小學(xué)五年級作文精品(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
不論日子的匆忙，抑或歲月的悠揚(yáng)，那淡淡的書香一直警醒著我。
——題記
仲夏，驅(qū)車前往鄉(xiāng)下老宅，路旁，林蔭小徑，微風(fēng)搖曳，鳥蟬和鳴，恍如那空曠的音樂廳中清新悠揚(yáng)的音樂。綠袖農(nóng)田，偶爾風(fēng)來，禾香沁鼻。
一下車，映入眼簾的是座唯美小院。穿過小院，走進(jìn)書房，墨香撲鼻。只見爺爺弓著腰低著頭，大背頭在燈光的照射下油亮油亮的，尤其那駝成小山似的背，是為子女們操勞而至，承受家庭的重?fù)?dān)。
黑色檀木的'書桌雕刻著雙龍戲珠的花樣，爺爺站在桌前，手執(zhí)毛筆，凝神定氣，宣紙上的墨字一氣呵成，遒勁有力。他寫得入神，我踮著貓步，以迅雷不及掩耳之勢抱住了他，嚇得他筆都掉地了，爺爺點(diǎn)著我的腦門兒說：“你這個小淘氣�！�
看著那筆精墨妙的字，我仰頭說：“爺爺，你的字這么好！我什么時(shí)候才能寫得像你一樣呢？”
“只要你跟著爺爺學(xué)，三五年后也會寫得棒�！�
“這么長時(shí)間��！”我就像泄了氣的輪胎，瞬間失去了方向和動力，覺得爺爺對書法的執(zhí)著追求和熱愛，是我也無法懂得的幸福。
“那你想成為什么樣的人呢？”爺爺意味深長地說。我斬釘截鐵地說：“當(dāng)然想做一個勤奮而有智慧的人！”……
蒼老精瘦的爺爺再次執(zhí)筆，我默默地看著，似乎懂得了收獲成功不易。勤奮不是嘴上說說而已，而是實(shí)際行動。
那淡淡的墨香，它讓我懂得了累也是一種享受，一種幸福。正如爺爺說的：“成功沒有捷徑，要有鐵杵磨針的精神�！�
小學(xué)五年級作文 篇2
這天下午，天氣熱得很，我在家里閑的沒事做，忽然想起家里有一些“廢品，”咦？不如來個動手制作吧！
我把“廢品”都找來后，做什么呢？想了好半天，我決定做一個小帆船，首先我準(zhǔn)備了空瓶一個，筷子一根，兩塊長條形的硬紙板，幾張厚紙片，一根彩繩，一盒彩筆，剪刀及膠帶。
東西準(zhǔn)備齊了之后，我先用剪刀把空瓶的瓶口減去，把瓶身豎起來剪開。接著，把兩塊硬紙板黏貼在瓶身的'內(nèi)側(cè)，將厚紙片的一邊剪成斜邊。然后，一一貼在筷子上端為風(fēng)帆，在筷子的頂端系好彩繩，將筷子的下端貼在硬紙板上。最后，把彩繩分別向瓶身的兩端拉緊，并黏貼好就行了。但在制作過程中，每個部分必須黏貼牢固，彩繩一定要拉緊黏貼牢固才能使船體平衡，否則，帆船很難立穩(wěn)。最后，拿出彩筆，涂上你喜歡的顏色，一個小帆船就做好了！
把做好的帆船放在水面上，是不是很漂亮呢？趕快來做一個小帆船吧！
小學(xué)五年級作文 篇3
在現(xiàn)實(shí)生活中，令我感動的事情實(shí)在是太多了。但我不為一件衣服而感動，不為能住上豪華的房子而感動……能讓我感動的只有那人世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
