四年級(jí)作文必備(9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
“叮鈴鈴——”正在吃飯時(shí)，爸爸的電話響起來(lái)，媽媽宣布了“在40分鐘內(nèi)趕到醫(yī)院”的消息。我們?cè)诔燥�，聽到這個(gè)消息，我和爸爸還有奶奶埋頭吃了幾口，收拾東西就出發(fā)了。
路上，心里像小鹿亂撞，怦怦直跳。一堵車，我恨不得飛過去，直沖病房。
夜已拉開序幕，這個(gè)平凡的日子，對(duì)我們來(lái)說，卻極其重要。站在手術(shù)室門口，跳呀跳呀，巴不得到手術(shù)臺(tái)上去望一眼媽媽。一個(gè)醫(yī)生走出來(lái)，告訴我們小孩已經(jīng)生出來(lái)了，是男是女不知道，大人正在縫線。“平安嗎？”我并沒有在意前面，問了一句�！耙磺衅桨�。”
我跑到窗戶前，望著那燈紅酒綠的夜市，車子在川流不息的馬路上穿梭。我明白了，或許在這個(gè)時(shí)刻，一切命運(yùn)，都會(huì)因?yàn)槟切『⒌某錾淖儯拖�，原�?lái)馬路上亮著的一盞燈，因?yàn)榇箫L(fēng)的關(guān)系，燈光暗了不少。正在我“胡思亂想”的時(shí)候，耳朵聽見有車輪滾動(dòng)，手術(shù)門又開的聲音，我激動(dòng)帶著緊張地回過頭，一位媽媽出來(lái)了。原來(lái)，是另一個(gè)孕婦也要生了，那個(gè)陪在身旁的男人，掩著面痛哭，那床上的'孕婦，燈光照耀下，淚珠更晶瑩了些，其中，蘊(yùn)含著不少母愛……全天下的母親，都是如此吧！
那個(gè)孕婦進(jìn)去后，媽媽出來(lái)了，生寶寶讓她的臉頰邊，增加了幾道，未風(fēng)干的淚痕。床后，躺著剛出生的妹妹，她穿著白色的衣裳，眨巴著大眼睛望著豐富多彩的世界，對(duì)世界充滿了好奇，她用水靈靈的大眼睛盯著我們，她也許明白，我們和她，有著不可分離的血緣關(guān)系。
看著她，我想到了，不管以后怎樣，從她出生的那一刻起，她就是我的妹妹，她和我，共有一個(gè)家庭，照顧她，是做姐姐義無(wú)反顧的職責(zé)！
四年級(jí)作文 篇2
在爺爺?shù)脑洪T口，有兩堆翠綠修長(zhǎng)的竹子。爺爺把它們當(dāng)寶貝一樣侍弄，經(jīng)常澆水修枝，冬天還用棉被把它們圍起來(lái)，到了春天，再把它們打開，它們就慢慢地又長(zhǎng)得旺盛起來(lái)，與旁邊的櫻花相映，別有一番意味�！熬G竹含新粉，紅蓮落故衣”，說的就是這樣的竹子吧。爺爺這樣寶貝它們，我不禁也對(duì)它們好奇起來(lái)，于是上網(wǎng)查了一下：
竹，禾木目，禾本科植物。品種繁多，是多年生禾本科竹亞科植物，莖為木質(zhì)，是禾本科的一個(gè)分支。在熱帶，亞熱帶地區(qū)，東亞東南亞和印度洋及太平洋島嶼上分布最集中，種類最多，有的低矮似草，其桿高10至15厘米；有的高大如樹，其桿高達(dá)40米以上。生長(zhǎng)迅速，是世界上長(zhǎng)得最快的'植物。
它通常通過地下匍匐的根莖成片生長(zhǎng)，也可以通過開花結(jié)籽繁衍，種子被稱為竹米。而且有些種類的竹筍可以食用。竹枝干挺拔修長(zhǎng)，四季清翠，傲雪凌霜，倍受中國(guó)人喜愛，與梅、蘭、菊并稱為四君子，與梅、松并稱為歲寒三友。
而且竹子有很多作用：可以做竹樓、工藝品、生活用品等等。竹子經(jīng)過提煉加工還可以制成藥物，還可以鎮(zhèn)咳祛痰呢。
