三年級(jí)作文10篇【精華】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
驚險(xiǎn)的一幕在我們生活的周圍，很少見(jiàn)到沼澤，更不用說(shuō)陷進(jìn)去了，而我卻意外地經(jīng)歷了一次。
星期五傍晚，朱麗華阿姨帶著我和孫心儀，金凌晟一起去看她種的南瓜和香瓜苗，給它們澆水。我們來(lái)到“食物基地”一看，五年級(jí)的同學(xué)和老師也在為蔬菜水果們澆水。我想，要讓小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，是一件多么不容易的.事�。∷麄兠刻於家獊�(lái)為小樹(shù)和蔬菜水果們澆水，它們才能健康地成長(zhǎng)。朱麗華阿姨讓我們放下書(shū)包，去舀水，也為她種的南瓜和香瓜苗澆水。我拿著杯子來(lái)到水塘旁，彎下腰去舀水。誰(shuí)知道那里是個(gè)“沼澤”地，我一腳踏下去，陷進(jìn)了“沼澤”里。朱麗華阿姨看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)，金凌晟和孫心儀也跟著笑了起來(lái)。我又氣又急：“你們別笑了！快拉我上來(lái)�！彼麄�?nèi)齻�(gè)有的拉我的衣服，有的拉我的手，有的使勁拔我的腳，費(fèi)了九牛二虎之力才把我拉上來(lái)。這時(shí)，我的腳上沾滿了爛泥，骯臟不堪，腳底里黏糊糊的，真難受��！
我想，這天大概是我最倒霉。
三年級(jí)作文 篇2
本人年方十三，初中生一名，文武雙全但是有一個(gè)毛病—慢。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了慢生活，吃飯慢，寫(xiě)作業(yè)滿，干什么都滿，我以為很好很悠閑，其實(shí)它已經(jīng)給我惹了不少麻煩。
周六早晨，我慢悠悠地從“墳?zāi)埂崩锱莱鰜?lái)，你一定嚇壞了，難道我不是人？嘿嘿，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？“青春是被窩的墳?zāi)�！”好了好了，言歸正傳。媽媽開(kāi)始催我:“快點(diǎn)，快點(diǎn)，都幾點(diǎn)了，你不上舞蹈課了？！別再慢吞吞的像蝸牛！”于是，我決心不再磨蹭。Fly進(jìn)衛(wèi)生間，又見(jiàn)到了“親愛(ài)的馬樽”。又是賴在上面，等啊等啊，直到母親大人一聲怒吼：“你掉到馬桶里啦？！”我才飛快起身，準(zhǔn)備洗臉，一見(jiàn)到鏡子，又仔細(xì)端詳起本人“俊美”的臉。實(shí)在要遲到了，才飛奔出衛(wèi)生間，手忙腳亂的準(zhǔn)備著，結(jié)果我被老師加了一個(gè)雅號(hào)“守時(shí)女”，原因嗎，因?yàn)槲铱偸窃谏险n前三十秒飛進(jìn)教師唄。
晚上，媽媽催我：“快去洗澡�！蔽矣譀Q心不再磨蹭，很不幸，又是早上的程序，還新增加了吹泡泡，沉思，站立發(fā)呆等項(xiàng)目。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……當(dāng)我踏出衛(wèi)生間時(shí)，媽媽首先來(lái)了句：“你是大象嗎？洗一次澡浪費(fèi)幾噸水？還說(shuō)什么‘低碳環(huán)保，從我做起’？”我的臉紅了，紅得像涂了口紅一樣。接著我又被姐姐“夸”為“長(zhǎng)壽仙龜”，因?yàn)闉觚敽苈�，就像我一樣。好不容易消停�?huì)兒，爸爸又嘮叨起來(lái)：“你說(shuō)你，整天那么慢，一天到晚……”我只好反駁：“慢是享受生活�！比缓笠浴把咐撞患把诙I鈴之勢(shì)”逃離三位“唐僧”所在的區(qū)域。
哎！滿給我的'生活帶來(lái)了許多不便，如遲到，半夜才睡覺(jué)，早晨軟綿綿……我下決心要改，但每次都以失敗告終，我都要苦死啦！衛(wèi)生間，我是簡(jiǎn)直成了我平時(shí)禁止進(jìn)入的地區(qū)。
