六年級年的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的六年級年的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
小外婆從菜市場買了兩只小雞送給我。初次見面,我就馬上喜歡上了它們。
它倆全身毛茸茸的,一雙圓溜溜的小眼睛,嵌在嫩黃色的茸毛中,像兩個黑色的鉆石,鼻子在尖尖的小黃嘴上有兩個小孔,十分可愛!
每天早晨,我都會給它們喂食,看到我,他們就會不停地拍著翅膀,好像是在歡迎我。每次吃東西,他們都會用尖尖的小嘴不停地在食物中啄來啄去,聚精會神。一天早晨,其中的一只突然不吃不喝,靜靜地趴在它的'小窩中,眼巴巴地看著我。我知道它不舒服了,可卻無能為力。
自從同伴死了,另一只就變得無精打采。吃飯也沒有胃口,有一只腳還有點瘸。媽媽說為了能讓它更好地生活,決定把它送到她朋友的鄉(xiāng)下家去。雖然我同意了,但是心里很不高興。送小雞的那天,我哭了。一個勁地掉眼淚,我的心好像碎了一樣,小雞也眼淚汪汪地看著我可愛的小雞,希望你能在這片更廣闊的土地中茁壯成長,我回來看你的,我可愛的小雞……
六年級年的作文 篇2
生活中的事情,就像夜晚的星星一樣,多的不可估量。有的讓你非常感動,有的讓你非常后悔,有的讓你非常驚喜,甚至有的讓你非常悲傷、憂愁……但在這些事當(dāng)中,有一件事讓我記憶猶新,歷歷在目。
記得那是我從寧鄉(xiāng)回來時發(fā)生的一件事,在那天早晨,我被姑媽送到了汽車站,跟司機交代了了幾句,我就獨自踏上了回家的車程。這是我第一次一個人坐車,心中既忐忑又興奮。溫暖的陽光透過窗戶灑進(jìn)了車廂,汽車上金光閃閃。車上十分擁擠,我也好不容易找到了一個落腳的地方。
車在路上飛馳著,一站、二站,三站……“呀,今天的天氣真好,我回到家之后可以……”正當(dāng)我思索之余,車門又開了,上來的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,只見那老人拄著拐杖艱難的上了車,售票員一看說:“你們誰給這位老人讓一下座?”車上一片寂靜。這位老人步路蹣跚的走到一個年輕人旁邊,可那年輕人卻視而不見。車開了,突然,一個急剎車,老人踉蹌的向后退了兩步險些跌倒。他臉色慘白,大口大口的喘著粗氣……年輕人仍然一動不動,有幾位乘客開始用不滿的神情看著他。
“老人家,您到這兒坐!蔽覀儗ぢ曂ィ瓉,說這話的也是一位老人,我仔細(xì)地端詳他,在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有幾道深深的皺紋!皝戆!”這位老人站起來,走到老爺爺身邊,把他扶了扶,慢慢的走向座位,頓時,在場的人都緊盯著這位讓座的老人,被他的行為深深的打動了并紛紛起身給這位老人讓座,老人不經(jīng)意的回答了一聲:“不用了”。所有乘客都大吃一驚,接著就是一陣沉默……車仍在行駛,車到站了這位老人也下了車……
世界上竟然有這樣的.老人,自己都蒼老了,卻把座位讓給了更需要的人,多么高尚的行為。∥冶贿@位無私的老人深深的打動了,我想老年人都尚且如此,而我們現(xiàn)在的年輕人呢?我的眼眶濕了……
六年級年的作文 篇3
我親眼見過、聽人說過一些打噴嚏怪法,真的非常怪、非常奇葩。
打噴嚏怪法一:沒有“啊”,只有“嚏”
某幼兒園小朋友,調(diào)皮搗蛋鬼一枚。有一天到我家來玩,實在忍不住了,就打了一個噴嚏,奇怪的是他打噴嚏只有一聲“嚏”,而不是常見的“啊嚏”。
打噴嚏怪指數(shù):☆☆
打噴嚏怪法二:“啊”后面有N多個“嚏”
某六年級學(xué)生,常常打噴嚏,而聲音非常有趣,是“啊嚏嚏嚏……”,“啊”后面不止一個“嚏”喲!
打噴嚏怪指數(shù):☆
打噴嚏怪法三:連續(xù)打N多個噴嚏
某初二同學(xué),說明文,一打噴嚏就如同炫邁一般“停不下來”,連續(xù)打七、八個噴嚏是常有的事;還有某初中教師,最多可以連續(xù)打十幾個噴嚏,越打越投入,最后竟進(jìn)入一種忘我的.境界。據(jù)說這是因為家族遺傳。
打噴嚏怪指數(shù):
這幾類人打噴嚏,真的是“灰常搞siao”呀!
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