【通用】小學(xué)五年級(jí)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我滿心歡喜地坐上開(kāi)往瑯岐的渡輪去瑯岐有游玩。江上的風(fēng)很大，船邊的小波浪也很歡快，我欣賞著閩江兩岸美麗的風(fēng)光。突然，一陣大浪涌來(lái)，船顛簸起來(lái)。我沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒。之后的風(fēng)浪一波波涌來(lái)，船不停的搖晃，我有些害怕，頭也暈暈的。站在船頭拋錨的老爺爺慈祥地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，以后瑯岐大橋建好了去瑯岐玩就不用坐渡輪了，游客們可以很方便地到瑯岐了，而島上的瓜果蔬菜及海產(chǎn)品等，就可以很快銷售出去了，我也可以退休養(yǎng)老退休了�！闭f(shuō)著，說(shuō)著，老人一臉的幸福與喜悅。
馬尾向東拓展的消息像長(zhǎng)了翅膀一樣到處飛揚(yáng)，坐在船上的游客們紛紛議論起來(lái)：建一座瑯岐大橋，沿江兩岸建江濱大道，閩江兩岸大力發(fā)展，建造業(yè)、船舶工業(yè)，建萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，文化娛樂(lè)中心……人們?cè)谟懻撝�，憧憬著美好的未�?lái)，我的心漸漸地激動(dòng)起來(lái)，那么作為一名少年兒童我也想為家鄉(xiāng)的建設(shè)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)��！建設(shè)馬尾新城有你、有我、有他��！
馬尾是福州的水陸門(mén)戶，海防要塞。這里曾是中國(guó)海軍的發(fā)源地，這里曾是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的基地，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的英雄志士，引領(lǐng)著中國(guó)人走向文明。走過(guò)歷史，我們作為21世紀(jì)的小主人，我愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，同時(shí)更想?yún)⒂诩亦l(xiāng)建設(shè)。建設(shè)馬尾新城，已經(jīng)不再是口號(hào)，不再是形式。作為馬尾的主人，我們是一個(gè)文明的小窗口。要從各個(gè)方面去參于城市建設(shè)。你也許是一名普通建設(shè)者。但你就要在本職的工作上盡心盡職，努力工作，為城市建設(shè)盡自己的一份力量，成為優(yōu)秀的建設(shè)者。發(fā)揚(yáng)出開(kāi)拓、進(jìn)取、求實(shí)的`精神來(lái)。而我只是一名學(xué)生，那么就要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)船政文化精神宣傳我們城市精神：“海納百川，有容乃大�！弊屖澜绺鲊�(guó)人都來(lái)馬尾建設(shè)居住，讓馬尾這個(gè)城市真正的國(guó)際大都市。體現(xiàn)出馬尾人好學(xué)、上進(jìn)、堅(jiān)韌的一面。
而他也許只是一名清潔工人或園林工人，這些城市美容師更能體現(xiàn)城市的精神面貌，那么他們?cè)谧约旱膷徫簧习殉鞘星鍜叩母筛蓛魞�，體現(xiàn)出宜居、宜業(yè)的一面把馬尾人勤勞、善良、真誠(chéng)的一面體現(xiàn)出來(lái)。