古今文人墨客愛竹詠竹者眾多，它稱為中國(guó)文物標(biāo)志，也寓意著自強(qiáng)不息，頂天立地，清華其外，淡薄其中。
看看，小小的竹子還有這么多的講究呢。
四年級(jí)作文 篇3
擁有許多也不如珍惜一點(diǎn)。
――題記
風(fēng)呼呼地吹著，太陽(yáng)逐漸西沉，偶爾有幾只大雁在天空中緩緩飛過。他，站在汨羅江邊，久久佇立，影子不斷被拉長(zhǎng)。他回憶起昔日國(guó)家的興盛，回憶起昔日天下的太平。但是，充斥于他腦海中的'，更多是皇帝的不信任，奸臣的迫害與自己的流放。他已經(jīng)忍受不住了，便頭也不回地縱身跳入滔滔江水，一去不復(fù)返。當(dāng)人們知道他投江自盡后，紛紛下江打撈他的尸體；當(dāng)皇帝明白忠言逆耳，明白他是多么的重要時(shí)，他已經(jīng)身首異處了。為什么眾人都在偉人離去后，才珍惜他，懷念他。為什么不再偉人自盡前阻止他，理解他。
回首歷史的長(zhǎng)河，一個(gè)又一個(gè)忠臣武將死于奸言饞語(yǔ)。其中不乏有岳飛、伍子胥等家喻戶曉的人物。但是，人們始終沒有學(xué)會(huì)反省。
翻開歷史的手卷，一個(gè)又一個(gè)物種在人類的手中茍然殘喘。其中不乏有熊貓、麋鹿等珍貴動(dòng)物。但是，人類始終沒有好好愛護(hù)他們。
現(xiàn)在，珍惜成了世界的共同話題，珍惜水資源，珍惜瀕臨絕種動(dòng)物，珍惜文化歷史遺產(chǎn)，珍惜可愛的大自然……
可是，人類有沒有想過，當(dāng)我們擁有時(shí)不珍惜，現(xiàn)在才來(lái)反省，是不是太遲呢？我們還擁有許多，讓我們齊來(lái)珍惜，愛護(hù)我們這個(gè)美麗的家園。
珍惜由不得我們?nèi)オq豫。
四年級(jí)作文 篇4
“三百六十行，行行出狀元，”而我覺得我的本領(lǐng)是洗碗！
有一回，我在家里看電視，媽媽要出去買菜，趁她出去時(shí)，我就溜進(jìn)廚房偷吃東西，碰巧發(fā)現(xiàn)了媽媽放在水池里的.碗還沒有洗，我心想：“媽媽每天都那么辛苦，是不是該回報(bào)一下呢？”就這樣，我就去幫助媽媽洗碗了。
我先把海綿上擠一些洗潔精，按著在碗上轉(zhuǎn)著圈兒搓一搓，再用水沖一下，干干凈凈的，如同發(fā)亮的眼鏡，讓你無(wú)法睜開眼睛。
我把碗洗干凈了，卻又把自己身上給弄濕了，成了個(gè)落湯雞。媽媽回來(lái)了，看見我一身水，便問：“你干了什么事把自己身上弄得這么濕？”我說：“您自己去廚房看看吧！”媽媽滿臉疑問，去了廚房，看見滿地都是水，都給她氣壞了。后來(lái)她才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些水都是我洗碗時(shí)弄得，媽媽又抱著我說：“對(duì)不起兒子，是媽媽剛才錯(cuò)怪你了！”說完就給我豎起了大拇指。
四年級(jí)作文 篇5
這一件事情讓我明白了陌生人之間也有溫暖的真情。
事情是這樣的。那天早晨，我到餐館里去吃面，當(dāng)我坐下來(lái)時(shí)，走進(jìn)來(lái)了一位工人，他的頭發(fā)亂亂的，臉上有著泥土，衣服開著扣，腳下的`鞋都還是爛的，而且還有著一身油漆味。我心想：“這個(gè)人最好不要坐在我的對(duì)面吃面�！钡侨f(wàn)萬(wàn)沒有想到這個(gè)人就坐在我的對(duì)面吃面，真倒霉!