哎，我咋就這么慢呢？我啥時(shí)候才能不慢啊！同學(xué)們，要是你們也不幸喜歡上了慢，可要快改��！不然你們就會(huì)像我一樣深陷在慢的泥潭里。
我與慢的“斗爭(zhēng)”，還在持續(xù)……
三年級(jí)作文 篇3
我最想去藍(lán)藍(lán)的、廣闊的天空，和鳥(niǎo)兒們一起自由自在地遨翔，坐在白花花的云朵上，涼風(fēng)吹來(lái)，我跟著白云慢慢地飄呀飄，飄呀飄！
天上有云兒姐姐、太陽(yáng)公公、月亮婆婆，還有頑皮可愛(ài)的小星星，他們都是我的好朋友，我愛(ài)它們，它們也喜歡我，我要在太陽(yáng)公公和月亮婆婆中間建一座五彩橋，在月宮里，還有美麗的嫦娥娘娘和她心愛(ài)的玉兔呢！當(dāng)她十分孤獨(dú)時(shí)，我就可以去陪陪她們。我還要帶上我的好朋友，到天上見(jiàn)見(jiàn)5。12汶川地震中遇難的`人民、賣火柴的小女孩以及遠(yuǎn)離我們的逝去的親人們。
我最想去天空。在天空中，我的房子上有一顆紅亮的愛(ài)心，表達(dá)我愛(ài)這片廣闊的藍(lán)天，飛機(jī)、氣球、風(fēng)箏是我的玩具，潔白的云朵是我的滑冰場(chǎng)！我是一位充滿愛(ài)心、聰明靈俐的小天使，我喜歡鳥(niǎo)兒，如果它們遇到危險(xiǎn)時(shí)，我就會(huì)保護(hù)它們，別人說(shuō)，我是鳥(niǎo)兒的守護(hù)者，我們都是好朋友。
��！我最想去天空，那兒是我夢(mèng)想中的樂(lè)園。
三年級(jí)作文 篇4
今天早晨，九點(diǎn)爸爸叫我起床，說(shuō)今天要去濟(jì)南，回姑姥姥家，我聽(tīng)了趕快穿上衣服，我媽了一點(diǎn)吃的在車上吃，有可樂(lè)、漢堡、薯?xiàng)l，我和媽媽在車后面大吃特吃、大喝特喝，吃完了早飯，我們就睡覺(jué)了，過(guò)了一會(huì)就到了姑姥姥家，進(jìn)了姑姥姥家，那里非常整齊，我進(jìn)去看見(jiàn)了童童妹妹，在里面看電視，媽媽不讓童童看電視，童童就不看了，我和妹妹到小區(qū)里的`滑梯里玩她可是滑滑梯的積極分子，我把貝貝（小兔子的名字）帶來(lái)了，童童告訴我，她就是喜歡小兔子貝貝，因?yàn)樗灰耍瘞е愗惢�，還跟它比跑步，我在那里里一邊吃漢堡，一邊看他們玩，我吃完漢堡，看了看手表，到點(diǎn)回家吃飯了，童童自覺(jué)把小兔子放到籠子里，回到家，我把小兔子放到暖氣片低下，再給它喂了一根水蘿卜就大工告成了，我和童童都吃了一個(gè)漢堡、一份薯?xiàng)l、一杯可樂(lè)，我們吃完飯，貝貝就睡著了，我就打開(kāi)電腦玩，我就玩《孤單槍手》，童童看了就好惡心，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)血腥，我看見(jiàn)貝貝起床了，我和爸爸媽媽還有童童就回家了。
濟(jì)南是不是很好？有空就來(lái)玩玩吧！
三年級(jí)作文 篇5
今天上午，我們班的于天洋和劉昱成兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而吵架，甚至還大打出手。當(dāng)時(shí)賈老師還在教室里為我們修改作文，見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面，簡(jiǎn)直氣壞了。我心里想要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生了。
當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，他們好像是因?yàn)樽雷由系耐倌嵌鵂?zhēng)吵，不管是誰(shuí)吐的，如果我能主動(dòng)的站出來(lái)，幫他們擦干凈，再勸勸他們，今天的事情也就不會(huì)再發(fā)生了。老師也不用在百忙之中專門抽出時(shí)間為他們做工作了。
