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        三年級作文

        時(shí)間:2023-11-09 07:14:59 三年級 我要投稿

        實(shí)用的三年級作文優(yōu)秀【5篇】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的三年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實(shí)用的三年級作文優(yōu)秀【5篇】

        三年級作文 篇1

          我比較喜歡語文作業(yè),因?yàn),語文作業(yè)比較有趣。

          在實(shí)驗(yàn)書上,我們學(xué)的是民間小吃這一單元,老師讓我們舉行了一個(gè)活動。星期五,老師留的作業(yè)是讓我們做小吃,星期一帶到學(xué)校,我們很高興。

          星期一,我們把自己做好的小吃帶到學(xué)校,有做可樂雞翅的,有做薯?xiàng)l的,還有做撒子的,還有做水果沙拉的······老師選了幾個(gè)人上去展示自己的小吃,大部分評的.都是滿分!展示完,老師讓我們?nèi)テ穱L別人的小吃,大家做的都很好吃!

          有一次,老師讓我們讀一本課外書,讀完,就寫讀書手抄報(bào),這個(gè)我們很喜歡。第二天,我們把寫完的手抄報(bào)展示出來,個(gè)個(gè)都樣式美麗。

          還有一次,我們要去旅游,旅游完,要寫文章,我也喜歡這項(xiàng)作業(yè)。

          這些作業(yè)比平常的作業(yè)要特殊的多,所以,我喜歡這三樣作業(yè)。

        三年級作文 篇2

          中國傳統(tǒng)文化豐富多彩,而其中,最令我著迷的便是“吹糖人”了。

          有一次,在一個(gè)景點(diǎn)的后門,我看見一位老爺爺用勺子裝滿了糖,一勺一勺地往熱乎乎的.鍋里倒著。眼看著一顆顆糖粒慢慢地融化成了糖漿,我好奇極了。這時(shí),媽媽走過來看到了,便對我說:“這是吹糖人!蔽腋雍闷媪,就問老爺爺:“爺爺,能讓我也試試嗎?”老爺爺朝我慈祥地點(diǎn)點(diǎn)頭:“那我們就來吹牛吧!

          什么?吹牛?我想我一定是聽錯(cuò)了吧!我是來認(rèn)真跟他學(xué)吹糖人的,可不是來學(xué)吹牛的!

          這時(shí),老爺爺一邊用勺子舀了一點(diǎn)熱氣騰騰的糖漿出來,一邊告訴我這叫“糖稀”。只見他把熱糖稀往他自己沾了滑石粉的手上一倒,立刻揉搓起來,不一會兒就把它搓成了一個(gè)糖團(tuán)。緊接著,他快速地把這個(gè)糖團(tuán)吹出了一個(gè)小氣泡。然后他就把這個(gè)糖泡泡遞給了我,示意我放進(jìn)嘴里,用力吹氣。

          我鉚足了勁,猛吸了一口氣,用盡全身力氣使勁往里吹氣,可是糖人卻只吹大了一點(diǎn)點(diǎn)而已。這時(shí),老爺爺在一旁不停地指點(diǎn)著我:“要一鼓作氣直通通地吹進(jìn)去!眿寢屢苍谖疑砼圆煌5丶佑汀

          終于,老爺爺用他粗糙的雙手接住糖人,讓我停了下來。我松開口一看:好肥的一頭牛。『喼备i一樣胖!老爺爺贊賞地看著我說:“這是今天吹的最大最壯的一頭牛了!”我恍然大悟,難怪他一開始叫我“吹!蹦兀】粗@頭肥牛,我忍不住哈哈大笑起來……

          我熱愛我們中國的傳統(tǒng)文化,真希望“吹糖人”這樣的民間手工藝能夠永遠(yuǎn)流傳下去!

