想，我最喜歡看《小哥白尼軍事科學(xué)》，在我們班好歹也算個“小軍事專家”，這次我可要考考馬老師這本《十萬個為什么》。上課了，馬老師給我們看了很多核潛艇的圖片，并一一給我們介紹：世界上第一艘核潛艇是美國的“鸚鵡螺”號，中國有“091”、“092”、“093”、“094”……馬老師講得是滔滔不絕，我聽得是津津有味。當(dāng)講到“093”式核潛艇的時候，馬老師還告訴我們她參觀過“093”式核潛艇呢，我就問馬老師“093”式核潛艇有什么不同？馬老師幾乎是不假思索地說道：“這是一級多用途的攻擊型核潛艇，它的安靜性和隱身性都有很大改進(jìn)�！甭犞�聽著我都入了迷，我這個所謂的“小軍事專家”原來還有這么多不知道的呢。你說馬老師是不是本名副其實(shí)的《十萬個為什么》？

　　在我們的語文課上經(jīng)常能聽同學(xué)們“哈哈哈”的笑聲，因?yàn)檫@時候《十萬個為什么》又變成了《幽默大王》，馬老師講課繪聲繪色、風(fēng)趣生動，讓我們覺得學(xué)習(xí)是一件很輕松、很有趣的事。

　　還有些時候，馬老師會變成一本《福爾摩斯》，用她的“火眼金睛尋找線索，逐一排查，找出“真兇”。

　　在母親節(jié)的時候，馬老師會讓我們給媽媽寫信，跟媽媽說聲“辛苦了！”還讓我們做自己力所能及的事情給家人、同學(xué)帶來一份驚喜、一份感動，從這本《品德與社會》里我學(xué)到了很多做人的道理……

　　說了這么多，這下你相信了吧，這本千變?nèi)f化的書就是我最愛的馬老師，美麗、善良、知識淵博。馬老師真好！

四年級學(xué)生作文 篇3

　　xx年 xx月xx日 周一 天氣晴

　　今天老師讓我們回家泡黃豆，然后觀察黃豆在水里的變化。一放學(xué)我就飛快地回到家，拿出一個盛滿水的杯子，抓了一把媽媽做豆?jié){剩下的黃豆放到杯子里。然后我耐心的'等待，心里幻想著黃豆會發(fā)生什么樣的變化。

　　xx年 xx月xx日 周二 天氣晴

　　今天一起床，我就跑去看黃豆的變化。黃豆變胖了，豆子的外皮已經(jīng)開始破裂，水也少了很多，而且水的顏色也發(fā)生了改變。

　　傍晚我放學(xué)回家，一放學(xué)我就匆匆忙忙的回家觀察黃豆。黃豆又胖了許多，豆子的外皮開始脫落，連衣服都穿不上了�？墒屈S豆還是沒有發(fā)芽，我又給黃豆換了清水。

　　xx年 xx月xx日 周五 天氣陰

　　過去的這兩天里黃豆生長的很快，我發(fā)現(xiàn)豆子上有條線，那條線由黃變綠，最后長出了小芽，那芽短短的、細(xì)細(xì)的、尖尖的、嫩嫩的，像是剛探出頭來的小草。今天我又來觀察，芽的身體白白的，可是為什么有些芽已經(jīng)破了呢？媽媽說是因?yàn)槿萜餍×�。然后，我又把它們放在了盆子里�?/p>

　　xx年 xx月xx日 周日 天氣晴

　　今天我起床后又去看黃豆了，“哇”！你猜猜它們變成什么樣了？我告訴你們吧！他們變成了黃豆芽。小伙伴們，你們也來試試吧！

【四年級學(xué)生作文】相關(guān)文章：

四年級學(xué)生的作文11-07

四年級的學(xué)生作文12-06

四年級學(xué)生作文11-03

四年級學(xué)生作文11-03

四年級學(xué)生作文(精選)08-02

(精選)四年級學(xué)生作文09-28

四年級學(xué)生作文(經(jīng)典)09-30

童話四年級學(xué)生作文09-11

成長的四年級學(xué)生作文11-04

小學(xué)四年級學(xué)生作文11-03