五年級(jí)作文8篇【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
人生就如一杯咖啡，不僅有苦有甜，而且香氣濃郁，令人回味無窮。
從那幼稚的孩子到楚楚動(dòng)人的少女，再到晚年的婆婆，經(jīng)歷了無窮的困難與挫折，然后去戰(zhàn)勝它克服它。每一個(gè)嬰兒出生開始，他的人生將自己抉擇，而人生就如迷宮，但是人生是沒有死胡同的。
“漢堡王”的'路就是向我們證實(shí)了�！皾h堡王”雷.克洛克年輕時(shí)做了許多職業(yè)，司機(jī)、醫(yī)生、推銷員、演奏員……可是沒有一條路是通的，成功像躲在他找不到的地方，默默地注視著他。雷.克洛克忙了半輩子，到了晚年，這個(gè)歲數(shù)的人都在家里享清福，而雷.克洛克卻看上了漢堡店，做起漢堡生意。后來，他終于成功了，成為了“漢堡王”。這件事告訴我們：人生是沒有死胡同的，只要堅(jiān)持，永不放棄，那就一定會(huì)成功。“漢堡王”雷.克洛克年輕時(shí)嘗試了許多職業(yè)，就像在放糖，糖到一定量，咖啡就會(huì)甜。
人生就像咖啡一樣，值得回味，想起小時(shí)候的事，就會(huì)笑。無論事情是哭，是笑……都會(huì)值得細(xì)細(xì)品味，看到一張張小時(shí)候的照片就像在品嘗甜咖啡。而在現(xiàn)今的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，讓人往往疲憊不堪，苦惱和煩躁，就像在品嘗苦咖啡。人生有苦有甜，當(dāng)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀時(shí)，是甜的，當(dāng)在煩躁中時(shí)，是苦的…...
我喜歡喝果汁，因?yàn)樗芸煽�；喜歡喝雪碧，因?yàn)樗芙饪�；喜歡喝綠茶，因?yàn)樗芗兿�；但我更喜歡喝咖啡，因?yàn)樗锌嘤刑�，品味無窮。是的，人生路上有許多驚喜等我們?nèi)ふ遥性S多苦味讓我們?nèi)テ穱L，有許多困難讓我們面對(duì)，有許多甜蜜讓我們歡笑。
糖如嘗試，苦如處境，人生如一杯咖啡，糖苦皆有，品味悠長，香氣濃郁……
五年級(jí)作文 篇2
中國有著五千年的文明歷史，誠信是我們的根本，誠信，真好！。在我們的生活中，誠信是我們生存的保證。
我讀四年級(jí)的時(shí)候，班里許多同學(xué)都信任我，把我當(dāng)作朋友，有的還把我當(dāng)作知心朋友。他們只要有什么秘密，那固定是要告訴我的；我心里有什么不痛快，也要和他們聊聊。誠信，真好！
一天，有位同學(xué)對(duì)我說：“我說喻子涵呀，你有那么多的朋友，整天纏著你，跟你玩，你難道不覺得累嗎？”我笑著說：“雖說累一點(diǎn)，但是一和他們?cè)谝黄�，我就像在跟兄弟姐妹一起玩一樣，一點(diǎn)也不覺得累……”可是，這邊剛說著，那邊又來了：“喂，喻子涵，快來看，我的作文獲獎(jiǎng)了！”我來到朋友的位置上，他把獎(jiǎng)狀給我看，我一瞧：“嘿！一等獎(jiǎng)！真厲害！”我看著他快活的樣子，也分享到了他的快樂，小學(xué)生作文《誠信，真好！》。我想，有朋友的信任，真好！
