五年級作文7篇（精華）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
今天，一大早就下起了毛毛細雨，那綿綿細雨給人一種舒適、清新的感覺。爸爸開著車帶我和哥哥一家，到美麗的鄉(xiāng)村小丹陽踏青、垂釣。
一路上，只見細雨蒙蒙。窗外，路邊的花草樹木在雨水的滋潤下，顯得是那么的生機勃勃。瞧，田野里金燦燦地油菜花，猶如一塊金色的地毯鋪在田野上。一座座村莊坐落在山腳下，白墻黑瓦在蒙蒙瓏瓏的風(fēng)雨之中，如同一幅美麗的山水畫。
不一會兒，我們就來到了一個農(nóng)家小院，看到小院里養(yǎng)著雞、黑豬、狗等小動物的養(yǎng)殖廠。前面還有好幾個大池塘，圍著三三兩兩的人在釣魚。雖然天空下著雨，也阻止不了這些人釣魚的熱情。
于是，我們也興高采烈地拿出魚竿準(zhǔn)備釣魚。先是，爸爸幫我選擇了一個合適的位置，在塘面上灑了一些魚食，又在我的.魚勾上裝上魚餌，然后我就開始釣魚了。
我雙手緊握著魚竿，媽媽在旁邊幫我撐著雨傘，而我目不轉(zhuǎn)睛的盯著塘面上的魚符。過了好一會兒，魚符都沒動一下，看到姨父已經(jīng)釣了四條魚了，我還沒有收獲，覺得自己都有點沒耐心了。但想起小貓釣魚的故事后，我決定再堅持下去。又過了好一會，突然發(fā)現(xiàn)魚符動了一下，心想：難道魚來了，我得看緊了。咦，這時魚符沉下去了，又慢慢的浮上來了，爸爸在旁說：“有魚了，趕快抬竿��！”我猛一抬竿，一條魚被我拉出了水面，我興奮的叫起來：“我釣到魚了，我釣到魚了。”姨父笑著說：“小丫頭不錯嘛，比你哥強，你哥到現(xiàn)在還沒釣到呢。”我當(dāng)時心里好激動��！
雨漸漸地開始下大了，我們也只好收拾收拾，拿著我們的戰(zhàn)利品回家了。雖然，我這次只釣了一條魚，但我今天感覺非常開心，同時也懂得了，不管做任何事情都要有耐心。
五年級作文 篇2
沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的野草。不和天比高，不和海比深，雖平凡不起眼，但這就是獨一無二的我。
春天，風(fēng)婆婆吹醒了大地，吹化了山川河流，吹紅了桃花的笑臉，我沉睡了一冬，在風(fēng)婆婆輕柔的撫摸下醒了過來，探出了小腦袋，打量著這個新奇美麗的世界�；▋焊嬖V我，我長得那么丑，又脆弱，風(fēng)婆婆不喜歡我，于是我奮力生長，把積蓄了一冬的生命力全部釋放出來，只為長得更茂，長得更直、更挺。風(fēng)婆婆像一個頑皮的少女，婆娑在原野上，它吹彎了花兒的腰肢，吹來了沙礫，卻吹不彎我那挺直的腰桿，我攔住了風(fēng)沙，笑得更燦爛。
轉(zhuǎn)眼間夏天到了，太陽公公炙烤著大地，柏油路都曬軟了，但太陽公公卻不手軟，仿佛要把這個世界再接再厲地烤下去。樹葉打著卷兒，花兒無精打采地耷拉著腦袋，我依然微笑著抬頭望著太陽。太陽公公看到我的笑容，不禁發(fā)怒了，派來了雷公電母，風(fēng)婆婆也趕來湊熱鬧，一時間，狂風(fēng)四起，電閃雷鳴，不一會兒，大雨傾盆而下，我毫不畏懼，迎著風(fēng)雨，努力汲取著雨水的滋潤，暴風(fēng)雨過后，我長得更高更綠了。
