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        二年級作文

        時(shí)間:2023-11-17 15:05:55 二年級 我要投稿

        【必備】二年級作文7篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼亩昙壸魑7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】二年級作文7篇

        二年級作文 篇1

          木蘭決定女扮男裝替父從軍,她把自己的想法告訴了家人。

          父親聽了木蘭的話,皺緊眉頭說:“木蘭,你又何必呢?我雖然年事已高,但還能出征。你是個(gè)女孩子,刀槍無情,倘若你出了什么事的話,我和你母親如何是好?”木蘭說:“爹,你年老體弱,怎能出征呢?我從小跟你習(xí)武練功,到了戰(zhàn)場上,我會(huì)保護(hù)好自己的.。”父親無話可說,只好答應(yīng)。

          母親忍不住哭了起來。她說:“蘭兒,戰(zhàn)場上,你一個(gè)姑娘家,怎么能跟男子一樣沖鋒陷陣呢?”木蘭說:“誰說女子不如男,我已經(jīng)練就了一身高強(qiáng)的武藝,現(xiàn)在正是為國為家分憂的時(shí)候。”

          弟弟也舍不得姐姐,他說:“我是個(gè)男子漢,還是我去當(dāng)兵!姐姐,你留在家里照顧年邁的父母!蹦咎m說:“弟弟,你年歲還小, 安心在家讀書、練武, 長大后再為國效忠!

          家人覺得木蘭說得有理,盡管舍不得,但也難以勸阻。最后,木蘭告別親人,踏上了漫漫征程。

        二年級作文 篇2

          破曉時(shí)分,人們等待著那日出的剎那;採收時(shí)節(jié),果農(nóng)們等待豐收的喜悅;傍晚時(shí)分,人們等待著點(diǎn)點(diǎn)閃爍的星光。我們時(shí)時(shí)刻刻都在等待著美好的、幸福的生活到來。

          等待的時(shí)間總是漫長的,望著書本癡癡的等待,看著鐘錶上的秒針不停地走著……。

          還記得那時(shí)參加語文競賽的時(shí)候,因?yàn)槭堑谝淮螀①惖木壒,顯得格外緊張,雖然緊張是避免不了的,但是我還是耐著性子等待著,時(shí)間就這樣一分一秒的消逝,隨即有人喊了一聲「二十號請抽題」,我才回過神來,等待的時(shí)間也隨之結(jié)束。等我把文章唸完走下臺的那個(gè)時(shí)刻,最開始進(jìn)入了等待的狀態(tài)中,壓抑自己想放聲大叫的歡愉感,靜靜的`,不吭一聲的坐在黑色椅子上,心跳「噗通!噗通!」的跳著,彷彿在數(shù)數(shù)般,當(dāng)評審老師說完了冗長的講評后,緊接著是公布成績,當(dāng)聽到了「第四名」時(shí),我那漫長的等待時(shí)間便結(jié)束了。

          有了這次經(jīng)驗(yàn),等待的時(shí)刻那種心情的起伏不定,那額頭上冒出來一滴又一滴的汗珠,都把我等待的時(shí)間給填滿了。

          不一定事事都如人所愿,都需要耐心的等待,但也唯有等待,才能有美好的成果。想想看,那些現(xiàn)在還臥病在床的植物人的家屬們,每天不是都在耐心的等待一絲希望;天下的父母,每一刻不是也在耐心的等待著孩子們能長大獨(dú)立;古代的嬪妃們不也在等待的皇上的疼愛嗎?

          要是遇到事情不如自己所愿,我們何不等待著時(shí)機(jī)的到來呢?不管等待的時(shí)間或長或短,只要定下心來,即使一刻也好,說不定「危機(jī)」會(huì)變?yōu)椤皋D(zhuǎn)機(jī)」的。

          海浪一波未平,一波又起,我們等待時(shí)的心情,是否也是如此呢?

        二年級作文 篇3

          春天到了,小明決定到公園玩兒。

          到了公園,小明看見公園里的.大樹已經(jīng)披上了綠裝,天上是藍(lán)天白云,地上是鮮花盛開。火紅的太陽照得他身上暖洋洋的。他自言自語地說:“太陽真紅!也真暖和!”

          他又往前走,又聽見幾只小鳥在歡叫,好像在說:“小明,你也來玩啦?”小明沖著小鳥招招手,小鳥又飛著唱起來。

          小明在公園里玩了很久,才戀戀不舍地回家了。

        二年級作文 篇4

          冬天到了,大雪紛飛,漫山遍野一片雪白!獅子大王捶捶老背,嘆了口氣說:“哎,我老了,無能為力保護(hù)家園和動(dòng)物了,得趕緊找一個(gè)繼承人啦!

          它來到小猴王的家?矗⌒『镒右患以诒硌菽!小猴帶著碧綠的小禮帽,眼睛上架著閃電邊框的墨鏡,脖子上系著天藍(lán)色的`領(lǐng)結(jié),樣子很可愛!