        三年級作文 篇3

          “清清,起床了!春天都來啦,你還想做小懶蟲呀?”媽媽和氣地叫著我。我慢吞吞地坐起來,伸了個(gè)懶腰,懶洋洋地問:“真的嗎?我為什么沒有感覺到?”我迷迷糊糊地想著:外面應(yīng)該還是和冬天一樣,樹木光禿禿的,冷風(fēng)吹來讓人瑟瑟發(fā)抖吧!媽媽說:“不信的話就去找找春天吧!”“好的”我爽快地回答道。

          我半信半疑地來到了河邊,“哇!”真是太美了,河里有各式各樣的小魚在游來游去,有的小魚是黑白相間的,有的小魚是全黑的,圓溜溜的大眼睛看著我,像是在跟我打招呼呢!

          我走到草地上,小草己經(jīng)冒出了嫩嫩的小腦袋迎接春姑娘的到來,還有許許多多的小鳥在天空中飛來飛去,像在翩翩起舞。喜鵲、燕子、麻雀在嘰嘰喳喳的叫著,像在開演唱會呢!真是鳥語花香!忽然我聞到一陣清香,順著氣味走了過去,原來是一棵高大的'桃花樹,樹上開滿了粉紅色的花朵,芬芳撲鼻!我還看到了黃黃的迎春花,紅彤彤的山茶花,潔白的杏花,美極了。

          我愛春天,春天是個(gè)百花齊放、百鳥爭鳴的季節(jié)!

        三年級作文 篇4

          尊敬的趙老師,我一直有許多心里話想和您說,但又不敢與您當(dāng)面交談,這一次就讓我以作文的方式把我的心里話告訴您吧。

          記得我剛剛走進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校時(shí),我就像一只很不自由的小鳥,總想不受約束地自由的飛。為此,給我?guī)砹撕芏嗬蠋煹呐u。而每當(dāng)您遇到我違反紀(jì)律時(shí),總是耐心地說服、教育,給了我戰(zhàn)勝自己的勇氣。記得有一段時(shí)間上課精力不集中,做作業(yè)的速度明顯減慢,您把我叫到辦公室談心,先肯定我是一個(gè)最棒的孩子,相信我一定能做到最好。您的話時(shí)常鞭策著我,鼓勵著我,給我更多的自信。您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,在生活上也關(guān)愛我。有一次我在上課時(shí)突然肚子一陣疼痛,只見您走下講臺,朝我的位置走來,關(guān)切地詢問著我的病情,伸手摸摸我的腦門,讓我趴在桌子上。是您及時(shí)地通知了我的'媽媽,我的病才得到了盡快治療。

          老師,您對我的愛猶如一把神奇的金鑰匙,使我不斷努力向上,再向上,向著最后的目標(biāo)沖刺!

          在課堂上您是嚴(yán)肅的老師,在課間您是溫柔的慈母。是您給我傳授知識,是您教會我做人的道理。您的愛是偉大的,是無私的。正是因?yàn)橛辛四膼,我才能夠茁壯成長。

          老師,我真誠的對您說聲:老師,謝謝您!

        三年級作文 篇5

          我在《論語》的第一章和第二章學(xué)到了孝,著名的論斷有以下幾句:1.子游問孝,子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎?”2.孟武伯問孝,子曰:“父母唯其疾之憂!3.子夏問孝,子曰:“色難。有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?”

          孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。“百善孝為先”,這是民族歷史上的佳話。要做一個(gè)好人,一個(gè)善良的.人,一個(gè)成功的人。首先就要做到孝。失去了孝,就好比人已失去了心臟,只有一具軀殼立于世上,已失去了生命的價(jià)值,更何談頂天立地,闖出一番天地。

          我在父母面前十分不孝。父母罵我?guī)拙,我就和父母頂嘴,有時(shí)還爭吵個(gè)不休。有時(shí),我還把成績考得一塌糊涂,很不理想。自從學(xué)了這些名言,使我懂得了現(xiàn)在的孝是尊敬父母,成績好,品格高尚,在父母面前態(tài)度溫和,和父母多交流。我對以前的種種行為感到十分的內(nèi)疚,真的很對不起父母!將來我一定認(rèn)真對待每一次考試,不和父母頂嘴,多和他們溝通,爭取做一個(gè)孝敬父母的好孩子!

          愛父母的孝心是“小孝”,愛祖國的孝心是“大孝”,我更愿意做一個(gè)“大孝”的兒子。

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