記得那是一次在體育課上，體育老師命令我們在操場上跑圈，但是剛剛跑完二圈，我們班一位體質(zhì)弱的女生就在半路上坐了下來，她感覺有些雙腿無力，站不起來；我們班一位心細(xì)的女生發(fā)現(xiàn)她在操場上坐著，似乎發(fā)覺了什么，于是急忙跑了過去。關(guān)切地詢問她：“你怎么了，沒事吧？我扶你去老師那兒吧！”她將那個女生的一只手輕輕地?cái)堖^來，用自己的另一只手扶住她的腰，想要扶她走到老師那兒�？蓻]想到剛走了一小步，那個女生就堅(jiān)持不住了，雙腿發(fā)軟，坐了下來。還有幾位女生也發(fā)現(xiàn)了，有幾個跑了過來，還有幾個去報(bào)告老師。其中有一個力氣比較大的女生想要把她抱到老師那兒去，可是她不答應(yīng)。
老師聽說后，立即跑了過來。然后命令幾個同學(xué)去衛(wèi)生室請衛(wèi)生老師，還命令一個男同學(xué)進(jìn)教室拿椅子。過了一會兒，椅子拿來了，衛(wèi)生老師說：“沒事，她只是有些中暑，不能做太劇烈的運(yùn)動，你們?nèi)ソo她買瓶水吧。另外要輕輕給她按摩按摩！”聽到這句話，同學(xué)們和老師臉上都展現(xiàn)出一副放松的神情。班里的幾個男生聽說后，怕她在太陽光下太熱，主動要求把她抬到衛(wèi)生室去�？墒撬軋�(jiān)強(qiáng)，要求自己走。同學(xué)們一邊在一旁鼓勵她，一邊小心翼翼地扶著她。
上自習(xí)課了，她的好朋友都在一旁陪著她，她卻怕耽誤她們的學(xué)習(xí)，一會對這個說：“你從小學(xué)時(shí)候就是我的好朋友，我不想耽誤你的學(xué)習(xí)，所以你回去吧！”一會又對那個說：“你是我新交的好朋友，和我不算太熟悉，何必為了我而耽誤自己的學(xué)習(xí)呢！”可她們都不答應(yīng)，并異口同聲的說：“好朋友是不分時(shí)間長短的，你這個樣子，我們怎么能安心學(xué)習(xí)呢？”聽到這些話，她的眼眶不禁濕潤了。這時(shí)，老師們走了進(jìn)來，關(guān)切的問她：“怎么樣？感覺好些了嗎？”她回答：“好多了。”老師們說：“那就好，你可把我們都嚇壞了。另外，你讓她們扶你起來走動走動，別老坐著�！彼齻凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的.眼眶也不禁濕潤了，這才是人間的真情，同學(xué)之間的友情和老師與學(xué)生之間的師生情。這一件平平凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事使我讀懂了人生這本書，真正體會到了人間的真情。正是這一次次感動，使我領(lǐng)略到了人生的真諦。
小學(xué)五年級作文 篇4
我好想養(yǎng)一只可愛的小寵物，不管是小狗兒，小貓，小兔，小雞都可以。你肯定會說，你為什么每只動物你都喜歡呢？難道你是“喜愛動物綜合癥”？哦，不不不。因?yàn)椋總�動物都有它自己的小生命和特點(diǎn)呢！不信，我就給你說說：
首先呢，小狗兒，俗話說的好！狗狗呢，是人類最好的朋友，friendly（友好）。再說了，早上，它就來用爪子來撓你的門，叫你起床。中午，它就和你一起上桌子吃飯。晚上，它和你一起散步。悲傷時(shí)，它安慰你；開心時(shí)，它與你同喜。你說，溫馨嗎？
再說，小兔子，是一種非常柔和可愛的小動物。皮毛順滑，柔軟，細(xì)細(xì)長長的，眼睛如小紅寶石。養(yǎng)用者可以是那種大大咧咧的'女生，這樣會使你變得文靜稚氣。
最后，就說小雞，小雞那“吱吱，吱吱”的叫聲。聽著就讓人歡快無比。金黃色的陽光灑落在雞毛身上，顯得金光閃閃，好看無比。呵！