          小猴看見大王來了,迎上去叫著:“這不是獅子大王嗎!”獅子大王說:“是的!我想請你幫我叫其他動(dòng)物!

          小猴費(fèi)了九牛二虎之力才把其他動(dòng)物叫齊了。貓頭鷹,大水牛,小鹿陸續(xù)趕來。

          大家歡聚一堂,小猴子就上臺表演了它的一身絕技。它在鋼絲上一吊一勾,一掛一繞,一翻一滾,總共二十幾個(gè)回合,也安然無恙。大家異口同聲地說:“太完美了!”

          獅子大王站起來宣布說:“動(dòng)物們!我老了,我宣布由猴子來擔(dān)任森林大王。因?yàn)楹镒硬粌H功夫蓋世無雙,而且平時(shí)對其他動(dòng)物很友善,處處為他人著想!”

          猴子驚訝地跳了起來,但他很快平靜了下來,他向動(dòng)物們說:“謝謝大家的信任,我一定會(huì)盡我所能保護(hù)森林和你們的!”

          獅子把他帶到了皇宮了,皇宮非常漂亮。小猴子來不及欣賞美景,馬上開始向獅子大王學(xué)習(xí)處理森林事務(wù),一心想要服務(wù)好大家!

        二年級作文 篇5

          一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,猴子兄弟去小河邊玩。忽然,猴弟弟發(fā)現(xiàn)對岸的幾棵桃樹上結(jié)了許多又大又紅的桃子,他恨不得馬上飛過河去吃桃。猴猴弟弟對猴哥哥說:我們?nèi)ズ訉Π冻蕴野!猴哥哥說:好!

          可是要想吃到又香又甜的大桃子就必須過河啊!猴弟弟撓了撓腦袋,可還是想不出辦法來。猴哥哥眨了眨眼睛說:我有個(gè)好辦法。是什么辦法呀?猴弟弟問,可以用媽媽洗衣服的大木盆當(dāng)船來使用!猴弟弟說:哥哥你真聰明呀!

          猴哥哥就和猴弟弟一起回村子里搬來了媽媽的`大木盆,小猴弟弟想:沒有槳怎么劃船呢?弟弟把這個(gè)想法告訴了哥哥,猴哥哥夸弟弟想得周到,猴弟弟就去找了一根竹竿,他倆把沉甸甸的木盆搬到了河邊。

          他們把大木盆放進(jìn)了河里,然后小心翼翼地坐了進(jìn)去,猴哥哥用竹竿當(dāng)船槳,使勁地把大木盆劃到了河對岸。他們遲到了又香又甜的桃子,心里美滋滋的。

        二年級作文 篇6

          小學(xué)生曉諭有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,鉛筆盒里有一只鉛筆和一個(gè)漂亮的粉紅色的卡通橡皮擦。

          一天,曉諭做完作業(yè)了,把鉛筆一丟,把橡皮擦丟在一旁,就出去玩了。這時(shí),橡皮擦發(fā)言了:“你看看你,一身的'土色,多難看。K嘖嘖……看看我吧!一身上下的粉紅色,多好看。∮袝r(shí)候,我真覺得你不配和我住在一起!

          鉛筆也忍不住了,說:“你有什么好的?不就是一身破衣服嗎?有那么值得炫耀嗎?你除了懂得炫耀之外,還懂得什么?”“你說我不懂嗎?沒有我你能行嗎?有本事分開看看!”“分就分,有什么了不起?”

          從那天以后,鉛筆與橡皮擦不再合作了,他們是各走各的陽關(guān)道和獨(dú)木橋,誰也不理誰。可是,問題就在這里出現(xiàn)了:曉諭寫作業(yè)的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了,橡皮擦不再幫忙了,弄得曉諭不能按時(shí)完成作業(yè),鉛筆被主人丟在一旁,而橡皮擦,也因?yàn)闆]事做,也被丟在一旁。

          這時(shí),鉛筆和橡皮擦才意識到自己是多么的不該。后來,他們兩個(gè)終于和好了,協(xié)助曉諭完成作業(yè),曉諭的成績一天比一天好,鉛筆和橡皮擦一起做了一件本應(yīng)該做的事,曉諭看著他們倆,露出了會(huì)心的微笑!

        二年級作文 篇7

          小明很喜歡看書,總是手不釋卷。

          有一天,他站在車子上拿出一本喜歡的書來看,老奶奶對他說:“不要在公交車上看書,這樣對眼睛不好!毙∶髡f:“沒關(guān)系的!敝形绯燥埖臅r(shí)候,小明又拿起那本書,一邊吃飯,一邊看書,媽媽說:“不要一邊吃飯,一邊看書,這樣對眼睛不好!毙∶餮b作沒聽見的'樣子。晚上睡覺的時(shí)候,媽媽走出去了,小明又拿起那本書津津有味地看了起來。

          結(jié)果,過了一段時(shí)間,小明感覺眼睛有點(diǎn)看不清,媽媽帶他去醫(yī)院檢查,一下子就發(fā)現(xiàn)小明近視了,小明非常后悔,從此小明成了“小眼鏡”。

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