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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-10-31 09:00:39 六年級(jí) 我要投稿
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        【優(yōu)秀】六年級(jí)作文300字9篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字9篇,歡迎大家分享。

        【優(yōu)秀】六年級(jí)作文300字9篇

        六年級(jí)作文300字 篇1

          書就像我們的朋友陪伴我們的人生,像營養(yǎng)品一樣滋潤著我們的心靈,像爸爸媽媽一樣,給我們溫暖、鼓勵(lì)、勇氣和智慧。

          書,讓我們接近里面人物心里想的事,也讓我們知道他的個(gè)性。談到淘氣包馬小跳,里面的馬小跳非常地調(diào)皮搗蛋,馬小跳的好朋友張達(dá)他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇,每天形影不離。上課的時(shí)候,還玩紙飛機(jī),有時(shí)候,紙飛機(jī)還射到老師呢?除了調(diào)皮搗蛋的馬小跳,我還從中認(rèn)識(shí)了《好孩子》——列寧。

          記得有一次,我剛吃完晚飯,就如饑似渴地看了起來,我看到了一篇文章——《好孩子》,文中講述了列寧小時(shí)候不小心打碎了花瓶,后來主動(dòng)寫信息向姑媽認(rèn)錯(cuò)的故事。從中,我了解到列寧是個(gè)誠實(shí)的孩子,明白了做人一定要誠實(shí),勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的道理,由于時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,媽媽一直催促我上床睡覺,到了床上,腦子不停的浮現(xiàn)出書的情景,想象還會(huì)發(fā)生什么事情。書,讓我的心得到知識(shí)你,讓我有一雙想象的.翅膀。我和書的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上句號(hào)的,我愛我的書。

          書是我們的良師益友,我一定會(huì)珍惜它,愛護(hù)它。

        六年級(jí)作文300字 篇2

          多么美好啊,夕陽美,晚霞更美!

          傍晚的天空還是一片淺藍(lán),顏色還很淺,慢慢地,天空的顏色變深了一點(diǎn),又過了一會(huì)兒,云中間有一條小小的裂口,裂口里透著淺淺的紅光,漸漸地,裂口的紅光越來越強(qiáng)烈,天空和云朵都被染得紅紅的,這就是美麗的晚霞。

          黃昏時(shí)分,天空有時(shí)萬里無云,太陽一個(gè)人“孤零零”地“站”在那里,這時(shí),太陽并不發(fā)光,它就像一個(gè)巨大的紅點(diǎn),一點(diǎn)兒也不刺眼,不過,你看上去太陽沒有發(fā)光,其實(shí),它還是有光,任何東西在它面前只不過是一個(gè)黑影,壯麗的'夕陽就是這樣的。

          有時(shí),天空中的云片很厚,但是,太陽的光還是射過了它,光像一把把利箭射向地面,大地呈現(xiàn)一片金黃色。偶爾,還會(huì)有一把利箭射向我的房間,這樣,我不用下樓就能沐浴在夕陽中,真溫暖、真舒服!

          夕陽和晚霞真美妙,它們不僅給人們帶來了視覺上的美,還能讓人在欣賞它們的時(shí)候心情得到放松。

          大自然給予我們那么多美麗的景色,我獨(dú)愛那晚霞中的夕陽,我喜歡夕陽,也喜歡晚霞!

        六年級(jí)作文300字 篇3

          金輝灑向大地。眼鏡鑲上一圈金光,小路也染上了金裝。這條施工的小路,在人、車,隨著晚風(fēng)舞動(dòng)的植物的點(diǎn)綴下,添上一筆生機(jī)。

          我與往常一樣,漫無目的走在回家的路上。晚霞“綻放”的光芒,為小路、花草、人,和路旁施工的機(jī)器,嵌上金色的邊框。最后的一抹金光,送給了路兩旁生氣勃勃蒲公英的身上。路旁的蒲公英隨著夕陽所帶來的余風(fēng)。輕輕晃動(dòng)著身體。我漸漸陶醉了,入神的看著路兩旁潔白無瑕的蒲公英。

          時(shí)間在這里定格。人與自然融為了一體。我們用眼神交流,用心靈交流,用情感交流……那毫不起眼的蒲公英,給回家的這條小路“潑”上了一筆濃墨。使得這條小路,耐人尋味。天天經(jīng)過的小路,我卻沒意識(shí)到這一簇簇的蒲公英。我對(duì)自己有了些怨意。如此美妙的一道風(fēng)景,我竟一直沒意識(shí)到。也許在無際的'“漫看”,瞄過幾眼。但從未真正去讀,去聽,去看。

          該好好反思了,我想。我質(zhì)問自己,為什么沒發(fā)現(xiàn)如此有情趣的蒲公英?唯一的解釋是我沒有用心。那一路的蒲公英是我在回家的路上有了一絲安慰。我并不是一個(gè)人。那一路的蒲公英在我成長的路上,被我小心翼翼的收在懷里,留在心里……

        六年級(jí)作文300字 篇4

          媽媽,我長大了再也不是以前那個(gè)天真幼稚的小姑娘了。在我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,是您給予了我無盡的關(guān)愛和照顧。

          您還記得嗎?在一個(gè)寒冷的夜晚,半夜兩點(diǎn)多鐘,我突然醒來,覺得肚子一陣陣隱痛。雖然是冬天,我卻疼得滿頭大汗。后來我捂著肚子去上廁所,不料您也醒著,就問我怎么了,我說:“沒什么,只是肚子有點(diǎn)痛!