所以說，我想養(yǎng)一只可愛活潑的小動物做我貼心，知己的小寵物。當(dāng)我的知音，好朋友�？墒�，我到現(xiàn)在還拿不定注意要哪只可愛的小寵物呢。因?yàn)槊恐粚櫸锒加兴奶攸c(diǎn)。如果，你是一個熱心腸，又聰明智商高，那你就幫我參謀參謀吧！
小學(xué)五年級作文 篇5
我們家的小狗棒棒可真討人愛呀！它是一只京巴狗，披著一身黃棕色的長毛，大大的眼睛往外凸著，像要掉出來似的；塌塌的鼻子，癟癟的嘴，真像一條外星狗。
說它善良吧，它的確很友好。見了熟人搖頭擺尾，讓人感覺熱情得過了頭；可是，它要是見了生人，定會狂吠不止，一副兇相，把路人嚇得紛紛逃走，真是一條盡職的'看家狗呀！
它要是撒起嬌來呀，那才叫肉麻呢！它會撲在你身上，又舔又咬，真可愛。它還會做夢，那一定是夢見了骨頭。
它吃骨頭的時(shí)候，你千萬別動它的骨頭，你要動了他的骨頭，你別怪“棒棒”不給你面子》。
它小時(shí)候才好玩，走起路來一扭一扭的，有時(shí)候，我走到它跟前，它就會嗅嗅我的鞋，它那動人的形象，你說我會打它嗎？
［評語：小作者抓住小狗的外貌和性格特點(diǎn)來寫，語言生動，想象力強(qiáng)，字里行間流露出對小狗“棒棒”的喜愛之情。
小學(xué)五年級作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，春姐姐就邁著輕快的腳步來了，她用畫筆輕輕一擺，一幅美麗的風(fēng)景畫就出現(xiàn)在小池塘的周圍。現(xiàn)在，我就來帶大家一起去參觀參觀吧！
來到小池塘的東邊，只見那里是一片桃林，那里的桃花比剛剛升起的太陽而發(fā)出的一縷陽光還要燦爛、美麗。一陣微風(fēng)吹過，落在地上的桃花瓣漫天飛舞，看到這么壯觀的'景色，桃樹也跟著跳起了舞。在桃林中，還有幾棵高大挺拔的松樹，像一位士兵站在桃林里，守護(hù)著這塊土地的安全。
接著來到小池塘的南邊，那里有一座堅(jiān)不可摧的石橋，走在石橋上，周圍傳來“嘩啦啦”的聲音，如同一首春天的歌。小池塘里還不時(shí)有幾條小魚，在水里嬉戲、打鬧。
穿過石橋，來到小池塘的西邊，只見那里有一座小亭子，小亭子正前方是一棵棵小草，頑強(qiáng)地向上生長，我頓時(shí)想到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句話。亭子的周圍還有幾塊“綠色”的石頭，但是那些石頭不是綠色的，那綠綠的東西是青苔，踩在上面一定要小心，不然的話，就會滑倒。小亭子后面的池塘邊，還有幾只野鴨，“嘎嘎”地叫著，好象在說：“下來玩呀，水可好玩了！”
繼續(xù)來到小池塘的北邊，大片大片的浮萍出現(xiàn)在我的眼前，讓我想起了《小兒垂釣》：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
我愛爛漫無比的春天，更愛千姿百態(tài)的小池塘。
小學(xué)五年級作文 篇7
我們出生，因?yàn)橛袗鄣慕Y(jié)合，我們成長，因?yàn)橛袗鄣淖虧櫋?/p>