我喜歡電腦，許多朋友的稿件都是我打的。有一次，一個(gè)同學(xué)叫我給他打一份班級(jí)人員名單，可是一到家，我就把這件事給忘掉了。第二天，同學(xué)找我要，我鬧了個(gè)大紅臉。我原本想解釋一下，找個(gè)借口，下個(gè)臺(tái)階。但轉(zhuǎn)念一想，對(duì)朋友要誠信，一就一，二就二，決不能撒謊。于是，我很內(nèi)疚地對(duì)同學(xué)說：“對(duì)不起，我忘掉了，真不好意思�！睕]想到同學(xué)說：“沒關(guān)系，你什么時(shí)候有空，就什么時(shí)候打，不急。我還是要感謝你的。”我心里一陣激動(dòng)：誠信，真好！
現(xiàn)在，我長大了，但我更離不開誠信了。誠信，真好！
簡(jiǎn)評(píng)：
這是一篇考試作文，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成。這是一篇帶有濃重的抒情意味的`文題，對(duì)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生來說是有一定難度的。但是，喻子涵同學(xué)很敏銳地抓住自己生活中的幾件小事，出自內(nèi)心地發(fā)出“誠信，真好！”的感慨。在寫作方法上，小作者使用了反復(fù)的表現(xiàn)手法，有很強(qiáng)的詩歌情調(diào)，讀起來朗朗上口。由于小作者寫的是自己的事情，事雖小，但很真切，沒有絲毫做作的感覺。習(xí)作文筆流暢，敘事清楚，是一篇很不錯(cuò)的文章。
五年級(jí)作文 篇3
寬容是精神，寬容是力量，寬容是美德。偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。
記得那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，這天中午陽光明媚，我大搖大擺地走出教室，準(zhǔn)備出去上體育課。只見六班的一個(gè)同學(xué)手里拿著垃圾飛快地跑了過來，我還沒反應(yīng)過來，只聽見“啪”的一聲，我一下子摔在了地上，而他手里的垃圾飛了出去，撒了一地。我的火氣一下子冒了起來，對(duì)他大聲說：“李子實(shí)你沒長眼睛嗎？再說了樓道里不能亂跑。”他連忙對(duì)我說：“花禹鳴，我不是故意的'，對(duì)不起。”我又問他：“那你為什么要跑那么快？學(xué)校不是都說過了嗎？如果在樓道里跑學(xué)校是要給扣分的�！薄拔艺娴牟皇枪室獾�，老師正在講重要的課程，而我扔垃圾去了，為了快點(diǎn)聽課，我只能快點(diǎn)兒跑，可是沒想到會(huì)這樣�！甭犃怂@番話后，我的火氣一下子消了不少。
這時(shí)我們班的班主任商老師向我們這里走來。她親切地問到：“花禹鳴你怎么不去上體育課呀？”我氣憤地說：“商老師，六班的李子實(shí)在樓道里跑，把我撞倒，垃圾還撒了一地�！薄拔也皇枪室獾模艺娌皇枪室獾�，我只是為了聽課�！彼卣f。商老師拍拍我的后背：“花禹鳴你這樣是不對(duì)的，人家又不是故意的，你應(yīng)該原諒他。”
我聽了老師的話，原諒了他，而且后來我們倆還成了好朋友。
通過此事，使我更加理解了寬容的力量，它可以化干戈為玉帛。理解了寬容是美德，它讓我們生活充滿了愛。寬容更是一種精神，它像一朵花，深深地在我們心底綻放。
五年級(jí)作文 篇4
人的一生注定會(huì)走過許多的地方，注定會(huì)經(jīng)歷不一樣的故事，也注定會(huì)領(lǐng)悟一些不同尋常的人生哲理。
曾經(jīng)因?yàn)槲覐倪@里走過，便使我感受到了人生些許的道理。
去年暑假，爸爸決定去千山旅行。說走就走，第二天我們就乘坐了去千山的飛機(jī)。