馬尾新城的建設(shè)是馬尾人追求的夢(mèng)想，也是一種發(fā)展的趨勢(shì)，馬尾人將發(fā)揚(yáng)勤勞、樸實(shí)、好學(xué)、上進(jìn)的精神，一定會(huì)把馬尾新城建設(shè)得更加美好、繁榮。讓你、我、他一起成為新城區(qū)的建設(shè)而努力吧！加油吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一大早，我被一只可惡的蚊子從美夢(mèng)中叮醒，急忙用清涼油抹了抹，就來(lái)到小院，抬頭仰望天空看到藍(lán)天白云，不由得高興起來(lái)。媽媽說(shuō)：“也該到起床時(shí)間了，不睡吧，我們一起打掃院子好嗎？”我說(shuō)：“好啊，黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔呀�！眿寢尭吲d地抱著我說(shuō)：“哈哈，你小子的《朱子家訓(xùn)》記得這么牢固啊！”說(shuō)完，我們兩人就拿起掃帚，先把院子里落葉掃干凈，又來(lái)到門(mén)外打掃。我看到媽媽一直從西邊鄰居家的老奶奶家門(mén)口一直掃到我家門(mén)口，迷惑不解問(wèn)：“媽媽，你怎么連老奶奶家的門(mén)口也掃的那么干凈？”媽媽笑著問(wèn)我：“凱睿，老奶奶有腿病走路很困難，她的孩子們?cè)谕夤ぷ鞫疾辉诩�，幫她打掃你說(shuō)應(yīng)不應(yīng)該？”我連聲說(shuō)道：“應(yīng)該，應(yīng)該！媽媽，我們應(yīng)該助人為樂(lè)！”我覺(jué)得媽媽太善良了，心里暗暗告誡自己：“今后也要像媽媽一樣做一個(gè)樂(lè)做善事的人！”我和媽媽一邊說(shuō)著一邊干著，不一會(huì)兒就把門(mén)里門(mén)外收拾的干干凈凈。
打掃完衛(wèi)生，我和媽媽又一起來(lái)到廚房做早餐。先打豆?jié){。以前媽媽教過(guò)我如何打豆?jié){，現(xiàn)在做起來(lái)毫不費(fèi)力氣。把一杯黃豆放碗里洗凈，然后倒進(jìn)豆?jié){機(jī)，按一下干濕豆功能鍵就不用管它了！接下來(lái)是做水果拼盤(pán)。媽媽從冰箱里拿出許多五顏六色的.水果，我學(xué)著媽媽的樣子先把西瓜切成各種各樣三角立體形狀，然后堆在一起放進(jìn)盤(pán)子里，成了一座連綿起伏的火紅火紅的山，我就把它稱為“火焰山”，這個(gè)名字很美吧！趁我做拼盤(pán)時(shí)候時(shí)候，媽媽已經(jīng)炒好了一盤(pán)青菜啦！我趕緊事先媽媽做好的面包切好放進(jìn)盤(pán)子里，給家人盛了粥端上餐桌，然后我們一起開(kāi)開(kāi)心心吃了早餐去上學(xué)了。
這是一個(gè)多么美好的早晨呀！我又開(kāi)始了一天的快樂(lè)生活。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)福又生”，在這辭舊迎新的大年三十兒，家家戶戶都忙碌不停，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容。我們家也不例外，大掃除、貼春聯(lián)、準(zhǔn)備著豐盛的團(tuán)圓飯，我望著肥碩的大螃蟹，油亮的大燜蝦，想著一家人圍坐在一起說(shuō)笑談樂(lè)，心里無(wú)比愜意呀！
這時(shí)，我聽(tīng)到姥爺小聲地和姥姥嘀咕著：“明天早上你和他們先吃團(tuán)圓飯，等你們吃好了，我再起來(lái)吃�！�
什么？姥爺不和我們一起吃團(tuán)圓飯？此時(shí)，媽媽也聽(tīng)到了，連忙蹦過(guò)去問(wèn)：“為什么？”姥爺連忙解釋說(shuō)：“明天大年初一是新年的頭一天，大家都要圖個(gè)吉利，你們都是有事業(yè)的人，看了我這個(gè)樣子不好�！�
哦，原來(lái)在今年上半年，姥爺摔了個(gè)跟頭，結(jié)果導(dǎo)致左半邊臉面癱，嘴角歪向一邊，左眼睛下眼皮外翻，里面透著通紅的`血絲，還不停地流眼淚，姥爺是個(gè)很有自知之明的、很識(shí)趣的人，從那以后，姥爺再也不到別人家串門(mén)了。
媽媽怎么肯罷休呢：“這怎么可以？您是我們家的一份子，還是我們家的長(zhǎng)輩，沒(méi)有您我們吃的哪叫團(tuán)圓飯吶？”這時(shí)，爺爺奶奶也趕來(lái)相勸，可姥爺卻一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“不，還是你們先吃吧。”說(shuō)著，拿起手帕擦了擦控制不住的眼淚。