          忽然,我的'胃里就像翻江倒海一樣,吃下去的東西全部涌到嘴邊……我哇的一下吐了出來。您見情況不對(duì),翻箱倒柜把“保濟(jì)丸”找了出來,讓我服下。您臉上焦急的表情,讓我一下子酸了心。我心中暗想:您對(duì)我這么好,我還總?cè)悄鷼馕沂遣皇翘运搅?

          還有一次,我的英語成績從98和100降到了八十多,連子雅都說我這次考得不咋地!我手里捏著試卷,生怕您會(huì)責(zé)打我,可我總是料不到您要做什么。

          回到家里,我的手顫抖著將試卷交給了您,您卻說:“來,我們一起來找錯(cuò)誤!蔽页泽@地坐了下來。順著您的指點(diǎn),我們順利的找到了錯(cuò)誤,您也開心的笑了?粗鴭寢屇男θ荩也耪J(rèn)識(shí)到,您的愛多么偉大。

          媽媽,我愛您!謝謝您給予了我生命。從今往后,我一定做個(gè)好孩子,不在惹您生氣啦!

        六年級(jí)作文300字 篇5

          我的家鄉(xiāng)一年四季都迷人,春天百花齊放,夏天綠樹成陰,秋天果實(shí)累累,冬天寒風(fēng)呼嘯。但是我最喜歡家鄉(xiāng)的秋天。

          家鄉(xiāng)的秋天,天特別藍(lán),像是畫出來的一樣,空氣特別新鮮,好象是被濾過似的。田野就更不用說了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃澄澄的稻田翻騰著滾滾金波,好像燦爛的彩霞落在田野里,近了,我看清稻谷熟了,沉甸甸的,壓得稻子直不起腰來?墒撬鼈冞是使勁的隨風(fēng)搖擺,好像為金色的秋天舞蹈。

          西山有一片果園。那橘樹像一位駝背的老人,樹上掛著沉甸甸的橘子,壓彎了腰。橘子紅得那么好看,像小姑娘的`臉蛋,又像一個(gè)個(gè)燈籠紅嘟嘟的真惹人喜愛。你看那聞名中外的澎大橙子,黃澄澄的多鮮艷呀,要你在這邊山梁就可以聞到西山飄來的水果香味。

          山上,開滿了菊花,菊花競(jìng)相開放。你看,那艷麗的花朵有的紅如火;有的黃如金;有的白如玉;有的顯出一幅莊重的神態(tài)。它們千姿百態(tài),亭亭玉立。而令人贊嘆的是當(dāng)百花凋零時(shí),它卻傲然怒放,顯出生機(jī)勃勃。傲風(fēng)雪,斗嚴(yán)寒,這是多么高貴的品德呀!

          我愛秋天,我愛家鄉(xiāng)的秋天!

        六年級(jí)作文300字 篇6

          轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我從幼稚童孩成長為青澀少年,從邁入閬師附小的大門,我在這個(gè)學(xué)校中經(jīng)歷了許許多多,在這個(gè)夏天,我即將告別母校,告別我的同學(xué)們,即將步入初中生活。

          這個(gè)夏天留給了我許多許多,在我的記憶中,我似乎一直偏愛夏天,不知是何原因,只覺的夏天能帶給我大地的溫度。20xx年的夏天將保留在我的記憶中,這個(gè)夏天,有歡樂,也有悲傷。快樂的是,我們即將成為中學(xué)生,即將感受初中的生活;悲涼的是,我們即將揮手告別生活了6年的母校,告別一同長大的同學(xué)們,告別我們的恩師。

          記憶中的'母校,是我們學(xué)習(xí)的樂園,花壇里碧綠的小草,美麗的假山和噴泉,三棟高聳的教學(xué)樓,對(duì)了,還有學(xué)校門前的那一課皂莢樹,在6個(gè)春夏秋冬中,我們目睹了皂莢樹從發(fā)芽,到茂盛,到枯黃,再到凋零,再發(fā)芽。陪著皂莢樹走過了六年,在這個(gè)夏天,我們會(huì)站在這可皂莢樹下,向他揮別。

          母校中的一切,總會(huì)勾起我的回憶,在這個(gè)學(xué)校,我們經(jīng)歷了太多太多,余下的一個(gè)月時(shí)間,讓我將這份記憶,藏在這個(gè)學(xué)校中,永遠(yuǎn)銘記。