于是，我趕緊吃完面，一溜煙跑步走了，當(dāng)我走到家樓下時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我從爺爺那邊帶來(lái)的書包忘拿了，里面可有我的錢包和一只手機(jī)啊！于是，我又趕緊跑回餐館，看見剛剛那個(gè)坐在我對(duì)面的工人不見了，而他的面才吃了一半。我沒辦法，只好往回走，心想：“這個(gè)漢子，竟敢把我的書包給偷走了，別讓我在見到他。
無(wú)意間，我在人群中又看到了那個(gè)漢子，我想：“他可真倒霉，又讓我見到了�！蔽易叩剿拿媲埃瑴�(zhǔn)備向他討回書包時(shí)，他卻開口了，“這位小朋友，終于找到你了，你的書包掉了，被我撿到了，現(xiàn)在還給你�！蔽乙宦牐蝗徽×�，“想，難道一開始我錯(cuò)怪他了？可是他的模樣……”當(dāng)我再看他時(shí)，我覺得他身上的味并不惡心了，而且覺得他憨厚純樸了。
當(dāng)他叫我時(shí)我才回過神來(lái)！他對(duì)我說：“小朋友，以后可別那么忘記了，我要趕回餐館吃面了�！迸丁丁玫�，謝謝您了！“不用謝。”
四年級(jí)作文 篇6
同學(xué)們，你們都會(huì)抓緊時(shí)間嗎？所謂：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間如流水般地過去，光陰如白駒過隙；時(shí)間如流水，稍縱即逝；時(shí)間就如同彈簧，如果你不去操控它，那么，被控的人就只能是你。
時(shí)間看似很短暫，其實(shí)很漫長(zhǎng)�？此坪苈L(zhǎng)，其實(shí)也很短暫。時(shí)間是一去不復(fù)返的，地球無(wú)時(shí)不刻地轉(zhuǎn)著，太陽(yáng)每天一圈一圈地轉(zhuǎn)，誰(shuí)又能阻止的了呢？
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說都是平等的，它不會(huì)因?yàn)槟闶乔趭^者而多給你一些時(shí)間，它也不會(huì)因?yàn)槟闶菓卸枵叨俳o一些時(shí)間。但在這有限的時(shí)間內(nèi)，不同思想的人會(huì)得到不同的結(jié)果。
時(shí)間是不等人的，只有抓緊時(shí)間的人，才能成為一個(gè)偉大的成就者！而不抓緊時(shí)間的人，每一秒、每一分，甚至每小時(shí)他都不會(huì)感覺到一絲快樂。我們?nèi)耸强刂撇涣藭r(shí)間的.，不管怎樣掙扎，最終還是會(huì)沉于歲月的轉(zhuǎn)盤之中。我們只能希望抓緊有限的時(shí)間，珍惜一切美好，積極對(duì)待生活，分秒必爭(zhēng)，不要虛度光陰。
最后，我希望大家都能抓緊時(shí)間。如果你是一個(gè)很會(huì)抓緊時(shí)間的人，那么你必定成功；如果你不是一個(gè)特別會(huì)抓緊時(shí)間的人，那么只要你再努力，你也會(huì)成功；但如果你并不懂得抓緊時(shí)間，那么，只要你明白了時(shí)間的可貴，并抓緊時(shí)間，你照樣會(huì)成功！
謝謝！
四年級(jí)作文 篇7
媽媽們幸苦的照顧我們，我們應(yīng)該回報(bào)她們，所以老師讓我賣報(bào)紙，然后得來(lái)的錢給媽媽買母親節(jié)的禮物。
這次活動(dòng)的規(guī)則是每個(gè)人拿20份報(bào)紙賣，每份1元，根據(jù)老師分配的地點(diǎn)進(jìn)行賣報(bào)。
我們組結(jié)伴一起去蓮花公園，剛到公園，一眼望去人山人海，一手拿著一疊報(bào)紙一手拿著一份報(bào)紙賣。我走到一位叔叔阿姨面前，我提心吊膽的問；“請(qǐng)問要買一份報(bào)紙嗎？”叔叔毫不猶豫的說：“不用�！蔽矣悬c(diǎn)失望，這時(shí)阿姨說；“還是買一份吧！。”她拿出1元錢對(duì)我說：“再接再厲，”我點(diǎn)了頭拿著1元錢說；“謝謝�！蔽腋吲d的想世上還是好人多。由于第一次的成功讓我不那么緊張了，林浩媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭表示了贊許。我接著跑到以為老爺爺面前問；“爺爺買份報(bào)紙吧，”他搖了搖頭走開了。我心想，沒關(guān)系加油！自從這以后，我一直被拒絕。林浩媽媽說：“沒關(guān)系，不一定要賣給老人，也可以賣給年輕人，”我聽了，立馬去問，在我的`堅(jiān)持不懈下找到以為姐姐，我輕輕的問：“姐姐買一份報(bào)紙吧？”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭說；“好啊，”她拿了1元錢給我并對(duì)我說了一句加油，我點(diǎn)了點(diǎn)頭說謝謝。
大家在蓮花公園已經(jīng)找盡了沒人買，所以我們決定去江頭賣，我們來(lái)到江頭公園，里面的人也很多，我找到以為阿姨她買嗎？她不買，但因?yàn)槲业亩伦尠⒁藤I了。被阿姨表?yè)P(yáng)后覺得很開心，像吃了密一樣甜。