也許，有時(shí)對(duì)別人的`傷害，僅僅在于對(duì)與錯(cuò)之間，同學(xué)們主動(dòng)說(shuō)一句“對(duì)不起”又算得了什么呢？但愿這次的風(fēng)波過(guò)去了，就不會(huì)再來(lái)了。
親愛(ài)的同學(xué)們，咱們?cè)谝黄鹨呀?jīng)相處了五年，還有一年的時(shí)間就要分開(kāi)，讓我們珍惜這一年，相互之間多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)！讓我們的社會(huì)，讓我們的校園，讓我們191班充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
三年級(jí)作文 篇6
昨天下午快放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師就跟我們說(shuō)今天有別的學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課，告訴了同學(xué)們注意事項(xiàng)。同學(xué)們對(duì)此很是新奇，大都?xì)g呼雀躍，很是期待。我也很是期待，我好奇心強(qiáng)，而且這是第一次有人給我們聽(tīng)課，很是激動(dòng)。
因?yàn)橹澜裉斓谝还?jié)課就是數(shù)學(xué)課，所以我們都很早就來(lái)到了學(xué)校，好好的打掃了衛(wèi)生。而且我們都整齊的穿著校服，板板整整的、安安靜靜的.坐在自己的座位上看書(shū)，溫習(xí)和預(yù)習(xí)功課，等候著老師們的到來(lái)。
上課鈴聲還未打響，聽(tīng)課老師們陸陸續(xù)續(xù)的趕了過(guò)來(lái)，在同學(xué)們之間陸續(xù)坐下。我和同學(xué)們更加緊張和激動(dòng)了起來(lái)，畢竟是第一次。不過(guò)老師們都很是和藹可親，沒(méi)有什么老師的架子，和同學(xué)們溝通起來(lái)很是不錯(cuò)。
課堂上同學(xué)們積極回答問(wèn)題，老師歡快的講解著課堂內(nèi)容。不知不覺(jué)一節(jié)課很快就過(guò)去了，然而并沒(méi)有感覺(jué)有太多的不適，課上我還積極的起來(lái)回答了好幾個(gè)問(wèn)題，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
今天老師來(lái)聽(tīng)課，老師第一次來(lái)聽(tīng)課，感覺(jué)真不錯(cuò)。
三年級(jí)作文 篇7
寒冷的冬天漸漸離我們遠(yuǎn)去，而我們盼望已久的春天又回來(lái)了。春姑娘一來(lái)，我們就可以脫掉厚重的冬裝，穿上漂亮的春裝，一起去尋找春姑娘。
春姑娘很淘氣，它總是喜歡躲躲藏藏的。我們先來(lái)到花園，只見(jiàn)春姑娘正在畫(huà)畫(huà)，它把草地變成了地毯，軟綿綿的'，光腳踩上去可舒服了；它還把小花變成了彩色的小傘，這些“小傘”有大有小，可漂亮了�？炜矗盒∶鄯溆只貋�(lái)采花蜜了，它們多勤勞呀！還有一群群五顏六色的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞呢！可是，春姑娘又不見(jiàn)了。
接著，我們來(lái)到了校園里。快看：春姑娘原來(lái)在和同學(xué)們玩耍呢。同學(xué)們有的在比賽跳繩，有的在激烈地踢足球，還有的在種植小花小草�？磥�(lái)春天是快樂(lè)的季節(jié)。咦，春姑娘這回又去了哪里呢？
最后，我們?nèi)チ颂镆袄�。果然，春姑娘在那里幫農(nóng)民伯伯播種呢！勤勞的農(nóng)民伯伯們?cè)谶@個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里耕耘著自己的果實(shí)。