        六年級(jí)作文300字 篇7

          當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展,“汽車”這個(gè)名詞對(duì)我們來說已經(jīng)再熟悉不過了,無論你走到那里,都會(huì)看到各種各樣的汽車在寬闊的馬路上來來回回地穿梭。我家也有兩輛汽車。

          爸爸的汽車是“斯柯達(dá)”的。爸爸是一名醫(yī)生,他所工作的醫(yī)院離家很遠(yuǎn),所以,在買車之前,他總是要很早起床搭公交車去上班,但這個(gè)方式費(fèi)錢又費(fèi)神。因此爸爸去鹽城買了一輛銀灰色的“斯柯達(dá)”。我們?nèi)叶挤浅8吲d,因?yàn)槲覀儞碛辛艘惠v“私家車”,從此以后,爸爸再也不用搭公交車?yán)玻?/p>

          因?yàn)檫@輛車給我們帶來了許多便利,所以我們對(duì)它也最有感情,對(duì)它寶貝的不得了,生怕它擦著碰著了。不久后,我們家又買了第二輛車。這是爸爸特地為媽媽而買的。以前,媽媽放假在家,想去外婆家看看,可家里唯一的`汽車卻已經(jīng)被爸爸開走了,所以去看外婆的打算只好就此作罷。但自從媽媽也有了汽車之后,就方便多了,想去哪里就能去哪里了。

          想想以前的生活,和現(xiàn)在真是天差地別啊,我們家有了這兩輛車,生活可真便利多了!我暗暗想:現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),等長大了,我也要憑自己的能力,擁有一輛屬于自己的汽車。

        六年級(jí)作文300字 篇8

          我最大的愛好就是讀書,因?yàn)閺臅心軌虬l(fā)現(xiàn)很多很多的知識(shí),收獲很多的快樂。對(duì)我而言,是一種知識(shí)的享受,也是一種知識(shí)的洗禮。

          也許,大家不明白我說的是什么意思。那么,就讓我來舉一個(gè)例子讓大家明白是什么意思吧!

          那一天,我準(zhǔn)備看一本優(yōu)美童話系列,童話一向是我的愛好,我抱起書,津津有味、愛不釋手地看了起來。

          這本書,一共有22篇童話,我看的第一篇名叫《尋找快活林》的`童話故事,這篇故事告訴我一個(gè)道理:其實(shí)呢,“快活林”只是狐貍先生--不,是作者楊紅櫻所夢(mèng)想的一個(gè)地方而已。在那里,真正的快樂是屬于每一個(gè)人的,就看誰能發(fā)現(xiàn)和找到它們了。怎樣才能找到它們呢?至少要像這個(gè)童話里的狐貍們一樣,把紅房子打掃得干干凈凈,還在窗臺(tái)上放上一束帶露水的鮮花,歡迎毛猴回到自己的家;或者,去采來一籃子又白又嫩的蘑菇,悄悄地放在白兔家門口,表示他們的誠意和友誼。

          我收獲了一份快樂:送人快樂,如贈(zèng)人玫瑰,自己手上也定有余香。

          啊,讀書真是知識(shí)與快樂的洗禮呀。同學(xué)們,讓我們汲取更多的知識(shí)為祖國盡忠,為祖國和社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量。讓我們的祖國媽媽更加繁榮昌盛!

        六年級(jí)作文300字 篇9

          我有一個(gè)好媽媽,她有一頭短短的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)低低的鼻子,一張能說會(huì)道的嘴巴。媽媽對(duì)我的關(guān)心可謂無微不至。

          一天,我吃過早飯,媽媽幫我拿來外套和書包。我開玩笑地說:“呀,真該重賞!”“我不要什么重賞,只希望你以后少跟我斗嘴!彪y道媽媽把這也當(dāng)成愿望?我有些茫然,愣了片刻。

          “邊雯,你等一下,我穿好衣服就送你到學(xué)校!眿寢屵叴┮路呎f。

          趁這空閑,我拿了根甘蔗,沒洗吃起來。媽媽看見了,忙奪下甘蔗:“天這么冷,甘蔗沒洗怎么吃起來了!

          我們出發(fā)了,天好冷,路又不好走,只聽見媽媽直喘氣!斑咑,冷嗎?靠媽媽近一點(diǎn)就不冷了。”“我不冷!薄皨寢尳o你遮風(fēng)擋雨,你靠近我!否則你會(huì)凍掉的!”媽媽的一席話,如一股暖流頓時(shí)涌滿我的`全身,我把媽媽摟的更緊了。

          到了學(xué)校,媽媽叮囑了我?guī)拙浜,就一直目送我進(jìn)了校園,那慈祥的目光,讓我鼻子一酸,喉嚨像塞了什么東西似的,“媽,你先走吧,你還要上班呢!”我朝著校門大聲地喊。媽媽這才騎上車緩緩地離去,邊騎邊回頭看我。

          不知不覺,淚水模糊了我的雙眼。

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