已經(jīng)買了18份了，我開心的和奶奶說。我跑到姐姐的面前問姐姐；“要不要買份報(bào)紙看一看。只有1元錢，”姐姐猶豫了一會(huì)，溫柔的說：“好的，我要買兩份。”我開心的賣出了2份報(bào)紙。
人生會(huì)遇到挫折，失敗，我們要努力讓自己成功，而不是埋怨，憎恨。要讓別人知道自己的努力。祝媽媽們節(jié)日快樂！
四年級(jí)作文 篇8
今天我演講的題目是《我有一個(gè)偉大的祖國(guó)》在大家心中，一定有兩個(gè)字兩個(gè)偉大的字：中國(guó)。
我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，經(jīng)過幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬大。
祖國(guó)有巨大的文化成就，從四大發(fā)明：指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)。從第一個(gè)去月球的英雄：楊利偉�，F(xiàn)在神舟九號(hào)又再度起飛。
中國(guó)的文學(xué)巨著更是世界文化史上一顆璀璨的明珠。唐詩(shī)宋詞云曲何等魅力、寓意深長(zhǎng)的宋詞，那柔意情深，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的元曲，令世界人民陶醉其中。羅貫中的《三國(guó)演義》記載了中國(guó)古代一段歷史，也向我們刻畫了許多栩栩如生的人物形象；曹雪芹的.《紅樓夢(mèng)》，向我們揭露了封建社會(huì)的殘酷，施耐庵的《水滸傳》，則告訴我們?yōu)槿艘姓x感；吳承恩的《西游記》以神話的方式教育我們要做個(gè)機(jī)智勇敢、不畏艱難險(xiǎn)阻。
同學(xué)們，在新的歷史期，我們要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)母親的感激之情，我們要用智慧和汗水。讓祖國(guó)變得絢麗多彩。
四（2）班 陳少研
四年級(jí)作文 篇9
今天，忍不住總想說:“這種做法真好！”
發(fā)自肺腑的這句話，不是夸學(xué)生，不是夸同事，而是夸我們校長(zhǎng)。為什么要這樣夸呢？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
上周三的業(yè)務(wù)會(huì)上，學(xué)校一改常態(tài)，讓分組學(xué)習(xí)。各組教師在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，選擇一個(gè)教室，觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。本來(lái)就認(rèn)為校長(zhǎng)的這一改革考慮了各學(xué)科特點(diǎn)，比全部集中在會(huì)議室聽冗長(zhǎng)的會(huì)議效果要好，心里暗暗為她的這種做法豎起了大拇指。
沒想到，更讓我叫好的做法也不約而至。當(dāng)我們沉浸在優(yōu)秀教師的精彩課堂中，不住的嘖嘖贊嘆時(shí)，辦公室雒主任進(jìn)來(lái)宣布了學(xué)校的一項(xiàng)新舉措。他欣喜地告訴我們，大家最近自行挑選一本和教育有關(guān)的書籍，然后逐一上報(bào)給年級(jí)組長(zhǎng)，最后由學(xué)校幫大家購(gòu)買。括弧，選書價(jià)格不能超過30元。聽到雒主任風(fēng)趣的宣布后，我們都笑了。
我想這笑聲，不僅因?yàn)轹弥魅物L(fēng)趣的'語(yǔ)言，還因?yàn)樾ｉL(zhǎng)這個(gè)為教師買書的做法。雖然，有價(jià)格限定，但是只要是對(duì)教育有用的書籍，只要是對(duì)教育有效的做法，校長(zhǎng)都積極地認(rèn)可，并給予熱切地鼓勵(lì)和支持。無(wú)論是對(duì)于我們教師還是學(xué)生，都是一件極好的事情。
學(xué)校要發(fā)展，首先要提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。校長(zhǎng)給我們買書，其目的就是為了提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。表面看這樣做只是豐富了教師的知識(shí)，提高了教師的素質(zhì)，其實(shí)卻給學(xué)生帶來(lái)了幸福。因?yàn)榻處焾?jiān)持閱讀下去，他們就更能理解教育，更能機(jī)智地處理各種突發(fā)的教育事件，才更有利于學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校發(fā)展了，教師和學(xué)生就更幸福了。這就是所謂的良性循環(huán)。
所以，再次真心的夸一句，這種做法真好！
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