秋天是個成熟的季節(jié)，也是一個凋零的季節(jié)，我脫下了綠衣，換上了金色的戎裝。在激烈的.戰(zhàn)斗中，我戰(zhàn)敗了花兒的芬芳，戰(zhàn)敗了樹木的蔥蘢，然而，我也將枯萎，我的枯萎為我積蓄著來年生長的力量，我生長在原野，長在石頭縫里，“誰言寸草心，報得三春暉。”來年，我將繼續(xù)扎根于大地，給大地增色。
凜冽的寒風(fēng)吹來了白雪皚皚的冬天，我枯萎的身軀被埋在了厚厚的積雪里，我躺在大地母親的懷抱里，在那里休養(yǎng)生息。
我是一棵野草，我有一種無與倫比的神奇力量和頑強的生命力，雖然渺小但卻不自卑，因為我有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的精神。
五年級作文 篇3
那天，媽媽鄭重地向我宣布：“小胖，該減肥了！”于是，我的悲慘生活開始了……
晚上，吃過晚飯后才半個小時，媽媽就把我從椅子上拉了起來，眼睛一瞪，對我說：“小胖子，從今天晚上開始，就要做運動啦！”然后變戲法般地拿出一張紙，并命令道：“這是你的減肥計劃，每天按這個去做！”
我開始了第一項運動———深蹲。雙手抱頭，身子往下蹲，再站起來，“這個簡單！我一會兒就能搞定！”我一邊做，一邊說�？墒�，頭幾個動作還算輕松敏捷，可還沒做到１０個，我感覺肚子直往下沉，腿也酸得站不住了。在旁邊“監(jiān)視”的姐姐這下有了教訓(xùn)我的機會：“小胖子，才做了１０個就趴下了，接著做！”我趴在地上，滿頭是汗，叫道：“累死了，我要喝可樂。”這時，看見媽媽兇神惡煞地向我走了過來，沉著臉說：“做不做？不做的'話，可樂沒有，皮鞭倒是有一條。做人要懂得持之以恒，不能半途而廢……”我聽完媽媽向我闡述的一大堆道理以后，繃著一張苦瓜臉，繼續(xù)做深蹲。５０個深蹲終于做完了，我的雙腿發(fā)軟，動彈不得。姐姐在一旁笑話我：“小胖子，誰叫你平時那么貪吃？現(xiàn)在知道嘴饞的后果了吧！”
唉，我討厭減肥，我也不要變胖！
五年級作文 篇4
爸爸是安慶人，愛聽黃梅戲，我因為好奇，也喜歡跟著“咿咿呀呀”地唱。
二年級時，爸爸媽媽帶我去青少年宮報聲樂班，沒想到在選班的時候，我看到了黃梅戲班，堅持要學(xué)黃梅戲，爸爸幫我一起說服了媽媽，就這樣我和黃梅戲的故事就開始了。
一開始，學(xué)習(xí)的內(nèi)容很枯燥，不是壓腿下腰，就是練嗓子，十分單調(diào)，我都有過放棄的念頭了。
爸爸對我說：“臺上一分鐘，臺下十年功，像嚴(yán)鳳英、王少舫等老一輩藝術(shù)家，都是經(jīng)過長時間的磨煉，才取得輝煌的藝術(shù)成就的。你不但要學(xué)習(xí)他們的唱腔，更要學(xué)習(xí)他們那種一絲不茍、精益求精的精神呀�！�
聽了爸爸的話，我很慚愧，也更加用心地投入到黃梅戲的學(xué)習(xí)之中。漸漸地，我也體會到了黃梅戲的韻味和博大精深，它優(yōu)美的旋律也深深地吸引了我，我越來越喜歡黃梅戲了。
四年級時，我有幸隨我們黃梅戲老師去安慶少年宮，和那里的小朋友交流學(xué)習(xí)黃梅戲心得。安慶少年宮“小小黃梅戲班”的小朋友為我們表演了虎跳、涮腰、跨步翻身、臥魚、點步翻身等經(jīng)典動作，她們的基本功棒極了。隨后她們還給我們表演了節(jié)目《到底人間歡樂多》，十分精彩。我們也不甘示弱，表演了我們精心準(zhǔn)備的.節(jié)目《夫妻觀燈》，她們用雷鳴般的掌聲作為回報。