春天給人們帶來(lái)了美麗的景色，也帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)和美好的希望。��！我愛(ài)你，春姑娘！
三年級(jí)作文 篇8
今天，媽媽從水果店里買回一袋桔子，我迫不及待地打開(kāi)了袋子。
只見(jiàn)桔子胖胖的、扁扁的，黃中透綠，像一盞盞可愛(ài)的小燈籠。我拿起一個(gè)，剝開(kāi)了皮，一股桔子特有的清香撲鼻而來(lái)，饞得我口水都要流下來(lái)了。桔子一瓣一瓣圍在一起，像幾個(gè)兄弟靠著背坐在一起，外面覆蓋著白色的經(jīng)絡(luò)，就像披著一件雪白的`紗衣。桔子瓣彎彎的，像一輪新月亮。我掰下一瓣，塞進(jìn)嘴里，一口咬下去，果汁四溢，滋潤(rùn)了喉嚨，甜透了心窩。
桔子真好吃！
三年級(jí)作文 篇9
“嗚�！�，“嗚�！笔钦l(shuí)在哭泣？就是我。要是問(wèn)我為什么？那你就仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)吧。
今天晚上我和媽媽坐在電視機(jī)前觀看動(dòng)畫(huà)片《小牛向前沖》，當(dāng)我看到牛爺爺不顧自己生命危險(xiǎn)去救大角牛的畫(huà)面時(shí)，不由自主地想起了外公，外公是一名駕駛員，為了拯救同車人的生命而犧牲了自己，鼻子一酸就大哭了起來(lái)�？拗拗一叵肫鹆送眨和夤谑赖臅r(shí)候，我生活在一個(gè)幸福美滿的`大家庭中，家人都很疼愛(ài)我，尤其是外公。每年的假期，外公都會(huì)帶我到鄉(xiāng)下去采摘最新鮮的水果；當(dāng)我取得成績(jī)，別人夸獎(jiǎng)我時(shí)，外公就會(huì)露出陶醉的笑容。而如今，外公已經(jīng)離我而去，我再也吃不到外公帶我采摘的水果、再也聽(tīng)不到外公那爽朗的笑聲、再也看不到外公那慈祥的面容了。
去年二月份的一天，是黑暗的一天，外公永遠(yuǎn)地丟下我們走了。我痛恨那位醉酒并且違章的司機(jī)，他不但奪去了外公生命，也帶走了我們一家人的幸福。在這里我要提醒每一位司機(jī)一句話：“司機(jī)一杯酒、親人兩行淚”。為了自己和他人的幸福，一定要注意交通安全。我現(xiàn)在最大的愿望就是時(shí)光倒流，讓我再看看外公、讓我再聽(tīng)聽(tīng)外公的話、讓外公再帶我去采摘新鮮的水果……
外公，我好想您！
三年級(jí)作文 篇10
“哈哈哈……”星期三下午第三節(jié)班會(huì)課，五（2）班教室不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲，我們正舉行水果冷餐會(huì)呢！
黃老師一聲令下，同學(xué)們紛紛拿出準(zhǔn)備好的盤(pán)子、小刀和各種各樣的新鮮水果，開(kāi)始做起了水果拼盤(pán)。各個(gè)小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分工合作，削的削，切的切，拼的拼，忙得不亦樂(lè)乎！
瞧，陳佳敏這組構(gòu)思十分獨(dú)特。他們先把香蕉切成薄片，組成一朵花的形狀，用巧克力做成花邊，又切了幾片獼猴桃做裝飾。岑詩(shī)怡這組盤(pán)子是水綠色的，配上用香蕉做成的小船，再插上一面小旗，還真有點(diǎn)兒“門泊東吳萬(wàn)里船”的韻味呢！同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通，都創(chuàng)作出精彩紛呈的拼盤(pán)作品。
接著，黃老師請(qǐng)同學(xué)們將作品端上講臺(tái)展示。陳磊這組第一個(gè)上臺(tái)，只見(jiàn)大紅的塑料盤(pán)里，蘋(píng)果被刻成一個(gè)惟妙惟肖的'龍門，門上是用梨子條拼出的“”龍門”兩個(gè)字，紅紅的草莓做鯉魚(yú)身上的鱗片�？�，鯉魚(yú)正望著龍門躍躍欲試呢！
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