終于到了千山，我深吸了一口氣，張開雙臂說：“這里的風(fēng)景可真美啊！”爸爸笑了笑說：“待會(huì)爬千山，你可就得叫苦了�！惫黄淙唬叩角侥_下，放眼望去，那石梯就像童話故事里通向天上城堡的.階梯一樣，一眼望不到邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地直插云霄。我有點(diǎn)打起了退堂鼓，怯怯說：“爸爸，我們回去吧，我聽說千山上有妖怪呢�！�
“你就瞎編吧，來都來了，不爬到千山頂上做個(gè)留念嗎？”
“我爬上了千山，可是那里又沒有我爬過的痕跡�！�
“千山上沒有你爬過的痕跡，但是你從這里爬過。好了，快去！”爸爸反駁到。我只能開始爬這令人恐懼的“長龍”了。
可能剛開始還有點(diǎn)興奮還有點(diǎn)不服，我還是比較輕快地爬了不少石梯�？墒窃酵吓溃业哪_就仿佛越重。此時(shí)我已經(jīng)汗流浹背了，穿的襯衫早已被汗水浸透了。這個(gè)時(shí)候?qū)в螕u著旗幟，不斷給大家鼓勁地說：“加油啊，已經(jīng)爬了三分之二了，就快要就到山頂了。山頂上有美麗的景色、美味的小吃、美艷的傳說等著大家呢�！�
美景和傳說，我不是很上心，但是我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的吃貨，所以一聽到美食我就特別來勁了�？勺吡艘粫�(huì)兒，我便感覺呼吸似乎很艱難了，力氣似乎用不上來了，雙腿也似乎不怎么聽使喚了……是繼續(xù)爬山還是就此打��？我開始了短暫的猶豫。
突然間，我想起了“不到長城非好漢”這句勵(lì)志諺語，我想起了饑寒交迫的紅軍夜里爬老山界的英勇壯舉，我更想起了一位無腿殘疾人以手撐地“爬”上長城的非凡舉動(dòng)，于是我果斷地打消了放棄的念頭，擦了擦面孔，緊了緊衣服，收了收皮帶，猛地灌了幾口水，又繼續(xù)向山頂沖去，同時(shí)不斷地喊著“加油”的口號(hào)。
很多時(shí)候就是這樣奇怪，當(dāng)你有了足夠的信心、足夠的勇氣和足夠的堅(jiān)持時(shí)，一些看似無法逾越的困難，好像一眨眼間就根本不是困難了。就這樣，我和我家人揮汗如雨卻又如愿以償?shù)嘏赖搅松巾敗Ｎ乙步K于有了“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的真切感受，更有了“山高人為峰”的真切體會(huì)�！扒�，我從你這里走過啦!”我高興地?fù)]著衣袖大聲地叫喊。
千山之行，讓我明白了很多道理。在之后的學(xué)習(xí)和生活中，每當(dāng)遇到困難或障礙時(shí)，我不再怯懦，不再退縮，不再放棄，而是義無反顧地迎上前去。
因?yàn)橛行┦虑�，我必須“從這里走過”，而且我也堅(jiān)信我能夠“從這里走過”。
五年級(jí)作文 篇5
今天，爸爸說：“快下來看看，家里買新車了�！甭牭竭@句話，媽媽和我很快的下來了。我喊：“哇，好漂亮的轎車�！边@輛轎車身上是白色的，鏡片是藍(lán)色的，里邊的位子一共7座。我坐進(jìn)去軟軟的`，很舒服。爸爸說：“以后就不用每天都騎電瓶車?yán)�！�?/p>
第二天，爸爸喊我起床，媽媽說：“今天起床真快，今天為什么這么快？”我說：“因?yàn)槟悴皇钦f好帶我去海洋公園嗎，還有今天我可以坐新車，太高興了，所以很快就起床了�！蔽页酝觑�，就立刻下樓去坐轎車。一會(huì)兒，爸爸、媽媽都來了，我們就出發(fā)了。這輛車開起來真快，平常不是要20分鐘才到，今天只用了10分鐘。我說：“今天我們不去海洋公園吧�！眿寢屨f：“為什么？”我說：‘這輛轎車這么快，我們?nèi)ヒ安桶�！”“那我們先回去拿食物再去，好嗎？”媽媽說道�？墒钦l想到，車輪被一個(gè)釘子扎破了。還好爸爸有備用胎。