我們從小感受到父母的愛，他們像陽光，灑落在每一個角落。曾經(jīng)看到這樣一個情景：一個剛學(xué)會走路的孩子，站在臺階下，父母站在臺階上，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，鼓勵著：“勇敢點(diǎn)，孩子，你是最棒的！”可是，孩子卻只站在臺階下看著父母，始終不敢抬起邁下這一步。有些路人看不過去了，就跑去想要幫助那個孩子，可是，父母卻制止了。“這是他人生的第一步，他需要學(xué)會勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，這需要靠他自己的努力�！币粫䞍�，孩子終于踏上了臺階，孩子的父親一下把孩子抱了起來。圍觀的群眾鼓起掌來，為這個孩子的勝利而祝賀，那個孩子跨過去的不僅僅是一個臺階，而是人生的第一個挫折。
曾在《觸龍說趙太后》中讀過一句話“父母之愛子，則之為計(jì)深遠(yuǎn)�！碑�(dāng)父母的疼愛子女，就得為他們做長遠(yuǎn)打算。就像那對父母，如果孩子是靠別人的力量，那么，他會習(xí)慣于在別人的幫助下做好一些事。
獅子在小的'時(shí)候，父母每天為它去尋找食物，而且，在有的時(shí)候，還教它一些簡單的捕獵技巧。一旦這些小獅子長到可以自己獨(dú)立生活的年齡，父母便把它放到離自己很遠(yuǎn)的地方，讓它自己獨(dú)立生活，它的父母知道，它們不可能在小獅子身邊一輩子，它們只有學(xué)會獨(dú)立生活，于是，它們從小就訓(xùn)練它，讓它在長大能夠依靠自己的本領(lǐng)生活。
動物世界中，像這樣的動物父母有很多，它們尚且知道，疼愛子女，就得為他們做長遠(yuǎn)打算，更何況人類呢？
父母對子女的愛，需要一定程度，而一旦超過這個程度，就成了溺愛，溺愛對孩子百害而無一利。
記得曾在報(bào)紙上看過這樣一則消息：因?yàn)楹⒆悠谥锌荚囄�，母親批評了他，孩子生氣了，孩子的姥姥竟提出讓孩子打孩子母親一巴掌來解氣，還說如果孩子愿意打自己也行。試想將來這個孩子怎能在這個社會上立足？以后怎樣生活？
父母的愛是無私的，是偉大的。有時(shí)候，它可以成就一個人，而有時(shí)候，卻可以湮沒一個人。“父母之愛子，則之為計(jì)深遠(yuǎn)。”讓父母給予我們適當(dāng)?shù)膼�，讓我們成就一番偉績吧�?/p>
小學(xué)五年級作文 篇8
斗魚大家應(yīng)該都不陌生吧？它的尾巴像綢帶一樣，還有一副倔脾氣，顏色有黃的、紅的、藍(lán)的或者紫的`。
那一天，媽媽帶我去逛街。我卻根本對那些衣服不感興趣。走著走著，就到了賣魚的地方。我看中了那條紅色斗魚，就將它買回了家。
它渾身上下全是紅的，就像一團(tuán)火在水里擴(kuò)散，可好看啦。但是它一照鏡子，卻使勁去撞魚缸。原來它又發(fā)現(xiàn)了一條“在水里活動的斗魚”。由于本性難改，便與它發(fā)生了戰(zhàn)斗不料自己被搞的頭暈眼花。
通過這次教訓(xùn)，我也想象到了如果把兩條斗魚放在同一個水缸或者它們是“鄰居”的悲劇。可它的倔脾氣的背后，竟然是他膽怯的一面。
有一次，我把手伸進(jìn)了水里，原本以為斗魚會來攻擊它眼前的“獵物”。沒想到的是：它竟然猛地一擺尾巴，使勁向另一個地方逃去，一不小心就撞到了缸的邊緣，半天沒緩過勁來。這也使我更加小心了對它的喂食，生怕它被嚇連食物都不敢進(jìn)到嘴里，最后的悲劇——活活的餓死。
但現(xiàn)實(shí)更加荒唐：它竟然在媽媽給它換水的時(shí)后，一口氣沖進(jìn)了水槽，鉆了下去，只留下了幾根身上的毛。這條小斗魚真是太讓人哭笑不得了，希望它在下水道里可以安靜、美好地生活。
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