姥爺是個(gè)傳統(tǒng)迷信又固執(zhí)的人，任憑大家怎么勸，他也沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)搖的意思。這時(shí)，我眼睛一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭。我朝媽媽使了個(gè)眼色，媽媽馬上心領(lǐng)會(huì)神，我把媽媽拉到一邊，小聲地說(shuō)：“媽媽，我們這樣勸不動(dòng)姥爺?shù)�，必須�?lái)個(gè)計(jì)謀，就來(lái)個(gè)”空城計(jì)“吧！”“哦？怎么計(jì)法？”媽媽頓時(shí)來(lái)了興趣，我把我的計(jì)謀和媽媽一說(shuō)，媽媽馬上眉開(kāi)眼笑：“這個(gè)辦法不錯(cuò)，我們就這么做，這個(gè)事情就交給你辦啦�！薄昂美眨ＷC完成任務(wù)！”我拍拍胸脯，信心滿滿。
大年初一一大早，我被陣陣鞭炮聲吵醒，剛要翻身繼續(xù)睡，一想：不對(duì)，我今天可是有重任在身。連忙一咕嚕爬起來(lái)，穿衣起床，一個(gè)箭步來(lái)到姥爺房前，果不其然，一向早起的姥爺今天可是房門(mén)緊閉著。我敲了敲姥爺?shù)姆块T(mén)：“姥爺”“哎”房里傳來(lái)清脆的應(yīng)答聲，“我們已經(jīng)吃好早飯了，您快起來(lái)吃吧”“嗯？你們已經(jīng)吃好了？”只聽(tīng)姥爺疑惑地說(shuō)。“我……哦，今天可是大年初一啊，當(dāng)然要早起了！”“哦，你們吃好了，那我起來(lái)了�！卑。】偹忝苫爝^(guò)關(guān)了。只聽(tīng)房?jī)?nèi)悉悉索索一陣響，房門(mén)終于打開(kāi)了。我攙著姥爺走進(jìn)廚房，這時(shí)大家都走出來(lái)了，而豐盛可口的飯菜已經(jīng)上桌了�！澳銈儭崩褷敁蠐项^，知道自己上當(dāng)了，但是反悔已經(jīng)來(lái)不及了。
我們大家又圍坐在一起，像往常一樣說(shuō)笑談樂(lè)。我說(shuō)：“姥爺，您瞧！有您在我們吃的才開(kāi)心啊，才叫團(tuán)圓飯�。 贝蠹夜笮�。姥爺又拿出了手帕，因?yàn)檠蹨I又不聽(tīng)使喚地流了下來(lái)……
今年的團(tuán)圓飯我們大家吃的特別香……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
那天的宋朝，烈日當(dāng)空，四周都像著了火似的，熱極了。在這里一個(gè)偏僻山區(qū)里，有幾戶用茅草鋪搭成，屋檐很低的幾座鄉(xiāng)村農(nóng)房，旁邊是一望無(wú)際、綠草如茵的草地和幾頭悠閑散步、吃草的水牛。
在茅草屋子門(mén)前，傳來(lái)柔和地吳地方言，陽(yáng)光明媚地照耀著墻里兩位正互相逗樂(lè)、取笑的老人。但這白發(fā)老翁、老婦又是誰(shuí)家里的人��？
家中的大兒子扛著大鋤頭，一邊彎著腰，站在田地里，汗流浹背的冒著豆大般的汗珠，一遍又一遍地來(lái)回鋤著家里的一兩公頃大的田地。二兒子則在籬笆做的圍欄里把在山上用斧子砍下的'竹條和藤條，用十字打結(jié)法，來(lái)回編織著一個(gè)可以和綠草的顏色合二為一的雞籠。在三個(gè)兒子中最喜歡的還是最小的兒子了，他既調(diào)皮、可愛(ài)、又很有趣：在清澈見(jiàn)底的小溪盡頭，橫躺在草地上，嘴里叼了根狗尾巴草，把小溪里一個(gè)個(gè)大大小小的蓮蓬摘下來(lái)，把里面的蓮子剝了下來(lái)，輕輕地放在冰涼的溪水里左蕩蕩，右晃晃，放在了一個(gè)被掏空了的蓮蓬里。
下午的傍晚，大兒子灑完豆苗，種完豆苗后，第一個(gè)回到家，準(zhǔn)備了蔬菓和葷菓，煮起飯來(lái)。菜的香味穿過(guò)窗臺(tái)，慢慢的、慢慢的，先傳到了小兒子的鼻子里，小兒子抱著一堆裝滿了蓮子的蓮蓬，叫了一聲還在給小雞灑米吃的小哥哥，就快步跑進(jìn)了簡(jiǎn)陋的餐廳。
這就是那個(gè)我心中的村居，追隨著辛棄疾的足跡，我設(shè)身處地的來(lái)到了那里。
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