表演結(jié)束后，在老師的安排下，我們走進了安慶黃梅戲博物館。進入大門，首先映入眼簾的是一幅黃梅戲藝術(shù)大師嚴(yán)鳳英的油畫。這幅油畫上，嚴(yán)鳳英人物形象惟妙惟肖、栩栩如生。我們在老師的帶領(lǐng)下往前一路走去，在嚴(yán)鳳英和王少舫的介紹面前我停下了腳步，認真地看起來。
從中我得知，嚴(yán)鳳英原名嚴(yán)鴻六，是唱黃梅戲《小辭店》出名的。因為她在那場戲里演的角色是劉鳳英，所以改名叫嚴(yán)鳳英。嚴(yán)鳳英學(xué)習(xí)認真刻苦，精益求精，終于成為黃梅戲大師。
王少舫本來是唱京劇的，后來改唱黃梅戲，他試著把京劇洪亮的調(diào)融入黃梅戲，在《天仙配》中與嚴(yán)鳳英同臺演出，引起轟動，王少舫也因此成為家喻戶曉的黃梅戲明星。
隨后，我還看了許多關(guān)于黃梅戲的知識和典故，讓我受益匪淺。從嚴(yán)鳳英身上，我懂得了要想取得成功，是沒有平坦路的，只有刻苦鉆研才能取得好的成績。而從王少舫的身上，我也體會到在學(xué)習(xí)中要善于吸取別人的長處，融會貫通，才能青出于藍而勝于藍，取得更大的成功。
黃梅戲已經(jīng)伴我成長四年了，每年的六一兒童節(jié)和元旦，我總會唱一些黃梅戲的經(jīng)典曲目，每每都能贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。我知道，這并不是我唱得有多好，而是因為這是文化的傳承，深深扎根在我們一代又一代人的心中。每當(dāng)我在燈光炫目的舞臺唱響黃梅戲時，都會深思：這傳承至今的戲曲，究竟蘊藏著多少中華民族的智慧呀！
五年級作文 篇5
"挖~~~好大的鱷魚"我還是怎么近距離的觀看到鱷魚心中充滿了喜悅.忍不住打叫起來.
今天是秋季社會實踐日,我們來到了集美鱷魚圓近距離的參觀鱷魚,來到鱷魚園里,就看見一只只大大小小的鱷魚,懶散的躺在堅固的籠子里,它們有的悠閑躺在那里,閉上雙眼.有的有的在捕捉小魚,有的鱷魚則張開大嘴不合上,我對此很不理解,鱷魚為什么要把嘴巴張那么大呢,"難道它們嘴巴"破皮"拉"我自言自語道.后來聽管理員介紹才知道原來是鱷魚要散熱才把嘴巴張的老大.我走到了一個籠子前,籠子上掛上了"巨鱷"的牌子,于是我抬頭一看,差點嚇了一跳,在我眼前的`那只鱷魚長達5.7米,按牌子上介紹這兩只鱷魚都35歲的成年期,身強力壯,慢慢的,我不在膽卻,漸漸的走近,非常仔細的打量了眼前的鱷魚,這頭鱷魚眼光敏銳,但懶散,嘴巴有時閉有時合,嘴巴處有兩排堅硬的牙齒,可以撕破對方的身體,具有很高的殺傷力,尤其是我眼前著頭,我邊看,雞皮疙瘩都起來了,鱷魚身披堅硬的＂鎧甲＂長長的尾巴，像一條鞭子一樣鋒利，我對管理員阿姨說：＂鱷魚這種動物，有什么用呢？如果出來咬人怎么辦。管理員阿姨笑咪咪地對我們說：＂別看鱷魚長的丑，它的用處可多了，它的全身都是寶啊，鱷魚可以治癌，治肝和治腎等。＂我聽了恍然大悟。原來這個大家伙椰油怎么多用處。后來我還先后去看了很多鱷魚，畸形鱷魚，比如：＂失明鱷魚，短尾鱷魚，古巴長尾鱷魚，失足鱷魚等等。我了解了更多的關(guān)于鱷魚的知識。