第三天，我要遲到了，趕緊奔車子去。還好車子很快，我沒有遲到。我放學(xué)回家，到了家里，倒在床上就睡著了，還做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見轎車變成了一個(gè)機(jī)器人，我說：“謝謝你。”它說：“不用謝。”可剛說完話，就出現(xiàn)了許多壞機(jī)器人。我被驚醒，以后我就認(rèn)為轎車是我的保護(hù)，長大我也用這輛車。
五年級(jí)作文 篇6
人的一生，會(huì)有許多的競(jìng)爭(zhēng)，但是每一次競(jìng)爭(zhēng)，都會(huì)使我們長大一點(diǎn)。我就經(jīng)歷過一次競(jìng)爭(zhēng)。
那是我七八歲的時(shí)候，學(xué)校組織我們學(xué)象棋的同學(xué)進(jìn)行一次比賽。那是低年級(jí)和高年級(jí)進(jìn)行的一次象棋比賽，因?yàn)槲夷菚r(shí)是二年級(jí)，所以算低年級(jí)，因?yàn)槟菚r(shí)我是象棋班的，所以由我上場(chǎng)比賽。我的對(duì)手是一個(gè)六年級(jí)的大哥哥。
剛開始，我非常緊張，于是，我小心謹(jǐn)慎地走�？墒沁^了一會(huì)兒，等我把那個(gè)大哥哥的一個(gè)馬一個(gè)炮都給吃了后，我便驕傲起來。我心里想：這個(gè)高年級(jí)哥哥的`水平也不過如此，即便我讓他，他也未必能夠贏我，不如我先讓他，然后等他進(jìn)攻的時(shí)候，我再全力反擊。
于是，我說干就干。可是，正當(dāng)我驕傲自滿的時(shí)候，那個(gè)大哥哥來了個(gè)當(dāng)頭炮，殺得我措手不及。那個(gè)大哥哥又上了一馬一車，殺得我來不及反抗……
最后，我用了我的兩個(gè)士、四個(gè)兵、一個(gè)炮，和那個(gè)六年級(jí)的大哥哥玩了一次瘋狂殺�？墒俏夷菐讉�(gè)人被拼光了，我成了光桿司令。最后，那個(gè)大哥哥還是勝了，我敗了下來。
這次比賽后，讓我明白了一個(gè)大道理，那就是：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這次比賽也讓我明白了，人做事一定要謹(jǐn)慎，不然會(huì)一世英名毀于一旦，不要像我一樣。
五年級(jí)作文 篇7
“自強(qiáng)不息，厚德載物”。這是清華大學(xué)的校訓(xùn)。而在這里也是我們現(xiàn)在的英語老師兼班主任的張老師對(duì)我們的殷切希望，我們衷心地認(rèn)為她是“三好”教師。
張老師中等個(gè)子，頭發(fā)總是很服帖地扎在腦后，一雙明亮的眼睛閃爍著自信、堅(jiān)定的目光。在課外看到我們一般總是笑瞇瞇的，在辦公室里也常笑著與別的老師打招呼。不過可別這樣就以為老師她很和藹，老師該嚴(yán)厲時(shí)絕不馬虎。班上頑皮的同學(xué)看到張老師便立刻安分下來了。
第一個(gè)“好”在與張老師教英語的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度。張老師將英語語法講得十分全面，還會(huì)定期檢查同學(xué)們的英語筆記，抽查背書。當(dāng)然，沒有完成的'同學(xué)也會(huì)受到嚴(yán)酷的懲罰。張老師歡迎大家去詢問她語法問題。每當(dāng)她記起之前有講錯(cuò)或者不全面的地方，也會(huì)在第一時(shí)間，讓大家改正或記完整。有次放學(xué)6：30了，張老師正要急著趕回家，忽然想起一處重要語法點(diǎn)，立刻返回召集大家并進(jìn)行詳盡的講解。