這次社會實踐，我真是受益匪淺��！
五年級作文 篇6
“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！毖┻@個天上來的天使，這個從天上來的大地的小姑娘。唱著歡快的歌，跳著輕盈的舞，給這個寒冷的.冬天，添上了一絲絲的活躍。
雪歡歡喜喜的來到大地，又將大地融化成了雪水，使草木，大口大口吮吸著雪給大地帶來的精美的禮物。
“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！痹谝荒曛�，農(nóng)民伯伯除了秋，最喜歡的，就是冬了。冬使晶瑩透亮的雪來到大地，使糧食蓋上了一層保護自身的毯子，使害蟲消失。當(dāng)春天來臨，雪融化了，變成了對植物最好的肥料。
記得在xx年的一個雪天，我才三歲，我同姐姐、伯伯和大媽去小區(qū)外的一個花園，花園旁有一片大場地，已經(jīng)被這調(diào)皮的雪娃娃擁抱住了，所有地方全部變成了白雪皚皚的一片。雖然，雪積在那里是那么的薄。我們齊心協(xié)力堆了一個大雪人。不僅如此，我們還盡情的玩雪，打雪仗。玩得不亦樂乎。玩累了，就躺在一塊沒有人踩過的一片雪地上，做了一個小小的夢……
冬天的雪，我愛著它，也忘不了xx年的回憶，忘不了雪娃娃，伴我走過了多少個冬天……
五年級作文 篇7
每次請家長，我的心中怕得不得了，面對陳老師那雙瞪得大大的嚴(yán)厲的眼睛和爸爸羞愧的紅得像櫻桃的臉，我心中也有種說不出的感覺。
幾個星期前，我上課不認真聽講，因此，我的爸爸被陳老師請到了學(xué)校，陳老師把我這星期的表現(xiàn)一一告訴了爸爸，還把作業(yè)給爸爸看，爸爸頓時臉紅了起來，好像想找個地洞鉆進去。
原本寂靜的教室傳來陳老師的呵斥和爸爸的嘆氣聲，聽著這些不順耳的.話語，我的鼻子一酸，眼淚快流出來了，但是愛面子的我始終忍著，老師問我現(xiàn)在最重要的是什么，而我卻慢吞吞的答到：“不丟三落四�！崩蠋熌樢怀粒职忠膊荒蜔┝似饋�，說：“錯！你現(xiàn)在應(yīng)該上課認真聽講�！薄跍�(zhǔn)備離開教室時，我加快步伐，背對著老師和爸爸，抽泣起來，隨后，眼淚情不自禁流了出來，我當(dāng)時，記恨著老師，心中想：老師明知道請家長會傷害我們，為什么還請？在老師的話語中，我沒聽到老師表揚我的話語，而都是批評，難道，我這星期表現(xiàn)的真的比同學(xué)們都差么？”一個個疑問從我心中油然而生。我氣憤，我難過，我自責(zé)。這次請家長是我從沒經(jīng)歷過的，這是第一次老師對我這么大聲的呵斥，我希望這也是最后一次。
通過這次請家長，以前坐在課堂上發(fā)呆的我已經(jīng)改變了，我上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，正所謂：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行��！這個事，我要永遠烙在我的心田中，永遠，永遠。
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