第二個(gè)“好”在于張老師當(dāng)班主任對(duì)班上同學(xué)極端負(fù)責(zé)的態(tài)度。張老師制定了一系列措施：以前八名為組長平均分配成了八個(gè)學(xué)習(xí)小組以便互相幫助、制定了《班務(wù)日記》每天以兩個(gè)班干部監(jiān)督班上各方面完成情況……
張老師不僅在教學(xué)方面是一流的，還很關(guān)愛學(xué)生，這便是“好”之其三。一次下雨天，放學(xué)后雨下的很大，一個(gè)同學(xué)在樓下等著，張老師看到他二話不說把自己的傘借給他，那個(gè)同學(xué)不好意思，解釋道：“我?guī)в暌铝�，在自行車上，我跑去拿就行了�！闭f完便立刻向雨中沖去。而后就被張老師拽了回來。最后還是同學(xué)拿著老師的傘去拿回了自行車和雨衣，再把傘還給張老師。張老師也關(guān)切學(xué)生的家庭情況：有一次一個(gè)同學(xué)家里父母突然有些忙，自己走路上下學(xué)，路途也比較遠(yuǎn)。最后那幾天便是張老師帶她回家……
我們對(duì)張老師的尊敬來自于她的兢兢業(yè)業(yè)，來自于她對(duì)同學(xué)們的愛。
五年級(jí)作文 篇8
在一棵小樹枝上，住著一只小蜘蛛，它名字叫—勤勤，名如其人，很勤勞。它每天的“工作”就是不厭其煩的織網(wǎng)，從一圈到一張。
可在陽光明媚的一天，惡事發(fā)生了。那天，勤勤早早地織好了網(wǎng)，舒舒服服地躺在上面曬太陽，望著遠(yuǎn)處的青山，別提多享受了。突然，大地陰了下來，太陽也躲進(jìn)了云層，幾朵烏云在小樹苗兒的上空盤旋著，這下勤勤可慌了，這怎么辦，這可是我剛織的網(wǎng)。沒過多久，豆大的雨點(diǎn)如掃射般打在了勤勤的網(wǎng)上，霎時(shí)，勤勤的網(wǎng)變得破爛不堪，而勤勤牢牢地抓住枝干，以防自己被刮走。
漸漸得風(fēng)變小了，勤勤也慢慢地爬回自己的`網(wǎng)上，它簡(jiǎn)直難以置信，這是它的家，那網(wǎng)已經(jīng)連絲都無影無蹤了，勤勤不住地傷心，也只能在萬般無奈之下吐出絲開始重新織網(wǎng)，從一根，兩根……終于，又是一張比剛才更為結(jié)實(shí)的大網(wǎng)出現(xiàn)在了勤勤的面前，勤勤大舒了一口氣。
可這時(shí)的天氣好像跟勤勤做對(duì)似的，正當(dāng)勤勤準(zhǔn)備休息時(shí)，可惡的烏云又飛了過來。這次可是一大片，雨點(diǎn)如無情般又再次再現(xiàn)了那個(gè)畫面，雨兒瘋狂地打在小樹上，連樹枝都被打斷了好幾根，而那時(shí)勤勤厚實(shí)的網(wǎng)就更不用說了，勤勤自己都快被埋沒在了雨水之中，險(xiǎn)些就要被沖走，沖進(jìn)小河里。勤勤這時(shí)又是悲哀又是仇恨。
勤勤又堅(jiān)持不懈地編一張大網(wǎng)，而那時(shí)久違的太陽公公也出來了，太陽照耀著大地，此時(shí)，勤勤在心中默念著千萬別下雨，直到他把那最后一縷絲搭上，它的心平靜了，望著天邊的紅日，自己完美的作品，悲傷一掃而空，他同時(shí)也為自己那堅(jiān)持不懈的精神而感觸了。
他流下了激動(dòng)的淚水，說：“今后，我還可能遇到更猛烈的風(fēng)雨，但我不會(huì)退縮，仍會(huì)勇敢地面對(duì)他們，風(fēng)雨后總有彩虹的。
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